關於週記高中生集錦七篇
時間飛快，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，制定一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編整理的週記高中生7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
週記高中生 篇1
窗外風在嘯，樹枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就着暖暖的黃色的燈光，我面對自己的書桌，獨自思考着。
寒假已來臨，過去一學期的種種經歷浮現在眼前。新的學校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的鬥志給消磨了。國中時的.那個倔強的我，此刻是怎麼了?我不想落後，我不能忍受他們看我時奇異的目光。高中與國中強烈的反差讓我真的無法接受，真的。
寒假，一個反超的好時機。我制定了一個計劃，有一下幾個方面。
1：複習上冊知識，整理錯題。
2：預習下冊知識，培養興趣。
3：閲讀書籍和報紙，拓寬知識面。
4：堅持鍛鍊，每天6點起牀跑800米。
我把時間劃分為具體的大塊，並建立了獎罰制度。相信我一定能成功!
週記高中生 篇2
關於王昭君的歷史，我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會憑藉自己的想法，自己的喜好來描述昭君的.故事。但光從歷史記錄的故事來看，就知道王昭君是得人心者，而得人心者，必然不會差到哪兒去。
人們將王昭君稱為“落雁”，相貌一定不差。但為什麼入宮後沒有被皇帝選上呢？原因是在那位畫師身上。關於這位畫師，我知道有兩個故事，版本不同。
第一種，大家應該都知道。王昭君不願賄賂畫師，畫師就將她故意畫醜，從而讓她見不到皇上。
其實我更喜歡第二個故事。王昭君去找畫師時，什麼也不賄賂。畫師不僅被她的美貌吸引，更覺得她找他畫像，什麼也不送，與眾不同。後來畫師單獨為昭君空了段時間為他畫像。但到畫像之時，不知如何下筆，自認為自己不能將昭君的美畫出來。後經昭君點撥，畫出了她的神韻。從這以後，畫師更加迷戀昭君。可他沒有辦法和皇上搶一個女人，他很痛苦，日日借酒消愁，最終決定私自將昭君的畫像保留。
我不知道這第二個故事是不是真的，但我更喜歡它，讓我更加喜歡昭君。
王昭君後來到了塞外，大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華，但我仍覺得昭君是幸運的。她逃離了紫禁城，獲得了較多的自由。在京城，她頂多只是皇帝眾多嬪妃中的一個，得不到幸福。但到了塞外，她被愛護，被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。
讓我更佩服王昭君的是，她儘管享到了榮華富貴，美滿的家庭，可她沒有忘本，她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞後，王昭君努力為中原和匈奴維護友誼和平。這點是最為人們所稱讚的。
歷史點點滴滴，有真有假，前人都記下了。王昭君的為人，才智，都深深的影響了她的一生，更為她的生命做了點綴。
週記高中生 篇3
同學少年，風華正茂。高中生活，特為尤甚。簡記幾則，以記念高中生活。
一日，食堂中，某君似乎尚未睡醒，搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤，一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁，然後又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子，向水龍頭晃去，幾分鐘後，此位半睜睡眼之人又晃了回來，隨手在屁股下安了個凳子，一頭扎進飯堆裏，忽然，一個温柔的聲音在此君耳畔響起，“同學——”此君好像被電了一樣，猛地抬起頭，當看到自己面前是一個蒙娜麗莎式的微笑的姑娘時，他也不顧自己嘴上的我飯粒，咧開嘴笑了：“你，有事兒嗎？”只聽那個温柔的聲音輕輕地説：“對不起，你是不是拿錯餐盤了？”……噴飯……
再看該君，原來半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓，既而縮小，隨之產生的是通紅的臉，和無地自容的話：“啊，啊？對……對不起……這……這……唉，再見！”隨後抱頭鼠竄……
由此而知，高中生活，亦真亦“幻”，保持清醒，才是上策。
又一日，我正在樓梯上。前方有四女，三名高一小女生並排而行，阻住去路，一名高二大姐緊隨其後。忽然，一女生回頭一看，發現背後有人，接着説：“來來來，先給人讓路！”此言一入我耳，不禁心中竊喜一番：原來我還是比較有個人魅力的，沒想到啊，只有在快嘴才有的`情景竟讓我給撞上了，於是，我整理衣冠，修修髮型，昂首闊步走了過去。突然想起出於禮貌，我應該展現一下自己的紳士風度。於是我回頭對三位女生説了一句温柔的“謝謝”。突然，一女生説：“又不是給你讓路，謝什麼謝！”我再一看，已經過去那位高二的師姐正回頭衝我一笑，我頓感尷尬，忽然發現，前面有一垃圾筒，想鑽進去，又覺太小，只好作罷。
由此可知，高中生活，尷尬遍地，自作多情，實屬下策。
再一日，一同學“主動而熱情”地找到我：“今天我們體育課，可以早去吃飯，你把你的飯卡勺子給我，我先給你打上飯來張口，在三樓等到你。”仔細一想，除了他有點兒過分熱情不太對勁兒外，自己也沒吃什麼虧，就答應了。等到吃飯時，在食堂老遠就看見他手舉勺子，一臉笑地站在那裏，還未等我走近，就迎上來説：“真不好意思，我忘帶飯卡了，就用你的了，你大人大量，不會介意吧？”什麼？沒帶……我説他怎麼無事獻殷勤呢，原來是讓我請客！唉，事到如今，還能怎麼辦？就這麼辦吧。
由此可見，高中生活……我無語，真想大呼：“天上不會掉餡餅！世上沒有免費的午餐！”願意同志們以此為誡，嚴防騙子！
年少輕狂，幸福時光。謹惟此記念我的高中生活。
後記：都説作文來源於生活，又高於生活。這篇週記的確“高出生活”一大截，不論真假，謹作茶餘飯後閒談之用。
週記高中生 篇4
天暗了，我不懂為什麼？你走了，連背影也不留下。我看見天空是藍色的，上面有你我的諾言，就在白雲上。
我想找一個地方逃避，走進網吧。我不願意就這樣過去，我要留下咱們的痕跡。耳邊響起張學友的`《我真的受傷了》，或許面對分別什麼都會變的悲涼，我覺的心酸了。心這東西總會讓你哭笑不的。忘了吧，這是我給自己的安慰。
不去問，不提起，莫回首，聽着歌，將她忘記。回憶，過去，甜蜜，將它丟棄。説再見，説分離，説過的話讓它隨風去。我抹掉誓言，和白雲一起流浪。
期待，我無言。明天，不向往。只有現在，是悲傷。算了吧，人總要分開。
我期盼這有一天，我可以唱着歌，讓她心碎，讓她心醉，讓她後悔。
明天…………
週記高中生 篇5
有一次上體育課，體育老師叫我們進行激烈的跑步接力比賽，每次墊底的隊伍要接受一次懲罰。雖然我們這隊前兩次的跑步成績不算好，但這隊都沒有墊底。因為看着前兩次都墊底的第一隊被懲罰，所以我生怕我們這隊也被懲罰了，我就想辦法提高自己的速度。我想來想去終於想到了一個辦法：脱掉鞋子!因為我們這隊的人總説我老掉鞋子，浪費時間。如果我脱掉鞋子，不就不會這樣了嗎?我抱着試試看的心理，把鞋子脱掉了。當輪到我的時候，我飛一般的跑出去，腳被腳下的塑膠鋪的跑道弄得好疼好疼的。我忍痛繼續跑。我在跑步的時候，我感覺一秒等於一小時!好不容易跑完了，我又穿好鞋子，為正在跑步的.隊員加油。
事後體育老師表揚了我，説我為了自己的隊伍不受懲罰，脱掉鞋子去跑。這種精神值得學習!當時有好多同學都笑我傻，還扔我脱下的鞋子做樂。尤其是劉致遠，玩得最兇。在表揚我的時候，還笑我。體育老師見狀，便説：“有本事你自己脱掉鞋子去跑!”劉致遠立刻不吭聲了。
這件事讓我覺得有時候如果讓自己多付出一點代價，讓大家少付出一點代價，這種事很值得去做!
週記高中生 篇6
已經是第三節課，白天的課時馬上就會結束。今天是聖誕節，在夕陽落山後就會改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜裏是熱鬧的。
已經是第四節課，下午5：40，校園裏到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開始有拖着行李走過過道，滿臉的幸福。而在更遠的籃球場上除了飄浮着的塵埃，也依舊有那殘留在每一個人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿眼的綠色似是框架好的一樣，任時間在一年又一年的輪迴裏流逝，始終不會改變。
下午6：30，已經看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅了一片。學校宂長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許説遺忘了的`斑駁痕跡也開始變得黯淡——彷彿塵世間所有的一切在這個仍未變冷的冬季裏進入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進入循環的倒帶。
往年的平安夜沐浴着的黑色到現在業已經變淡，而那些歡聲笑語在經過無數個瞬間接成永恆的日子後也化作了屋檐下吹過的一陣涼風，永遠的消失在了這個世界。於是大家曾經清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜裏，給我留下非常深印象的便有何金美，當時大家在教室裏是看電影吧，儘管心思都不會在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會被淡忘掉的光景，在後來的歲月裏出現在每一個人的記憶深處的時候都會變得温馨。而在一個小時之內，有人給她送了禮物，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住了。
週記高中生 篇7
我實在記不起這些日子是怎麼過來的，似乎每節課都是那麼漫長。要掃一眼手錶還要多就才到下課，而每天卻又是那麼短暫。剛剛來到週一，轉眼又是週末。我經常會想有什麼課程還沒有看，想用這個時間系統地從頭看一下。可是到了週日不知就怎麼就那樣荒廢了過去了。也不能説是荒廢，心裏惦念着學習，可總覺得什麼也沒做轉眼就帶了晚上。不禁後悔早上一起了便怎麼怎麼就好了……不過等到下一週結束，卻依然在睏倦與遺憾糾纏中沉沉入夢……
覺永遠都睡不夠，題永遠都做不完。這是我上個高中後總結出的。看着別人，心裏陣陣酸楚。高中讓我知道了在燈下伏案到深夜是什麼感覺；讓我知道辛苦白白地付出沒有得到相應的'回報會有怎樣的酸楚；讓我知道面對可能破滅的理想會有怎樣的失落……
恍然記起小時候，當長輩們問起想上哪所大學時，清華北大説得如同隨手便能摸到，甚至連他們的名字都嫌不夠響亮，彷彿哈佛、牛津、劍橋大學都是為我所開。等到稍微懂點事後就將目標放低點，再低點，知道現在低到了，只要有大學收就行了。全然忘了當年那個眼神放肆明亮，充滿自信，發出能使太陽都顯得暗淡光芒的人就是自己——曾經的自己！