有關國中週記模板彙編10篇
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，一定有不少感想，制定一篇週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編收集整理的國中週記10篇，希望對大家有所幫助。
國中週記 篇1
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近。
我的爺爺今天七十歲。可是身體還很壯，一點也不像年邁的老人，真是老當益壯。爺爺現在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺的'田，它位於一條小路旁，所以爺爺要運送肥料和農藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們去買吃的。爺爺對於稻子也是非常關心，記得有一次風颳的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒着雨，跑到田裏去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因為太久沒下雨，爺爺從下午七點多便去田裏“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那裏。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠健康快樂。
國中週記 篇2
今天我一大早就起來了，本以為起來很早的我卻，發現我起牀晚了，足足晚了10分鐘，我頓時明白了，我應該趕緊洗漱完畢，快速去上學，一分一秒都不可以再耽擱了，我趕緊從牀上，跳了起來，用意念使自己清醒起來，趕緊拿好牙刷，擠好牙膏，開始洗漱，一邊洗漱，一邊在打盹，就好像身體自己在做刷牙的動作，而腦子卻已經休息了。我算了算，大概有3分鐘左右的時間了，趕緊漱漱口，洗洗臉，揹着書包上學去了，一邊上學一邊想，今天的`課程，在路上拿着書，一邊背，一邊走，到了學校，我把書包放到書桌上，等待老師提問我們的背誦，老師卻説，下次早點，不要再讓大家為了你一個人而無法繼續上課，知道了麼？
今天，一大早就因為我的10分鐘而耽擱了大家的時間，我對此一直身懷歉意。
國中週記 篇3
陽光明媚，天空一碧如洗，不時吹來一陣陣微風。咦，那些在操場上揮灑汗水的身影都是誰呀?哦，原來是田徑隊的隊員呀!忘了告訴你們，我也是其中一員呢，我的加入還得從星期二大課間説起。
星期二上午，我領着隊伍來到操場，徐老師突然跑過來，讓我去田徑隊參加訓練，我心想：跑步對於我來説不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?於是，我二話不説，爽快的答應了老師的請求。
來到田徑隊，我和其他隊員一起，先做着準備工作，然後便開始了我的田徑訓練的第一次跑步。開始跑第一圈時，我有點幸災樂禍，因為我想：以我的速度，肯定能堅持下山來。
可是，跑着跑着，到了第3圈時，我就已經有點力不從心，速度越來越慢，漸漸的落在後面，那時，我心中萌生了一個想法：乾脆不跑了，退出田徑隊一了百了。可是我的內心不允許我這樣做，決定依然要堅持下來，努力訓練，就憑藉着這種內驅力，使我堅強地跑着，看着其他成員如小鳥般，自由地在操場上“飛翔”，我也調整好呼吸。手臂前後快速擺動，咬緊牙關，如上了發條般往前衝去，因為我明白：既然來到了田徑隊，那就是一種光榮、一種使命，一定要為班級爭光，還有一點是“吃得苦中苦，方為人上人。”參加田徑隊也是鍛鍊了我的.跑步能力，它也是一種磨練，這樣兩全其美的機會，我一定要好好把握，堅持不懈、持之以恆，珍惜這來之不易的一次鍛鍊。
憑着我的毅力，我堅強地跑完了7圈，心裏一股激動之情油然而生，頓時比吃了蜜還甜，因為我做到了，我堅持下來了，我最終邁出了成功的第一步，以後我一定再接再厲，再度挑戰自我!
國中週記 篇4
春天到了，陽台上的花基本都已經盛開了，是那麼地耀眼奪目，那麼的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這麼多花中，最平凡，最普通的莫過於放在角落裏的那盆仙人掌了。
都説人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候，全家出去旅遊，七天後才回來，到陽台上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落裏的仙人掌還透着勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力。經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的.人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給的那一天枯死。
而我們，不應愛長成那些嬌豔的温室花朵，而是應該成為自強自立如仙人掌一般的人。
國中週記 篇5
擱一片綠葉於書頁中，待它將光陰收藏；路過那時躲雨的屋檐，還殘留回憶的香甜。靜?詰??嗖萆希?老硎憊餿饗碌囊?邸?/p>
將蒲公英的飛絮定格在畫面，回想那時青草香。忘不掉的是兒時的田野，變換着童年的色彩。腳丫上還有泥土，不顧一切的奔跑。小草帽又丟在哪了？為什麼小魚還不上鈎？穿着綠衣裳的蚱蜢又跑哪去了？一徐涼風帶着點點的悲傷吹來，我站在雲彩的一端，任由淚光隨意紛飛。還想再聞一次當年青草香。
其實天還是那樣碧藍，彩虹還是那樣絢爛。，樹下編花環的女孩也沒變。她還喜歡野花，她還喜歡追蝴蝶，她還喜歡青草香。可是她要離開了，她要愛為了夢想拼搏。她小心翼翼整理故事的篇章，裝訂成一本本回憶錄。女孩輕輕撫摸那些嫩嫩的青草，獨依在樹下沉思，嘴角揚起了微笑，伴着淚珠，空中又盪漾起青草香。
梧桐樹微風下，温柔指尖將回憶打碎。細雨綿綿，只有孤獨的小花，努力的綻放那一點點淺淺的'黃。丁香花影子，花香中開放着是你含笑的樣子。時光走着他的路，速度不緩不急，只是未來剛剛開始。將哀傷折起，將失敗打包。再次重拾丟失的夢，回憶那時許願樹下的願望。再次夢迴那時淡淡青草香，不再哭泣。
夢想起航的一秒，泛起久違的心跳。守着那年青草香。
國中週記 篇6
紫竹花
媽媽在家裏插了一株紫竹花，我每個週末都去給它澆水。這個週末，和往常一樣去澆水，閒着沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的`橢圓形，顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺彷彿是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三釐米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹幹，並在上劃上刻度。這天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，此刻都快跟上我插的竹幹高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅裏透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，裏外好幾層呢!
竹子開花，節節高。媽媽説種上紫竹花期望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
國中週記 篇7
大家一定去夏令營過吧？暑假期間我可去過新安江——千島湖夏令營，那次的夏令營給我的感受十分深刻！至今還在我的腦海裏浮現。
記得最難忘的事情是我們在島上的素質拓展活動。整個活動項目豐富多彩：有驚心動魄的穿越鐵橋；有驚險無比的高空雙槓；有讓人恐懼的電網；還有驚而刺激的攀巖……總之有太多的`項目讓你去體驗成功和失敗。特別是攀巖最讓我有感觸。記得我們去攀巖的地方是在島上的一座小山上，那山壁上有一些人工挖的小洞，洞的大小不一，錯落分佈，起先我看到後還很得意，覺得一點也沒有挑戰難度，心裏暗想我一定要拿第一。這時老師發話了：“今天的比賽以隊為單位，分成四小隊，每隊十一人，紀錄總成績，看看哪一隊先爬上去。這一下可把我難住了，我們隊女生多，而且年齡也比別的隊小，這怎麼辦呢？我做為一個隊長有點範暈了，這時帶隊老師似乎洞察到我的心裏，走過來對我説：我們比賽成績並不重要，最重要的是體驗活動的過程，而且一個團隊的合作精神是我們成功的首要。你自己去體會一下吧。”聽完老師的話，我明白該怎麼做了。與是我召集我們隊的隊員，讓年齡小的女生的先攀，我們男生墊後，當我們爬到一半時，有個年齡小的女生害怕的哭了，想放棄，這時我們隊的所有隊員都在幫忙鼓氣，希望她堅持到底，最後那個女生還是在大家的幫助下完成了整個攀巖活動。
在這次攀巖活動中，我們小隊雖然沒有得到名次，但我們大家都留下了深刻的印象，因為我們真正體會到了團隊的合作精神及相互間的幫助是最值得珍惜的，也意識到了自信和勇敢的力量是無比的大，只要有信心，不放棄，我們都會取得成功的。
國中週記 篇8
在上個星期天的早晨，媽媽很早的把我給弄醒了。我懶洋洋的.説：“媽媽，今天是星期天，你就讓我多睡一會兒吧。”“不行，”媽媽説，“今天你還要去少年宮上課呢!”
“什麼?”頓時，我睡意全無，一下從牀上蹦了起來，並以極快的速度洗臉刷牙吃早飯。在大約半小時之後，我們便坐上了車子，向少年宮走去。
在經過了很長時間之後，我們終於到了少年宮。進了班之後，我發現我遲到了。我很不好意思的坐到了座位上。
我學的是語言表演。在我們剛剛上課的時候，老師便檢查了我們的作業：背誦《狐狸和猴子》，結果是除了少數幾個同學以外，全班的同學都會背了。然後，我們繼續上起課來……
在我們上完課之後，我和媽媽又去借書，借完書之後，我們便回家了……
國中週記 篇9
今天我和爺爺去種花，這種花的名字叫梔子花。我想把梔子花種在田裏，於是我就問爺爺，説：“爺爺能不能把梔子花種在田裏？”爺爺笑着對我説：“能啊，但是要先挖一個大坑，然後把梔子花的.根埋進去。”
我按照爺爺的話，挖了大坑再把梔子花的根放進去。接着爺爺叫我去拿化肥和一盆水。於是我飛快的跑去拿這兩種東西，然後交到爺爺手裏。爺爺先把化肥撒了下去，再把水倒在梔子花的根部。我仔細的觀察梔子花，我發現梔子花對我點頭。
國中週記 篇10
星期五上午，老師在放學的時候大聲宣佈：“下午大掃除，請大家帶抹布。鋼絲球和小桶。”老師話音剛落，教室裏便一片沸騰，同學們邊拍手邊高興地叫道：“太好了，下午要大掃除哦！太棒了！”還有的人更是誇張，竟人拍着桌子大聲喊叫，像是不這樣都無法表達自己的激動心情似的。
下午，同學們都帶着自己的勞動工具來了。牛老師進門宣佈：“大掃除開始了，請同學們仔細聽一下自己的分工安排，xxx負責教室，xx負責關工委，xx負責體育組……”我們組人員得到明確分工之後，立刻行動起來。
我和另外三位同學被分配到了舊樓的分擔區，這裏是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什麼時間撒在這裏的！牆壁的瓷磚也有許多髒髒的泥點，在白白的牆壁上，十分的顯眼。看到這樣的“景色”我們也就抓緊幹起活來，先用鋼絲球把牆壁擦乾淨，擦完之後，便用抹布開始擦樓梯的白邊，經過一番努力之後，瓷磚被我們擦的`雪白，地上的水也被我拖乾淨了，我們開心的笑了，便整理工具，回到了教室！
教室裏，教室裏同學們正幹得熱火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗台擦得亮亮的，像要將整個教室擦個一塵不染；擦牆壁的同學，像跟牆壁有仇似的，非要將它洗得乾乾淨淨；教室裏時不時發出叫聲嬉笑聲，那是同學們邊幹活邊閒不住地聊天，給熱鬧的教室又增添了幾分情趣。
大掃除中最累的活要數擦地上瓷磚了，擦地的時候要拿抹布擦，不能夠拿拖布，那拖布又擦不乾淨，而且，地面還不像牆壁窗台和桌子……那樣，因為它天天在我們腳下踩着，會有許多的土和灰塵落在那，還有許多同學不小心掉的垃圾，看着大家熱火朝天的幹着，我們小組成員立刻又投入了戰鬥，埋頭苦幹起來，誰也不吭聲，光用清水可不行的，我們用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使勁地擦洗，不到一會兒，一盆子水就變黑了，來回換了幾盆清水。真髒啊！早之現在這麼辛苦，想到何必當初這樣不講衞生呢！終於見到了白底了，大家這個開心啊。
同學們都累得滿頭大汗，不住的上衞生間拿水衝頭，以便降温。經過全班同學的努力奮戰，教室終於被我們打掃乾淨了。看着煥然一新的教室，大家都高興極了，都互相瞧瞧會心的笑了，大家都知道，生活在這樣整潔的教室裏是一種享受。