關於七年級第一週週記7篇

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轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家一定感觸頗深吧,不妨坐下來好好寫寫週記吧。我們該怎麼寫週記呢?下面是小編收集整理的七年級第一週週記7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於七年級第一週週記7篇

七年級第一週週記 篇1

似水流年,今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶着對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了七年級生活。

上七年級了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音?理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

在中學,尤其是優秀的'中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

七年級第一週週記 篇2

本週是開學第一週。我很高興又重新回到了學校。現在,我將以我的新身份——七年級學生來開始我的新徵途。祝我好運!

星期一是發書的日子,也是暨期末整理後第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書,只因為我坐在後面幾排??好不容易搬好了書,接踵而至的就是拿書了。説真的,每個體驗過這個過程的學生都知道,面對眼前這一堆“書山”,不花個把個鐘頭去整理是不可能的!等我把書全部整理好並寫上名字後,我已經幾乎沒有餘力對付後面的那一節課了。

好在後面那節是信息課,嗯,不錯,不錯。雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們可以去新機房啦!環保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網設備,便捷的作業提交系統??哈哈哈,等着吧,再過一個星期,我就來啦!你可要等着我呦~我會好好招待你滴。

星期五下午,我正寫作業呢,眼看着一題就要完成了,誰知老師突然通知我們要去開一個什麼“開學典禮”。看着就差最後一步就可以完成的題目,我的心似有無數尖刀刺向“開學典禮”這四個字,搞什麼啊!不過,説的也是,既然有修業式就必然有開學典禮,前後照應嘛。在會堂,我不斷地找着我表妹,不過,越找我越感覺不對勁——我找她幹嘛啊?就算我是他學長兼表哥,也不至於這麼照顧她吧?真是??話又説回來,三班的都是這樣的嗎?七年級的是這樣,七年級的也是!難怪老師説在四個實驗班裏,三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿,咱可從

來沒有傳染給他們愛吵鬧的.細菌啊,是他們自帶的,我們管不了。“事不關己,高高掛起~” 傍晚,一場冰雹突然降臨。許多人措不及防,匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨衝得東倒西歪,幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學,要不然??大風甚至吹倒了我們小區裏的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊??風雨過後,居然沒有一個人來幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開她的主幹,拿去賣錢掙小費!人性貪婪啊!

今日特此記錄,以待來年回憶

七年級第一週週記 篇3

星期五下午,上完第一節課後,段小龍對我説:“我有些無聊了,咱下局棋吧,就五子棋。”“好!”我爽快地答應了。

於是,他從書包取出棋盤,在桌子上布好棋陣,我就開始迎戰了。“我出馬了!”他思索了會兒,把棋子放到中心點,這但是好地方,上、下、左、右他都能夠放,我堵了他左邊,他又放到了右邊,這我咋堵得了?再加上他的觀察力也不一般,務必隨機應變才戰勝他。我決定先挨近他的棋子,到時隨狀況想辦法戰勝他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

他見我慢吞吞的',估計我不會下,陰險地説:“這一次你輸定了!”還翹起腿,顯出一副得意的樣貌。我想:他必須會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠,容易讓人認為沒什麼東西,以為是亂下罷了。果然不出我所料,他在靠右邊的格子上下了,這時候,在中間只要再填三格就有機會贏了呢!我“哼”了一聲,把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋,他沒法了,只得另想辦法。“我讓你贏?沒門兒!” 我説完,緊盯棋盤,再尋機會讓他輸。最後想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落裏,便趁機在原先的棋堆裏找一個能夠消的,我迫不及待地下了這個棋,“贏了!”我激動得叫了起來,甭提多高興了愁眉苦臉的,段小龍顯出一副無精打采的樣貌。哈哈,輸了棋,當然不高興啊

我雖然不在行五子棋,但這天贏了他這個老手,能不高興嗎?

七年級第一週週記 篇4

不知不覺,開學的三天就這麼過去了,開學的第一週也已經過去了。仔細回憶一下,還記得註冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時,面對熟悉又陌生的同學,一時之間不知道該説點什麼,只好用笑容帶過,那時真是夠尷尬的'。當註冊的程序辦完後,我們便開始了大掃除。看着同學們積極地勞動着,我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因為累了。

我也還記得,各個學科開課的那一天。那一天,一本本散發着墨香的書被翻閲着。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細地聽講,師生互相配合着,輕鬆的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學,字體清晰,知識點詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習,何嘗不好呢?

同學們,這只是開學的第一週,我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學習,共同進步吧!

七年級第一週週記 篇5

眼間,一個星期過去了,這個星期很有意義,因為這是開學的第一週,我也交到了不少好朋友,讓我體會導了國中生活和國小生活極大的差異,更讓我體會導了國中生活的辛苦。

這五天來,除了開學的第一天還是非常輕鬆的以外,其它四天我都是生活在作業的世界中的,苦的就是每一節課上完之後,作業就會在原來的基礎上又增高一層,沒上完一節課,我就要急急忙忙的拿出作業來趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時間做好充分的`準備,對於國小的生活來説,真得是天地之差!當然,我也知道過了國中,高中的生活是更加艱難的,這是後話了。對我來説,國中的下課只是一個幌子,沒有時間休息,而這也只是一個小小的開端,以後的每一天都會比現在更加繁忙,我不能被現在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應該要打倒現在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗國小過來,還無法和國中接上軌,畢竟我從來沒真正瞭解過國中這個熟悉而又陌生的詞,説熟悉,但是我只是遠遠地聽到過,也沒想到自己已經能離這個詞這麼近了,只有當我真正能使陌生的國中生活變得熟悉,才是我離國中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間裏,我也許會一直很忙,因為我還沒為國中的一切擬定一份詳細的計劃書,如果不是因為今天,我也許有可能已經完全忘了還有這麼一回事,我準備在國中的時候大大增加閲讀量,因為我們以前的老師經常和我們説國中考的範圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細聽講,不能漏了老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在國中,我還要隨時記下老師所講的,課後好好複習,如果可以的話,我準備買幾本有關的練習來看,來做,提高自己的學習成績。我希望在國中我會想那太陽一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠,衝破終點!

我要好好迎接我的國中生活,努力按照計劃上的實行!

七年級第一週週記 篇6

第一次看到我們數學教師之際,我實在無法相信,我們數學教師竟是一位男教師,後來經教師自我介紹才知道,原來教師姓趙,名永。

我的教師雖然外表很嚴厲,看起來讓人害怕,當然我也害怕,但經過上了一週的課,我發現,趙教師講課風格和以前數學教師的風格一點也不一樣,他上課講的很幽默,教書也非常認真,他會將很難的數學問題用最簡單的方式解釋給我們聽,並讓我們笑着明白題意。所以,我原來害怕的'數學,在趙教師的帶領下,學的越來越輕鬆。

上課之際,他總會拿一些有趣的例子讓我們明白道理,比如,蘋果和蘋果就能加到一起,但蘋果和香蕉不能加在一起等等,還會舉出許多奇奇怪怪的例子讓我們很快明白今天所講的內容。重點。

教師的脾氣很好,很少會生氣,有的時候我們上課之際和教師開玩笑,教師也會嘻嘻哈哈的回答我們的問題,回答後,他臉一沉説:“坐姿”,我們以為他要生氣,馬上坐得端端正正,可隨後,教師就哈哈一笑,繼續講有意思的數學課。

在課下,我們有不會的題去找教師問,教師會愉快的答應下來,隨後認真的思考起來,過一會,他哈哈一笑,給我們認真而不失風趣的講起題來。

教師每一天都有很多很多的工作,但還是認真的為我們批改作業,那天,我只是1個符號寫錯了,可教師還是看出來了,由此,可以看出,教師是多麼的細心。

有這麼好的教師,是我們的福氣,希望我們能好好的學習,不辜負教師們的恩情!

語文教師的評語:很形象,好像看到了1個真的趙教師在我面前講課,你寫得真好!

週記滿分40分,這篇教師給了35分,並在班上朗讀,表揚。這給了飛飛極大的鼓舞。願飛飛能帶着這種喜悦,努力,開心的堅持認真寫下去!加油!

七年級第一週週記 篇7

星期一是發書的日子,也是暨期末整理後第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書,只因為我坐在後面幾排……好不容易搬好了書,接踵而至的就是拿書了。説真的,每個體驗過這個過程的學生都明白,應對眼前這一堆“書山”,不花個把個鐘頭去整理是不可能的`!等我把書全部整理好並寫上名字後,我已經幾乎沒有餘力對付後面的那一節課了。累啊……

好在後面那節是信息課,嗯,不錯,不錯。雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們能夠去新機房啦!環保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網設備,便捷的作業提交系統……哈哈哈,等着吧,再過一個星期,我就來啦!你可要等着我呦~我會好好招待你滴。

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