週記國中生模板彙總7篇

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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們對人和事情也有了新的看法,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢?下面是小編精心整理的週記國中生7篇,歡迎大家分享。

週記國中生模板彙總7篇

週記國中生 篇1

在去這次敬老院之前,滿腦子都充滿了幻想,在我眼裏老年人的生活應該過得平靜和睦,安寧與充實,他們的生活並沒有我想象的那麼美好,而是充滿了許多不盡人意。當現實與夢境相沖突時不免讓人有點失落,

在和他們聊天的過程中得知,他們在這裏過的並不好,這裏工作人員的態度有時並不和藹可親,一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了,生活上也沒有我們想象的那麼豐衣足食,當老奶奶告訴我們這些時,我分明看到她佈滿皺紋的臉上寫滿了無奈,老人説着説着眼角濕潤了。聲音有寫顫抖,當説到自己的'兒女時,老人哽咽了,在她的臉上寫滿了失望,老人的最後一句話是:"實在不行,就自行處理算了".

看着這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影,我的心痛了,我唯一後愧的就是沒把我僅有的錢給她。如果當時每個人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時的安慰。我不明白現在的社會為什麼充滿了無奈,無奈的讓人感到可悲。

這一天雖然過得很快樂,但快樂裏也充滿了傷悲,不僅僅是為這些老年人的晚年生活,而且也看到了這個社會上的種種…。或許這個社會有點黑暗,或許這個社會有種種的不公平…或許…但回顧這一天過得累並充實着,平淡的生活中終於有了一次不平凡的小旅程。

週記國中生 篇2

前幾天,爸爸鄉下的朋友給他帶來了沙雞,朋友説現在的人追求天然,送幾隻沙雞給爸爸嚐嚐鮮,爸爸欣然收下了。

今天,爸爸閒着沒事。拿出了沙雞説:“快過節了,得收拾收拾這小東西了。” 只見幾隻只有拳頭大的凍僵的沙雞,小眼好像還睜着似的,像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙説:“爸爸咱們放了它吧,你看它那麼小,都不夠塞牙縫的!”爸爸呵呵笑着説:“傻孩子,它們早死了,還怎麼放啊!你別看它小,可香呢!俗話説,任吃飛禽一口,不吃走獸半斤。”説着爸爸開始拔起沙雞的毛來,本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼説:“爸爸太殘忍了!”爸爸説:“大自然就是由食物鏈構成的,弱肉強食是基本原則。”聽起來,爸爸吃沙雞還是理所當然了。

人們口口聲聲説,鳥是自由的象徵,現在它們自由嗎?雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了,但那些瀕危的鳥類不是依然過着提心吊膽的日子嗎?雖然人類是地球的“霸主”,但是我們也應該善待弱小的動物,起碼的同情心還是要有的埃 可憐的小鳥躺在地上,我想起了人類,什麼時候人類才能掙脱束縛,做自由的使者,什麼時候!

人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。

踏着晨露尋找夏的影子,卻發現滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日曆上的日期早已過了農曆的立秋!秋天?可明明還是伴着蛙聲入睡的,可明明還有午後刺眼明媚的陽光,可明明還沒尋找到夏的影子。

像絢爛的.夏葉,披着一身夏天的陽光尋找夏的身影,卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季,來到下一個夏天。哦,原來夏天一直都在我心中啊!這最燦爛的陽光一直伴隨着我。

就算有秋的蕭瑟,人生又怎能時時得意?不如把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的後面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇,可能荊棘叢生,但若沒有這樣的一條道路,我們又怎麼能到達下一個山頂去欣賞新的,也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,一點意外、一點冒險、帶來一點刺激,增添一份色彩,這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生啊!

就算有冬的寒冷,臘梅照樣吐露芬芳。暖棚裏的花朵雖然嬌豔動人,但何時能與白雪共舞一曲,去創造白色世界裏的美麗神話?只有經歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條,在寂寞的季節寫下自古以來被讚頌的不屈不撓!生活裏需要這樣的不屈不撓。在困難面前,昂首挺胸,別輕易退縮,用盡全身的力量向臘梅學習,在寒冷的季節寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠裏尋找綠洲,來之不易的喜悦才值得被納入人生的旅程。

就算有春的短暫無奈,時間的腳步不會在百花齊放,草長鶯飛的季節寫下句號。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會駐足在一個景點,因為下一站會有更美麗的風景等着我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.

走過秋、冬、春,我的夏天在哪裏?尋找的道路是辛苦的,但我知道明媚的陽光就在下一個季節。

一路上,我就像這夏葉一樣啊,將帶着未實現的夢,走過四季,重新來到有夢的季節,完成未完的夢,尋找新的夢!

週記國中生 篇3

每一個人的歲月都像一部電影,夾雜着無數角色,來去匆匆。我一直以為,您會隨着我的長大而逐漸消失在我的電影裏。驀然回首,卻發現,在那鏡頭照不到的地方,您一直都在,從未走遠……

您是我的奶奶,童年時我最親近的人。幼時的我一直以為您會陪着我慢慢長大,不料,隨着學業日漸繁重,您竟淡出了我的生活,速度之快令您我都始料不及。年齡、知識、愛好很快成了咱們之間最深的溝壑,無法相信,您已經走遠……

如果沒有那天,我想我會一直這麼認為。我微笑着,記憶又回到了那天,除夕。

我下了爸爸的車,茫然回顧,輕輕喚了聲:“奶奶!”您很快從屋裏迎出來。您與記憶中的樣子已大有不同,更彎的背,更白的發,更深的皺紋……您笑呵呵地將我與爸爸媽媽迎進門,張羅着飯菜。吃過飯後,爸爸媽媽去看電視,而我卻百無聊賴地坐在門口看風景。

忽然,一陣翻動聲打斷了我的.閒情。我聞聲望去,只見眼睛不好的您在抽屜裏找些什麼。“奶奶您要什麼?我幫您。”我連忙趕過去,奶奶卻衝我一笑:“不了,找到了。”説罷,您從抽屜中取出一隻紅色的小布虎,輕輕遞到我手裏:“菲,奶奶送你一隻小布虎,你要在新年裏好好讀書,要健健康康的,知道嗎?”小布虎很舊,卻連一點塵土也沒有,想必是您放在抽屜中珍藏了許久想送給我的。我捧着小布虎,也不知為何覺得它沉甸甸的。我點點頭,無意中對上了您的目光,那是雙渾濁的眼,卻因透着慈愛而閃着光。望着您慈愛的笑容,我默然無語,心中卻有一種不知名的感覺在流動。

時光匆匆,很快就到了回家的時候。車子發動,我捧着小布虎,向後遙望,只見您倚在門邊,在昏黃的暮色中,衝我招手。風吹起您的白髮,在四周的暮光中,越顯蒼老。

我轉過頭去,望着懷中的小布虎發愣,心中,更多的是一種失而復得的觸動。您的愛從未走遠,只是不識字的您表達出的疼愛是如此的不張揚。我知道,這隻小布虎是您無法説出的美好祝福,簡單質拙,含義深深。我險些掉下淚來,吸了吸鼻子,緊了緊懷中的小布虎,感覺它沉甸甸的。

週記國中生 篇4

終於告別了難忘了國小生活,步入了嚮往已久的國中生活。這國中嘛,酸甜苦辣什麼都有,下面我就慢慢道來吧。

開學的第一週,就得瘋狂地訓練,隊列、練早操什麼的,每天都要練好幾個小時。這對於我一個天天窩在家裏打電腦、幾乎沒運動過的胖子是多麼辛苦的事情啊!之後,如我所料,又上起了好多科目,除了三大主科之外,其他科目都是一個星期上兩節課,上課量很大,所以作業也很繁重,搞得我手忙腳亂的。好在幾周後我還是漸漸地適應了。

當然,講的科目多了,也會覺得更有趣了。因為國小時代一天基本上只有語文、數學兩課輪流上。

我們的班主任姓黃,是教我們英語的,大家都叫他班主任非常高,將近1米9,是一個“巨人”。他這樣“教育”我們:要想像我一樣長得一樣高,就得多吃飯,不要浪費每一滴糧食。他上課也很風趣,常常在講課時插一些笑話進去,常常使大家笑得前俯後仰。不過,政治老師(年段長)才是最搞笑的呢,他平均每講一分鐘,大家就得笑一次,太幽默了。這在國小生活中是幾乎沒有過的,老師講課都特別的嚴肅。

國中生活更講究的是實踐。很多課程都要到科技樓去上,生物還用起了顯微鏡。勞動也變多了,時不時就來一次大掃除,為的是使班級時時刻刻都很乾淨,要衞生評比的.。國中還多了個個人評比,這和個人的儀容儀表、勞動、學習成績有着很大關係,搞好了才能使班級取得周評比第一。這像以前可不一樣,國小隻是隨便看看班上有沒有垃圾就隨便走了,流動紅旗也評得很不正規。

綜上所述,國中生活是有好也有我不喜歡的一些地方的,不過這些都得慢慢適應,畢竟不適應也是不行的,年段長會請去政教處“喝茶”的,嘻嘻。

週記國中生 篇5

X月X日 X天

我的國中生活豐富多彩,五顏六色的,在這一年中,我的國中生活在不斷的變幻着色彩。有紅色的,綠色的,金色的……,宛如一幅七彩的畫卷呈現在我的眼前。

我的國中生活是紅色的。

剛剛踏入中學時,我還停留在國小那稚嫩的時期。進入班級的.時候,看見那麼多不認識的同學,心裏害怕極了,我沒有一位認識的朋友。可事實總是出乎我的意料,我不但不孤單,還感受到同學們對我火一般的熱情,不久,便和大家成為好朋友了,還榮幸的當上了語文科代表,老師對我的關懷,也使我自信起來。我真正的體會到了集體的温暖!

我的國中生活是綠色的。

國中我人生中的第二次洗禮。七年級,正是“播種”的好時節。在這個集體,幾乎每個同學都在努力的學習,都想吸收多吸收些“養料”,他們的學習熱情,也使我這個以前不好學習的傢伙緊張起來。媽媽告訴我:“小樹苗想要長成參天大樹,只有不斷的吸收養料。”於是我也加緊了學習的腳步,想要變成一棵參天大樹。

我的國中生活是金色的。

國中不同於國小。七年級增加了生物和物理,八年級,九年級還要增加其他課程。通過一次次考試,我都發現自己進步了不少,知識也在不斷的增加,照這樣下去,我想要變成參天大樹應該不難了。

多彩的國中生活,也給生活增添了一絲絲請趣。我的國中生活不僅有色彩,還五味俱全,每一種味道都別有一番滋味。

我想在未來的2年裏,我會感受到更為豐富多彩的國中生活!

週記國中生 篇6

曾經覺得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子,機械地做着簡諧振動,永不停息。每天重複走過的路,離開,返回,離開,返回周而復始,做着不願做的事,枯燥,無奈。然而成長使我漸漸領悟着青春,學會了對青春受力分析,並珍惜着她帶來的一切。

成長的旅程中有太多美好的事物,常常與之擦身而過卻渾然不覺。因為我們太忙了,忙着為學習加速度,油門一踩到底,飛馳着駛向遙遠而目不能及的.終點。視野裏充斥着瞬間掠過的,根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的,面對稍陡的上坡路,望坡興歎嗎?停滯不前終究不是辦法,於是由於慣性繼續加速,耗盡體力,還未到達坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的,要繼續前行,只能放慢速度,以獲得更大的牽引力,登上坡頂。青春的時光正是這一段坡路,放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番,用心感悟每一堂課,用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲,用心呵護那一路的真情,等待我們的是坡上不盡的奇偉瑰怪。

勻速直線運動永遠是理想狀態,在摩擦力,空氣阻力等眾多因素的阻饒下,速度不斷減小,最終減到零而停止運動。青春是富有的,我們擁有自信,充滿朝氣,洋溢熱情,張揚個性,展示活力,這一切為我們前進不斷提供着加速度,維持着這奔向希望的生命的運動。

原來,每一天都是嶄新的,草長鶯飛,電閃雷鳴,葉黃而隕,寒風凜冽,都充盈着內涵;原來,我不是彈簧振子,而是自由運動的小球。我體會着文字與科學的交融,面隊着失敗與成功的相繼,努力着,為了那個遙遠的夢想,為了實現青春的價值。

我自信,我出色。

我努力,我成功。

我青春,我無悔。

週記國中生 篇7

自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時雖然聽老師説,但並未堅持下來,只是偶爾練一練,現學生寒假生活計劃國小生寒假計劃中學生寒假計劃大學生寒假計劃寒假實踐總結寒假生活總結

在看着自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間,沒把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業,我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天後,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時,我就拿出紙與筆,安靜的'練起字來,結果什麼煩心事都沒有了。現在練字已成為我生活的一種習慣,如裏哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒有完成。經過自己的努力,現在我的字有了一定的進步,今後我還將繼續堅持下去。

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