關於七年級週記集合五篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，制定一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編幫大家整理的七年級週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級週記 篇1
春夜喜雨 <唐>杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕出，花重錦官城。
一個夜深人靜的夜晚，我閉上雙眼躺在牀上，卻難以入眠。我穿好衣服和鞋子，去外面散散步。
突然，外面下起毛毛細雨，我躲到了屋檐下。我不禁讚歎道：“這場雨來得可真及時，既不打擾人們幹活勞作，又不驚醒睡夢中的人們。”
一條漁船從江心緩緩流向江邊，漁船上的燈火還亮着，在這漆黑的夜裏顯得十分耀眼。船上的漁夫躲在遮雨的那塊佈下，吃着西瓜，臉上洋溢着笑容，一副悠閒自在的樣子。
看着這幅場面，我心裏豁然開朗，不禁想到：明天起來那潮濕的泥土上一定落滿了紅色的'花瓣，成都的大街小巷上都是奼紫嫣紅，遍地的落花一定是最美的風景，大家一定會來觀賞。
這時我詩興大發，寫下了《春夜喜雨》這首詩。我美滋滋的喝了兩口酒，很快進入了甜美的夢鄉……
早晨我一起牀，天空陽光明媚，地上滿是鮮豔的花朵，樹上的葉子還滴着晶瑩的露珠，比我想象的還要美麗。
七年級週記 篇2
在七年級，有時體育課，王老師讓我們帶棋去下，許多男生都帶象棋去玩，許多女生也會了，可我還不會，我很不甘心，幾次纏着我的爸爸，讓我的爸爸教我下象棋，有次，我的爸爸終於答應了，我和我的爸爸去文教書店買了一盒象棋，回到家，我鑽研了起來。
我的爸爸先教我第一步：擺棋，可我只知道兵、卒、帥、將、炮的擺法，其它都不知道，我的爸爸耐心地教了起來，士擺在將兩旁……我記住了擺棋的方法，可就是記不住象擺在外還是馬擺在外，我的爸爸若有所思地説：當然是馬擺在外了，你只要想馬比象小，不好的和沒有的要放在外面，裏面才是最大的。我似乎受了我的爸爸的啟發。
我的爸爸教我第二步：走棋。我的爸爸説：將不出官，象不出國，卒子過河當小車，老車是橫吃豎逮，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……我自己逐磨了一會兒，終於會了。
接下來，我知道的也差不多了，該和老爸來場比賽了，也算是學了二小時的一次測驗吧。媽媽在旁邊看我們比賽，我先走的'是炮，走在中間，想直接等我的爸爸不注意“將軍”，可我的爸爸是高手啊！怎麼會沒發現呢，他拿炮擋着，我沒辦法，只好引開他的注意力，再等機會抽他的車，將他的軍，可誰又會想到剛學會的我一心只想着將他的軍，沒想到他要將我的軍，我要防守這些，我都忘得一乾二淨，所以一會兒我的棋子死的死，傷的傷，實在沒辦法，沒等我將他的軍，我的軍已經被他將了，我只能願賭服輸。
雖然，我玩10盤有8盤輸在老爸手中，但我屢敗屢戰，終於學會了下象棋，在學的同時，我也悟出一個道理來：用平靜的心態去做事，就一定會成功！
七年級週記 篇3
在桂花開放，秋風送爽的九月，我告別了國小，跨進了中學的大門，開始了為期三年的國中生活。
在八月底時，我們經歷了一場軍訓，這場軍訓增強了我們的紀律性。所以，當我們走進校門時，比軍訓前走進校門要規矩了許多。
當我走進我們的新教室，我一下子震驚住了：只見明亮的窗子，智能的白板，還有寬大的桌子，構成了一個全新的`世界。這個世界跟國小完全不一樣，它是那麼富有活力，它是那麼充實，它每天都會給我們一點驚喜，讓我們對生活充滿希望！
接下來，就開始上新學期的第一節課了。按説第一節是語文課，在國小我們都上過這門課程，但還是有人按捺不住自己激動的心情，從座位上站起來，想看看語文老師來了沒有。
忽然，一個娉婷的身影出現在我們班，抬頭一看，只見一個女老師站在我們面前，臉上掛着燦爛的笑容。這就是我們的語文老師，這位老師走上了講台，簡短地做了自我介紹，她姓趙，我們叫她趙老師。下面趙老師就開始講解第一課了。趙老師口才很好，引導我們去深入理解課文含義，我們都很喜歡她。
在接下來的一週中，我們上了很多課程，有些課程我國小學過，但大多數課我還是第一次聽。我最喜歡的課就是生物了，因為生物郭老師講課風趣，常把深奧的道理變成通俗語言，讓我們在不知不覺中掌握了許多知識。
俗話説：“良好的開端是成功的一半。”只要我開了個好頭，我相信，在未來的四年中，我的成績一定會穩步上升！
七年級週記 篇4
時間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個對國中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張心情。而我的七年級第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂着烈日堅定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過。這第一課教給了我很多課堂上學不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什麼收穫必須要有付出。
就這樣，五天的軍訓過去了。雖然時間很短，卻是七年級給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學會成長，更讓我明白了做什麼事都要付出努力。
五天過去了，真正的七年級生活開始了。隨着晨曦我們踏入了國中的大門，看着身邊形形色色的人，心中產生了一絲好奇。七年級是我的新起點，應該説是每一個同學的新起點。我們要丟掉稚氣，不能夠再好像一個小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進。
七年級的我什麼都不懂，什麼都要學。做什麼都不完美。真的就好像剛學會飛翔的雛鳥，就是在這什麼都要學的氛圍裏一顆成長的種子埋下了。
一天天的過去了，學會的東西也越來越多。漸漸的感覺自己不需要他人的幫助，總喜歡一個人承受，一個人做事。身邊的朋友也越來越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？七年級讓我體驗到了五味瓶裏的酸與苦，但是也讓我感受到了甜。
還記得學校舉辦的運動會上，我在賽道上奮勇向前，就聽到一聲聲温暖響亮的.加油聲。當時的我，真的好温暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時的我，感到由衷的快樂。
就是這樣一個酸、苦、甜的七年級使我學會了很多東西，也學會了長大。
但是從始至終使我明白了一個道理：人有根，是恆心，是毅力，是鬥志，唯有將根向泥土深扎，才能夠做挺拔的輕鬆。而七年級就是我們紮根的最好時機。
告別多姿多彩的七年級，將迎來充滿鬥志的八年級。
七年級週記 篇5
轉眼間我們已經不再是那羣不聽話的孩子，光陰似箭，我們邁入國中的大門已經一個月了，這一個月的學習和生活讓我感覺很累，但我覺得雖然累，但是很充實。
我覺得國中生活是非常快樂、非常充實的。我知道有些同學卻覺得國中的生活枯燥無味，每天面對密密麻麻的筆記，每天都有寫不完的作業……我還聽他們自創的國中生之歌：“起得最早的是我，回來最晚的是我，作業最多的是我，最累最苦的還是我。是我，是我，還是我！”其實不然，正是這“枯燥無味”充實了我們的生活，讓我們生活不再空虛單調，能夠學習是多麼令人快樂。但他們卻認為是家長、老師逼着他來上學的，上學一點意思都沒有。可見，他們對學習的目的並不明確，我們是在為自己奮鬥，將來我們會為今天的奮鬥而欣慰而自豪。
學習的過程比結果更重要，而且，求知本身就是一個過程，知識是個開放的體系，我們應該耐心地看待學習的過程，能在快樂學習的情境下，輕鬆學習該項知識及技能，就好像大自然法則一樣，時間到了足夠的練習時間就自然能學會。
能夠學習也是一種幸運。很多孩子都是想上學卻不能上學，就像5、12四川大地震中的.災民們的子女，貧困山區的孩子們，還有街上乞討的孩子……他們多麼渴望自己能坐在寬敞、明亮的教室中上課，他們多麼希望自己能獲取更多知識，他們多麼希望能享受學習的樂趣，我們是多麼的幸運！我們有美麗的校園，寬闊的教室，和藹的老師，難道還能不認真學習嗎？難道還要和學習“抗爭到底”嗎？
蝴蝶破繭而出，小雞破殼而出，我們也一樣，我們也在長大，無論是身體還是思想都在蜕變，學海無涯，讓我們鼓足勇氣、為了我們美好的未來而在學海中暢遊吧！