實用的三年級週記模板彙總六篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的三年級週記6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
三年級週記 篇1
昨天是婦女節，所以我想送給她一個禮物，但是我不知道送什麼好，就去上美術特長了。
我先畫了兩幅畫，因為昨天是三八婦女節，所以美術老師就用皺紋紙做玫瑰花送給媽媽。老師做出來的花很逼真，顏色也很鮮豔，老師這樣做叫我們做：先準備一些皺紋紙，再準備三根一樣長的木棍，還有三個小的薄紗和一個大的.薄紗。首先，把皺紋紙折成一個長方形，然後再剪十八個小長方形，十八個小長方形都得把肚子挺大（用手指在紙片的中間部分頂幾下）。先把一個小長方形卷在木棍上，然後一片一片的疊在上面，再把一片粉色薄紗包上去，然後用繩子捆綁結實，一朵玫瑰花就做完了，依此再做兩朵，用超大薄紗把三朵玫瑰花包上，一束漂亮的玫瑰花就做好了。
雖然這不是一個真的花，但是它永遠也不會凋零。
三年級週記 篇2
今天，我一個人獨自在家。
到了中午，爸爸媽媽還是沒回來，我的肚子已經唱起了“空城計”咕咕叫了。我趕緊打電話給爸爸，他很焦急地説：“我現在很忙，你自已拿錢去外面吃去！”
可是，外面的飯菜我覺得不好吃，煮飯又不會，那該怎麼辦才好呢？突然我靈機一動，有了！我拿着錢，去樓下的食雜店買一包泡麪，回家後，放下調料，用水煮開了。不一會兒，做好了。我聞了聞，香氣樸鼻，美味的'午餐就是它了！
三年級週記 篇3
我的媽媽是一名優秀的國小數學老師。以前，我不能理解，在學校是數學老師的媽媽，在家裏，為什麼不像語文老師一樣，總是鼓勵我多看課外書呢？
記得從一年級起，媽媽就買注音的課外書給我看。剛開始，我把媽媽買的`書丟在一旁，説：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視裏的動畫片。”媽媽把書收了起來。沒想到，過了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢》。看到書上的彩圖跟電視上演的動畫片一模一樣，我就高興地一頁一頁翻起來。那是，書上有很多字我還不認識，但當我看到“機器貓”那豐富、誇張的表情、動作時，我就喜歡上這種色彩鮮豔、形象生動地漫畫書了。
媽媽愛買書，我也愛看書。到寒暑假，我們去旅遊時，媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽説：“讀萬卷書，行萬里路。”在書的第一頁，我都記下了賣書的日期和地點，書成了我們外出旅遊必買的紀念品。
上學期，我和媽媽還常在網上下載免費書看，媽媽美美地説：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現在，我漸漸明白媽媽引導我讀書的良苦用心了。媽媽把我帶進了知識的海洋，讓我盡情地遨遊。讀數為我開啟了知識的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對媽媽説：“謝謝您，老師媽媽！”
三年級週記 篇4
今天，我知道了宋如金是什麼樣的人，還有袁曉宇，他們都不是什麼好朋友，政治書上明確説道：朋友相交，貴在真誠。他們都已經違反了這一條。
體育課下課後，我回到教室，發現我的鑰匙沒了，我很繁忙，我心急如焚，我跟宋如金説了之後，他説，鼓掌，你就是活該，誰叫你做壞事的。袁曉宇也這樣説。袁曉宇就是因為他今天罵了我，然後一直跟我計較，我找含笑扣了分。他就一直糾纏着我。
我發現沒有鑰匙時，他就説惡人有惡報，聽了這句話我很氣憤。袁曉宇又説：“我這四分丟的'值了，換了祝宇飛的鑰匙，把袁曉宇高興地，笑得合不攏嘴。我越聽越氣憤，真想跟他説説”朋友相交，貴在真誠“這句話的道理。
還有宋如金，一聽到這個消息就鼓掌，這充分體現出宋如金的心理和宋如金對我的仇恨，他也是因為罵我扣了8分才記恨我的。
人與人之間是平等的，像宋如金和袁曉宇這樣的就是虛偽，袁曉宇還是體育部的，真是愧對這個職位。
”朋友相交，貴在真誠“。
三年級週記 篇5
噼裏啪啦。窗外傳來陣陣鞭炮的響聲。
我們包好了餃子，奶奶拿了四個硬幣包在了最後四個餃子裏。餃子熟了，我們邊説邊笑都想吃到錢。不過，我很幸運第一個餃子我就吃到了錢，我興奮不已。妹妹也想吃到錢，我就給她挑了一個皮爛的餃子，她果然吃到了錢。吃完年夜飯，我和妹妹拿着香就去放炮了。8點鐘我們準時坐在電視機前看着豐富多彩的`春節聯歡晚會，爸爸高興的雙眼變成了笑眯眯的兩條縫，一家人歡聲笑語，其樂融融。
午夜的鐘聲響起了，鼠年在一片歡聲的祝福中走來了，預示着風調雨順，國泰民安，生活富裕。
三年級週記 篇6
昨天上午，老師讓我們來讀《槐鄉五月》這一課，可是班上幾乎沒有人舉手。
老師看着我們，然後便生氣了，就説：“你們也不要我教了，就自己讀吧！讀好了這一課再讀下一課，就這麼辦！”我很想舉手起來朗讀這顆，用餘光瞟了一下週圍的同學，沒有人舉手，我的心裏像十五隻水桶打水----七上八下。最終還是沒有舉手。看到老師生氣了，我想：老師不教我們就不教我們吧。如果真的不教我們了，我們就去告訴校長！可是又想到：這個事情是我們錯在先了，告訴校長也是沒有理由的'啊。我們沒有辦法，只好讀起書來。
下課了，我的身後傳來了一陣陣哭聲，我轉過身來，原來是方欣怡和其他一些同學哭了，再看一看四周，大約有三分之一的同學哭了。面對這場景，我想：不能讓三零五班就這樣腐爛變質，要堅強起來呀！
同學們，我們一定要自信起來，大膽的發言，大膽的舉手。不能再讓老師生氣了！