精選高一週記範文彙編7篇

來源:文書谷 3.02W

時間是箭,去來迅疾,轉眼一週又結束了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,是時候在週記中好好總結過去的成績了。什麼樣的週記才是好的週記呢?以下是小編收集整理的高一週記8篇,歡迎閲讀與收藏。

精選高一週記範文彙編7篇

高一週記 篇1

隨着時代的進步,中國也日漸強大,很多人變得非常富有,有些人卻因不懂如何賺錢而變得更加貧窮。可是那些富裕的人卻忘記勤儉節約,反而更大的鋪張浪費,相反,那些窮人不僅勤儉節約,還能夠把多餘的、用不到的錢捐給那些無家可歸的孩子。這是多麼鮮明的`對比呀!

寒假到,我準備到書店買些必需的書籍。到書店後,我走向五年級的書櫃挑書。“不嘛,我不買資料書,給我買漫畫書,我要看最新版的《阿衰》,你不給我買,我就不吃飯。”我往發出這個聲音的地方一看,原來是個二年級的小孩子。“好,寶貝女兒,我們去買漫畫,不過資料也要買的。”“媽媽,這個寒假多難得,你就讓我好好玩玩嘛!資料下回再買,可以嗎?”我一聽,一股無名的怒火衝到心裏,這位媽媽怎麼能如此溺愛孩子呢?還有那些漫畫書,要是把買漫畫書的錢捐給貧困山區的孩子,那還是積個大功徳呢!越想越氣我氣得把今天來書店的任務都忘,氣沖沖地走下樓。。。。。。

這幾天過年,我們一家人回到紅沙,大家子聚到一起,別提有多開心。吃完午飯後,我和弟弟妹妹到碼頭去玩。放炮時我跑的太快,不小心被刺勾破衣服,我只好跑回家,告訴媽媽,四叔説:“再買一條吧!”奶奶不高興,生氣的説:“買什麼買?過來,奶奶給你補。”説着,奶奶把我拉進房間,拿起針線,一針一針地給我縫起來,補好後,奶奶又對大家説:“呢,這樣補好不是照樣能穿嗎?”

奶奶的事情,讓我引起深思,雖然奶奶過得不是很富裕,但是懂得勤儉節約。我真希望大家能保持勤儉節約的好習慣,記住祖先留下來的祖訓,並且能夠一直遵守下去。

高一週記 篇2

我們常常聽到身邊的人不斷的抱怨,抱怨命運的不公平,為什麼別人擁有那麼多金錢而自己卻如此的貧窮,抱怨別人擁有一切而自己一無所有,然後仰首大呼,老天不公平!

其實老天真的很公平!因為上天早已將最珍貴的東西免費的賜予了每一個誕生在這個世界的生命。

我們每時每刻不能停止呼吸,而空氣卻是免費的;我們不能沒有太陽的照射,而陽光卻是免費的;我們不能沒有雨水的滋潤,而雨露卻是免費的;我們享受着春風的輕撫,而春風卻是免費的;我們擁有親情的温暖,而親情是不需要付出任何代價的;我們沉醉於朋友的關愛,而友情也是無需任何代價的;還有我們的意志,我們的信念,我們的希望,我們的夢想……這些珍貴的無價之寶都是免費的',怎能説我們一無所有呢?

我們無需任何代價就已得到世間上最珍貴的一切,我們難道不應該心懷感恩嗎?我們哪有權利責問老天的不公呢?就我們現在所擁有的一切,我們之中又有多少人表示過感謝呢?難道我們就應該得到這些寶貴的資產嗎?

帶着感恩上路。心懷感恩的人才能真正體會到什麼是幸福,心懷感恩的人才能真正瞭解什麼是偉大,也只有心懷感恩的人才會擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛——出自對一切生物的關愛和感激的愛。

帶着感恩上路。如果沒有父母辛苦的哺育,哪有我們現在的成長?感謝天下父母的養育之恩,是你們不辭勞累的辛苦,才有了今日的我們。對於父母,我們心懷感恩。

帶着感恩上路。在我們的人生之路上,不會一帆風順,總會有點困難,有些挫折。面對失敗,身處困境,是我們的朋友無私的支持我們,幫助着我們,和我們同舟共濟,與我們患難與共,因此我們心懷感恩,感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。

帶着感恩上路。感恩體現了一個人靈魂的貴賤,心懷感恩會使一滴水珠變得非凡,心懷感恩會使一株小草變得特別,心懷感恩會使天空呈現不一樣的色彩!

讓我們一起帶着感恩上路!

高一週記 篇3

路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高二,正是這個“緊要處”!或者説,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進入高中,我才發現自己的視野是多麼狹小,而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的`知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登,藝術的殿堂等着我們去開啟。學好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和*。

也正是從這一刻起,我便走向自信你也可以,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中,在一次次的自我挑戰中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白髮蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經驗做顧問,謹慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中的憾事。“聽説讀寫”的訓練,使每個人的素質大大提高了。每一個過程,都使我們感受着拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受着人生的斑斕。

可以這樣説,我的高二生活,無論在什麼時候,在什麼地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!

高一週記 篇4

考試結束了,又迎來了一個長假,媽媽讓我制訂一下寒假日程安排,我把一張A4紙墊在格紙上,然後開始製作我的'寒假安排,我把時間安排得滿滿的,做好日程表,感覺一張紙一點顏色也沒有,看上去沒有一點生機,不好看,我想了想,把我的貼畫拿出來和媽媽一起裝飾我的日程表,沒過一會兒整個日程表變得生機勃勃,五彩繽紛,各式各樣,真好看。

我一定要按日程表的時間執行,把這個寒假過得更有意義。

高一週記 篇5

夏天的一箇中午,驕陽似火的太陽,像一隻大火球似的,火辣辣的烤着大地,熱得讓人喘不過氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉着腦袋,無精打采的,大樹捲縮着葉子,它們像一個個害羞的小姑娘低着頭。

小動物們悶在屋裏都悶得快中暑了,小兔,小猴和小豬一起約好了去游泳。他們來到了小河邊,被眼前的景色迷住了,荷花粉粉的,荷葉綠綠的,小魚兒在水中自由自在的遊着,清澈的河水一望到底。他們一躍跳進水裏,歡快的'玩耍着。

突然從林中跑出一隻大象,小兔,小猴和小豬看見他滿頭大汗的樣子驚呆啦,大象不管三七二十一就“撲通”一聲跳下水,他一跳下水就把小兔,小猴和小豬送上了岸,大象靜下來,看了看後面,羞得滿臉通紅,愧疚地説:“對不起,我錯了。我看都沒看就跳下了水,實在是太熱了,真是對不起!”機靈的小猴説:“既然你也來了,大家就是朋友,那我們一起玩吧。”大象説:“那我就將功補過,用鼻子吸水來給你們沖涼,好嗎?”小動物們高興地説:“好啊,好啊!”於是,大象吸足水,噴灑在他們身上,他們覺得真舒服,一個個不由得哈哈大笑起來。他們玩的真開心。

回家後,他們覺得這是玩得最開心的一天。

高一週記 篇6

這一週是開學的第一週,我滿懷着憧憬走進了高一?三班的教室,進入一個新的環境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙班級老師是一個非常嚴格的班級老師,第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,於是在第二次返校後我就逐漸適應了班級老師的管理風格。

俗話説得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,班級老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨後上的幾節課也都很有趣,這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上國中的時候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的'。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習,而國中則更多的是班級老師手把手的教學。另外,班級老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此,我認為儘快適應高中的自主學習方式和班級老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時,我還跟班級同學、班級老師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的班級同學,但是僅僅這一週過去之後,我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來,與班級同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課班級老師的帶領下、班級同學們的團結努力下,我們班級一定會在以後取得更大進步!

高一週記 篇7

週末,我貓着身子躡手躡腳地潛上樓,平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那麼長。終於,我見到了久違的.朋友,我情不自禁地輕聲唱着久違的朋友現在還好嗎?搬來椅子與電視促膝而坐。於是,我與小叮噹漫遊地下王國,與哈利波特跨上笤帚飛上雲端,與she。一起激情ok,忘情歌唱忽聽樓下車聲一響,老媽歸也。唉!我不得不戀戀不捨地告別電視:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地揮手,作別watchtv的風采悄悄是離別的必然,腳步聲也應該是沉默。

時不時,我也會偷偷與小説約會。左手幹吃麪,右手小説書,咀嚼聲,翻書聲,讚歎聲,聲聲漸起。我與格列弗一起出海,與魯濱遜一起飄流,與杜麗娘一同歎息,與林妹妹一同灑淚可每每這時,書桌上的幾何物理卻連連向我招手,深情歌唱:對面的女孩看過來,看過來,沒有我的陪伴,你的將來怎麼辦,怎麼辦無奈,我只得忍痛告別我的最愛。

最多時間是與習題相伴。可我又常常誤入難題深處,搖着槳,想渡過題海,但又弄得滿頭迷霧,無奈不知歸路。正欲罷手,易安女士怒目而斥:其實不會無路,只是懶蟲無數,見題就犯模糊,方知求助唉!極是!極是!彭端淑不是也説嗎?作業有難異乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也於是,我便不顧眼皮打架,頭皮發麻,爭渡,爭渡,渡到題海難處,果然,歡樂來了無數。

走進高一,方知孰樂為真樂。於是,舍魚而取熊掌者也,舍前二而取其三者也,高一之樂,皆寄託於此。

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