精選學生週記範文七篇

忙碌而又充實的一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的學生週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生週記 篇1

本週是我的第一個實習周，在接下來的日子裏，我會在建行舟山分行會計結算部進行畢業實習，本週最深的印象是第一天報到。那天如約來到建行的人力資源部報到，填好表格後，等待實習崗位的分配。原本好像説是要去網點實習的，但通電話後，辦公室的同志告訴我要去“6樓”實習，並讓一位剛從6樓下來辦事的面目和善帶點知識分子氣息的女士帶我一起上去。報到後，碰巧上次有過一面之緣的陳經理帶我找師傅，緣分啊緣分，發現我的新師傅就是剛才領我上樓的女士，真是“師傅領進門”，看來我要好好開始自己的實習修行了。

在接下來的幾天，我主要了解未來10周的工作環境及初步的內容。在師傅的幫助下，我主要學習了關於“同城交換”這一塊的簡單操作。

本週，慢慢融入陌生的工作環境是我最迫切的任務，對人的一個微笑、一個熱情的招呼，做好認識新同事並讓同事認識我的互動工作，是我邁向畢業實習的第一步。

學生週記 篇2

星期二，我回到家做完作業，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

拉它的時候，它緊緊依偎我，彷彿片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。

“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱歌，為我表演好聽的歌曲。

拉拉，弓子上的松香全都調皮地跑到小提琴上去了，小提琴並沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待我給它擦洗身子。

我要睡覺了，想把它放進琴盒裏，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。

睡覺了，它躺在琴盒裏，在寂靜的深夜裏，為我守門，不讓壞人進來打擾我。

我説吧，琴也是有生命的，它在我眼裏，就是一個可愛的夥伴，還是一個形影不離的好夥伴。

學生週記 篇3

這一週，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規範下手，就是熟悉下當前烹飪與營養教育專業行業方面的規範，再就是記各種工作相關的必備識。經過兩天的苦研，我終於能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習後，我大概瞭解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我佈置了一個任務。大學裏面學習的烹飪與營養教育專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。 工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老闆看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老闆培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎麼對待別人，別人就會怎麼對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，儘可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可儘可能減少別人放冷箭的危險。 第7周 今天指導師父説十分鐘後讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我説了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我烹飪與營養教育專業相關基礎知識非常紮實，是他見過烹飪與營養教育專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什麼能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。 通過這段時間的瞭解，原來師父並不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事説了很多他厲害的事蹟，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以後的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父説，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。 本週我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，並且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老闆。有人曾經訪問過許多在事業上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

學生週記 篇4

説起我和《國小生時代》的緣分，那是在一個特殊的下午，我們偶然相遇。並迅速與《國小生時代》結成了深不可滅的友誼

那時，我剛剛從學校回來，手裏捧着老師給我的成績單和獎狀，成績單下面小心翼翼地放着一本新一期的《國小生時代》，心裏甭提有多高興了。但成績單很薄，雨水滲進了書裏。我把書塞進衣服裏，努力向前跑，絲毫不顧自己頭上已經流淌着晶瑩雨水和汗水。

到家了，我瞬間衝進家裏，生怕雨水把我心愛的《國小生時代》弄濕。我放下書，剛向房間走去一兩步。突然，我猛地一回頭，拿起了已經褶皺了的《國小生時代》心疼地撫摸了一下，把雨水拭去。就坐在冰冷的地板上，一頁又一頁的翻看着。在不知不覺中，書中的故事裏包含的勵志精神就已深深紮根在我的心中了。

看到了書上的第一篇文章，我的眼淚就已經在眼眶裏打轉了。那個《笑如夏花的女孩》——婧婧，躺在病牀上，卻依然笑着面對，心中沒有一絲恐懼，還保留着她開心的笑容。讓我對她產生了敬佩之情。面對手術，我這個五年級的大塊頭都有可能嚇昏過去，可她竟然非常堅強，被病痛折磨，她從不流一滴眼淚，也堅持着不流露出痛苦的神情。

我有許多個榜樣，她是其中最小，但也是我最敬佩的一個堅強的小女孩。我在生活中處處以她為例。

近些天來，我經常因為事情多而失眠不足，頭異常的痛，是比皮肉之痛還要高几倍的腦內絞痛。我好幾次想告訴父母，我頭痛極了，請你們讓我休息一下。可當我好幾次看到母親急忙地走過來，又匆匆的走過去，我的話剛到嘴邊又咽了下去，好幾次這樣欲言又止，我終於明白我為什麼説不出這句話來了，這都得歸功於那個《笑如夏花的女孩》——婧婧，是她給了我忍耐的決心，讓我好幾次都忍過了疼痛。也許，比起她的惡性腫瘤，我的痛只是小病。她給我的不只是精神上的對病痛的忍耐，更深奧的，還有人生的哲學……

我與國小生時代，那一篇篇充滿人生哲理的文章，就是《國小生時代》為我搭起的通往人生巔峯的橋樑。

學生週記 篇5

一個月以前，我從泥水溝裏撈了六隻小蝌蚪。我把它們養在家裏，因為我要研究蝌蚪是怎麼變成青蛙的。開始，我不知道該喂蝌蚪吃什麼，所以沒有東西吃的`蝌蚪就一天比一天小。後來，爸爸叫我拿點米飯給蝌蚪吃。果然，小蝌蚪又長大了，並且生出了又細又短的後腿。我覺得彎彎的腿真可愛！我希望它們早點長成青蛙，去吃害蟲，為農民伯伯做好事。

學生週記 篇6

我每天上學都是坐爸爸媽媽的電瓶車，很少乘公交車，但我知道不管在任何一個地方都必須講文明，懂禮貌。

又一次我和爸爸一起坐公交車，車上非常的擁擠，但是很慶幸的是我有一個靠窗的位置可以坐，所以我很悠閒的看着窗外的美景，大概坐了兩三站的時候上來一位腿腳不太方便的老奶奶，這時車上一下子安靜了，坐在位置上的人不是裝着睡覺，就是朝着窗外看，當我看到老奶奶時由於車子一搖一晃老奶奶差點摔倒，我馬上站了起來，準備把位置讓給老奶奶。可是意想不到的事情發生了，一位看上去四十多歲的燙髮阿姨搶先坐了下來，這可把我氣壞了，我馬上回頭跟那位燙髮阿姨説“阿姨，你能不能站起來讓給這位奶奶坐，”而那位燙髮阿姨卻不以為然的説“這是公共場所，人人都可以坐”。這

時邊上一位大姐姐説“是的，這是公共場所，難道給老弱病殘讓座你不知道嗎？還不如一個小孩”車上的人頓時用異樣的眼光投向那位燙髮阿姨，那位燙髮阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車，大家用了欣慰的目光朝我微笑着，我當時心裏美滋滋的。

我認為我們生活中文明社會裏，尊老扶弱是一種美德，公交車上為老人兒童讓座不僅是公共道德的表現，更是個人品質行為的充分體現，讓我們擁抱文明弘揚美德，讓文明伴我成長！

學生週記 篇7

2月2日下午，阿姨叫我們出去春遊。我趕緊穿好衣服，拿了吃的喝的，見了姨媽就出發了。

在路上，我看到了紅色的花，綠色的草，成羣的小山羊和紅色的野草莓。我很開心。

當我到達河邊時，我看到有人在水裏抓螃蟹。我叔叔和哥哥也去水裏抓螃蟹。我們抓了很久，還是抓不到，衣服還是濕的。但是我還是很開心。

不知不覺天就黑了，該回家了。