精選國小生週記範文彙總7篇

來源:文書谷 3.11W

工作在不經意間已經告一段落了,一定有不少的收穫,是時候仔細地寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的國小生週記7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選國小生週記範文彙總7篇

國小生週記 篇1

今天是個陽光燦爛的日子,我隨父親、叔叔和表哥到河裏捉小螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找,突然,堂弟喊叫道:“快來看,這裏有一隻‘巨無霸’!”我們急忙趕過去,果然看見了一隻大小螃蟹。我悄悄地把手伸進水裏,突然把它的腳抓住,它使勁掙脱,企圖想逃出我的魔掌,只聽撲通一聲,“巨無霸”把它的一隻小小的腿留給了我,自己卻迅速逃走了,氣得我火冒三丈。我們又找啊找,終於在一塊潔白如玉的.石頭下找着了它。我心想:你居然敢逃出我的手掌心,等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸進水裏,它竟然一動不動,沒覺察到有危險在一步步靠近,我小心翼翼地把它捧在手上,幾乎沒有什麼大動作。就這樣,它還是感覺到了危險,用大鉗子夾住了我的手,我使勁一甩手趕緊把它扔進了河裏。

通過兩次的失敗,我知道了捉小螃蟹的竅門,只要從上方把它的後背抓住,使它的大鉗子伸不到足夠長,夾不着你的手,轉不過身,它就束手就擒了。

小螃蟹雖然視力不好,但是感覺神經非常好,所以我們不能小看它。在生活中,我們同樣不能以貌取人,不能用輕蔑的眼光看待他人,更不能只看他人的不足之處,我們也要多看他人的長處。這樣才能不斷努力,不斷進步。

國小生週記 篇2

暑假到了,我繃緊的神經也終於得到了放鬆。雖然如此,但過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一週,媽媽每天給我佈置了不到2個小時的作業,可我呢的,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,並和我談了一個晚上。

媽媽,我錯了。您佈置作業時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現,俗話説得好:君子一言,駟馬難追的。可我呢?作為一名學生,學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我佈置、檢查作業,已經很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經常對我説:人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什麼還要別人在後面拿着鞭子趕呢?

媽媽,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您説一次考試終究説明不了什麼。可以看到,在我前面有很多強手,在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在裏遊手浩閒,我應該抓緊時間彌補平時學習的'不足。

媽媽,我錯了。在這個暑假裏我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽,您在和我談話的最後送給我一句話:只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優秀。我會的,我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話:故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,。

媽媽:最後我也送給您一句話:在我放假期間的,請您也放鬆一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

在接下來放假的日子裏,我一定聽媽媽的話,在休息的同時也不能忘記學習。

國小生週記 篇3

人生有許多的第一次——第一次登山,第一次下河,第一次得到禮物,第一次送出禮物……。如果讓我説出第一次,我能説上三天三夜不帶重樣,但是第一次正規的籃球賽,還是讓我記憶深刻,因為它不僅使我懂得了球場上的激烈,還讓我感受到了團結……

日思夜想,我們盼來了中學生活的籃球賽。得知我們首場就與實力較強的B班比。但我們個個都毫不但心,昂首挺,信心十足,感覺勝利依然屬於我們……

好不容易熬到了下午,比賽也即將開始,我們也拭目以待。

在B班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了,一眼瞧去,對方球員人高馬大,看來嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術了。

只聽“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準備好了的我方隊員縱身一躍,伸出“巨掌”,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在C同學的手裏。他一個跳投,然後他目不轉盯地盯着球,只見籃球故意想和我們作對似的,在籃筐上彈了幾下,又慢慢掉了進去。這是,對方發球,但他們沒有戒備我班突襲之招,球還沒拿穩,就被我方球員一把抓走,傳給了前鋒,他不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過一道美麗的弧線,進了!全場又一次沸騰了……

比分猶如爬山虎一般交替上伸。在場的`兩班啦啦隊緊緊地盯着球,生怕對方犯規而沒被發現。

我們班在暫停過後打起了快攻,這是十分需要團結的,否則會被對方搶斷,但由於我們班配合默契,頻頻成功,比分漸漸擴大時間卻越來越少。

B班見勢不妙,馬上叫了暫停,改變戰術,反倒使我們慌了起來,比分好像一架天平一般又漸漸恢復平衡。

還有最後幾十秒,對方一個犯規,我們班罰球,只見他深吸一口氣,調整好角度與力度,向上一投,球在籃架上彈了兩下,“極不情願”地進入了籃筐。

他們組織了最後一次進攻,好追平比分,但“心有餘而時不足”,裁判的哨聲響起。我們班贏了。

正是這第一次正式的籃球比賽,讓我們懂得了比賽的殘酷與激烈,也正是這一場比賽,使我們更加團結。

國小生週記 篇4

百花爭豔的春天來了,大地一片生機勃勃。鳥媽媽和鳥爸爸帶着小鳥從南方飛回來。

它們飛過浩瀚無際的海洋,飛過連綿起伏的高山,飛過鬱鬱葱葱的森林,歷經千辛萬苦,它們飛到了沙漠的上空。小鳥已經累得筋疲力盡,渴得口乾舌燥,昏頭昏腦地一頭栽了下去。鳥爸爸和鳥媽媽急得不得了,像箭一樣衝了下去,發現小鳥已經奄奄一息了。怎麼辦呢?這裏可沒有水啊!爸爸媽媽傷心地哭了起來。

“別傷心了,我能救你們!”鳥爸爸抬頭一看,原來是一棵高大挺拔,娉婷而立的.植物,它的葉片碩大奇異,狀如芭蕉,鳥爸爸疑惑地説:“你知道哪裏有水?”“我叫旅人蕉,我的葉柄基部內藏有許多清水。”説着,旅人蕉撿起地上的瓦片朝自己的身上劃了一個小口,立即從裏面冒出一股清水。“快來讓小鳥喝吧!”鳥媽媽小心翼翼地給小鳥喂水,沒多大一會兒,小鳥就醒過來了,鳥媽媽和鳥爸爸欣喜若狂,對旅人蕉感激涕零。旅人蕉卻面帶微笑地説:“這是我應該做的。”

過了幾天,小鳥恢復了健康,他們一家又踏上了旅程。

國小生週記 篇5

今天早上,我在家門前玩,看見有隻螞蟻在地上爬來爬去找食物。我就叫來好朋友小紅過來一起觀察螞蟻,再跑到家裏拿來一小塊饅頭和一個放大鏡。然後,把這一小塊饅頭放在地上,接着用放大鏡對準螞蟻仔細地觀察。

只見這隻螞蟻聞到了美食的香味,就離開了。我還以為螞蟻不喜歡這一小塊饅頭呢。結果猜錯了,原來這隻螞蟻叫來了一大批螞蟻來一起搬美食。

它們有的'咬,有的拉,還有二個、三個一起抬着走。沒過一會兒,地上的饅頭就少了一半了,我看着這些螞蟻心想:它們真是團結、友愛的動物。

國小生週記 篇6

3月1日星期五晴

玩老鷹捉小雞

今天下午,最後一節課時,王老師帶着我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我一聽高興極了,這可是我最喜歡的遊戲呀!我主動當了“母雞”,韓鍇當了“老鷹”,其他的同學扮“小雞”。

遊戲開始了,“小雞”一個拉着一個,跟在我背後。“老鷹”裝着一副可怕的樣子,咧着嘴,瞪着眼,張開雙臂當翅膀,用力擺動着,嘴裏不停地叫着:“老鷹來了,老鷹來了!”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子,都有點害怕了,驚慌地望着“老鷹”,飛快地移動着腳步,我連忙張開雙臂,保護“小雞”,“老鷹”更得意了,“小雞”們看“老鷹”這麼得意洋洋,頓時,打起了精神,他們跟着我轉。我把兩手伸直,擋住“老鷹”,向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟着我左躲右閃,把“老鷹”弄得暈頭轉向。

“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴,繼續跟我們來玩,這回,“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓,沉着地望了望“小雞”們,一會兒向左跑,一會兒向右跑,一會兒又連跑了幾個圈子,累得“小雞”們直喘氣,“老鷹”看着這些“疲勞”的“小雞”,猛得一個轉身向尾後那隻“小雞”追去。我慌了,馬上拐彎,而“老鷹”卻一個箭步衝上去,追趕那隻掉隊的“小雞”。還有三步了,兩步了……,“老鷹”擺了一下手臂,一把抓住那隻“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看着“老鷹”,“老鷹”乘勝追擊,又抓了好幾只“小雞”。

遊戲還在繼續,操場上飄蕩着我們一串串的笑聲。

3月2日星期六晴

意想不到

今天作文課,我嚐到了閉上着眼睛畫畫的感覺.。

我想:我要畫一個小平房,房子旁邊畫幾棵大樹,天上畫幾片形狀各異的雲彩盒一個紅紅的太陽。應該説非常簡單,一定能畫好。想好後便我就開始畫了。可是,一.閉上眼睛,頓時覺得,眼前漆黑一片,不知應該從何下手了。我摸着紙張的大小,抖着手,畫出了太陽,後來,我的手不時抓着衣服,生怕畫得不好看被嘲笑。我終於摸摸索索的把畫勉強畫完了。感覺好像畫了非常長非常長的時間。

我一睜開眼,連我自己都嚇呆了:我的太陽像螞蟻一樣小,連雲朵也畫得歪來倒去的,還有一朵雲竟然畫到了地上,房子則已經飄到天上去了!

3月3日星期天晴

烈士陵園一日遊

今天,天氣陰轉多晴,但沒有影響我們去遊玩。我們在老師的帶領下來到了烈士陵園,參觀氣象站,做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語等小遊戲,我最感興趣的是“大地尋寶”。

當劉老師説完一個“大地尋寶”的遊戲時,我們就想;是埋在地裏的,還是在地面上的?這時,劉老師説;“地點在右邊的小樹林裏,這個遊戲不是尋金、銀、珠寶,而是尋一些紙條,紙上寫着謎語,只要找到了,把答案説對,老師就會將勵你獎品。”我們聽了後,就迫不及待的叫劉老師,快喊開始,劉老師見了,説;“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋,一窩蜂似的飛到樹林裏,找呀找,我轉過身來,發現了一張,我準備去拿時,一不小心,摔了個四腳朝天,爬起來後,紙條已經被人拿走了。我怒氣衝衝的繼續找。大概過了十分鐘,我又找到了一張,我快速地跑去,拿了過來。我看見有些同學一會兒就找到了4張,我更加仔細地找了。最後,老師喊集合了,老師説:“找到的.舉手?”我舉起手來,老師讓我讀我的謎語,我大聲的説:“太陽送我到天上,風伯送我到四方,可憐我眼淚汪汪,才能夠重回家鄉。”老師問:“謎底是什麼?”我回答:“水蒸氣。”老師説:“對了。”老師獎勵了我一個棒棒糖。我開心極了!同學們也各自獲得了不同的獎品,每個人臉上都樂開了花。轉眼間,到了回家的時間,我們依依不捨地離開了烈士陵園,踏上了回家的路。

啊!烈士陵園真好玩!

3月4日星期一晴

交友活動

今天舉行了一場有意義的交友活動。

和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘,個頭跟我差不多,一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃着幾絲山裏孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭髮,我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧?經過溝通,我進一步瞭解了她:今年十二歲,上五年級。

為了讓我們相互熟悉起來,老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的遊戲,遊戲規則大家都非常熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起,為使步伐整齊、不摔跤,我倆一致決定:喊“1”時抬捆在一起的腳,喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比,我們四(八)班贏了,接下來是女生的比賽,輪到我和張玲君時,配合得挺不錯的,速度非常快,據“觀眾們”説,看上去都有點跑的意思了,女生比賽我們四(八)班又贏了。賽後,我和張玲君聊了聊,她説腳捆得太緊了,非常痛,我也表示自己頗有同感。

這次交友活動內容豐富,不僅玩了遊戲,還認識了新朋友,真是一舉兩得!

3月5日星期二晴

一節難忘的品德課

今天,我們班舉行了一節難忘的品德課。

“丁零零!丁零零!”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑,緩緩走向講台。她望了望黑板上沒帶材料的同學的名單,沉思了一會兒,説:“既然是品德課,那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。”嘿嘿,這有何難?我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳,她站起來從容不迫地説:“可以寫一個備忘錄,把所需的材料寫在上面。”這時,周燁連忙接上了話茬而,滔滔不絕地説:“對呀,對呀,除了這些,還能有個專門放學習資料的地方,一邊拿取。”方慶玲也參與了其中,她信心十足地説:“我是抄了張課程表,晚上做好作業,對着課程表,把明天所需的材料放進書包,早上要複查過。”哇,方方聯繫自己的生活實際給我們介紹了這麼個好辦法,還買了“雙保險”,高!頓時,雷鳴般的掌聲頓時響起,為她的機智而響起,為她的聰明而響起,為她的創意而響起。掌聲中含着羨慕,含着敬佩……

“那要是早上的時間不夠來檢查材料是否帶齊,怎麼辦?”人羣中發出了疑問。徐翔昊一馬當先地説:“可以用鬧鐘呀!”嘿嘿,問題迎刃而解了。

“我發現同學們上課老是愛説話,這可怎麼辦呢?”老師又一次發出了質疑。“我覺得同學們要學會自律,學會自我約束。”萬明卉不緊不慢地説。“同學們也可以相互監督呀!”何軒補充説。這下,佳佳可有意見了:“那要是同桌倆同流合污呢?”“那就進行周邊檢舉。”我驕傲地説。討論漸漸推向高潮。“還有辦法嗎?”老師一連追問。對呀,我可以像方方一樣採取現身説法,於是我從容不迫地説:“以前,我非常愛説話,然後,我就在桌子上貼了一個便利貼,在上面寫上勵志語。每當我想説話的時候,就看看勵志語,告誡自己不要説話。”話音剛落,班上立刻掌聲一片,我別提有多高興了!

快樂的時光總是過得飛快,不一會兒就下課了,大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀!”

3月6日星期三晴

有趣的風箏課

今天,王爺爺來到了我們四(2)班教我們做風箏,大家下課一聽説要做風箏,都叫着、喊着、跳着……

過了一會兒,王爺爺來了,叫班長馬承前發每個人篾黃,王爺爺自己發篾青,在發之前,他一而再,再而三地三番五次叫我們千萬注意:“篾青和篾黃都是有刺的,所以大家要小心。以前有個同學手被刺刺去了,一直在哭,我用針要把刺挑出來他又怕……”

説了一大堆後終於開始怎麼做風箏了,首先把一個畫在12CM和20CM的點抓好,變成個十字架,然後再用線四個方向轉圈後剪去,然後把四個邊圍上線,然後把線用雙面膠打在紙上,然後剪下來。最後加上尾巴和線就做好啦。

我做呀做,最後沒做成,兩根竹子還被我折斷了……。

3月7日星期四晴

我懂得了團結

今天是我作為小記者後的第一次採風,心裏特別激動,恨不得馬上就到採風的地方_—寨裏贏和生態園。

車一會兒就到了,老師給我們分了組,我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人衝到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心,我們組撿了十幾個,蠶場的叔叔表揚了我們,還給我們發了獎品_—煮熟的雞蛋。接着老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等遊戲,讓我知道了團結的重要,我覺得非常快樂。

回來的路上,同學們都非常累但心裏都非常高興,我覺得自己長大了!

國小生週記 篇7

“一圈、兩圈、三圈……啊,又掉了!”我正在轉呼啦圈呢!

我想方設法使呼啦圈多轉幾圈,可是呼啦圈卻像個調皮貪玩的小精靈,怎麼也不聽我的.指揮,使勁往地上跑,好似地板是它的好朋友一般。

我想:怎樣才能讓呼啦圈不那麼‘調皮’呢?對了!我可以讓全身都扭動起來,這樣呼啦圈就不會往下掉了。

想到這裏,我又開始轉呼啦圈了,這方法可真棒呀!我一下子就轉了二十二圈。呼啦圈漸漸地變成了我的好朋友了。

轉呼啦圈真好玩!

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