關於五年級語文週記10篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的五年級語文週記10篇，希望對大家有所幫助。
五年級語文週記 篇1
今天語文考試卷發下來了，我一看，我得了92分，我對我這次的考試成績很不滿意，我看了看卷子，有些還是不應該錯的`地方。
下次考試我應該改正這次考試的不足，以前語文考試基本都在95分以上，以後我要加油！不能再考92分了。
五年級語文週記 篇2
夜色已朦朧，但天地間的暑熱仍未散去，我們放佛置身於火熱之中，我們情不自禁的.來到了海濱公園。
到了海濱公園，一陣微風吹來，好像歡迎我們來這裏乘涼。大海已經睡着了，一個輪船在大海媽媽的懷抱中搖晃，還有一邊唱歌，一邊跳舞的人呢！
海濱公園的沙子也很多呢：分為一號沙子地，二號沙子地，其中一號沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一個石頭上蓋滿沙子，然後和別人比誰大，但是那個小朋友可機靈：她故意摔倒，就在這時，她把沙子刨開，露出了石頭，她大聲説：“你們輸了！”“你賴皮，做手腳！”我和慎慎完全不認輸反駁道。
天色已不早了，我和慎慎依依不捨的離開了海濱公園，希望下次還能和慎慎一起來這裏玩。
五年級語文週記 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
一天，我和媽媽去公園，公園門口有賣泡泡水的，我要媽媽幫我買一罐，拿到手後，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡杆，用力一吹，怎麼一個泡泡也沒出來，我再用力一吹，還是沒有泡泡，賣泡泡水的阿姨走過來，笑眯眯地説，要輕輕地吹。於是，我輕輕的一吹，哇，許許多多的泡泡一下子鑽了出來，有的大，有的小，五彩斑斕的，在我的`眼前飄來飄去。有的像小皮球，圓溜溜的，一跳一跳的，很調皮;有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎着陽光，閃閃發亮。我驚呆了，太美了。
我一下接一下，輕輕地吹着，泡泡們便成羣結隊地跑了出來，它們是那麼輕盈，那麼耀眼，我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起來，我一邊跑，一邊吹，一邊吹，一邊跑，在我的身後，飄起了一條長長的泡泡綵帶，綵帶迎風飛舞，舞上了枝頭，舞上了樹梢。
跑累了，我就在原地一邊吹，一邊轉圈圈，不停地吹泡泡，轉圈圈，轉圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳躍，我旋轉在七彩的泡泡中間，彷彿進入了美麗的童話世界。
公園裏的一天，在我舞動的泡泡杆上，很快地滑動過去，而我，還意猶未盡呢!
五年級語文週記 篇4
今天是我作為小記者後的第一次採風，心裏特別激動，恨不得馬上就到採風的地方——— 寨裏贏和生態園。
車一會兒就到了，老師給我們分了組，我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人衝到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個，蠶場的叔叔表揚了我們，還給我們發了獎品——— 煮熟的.雞蛋。接着老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等遊戲，讓我知道了團結的重要，我覺得很快樂。
回來的路上，同學們都很累但心裏都很高興，我覺得自己長大了!
五年級語文週記 篇5
“哈哈，哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!
郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個頭，一頭短髮，讓人覺得她神采奕奕。
郝老師是三年級時教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發言的勇氣和信心。
起初，我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球，總覺得這是一座不可攀登的高峯。可聽到其他同學上課時精彩的'發言，看到同學們高高舉起的自信的手，見到同學們一次又一次得到老師的讚許，我也躍躍欲試。
這時，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心裏矛盾着。最後，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答後，郝老師笑眯眯地説：“Very good!”從此以後，我上英語課時，每一個問題都會舉手回答。現在，我已經成為學習英語的佼佼者了。上課時，我認真聽講;放學後，我高聲朗讀;講評時，我仔細記錄;改正時，我反覆斟酌;做題時，我一絲不苟……也許是嚴謹的思維使我的英語成績“直線上升”。
已逝的“國學大師”季羨林曾説過“恩師是一個人不可缺少的機遇。”在教師節到來之際，我要對郝老師説一聲：“謝謝您!我的恩師!”
五年級語文週記 篇6
今天籃球場我們學習投籃，大家知道投籃是籃球運動當中經常可以見到的.動作。不過，投籃可沒有我們想象得那麼簡單哦。
上午9點，依舊等來了體育老師。老師先點了名，發現又有幾個同學沒來上課，有幾名同學穿了牛仔褲來上課被罰做了俯卧撐。
上課以後老師開始講解理論知識，講解投籃的手勢與動作要領，並且給我們實際示範了投籃動作。老師站在罰球線投籃，10個球投中了10個！贏得了全班同學的一陣鼓掌與歡呼，我們心裏暗暗下決定要超越老師。
隨後，我們開始做實地訓練，全班40多個人分成四排投籃，每個人手裏一個籃球，每次投籃以後自己撿回自己的球然後再投籃。
今天的籃球課真是叫我受益匪淺啊！
五年級語文週記 篇7
媽媽的'一天比誰都忙碌。
早晨六點三十分，媽媽會準時把我叫醒，然後去做早餐。等我穿好衣服，洗漱完畢，媽媽已經把香噴噴的早餐端到了餐桌上，等候我的到來。
吃完早飯，媽媽就會對我説：“走吧，別遲到了。”於是我和媽媽走出家門。在路上，媽媽像天使一樣保護着我。一輛電動車快要撞到我了，媽媽會馬上把我拉開。
到學校了，媽媽邊走邊説：“在班裏，不要和同學打鬧。看到有人在樓梯口玩耍，應該勸他們離開。”這句句叮嚀猶在耳畔。
中午放學一回到家裏，媽媽又開始做午飯。吃飯時，媽媽説：“瑤瑤，你慢點兒吃，細嚼慢嚥，才吃着舒服呢。”
午睡過後，我去上學，媽媽還是像天使一樣保護着我。下午放學一回到家，媽媽就對我説：“寶貝，快去寫作業吧，早點寫完還可以早點睡呢。”
媽媽，我想對您説：“我愛您！”
五年級語文週記 篇8
聽到“語文”這個詞，你一定不陌生吧！是呀，生活處處有“語文”，想知道我和“語文”的故事嗎？那就聽我慢慢道來吧。
從記事起，我便知道了“語文”這兩個字。那時，家中掛了一幅山水圖，我經常去看那幅圖，常常用它來編故事，然後講給父母聽。我津津有味地講着，講完以後，爸爸便稱讚到：“好，這孩子想象力豐富，將來一定是個了不起的作家，一定要好好學習噢！”聽到這句話我似懂非懂地點點頭，心想着：“語文是什麼呢？”
後來，我長大了，父親便買了一些書給我讀。漸漸的，我喜歡上了語文，也喜歡上了讀書。俗話説得好：“書中自有黃金屋。”不錯的，書確實是一個好“寶貝”，它可以不費吹灰之力，帶我遊覽人世間的大好風光，帶我走進神奇的世界，領着我穿越時空隧道，在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終於理解了“語文”
書讀多了，知識也增長多了，閲歷也豐富多了。現在我在生活中遇到疑難時，也不會驚訝的將嘴張成“O”形了，因為我有了書，有了語文，有了解決疑難的鑰匙。
的確，有了語文，我們的`生活才變得更加充實，我們的精神才變得更加愉快。親愛的讀者，為了使我們的人生更加燦爛，讓我們共同努力，攜起手來一起學好語文吧！
五年級語文週記 篇9
春天來了，風變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開得多麼燦爛，到處是一片美麗的色彩。
我走過田野，聽到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多麼有節奏感啊，它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的油菜花開了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，勞動着，呼喊着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，彷彿在號召小動物一起來加入它們的隊伍呢，樹枝上站着的百靈鳥歌唱着春天，它們在説：“春天實在太美了!”草叢裏，那寫不知道名字的小蟲也來加入這個春天的演唱會，唧唧唧……吱吱吱……，在這場春天的大合唱裏，草兒，花兒，蟲兒們，相互比着，爭着，唱着，跳着，彷彿要將自己最美的'歌喉展現給自然，贏得歌王的桂冠。
我走到小河邊，聽見河水嘩啦啦地流着，碰到石頭上，濺起一個個小泡泡。兩條小魚頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談論着：“春天來了，春光多美好啊。”一隻小螃蟹從石頭下面爬了出來，在淺水裏來回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂的手舞足蹈呢?
春天給我帶來了快樂，我愛春天!
五年級語文週記 篇10
“叮零零，叮零零!”第二節課的下課鈴聲響了，這一節課下課要做大課間，我們迅速的排好隊，馬上下了樓。 我們開始進入了第一個環節，全國國小生廣播體操“七彩陽光”，我們目不轉睛的盯着高年級的姐姐，學着她們的動作，認認真真的做了起來。接下來是做“感恩的心”手語操，我們一邊做着操，一連唱着美妙的歌，這時我感到心裏很温暖，好像有一顆感恩的.心。下一個環節就是大課間活動了，男生一組二組插到三組，女生二組插到一組合併成兩大組，慢慢的圍成一個大圈，組長再到老師那裏去拿短繩，我們一小組的跳了起來，只有短短的30分鐘，我們像小白兔一樣蹦蹦跳跳。
五、今天是“三八”婦女節，我一起牀就拿起一樣我做的小禮物花籃，給了奶奶，又拿了一個給了媽媽…… 最難忘的是我學會了洗衣服，中午，我們吃了飯，大人們都在看電視，我想到還有幾件衣服沒有洗，平時都是奶奶和媽媽洗的，今天是婦女節，不如我洗了吧!一會兒給她們一個驚喜。 於是説幹就幹，我三步並作兩步衝上二樓，“嘩嘩”的放起水來。放好水後，我又放了四勺洗衣粉，弄均勻後，便洗了起來。我這可是第一次洗呀，我學着以前媽媽和奶奶的樣子洗着，一個地方都不放過，洗得乾乾淨淨。這時我又想起媽媽的話，洗衣服最重要的就是領口和袖口了。於是我對着這些重點部位刷了又刷，刷完後又用水清了一次又一次，直到沒有泡泡為止，這才算洗好了。衣服洗完，我的手也累得發酸了。 我晾完衣服，奶奶上來了，説:“誰洗了衣服了?”我抿嘴一笑，説:“遠在天邊，近在眼前，除了我還有誰呢?”奶奶聽，激動的説:“長大了，袁健富長大了!”我心裏甜滋滋的，好像打了勝仗似的。 今天不僅能讓媽媽和奶奶好好休息，還讓我學會了洗衣服，感受到婦女們的辛苦，收穫可真不少!