【必備】國小生週記模板彙編九篇
忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候仔細地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的國小生週記9篇，歡迎大家分享。
國小生週記 篇1
一轉眼，假期已經到了尾聲。
回想起過去一年，我的表情哭笑不得。想想那次丟墨盒，真是又好氣又好笑；想想那次桂林自由行，各種美味讓我現在想起來還流口水；想想第一次去天津，那些好玩的地方讓我至今念念不忘；想想第二次去天津，那些漂亮的小玩意兒讓我愛不釋手；還有爸爸每次出差回來的那個擁抱……20xx年，難忘的事情太多了，説上三天三夜也説不完。
20xx年，雖然只過去了兩個月，可是，發生的事也並非屈指可數。我學會了用泡泡糖吹泡泡；在泰國芭堤雅的大海里跳浪、游泳；和爸爸搶着用自拍杆自拍；在別人拍照的時候去搶鏡；回老家過年、走親戚；給媽媽在泰國過生日；在家裏親手給爸爸做生日蛋糕；可能還遇到了一個跟我同名同姓的`人（我也不確定，字音是一樣的）……
新的一年開始了，我希望所有的人都能平平安安、快快樂樂地渡過每一天、每一時、每一分、每一秒。
時間不會倒流，也不會停下腳步等你。你只有自己把握好它，自己去追趕它，你才會如願以償!
新的一年，新的開始！讓我們大膽追求夢想吧！
國小生週記 篇2
今天，我又讓姥姥教我做一道菜，學的是“炒土豆絲”。
我説：“姥姥我還想學炒一道菜”，姥姥説：“那我就教你炒土豆絲吧。”於是我們就開始動手了，先把土豆皮削掉，用水把土豆洗乾淨。
然後就開始切，先把土豆切成片，要切的'薄一些，再切成絲，開始手不穩，切的不均勻厚薄不一樣，慢慢就好了一些，好要切調料有：葱花，蒜，和辣皮子，準備好了，就開始炒了，先放油，在鍋裏燙熱，然後再放葱和辣皮子把它們爆香，最後再把土豆絲和蒜放進去，大火反覆炒，再放點醋。鹽。和味精就大工告成了！
國小生週記 篇3
今天是星期六，上午我上完了英語課，父親説帶我去放風箏，我高興極了，中午一吃完午飯，我們就出發了。
我和父親來到了濱江公園，就開始放起了風箏。我坐在草坪上，十分興奮。我便躺了下來，陽光照在身上暖洋洋的，真是太舒服了。我想讓好朋友田田也來分享這好心情，我就拿起父親的電話，撥通了她家的號碼，我告訴她，我們在濱江公園放風箏，讓她坐7路車過來和我們一起玩。
不一會兒，她來了，我們就轉移了方向，到江邊去玩了起來。那裏的沙子非常細滑，摸起來格外舒服。在它的誘惑下，我們拖下了鞋子、襪子。光着腳丫在沙地上奔跑。
這時，我們看見了好幾只龍風箏，在天空中又大又醒目，橫起來，比我都長几十倍呢！那龍風箏可真精緻，五顏六色的，漂亮極了。連牙齒都做的十分像真的'，眼珠子還能在風中轉動呢！我們運氣真好，一連在空中看見了好幾只龍風箏，真是一到亮麗的風景線。
看完了風箏， 我和田田先想挖個陷阱，可太難挖了，我們便把腳放到了坑裏，撒上細沙，把腳埋住了，我覺得的這真像沙療一樣，可笑極了。我們又拿了旁邊的一些沙子，雙手並河，把沙放在掌中心，沙子馬上被吹走了，如同絲綢一般，真不知這是誰鬼斧神工的傑作。
四點了，父親叫我們回去，哎！我還真想再玩一會兒，沒辦法，我只好戀戀不捨的回去了。
啊！今天真有趣，是個快樂的星期六！
國小生週記 篇4
“叮咚，歡迎您進入手機普及時代！”我開心極了，把手機拿出來向同桌炫耀，可每個同學的手上都拿着一部手機。唉，這還炫耀個啥呀，白費了我一番苦心。
上課了，語文老師拿出手機向同學們説：“同學們，請按1號鍵，打開語文課本翻到35頁《古詩二首》。如要老師解決疑難就按0號鍵，如要發送作業內容就按2號鍵……”“唉呀，這真是酷酷，酷得‘沒法度’……”我連忙專心致志地進入學習模式。
放學了，我剛收拾好學具，“叮咚”一聲，媽媽的`頭像就閃爍起來。我按下按鈕，就聽見媽媽説：“語詩，媽媽正在超市選購，晚上想吃紅酒燉土雞就按1號，吃素炒筍片就按2號……”媽媽還沒説完，爸爸又在旁邊插起嘴來：“語詩，一定要投紅酒燉土雞的票呀……”我連忙一絲不苟地進入選餐環節。
週末，我去兒童遊樂園玩，來到大門口，掛一告示牌：本遊樂場一律以手機掃一掃購票。購票進場後，遊樂園的公眾號就介紹起來：“語詩小朋友，歡迎你來到本遊樂園遊玩，祝你玩得開心。但由於你未滿12週歲，飛躍激流、空中鋼絲、天羅地網、豎網橋、天馬行空……項目你還不能挑戰，若是有給你帶來不便可諒解，本解釋權為手機選項遊樂園公司所歸屬。如有需要服務請按……”
這世界人手一支手機，手機就是你的名片。歡迎你們來這個時代玩，可是別忘了帶手機喲！
國小生週記 篇5
週五，我們開展了一場別開生面的夾彈珠比賽。
夾彈珠比賽的規則是：在規定的時間內，看誰夾的彈珠最多，誰就勝出。
唐老師要女同學派一個代表，男同學派一個代表。女同學派的是程琳格，男同學派的是凌浩翔。比賽開始了，兩個人都顯得十分鎮定，周圍的同學們目不轉睛地盯着他們手中的筷子，不住地齊聲喊着：“加油！加油！”比賽結束了，兩個同學都停下來了，凌浩翔夾了二十二顆，程琳格夾了十八顆，男同學高興地跳起來喊：“我們贏了！”
接下來是小組內部比賽，輪到我了，唐老師對我説：“別慌，要冷靜，你一定行！”我使勁地點點頭，拿起筷子不慌不忙地夾，信心滿滿的。而我的對手卻顯得手忙腳亂，彈珠就像泥鰍一樣從筷子下面飛快地溜走了。“我贏了！”我高興地跳起來。
今天的`夾彈珠比賽，我玩得很開心，但更重要的是，我從比賽中知道了一個重要的道理：沉着冷靜是比賽取勝的關鍵！
國小生週記 篇6
早上，我急不可耐的從牀上爬起來，準備開始我們的四川之旅。我和媽媽趕緊去樓下吃東西。
上車了，我們説説笑笑，一會兒就到了火車站。在火車上，我們看到了很多美麗的景色。這使火車上原本淡然無味的飯菜吃起來格外香。在路上，我看到了寬廣的田野、高大的.建築物、陡峭的山峯。讓我大開眼界。
今天我要吃的飽飽的，充滿活力的迎接新的一天!
國小生週記 篇7
秋姑娘吹啊吹啊，吹走了夏天的炎熱，吹來了碩果累累的秋天。
老師帶我們去秋遊。離果園遠遠的，我們就被菊花淡淡的香味勾住了，深吸一口氣，讓人心曠神怡，舒服極了。走進果園，一個個又大又紅的蘋果正你擠我碰，爭着要我們去摘呢。一陣風吹來，黃黃的.葉子像一隻只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，飄到樹媽媽的腳下。
在草叢右邊，我和小剛一起撿葉子做書籤和標本。我想把幾片奇特的葉子做成標本。小剛興高采烈地説：“快看！我撿到了稀少的銀杏葉，我要把它做成書籤！”
在草叢左邊，小文看見了一個又大又圓的蘋果，他趕快摘了下來。小紅手裏拿着一個蘋果，手舞足蹈地説：“好大的蘋果啊！”老師和小明已經摘了一袋蘋果。看着他們的勞動果實，他們倆喜笑顏開。
秋天真是一個豐收的季節！我愛豐收的秋天！
國小生週記 篇8
星期天的早晨，天空下着濛濛細雨。我和陳川一起去公園裏遊玩。春雨過後的公園景色秀麗迷人，小路兩旁的花草樹木像剛洗完澡的孩子，濕漉漉的.。鳥兒們在林中唱着歡樂的歌曲，好像在歡迎我 們的到來。
咦，誰把垃圾扔到地上了啊？破壞了這美麗的景色？我想起老師説過，“保護環境，人人有責。”於是我對陳川説：“我們一起把垃圾都撿起來吧，給遊玩的人們一個乾淨的環境。”説幹就幹，我 和陳川邊走邊撿，把公園裏的垃圾都放在垃圾車裏。公園變的更加美麗了，樹葉也發出沙沙的響聲，好象在説：“謝謝你們，謝謝你們。
國小生週記 篇9
“捐什麼東西好呢?唉。”我頭痛的在家裏晃來晃去。前天薛老師和我們説這次又有一個愛心捐贈活動，如果家裏有可以捐的文具，衣物等可以在兩天內帶到教室。以前有過一次這樣的活動，我當時因為忘記了所以沒能捐獻，這次我一定要捐獻一些東西，
我正在糾結的時候，媽媽一句話就點醒了我:“你以前有那麼多書，現在都不看了，那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟，一個箭步衝進了書房，把雜亂的雜誌鋪在地上，開始分類整理。過了十幾分鍾後，終於整理好了，我汗流浹背的站在所剩無幾的地板上，看着鋪滿了各種類型的書的地板，忽然小有成就感：我居然把這麼多書整理的這麼好，算了，得把要捐的書趕快裝好，免得又忘帶了。
第二天一到學校，我放好我要捐贈的東西后，就去看了看其他人捐贈的東西。大家捐贈的`大多都是衣服，也有文具，當然也有書。但大家捐的書大多都是5、6年級這個年齡段也可以看的，但我捐贈的是以前2、3年級時我買的書籍，我覺得有些幼稚，有點後悔，我覺得我還是應該多帶點文具之類的。
下午家長來的時候，我又突然想開了，那裏肯定會有1、2年級的孩子，我的書應該也能派上用場的。當家長和同學把書拿走的時候，我對袋子裏的書有些不捨，想到了以前我每次看那些書時的開心場面。我最後看了一眼那些書，在心裏對它們説：雖然是我買下了你們，但現在也請你們把曾經帶給我的快樂、知識，帶給那些在貧困山區的孩子吧。
俗話説得好“贈人玫瑰，手留餘香”，捐贈了書之後，我也想告訴大家：那些在你看來可能很普通的東西，對住在偏遠山區的孩子來説可能就是一件奢侈品。所以，我們與其把那些在我們眼裏認為已經壞了的東西放在某一個角落，不如把它送給偏遠山區的那些連學都上不了孩子們吧。