四年級語文週記合集九篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的四年級語文週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級語文週記 篇1

每當我吃着媽媽做的熱乎乎的好吃的餃子時，我不禁會想到：要是我能做出那麼好吃的.餃子該多好啊！這個想法我留在心底已經很久了，終於，這個想法變成了現實！

這天，家中在包餃子，我一直纏着媽媽不放，要她教我包餃子，可媽媽好像根本不理會我，説：“你還小！不會包！別在這添麻煩！”我小聲説：“就是要讓您教我嘛！”媽媽還是不理我，於是，我使出我的絕招：撒嬌，最後我媽媽挺不住了，説：“好吧！我的小祖宗喲！不過你得記住！一定要好好包！別拿着麪糰玩！”我高興地答應了。不過，我還沒包幾個，餃子都露陷了，我心想：不就是包個餃子嘛！我可拿手了！露陷只是一時失誤。可過了會兒，我就不這樣想了，因為我包了6個餃子，全部露陷了，眼看着媽媽把一盤盤漂亮的餃子都放入鍋裏，而自己一個都沒包好，我急得像熱鍋上的螞蟻，我心裏暗暗加油，終於，一盤漂亮的餃子包好了！我高興地一蹦三尺高，漸漸地，一盤餃子、兩盤餃子、三盤餃子……都在我手中誕生了，我開心極了。

晚上，家人都誇我餃子包得好，而且很美味，我心裏美滋滋的，不過，我也體會到了做飯的辛苦，我想起以前對媽媽做的飯挑剔時，我很慚愧。

四年級語文週記 篇2

一説到吃，我就特別來勁，奶奶做的紅上肉啊！爸爸做的水煮魚啊！還有媽媽做的水餃，要説最好吃的那要數媽媽做的水餃啦。

星期六沒事，媽媽提議要教我包水餃，我同意啦，首先是要和麪，因為面和好後，提前醒一會兒，這樣包出來的水餃口感好，和麪的時候加點鹽，這樣水餃會更勁道些，然後我們要準備餡啦，因為我們包的是“素三鮮”餡的，裏面有木耳、韭菜、雞蛋等，先把木耳，韭菜放在水中浸泡15分鐘，然後取出洗淨切成丁，再把雞蛋炒好後切成丁，把這三樣放入盆中加上調料，攪拌均勻，餡就做好啦，包餃子的準備工作做好啦，下面讓我們來包餃子吧。

媽媽先把面切成一個個小麪糰，我用手心來把麪糰壓扁，用擀麪杖把麪糰壓成一個個小圓餅，只見媽媽拿起一個小圓餅放在手心裏，然後把餡放到皮中央，用手一捏，一個“小元寶”就誕生了，我學着媽媽的樣子也包啦起來，把皮放在手心裏，把餡放到皮上，用手一捏，做好啦，包的 歪歪扭扭的'，是個變了形的“小元寶”，我用手整啦一下，越弄越難看，我都沒有信心啦，媽媽拿過去幫我整了整，果然樣子好看多啦，媽媽説做什麼事情都是從不會到會，要有信心才行，鼓勵我繼續包，功夫不虧有心人，經過反覆的鍛鍊，我終於包出啦自己滿意的“小元寶”

“出鍋啦”媽媽喊道，我跑過去，把熱騰騰的餃子端到桌子上來，品嚐着自己包的“小元寶”心裏別提多高興啦。

四年級語文週記 篇3

XX年11月14日星期日天氣：晴

哎，真倒黴！今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。

天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的'壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了！”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。

終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸説：“感覺怎麼樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢。作文

四年級語文週記 篇4

一個人被感動不需要山盟海誓、信誓旦旦的華麗詞語，其實一兩句樸實的語言就足以讓人感動一生一世。在我佈置《我的班主任》《我的語文老師》這兩個作文題目時，我有點擔心他們對我的評價，但萬萬沒想到我的學生可以用這些貼心的詞語，可以用這些讓我感動的淚水盈眶的詞語來形容我。所以今天，我把同學們讓我最感動的詞句了下來，希望讓我一生都無法忘懷；讓我一生都記得這些讓我驕傲的學生。

他，是個離鄉就業的浪子；他是個有規有矩的人兒；他是個追求完美的老師；他就是我的語文老師——諸小林。

他長得挺秀氣——一雙明亮的眼睛，雖然不算大，但非常有神，彷彿天上的星星。他有着挺翹的鼻樑，給人有點“白麪秀才”的感覺。記得開學第一天就穿着一條中褲，短袖衫，有點“阿牛”風格，他的“光輝形象”給人幾乎為零。而給我們印象最深的要數老師那張能説會道的嘴了，大家都知道嘴是用來吃飯、喝水的，但諸老師的嘴好象有魔力似的，能讓人分清黑與白、好與壞、對與錯。其實，諸老師有時候和藹可親；有時候又“氣勢凌人”；他的性情時而激情澎湃；時而又冷靜如山。他是個喜憂無常，笑掛臉旁的年輕小夥子。我們時常隨着他臉上的表情，時而凝神深思；時而神采飛揚；時而頻頻點頭；時而低首微笑。

雖然諸老師的外表看起來很樸素，其實他有着身藏不露的內在，是個知識很淵博的人。

諸老師講得課是那麼生動有趣，每一章都彷彿在我們面前打開一扇窗户，讓我們看到一個個斑斕的世界。他上課的時候就像是跳舞一樣，當老師説到一些重點的地方時，就會不由自主地拿出一根小指頭，就像指揮家一樣，在空中畫出一道知識的弧線，動作就像跳舞一樣。現在，我們每天都盼星星、盼月亮地盼着語文課。

“你還記得第一次看見諸小林老師嗎？我那時覺得他一點都不像老師。”

“不像老師？那像什麼？”

“像人！以前我們的班主任都是一些中老年婦女，她們的情緒好象都是為老師這個身份而觸發的，她們不象人，更象老師。”

其實，看似堅強的老師也有脆弱的一面。聽説，諸老師的網名叫“城埃”，就像一顆沙塵一樣，漂浮在城市的.中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空間裏寫了許多悲傷的文章。我們知道諸老師太辛苦了，他太累了。有天，我們發現諸老師的眼睛是紅紅的，好象哭過。其實，老師你不要傷心，金山中學就是您的家，七年級(1、2)班就是您的家，我們便是您的家人。一年365天，你都不要怕沒有家庭的温暖。

從諸老師身上，我們不僅學到了知識，還學到了許多人生哲理——

1、不能拿第一，也要拿第二；

2、認真做好每一件事情；

3、付出的一定要比別人多；

4、別人能拿到的，我也能拿到。

啊！諸老師不但是位言傳身教的好老師，也是教我們怎樣做人的父親。如果，你見到一個像學生又不像學生的人，與其他同學打成一片，臉上露出親切但又嚴肅的神情的人，那肯定是諸老師——我們的語文老師。人就是這樣，愧疚的心是有的，而對着我們的班主任，並不是用那語言來加以修飾襯托的，而是用行動來證明，我深深地明白：老師的成功不是教會人知識，而是讓自己的學生懂得去尊敬他。我們的諸老師，他在我們心中是的！在同學們心中也是的！我們永遠愛他。

這，就是我們集智慧和幽默與一身的小夥子——班主任——語文老師——諸小林！

四年級語文週記 篇5

今天是我們返校的日子，早上我早早的就起牀了，吃過早飯後媽媽趕緊把我送到學校。

來到學校我見到了久別的老師和同學，我們一起告別了一樓，告別了一年二班，搬到了二樓，我成了一名二年二班的國小生。太高興了，我拿起媽媽給我帶的抹布開始打掃衞生。一個假期書桌上面積了一層厚厚的灰塵，和同學們一起掃完地，把教室打掃得乾乾淨淨。交上暑假作業，我得到了謝老師的表揚，心裏美滋滋的。謝老師給我們講了新學期的幾點希望，然後開始給我們發新書。一共有七本，比原來多了三本。和一年級的數學老師告別，和新來的數學老師相識，老師佈置了今天的'作業，新學期開始了。

學校裏又來了三個班的一年級新生，我們班原來的56人變成了49人，就連我們二年級也擴了一個班，一化三小的同學都轉來了，這學期的變化可真大呀！

四年級語文週記 篇6

在一個平靜的夏天夜晚，開始了一場電視爭搶戰。

一開始，媽媽先搶上了遙控，以迅雷不及掩耳之勢放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了，樂滋滋的説：“你讓我看一看吧，電視劇反正還是要再播的，而“鄉土”可就這麼一會。”可媽媽正看得入迷，連奶奶説什麼都沒有聽清楚。奶奶火了，頭都冒了煙，但不能硬搶，只好悶着氣出去了。而爸爸也很着急，藉着一家之主的權利，很快把媽媽從遙控器的寶座上拉下來，自己搶到了寶座。這時，奶奶回來了，親切地對爸爸説：“樓下小王找你，讓你去幫忙。”爸爸只好戀戀不捨地讓出寶座，出了門。這時電話響了，奶奶去接電話了。就在此時，媽媽眼紅了，在奶奶接電話的功夫就換到了電視劇頻道。這時，爸爸氣沖沖的回來了。我心想：一定是奶奶騙了爸爸。因為爸爸正好看到了最精彩時候，被打擾了。奶奶也生氣極了！媽媽見大家都不開心，也不好意思，只好關了電視。大家見這情況，都像箭一樣衝了過來，但還是奶奶優了先。這時，我對奶奶説：“奶奶您最好了，您就讓我看看吧！”奶奶吃軟不吃硬，很快就把遙控給到我手裏。但是由於我很弱小，很快被爸爸、媽媽搶回了遙控。這時，我語重心長的説：“媽媽快去幫我檢查作業，我的作業重要。爸爸你要多看書，書上的.知識才最多。”爸爸、媽媽聽了我的話之後，都去看書、檢查作業了。我就坐收魚翁之力了，歡樂的看起了動畫片。

這場電視風波總算過去了！

四年級語文週記 篇7

星期天的上午，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸、媽媽乘着公共汽車來到江南新區。下車了，我們沿着石梯來到了傳説中的沙壩邊。

哇!銀白色的沙子像一粒粒鹽巴躺在沙坑裏。大人和小孩們在沙坑裏玩得不亦樂乎，他們有的躺在沙坑裏享受着，有的脱掉鞋子和襪子在沙坑裏追逐打鬧，有的在沙坑裏打球……看到他們玩得這麼開心，我和媽媽、爸爸連忙脱掉鞋子和襪子也加入了他們的行列中。在沙坑裏，我和爸爸、媽媽一會兒打球，一會兒用玩具車裏的`工具運沙，做鴨子模型，還和爸爸、媽媽用沙來做飯菜吃。

要離開的時候，我對爸爸、媽媽説：“下次，我還要來這裏玩。”他們都點頭答應了，我們一家人開開心心地離開了沙坑回家了。

四年級語文週記 篇8

在我們的學校，有一個迷人的植物園，它充滿了生機勃勃的景象。

跨進校門，沿着校道一直走，就可以看到學校的植物園了。植物園的佔地面積只是學校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發出淡淡的清香，在植物園裏有一個巨大的池塘，池塘裏有一座精巧的'假山， 假山上有幾隻“小鳥”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋後面是一個菜圃，裏面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲子，並且定 時施肥，時常會有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來採蜜，護林工人辛勤的勞動，換來了蔬菜的豐收。

在植物園裏面種着一棵大榕樹，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衞着植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹展開他那無比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹下乘涼，樹葉飄落，我 們可以拾起地上的樹葉，把它做成標本，有的同學把它做成漂亮的書籤。

我們學校太美了。我愛我的校園，更愛充滿生機勃勃的植物園，它給了我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

四年級語文週記 篇9

昨天，阿姨用練過毛筆字的.黃色宣紙，給我做了一個紙毽子，就像迷你版獅子頭。

今天早上，我一醒，就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住，然後再輕鬆地把毽子踢起來。”我默默地念着祕訣。

第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。

第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。

第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。

有次，我兩隻腳一起踢，結果，我四腳朝天躺在地上，摸着屁股哇呀哇呀地怪叫。

我感覺，我在蹂躪紙毽子。

現在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合併，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來。