【推薦】國中週記（精選48篇）
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一定有不少的收穫，是時候認真地做好週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編整理的國中週記，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中週記 篇1
“小煩惱有什麼大不了，唱不了的歌就轉調。”每當煩惱的時候我都會聽聽許嵩的《小煩惱有什麼大不了》我很喜歡聽歌。尤其是張傑和汪蘇瀧的歌。每當聽到歌我都會特別放鬆，特別開心。聽歌可以讓我的精神放鬆，可以不去想那麼多事情，閉上眼睛，聽聽音樂，多麼愜意啊，帶上耳機，把音量調到最大聲，整個世界都是音樂，我可以盡情的陶醉在音樂的世界裏，不理會這世界的喧鬧，多好。
每當聽到音樂，我都會閉上眼晴去享受，不管是什麼場合，有一次還因為聽音樂被老媽吵了一頓，但我對音樂的愛好並沒有因此而改變，我喜歡音樂，誰也阻止不了。
音樂可以敲開封閉的`心靈，紓解憂鬱苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心靈治療。音樂可以幫助入眠、提高免疫力、增加神經傳導速率、增強記憶力與注意力，讓人的身心都得到適度的發展、解放。看吧，音樂的好處很多吧，這也是我喜歡音樂的原因。但是原因不止這些哦。
“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多”聽歌去嘍。
國中週記 篇2
“哈哈哈，哈哈哈！”在教室裏不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲，像似一隻歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什麼呢？如果想知道答案，就接着看下去吧。
今天葉老師帶着一絲神祕的`微笑走進了教室。我在心中暗暗地想着：葉老師的葫蘆裏到底裝着什麼藥呀，幹嘛這麼神祕呀。沒等我想完，葉老師笑呵呵地説：“同學們你們想不想玩遊戲呀？”“想！”同學們異口同聲地説。於是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句遊戲”。老師對我們講了遊戲規則，第一組寫“姓名”，第二組寫“在什麼地方”，第三組寫“怎樣地”，第四組寫“幹什麼”。説好了遊戲規則，我們便開始玩遊戲了。
老師給我們發了一張紙條。有的同學在議論紛紛到底該寫什麼才能讓同學開心？有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手託着腮幫子正在冥思苦想。
寫完了紙條，老師讓每一位同學輪流站起來説寫了什麼詞語再拼成一句話。讓我覺得最好笑的是這幾句：“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一説出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來説：“我怎麼會賊頭賊腦地升國旗呀！再説我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎？”張鑫鵬的話又引來了同學們的一陣鬨堂大笑。接着同學們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯後仰。方舟起來反抗説：“我怎麼可能在馬桶邊吃草，我又不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂着肚子眼淚都出來。我在心裏暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。
呀！同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次遊戲中我也知道了寫作文用詞不當，可會鬧出笑話的！
國中週記 篇3
有一個人，不管做什麼事總是慢吞吞的。我舉一個例子，出生後，他吃奶總是很慢，一直到8歲才第一次吃飽。再比如説，如果他要去書報攤買一份報紙，那他必須從學走路的第一步開始就出門，這樣他才來得及在75歲之前趕回來死在家裏。所以説，他當然不會自己去買報紙，他會讓人送來，或者更確切地説，是讓郵差送來。
單單伸手去拿報紙，他需要一整天的時間。一旦他伸出手，拿到的已經是第二天的報紙。在他看完一行之前，接下來第三天的報紙已經送來了。因此，他根本不會伸出手，而且他一個字也不看。因為他從來沒有學過字。
如果他要學，他得能活到1000歲才行。所以他們家訂的`報紙也不是要給他看的。
就算最簡單的看和聽，他都得花很長的時間。如果他5點鐘的時候看錶，他看到的指針可能指的是9點或9點半了。不管怎麼樣，反正沒有關係，他也不會看錶。他根本就沒有手錶。
就像前面説過的，他聽得也很慢。如果他媽媽要跟他説早安，必須前一天晚上就説了，這樣第二天早上他才會及時聽到。
但是，不要以為他什麼也不幹。我每次看到他，他都在忙。可你千萬別問我他在幹什麼，因為還沒來得及看清楚，我又要走了。
國中週記 篇4
説實話，我覺得，其實以開學的三週來評選，最富代表性的理應是第三週的生活，其次，它也是三週內最有趣味性的一週，我今天的文章的寫作範圍也理所當然是鎖定在這一週了。
不知道為什麼，這周的一次綜合性學習給我留下了很深刻的印象，也許是因為這是我升入國中後第一次經歷的這樣的活動。那是星期一的一節語文課，雖然老師給我們講過要舉行活動，並要求我們做好準備，但是事情的到來還是讓一些抱有僥倖心理的同學大驚失色。老師讓五個大組每組抽5位同學上台參加我們的“《成外週刊》”的招聘會，接受我們親愛的、可敬的幾位“學生考官”的刁難。老師的話雖然平淡，但是卻明顯帶着幾分威嚴。一組一組的同學走上了講台，但是隻有60％的成功率，餘下的同學就會得到一個“獎勵”――在班會課上展示才藝。雖然我自認為準備已經很充分了，但是心裏還是像有一隻小兔子一樣在“嘭”“嘭”直跳。“好，下一組，左邊的同學”，老師微笑着説。天啊！還真讓我撞上了，沒辦法，只好試一試了。走上講台，看着台下的無數雙眼睛，不知道為什麼，我並不緊張，反而是異乎尋常的'鎮定。雖然是老相識，但是李考官還是把我着實捉弄了一番。他見我選擇了成外人物這個專欄，便問到寢室人物，我立即猜出，他是想借此機會誇耀自己的豐功偉績。反正都是説，不如就説他吧，我在心中將其進行了一番整理，化作書面語，在添加點兒有趣的事兒，片刻間便想好了個框架。當我説出這段話時，全班同學都笑翻了天，結果，應聘的事兒也就有了定論，我應聘成功。
除去這件事外，還有一件事兒也值得一提。黎丹尼爾擅自拿走了彭嘉儀的籃球，結果發生了不幸的事――被值班老師收繳，造成直接損失達3600元――寫3600字的檢討。在我發表意見之前，也請作為讀者的你思考一下，他對了還是錯了。
今天的文章到此結束，請下週同一時間鎖定ZJ頻道，文章會更加精彩！
國中週記 篇5
星期二，一堂體育課，原以為又是跑兩圈就自由活動。沒想到跑完後老師把大家召集起來，説：“今天我們玩個貼膏藥遊戲吧！”貼膏藥？怎麼玩的呢？大家覺得很好奇。等老師講解完了以後我們才恍然大悟。原來，就是先把男生女生分開，兩人一組，各圍成一圈，然後選其中一個組的任一人去追另一人，被追的人在被追到前可以站到任何一組旁，這個組最邊上的人就成為下一個目標，如果被追上的話，那被追上的人就得反追追他的人。同學們聽了後都興致昂然，個個摩拳檫掌，躍躍欲試。
遊戲開始了，同學們都虎視眈眈地盯着第一組被追的袁帥力，期待他站到自己邊上讓自己成為下一個目標，有參與遊戲的機會。譬如胖哥張偉棟，瞧他瞪着大眼一眨不眨的'緊張勁，有趣極了。追袁帥力的是邊修銘，邊修銘的動作略顯笨拙，袁帥力則像猴兒似的靈活，蹦來跳去，把可憐的邊修銘同學耍得團團轉，直到邊修銘大汗淋漓，累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕鬆地站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場了。本來慘兮兮的邊修銘一見對手成了湯桂昂，馬上嘴角一沉眉毛一揚，雙眼發出自信的光芒。作為他的死黨，我知道他要發威了，準備重振雄風。果然不出所料，他在很短的時間內追上了湯桂昂……隨着遊戲的進行，同學們你追我趕興致越來越高……
國中週記 篇6
星期天下午，我特別興奮，因為今天的晚飯我來做。第一次做飯還有點緊張呢！我和媽媽最愛吃的是“西紅柿雞蛋麪”，決定做這個心裏長長舒了一口氣，心想：“就是一碗麪，應該很容易吧，不用教我都會做。”可是接下來的事情改變了我的想法。
我先把一個西紅柿洗乾淨，拿起菜刀不管三七二十一開始切起來，看似簡單的事，我切起來真費力呀，有的薄有的厚，非常難看，切到後面才發現原來把西紅柿的較平面放在菜板上切起來才更平穩，才能切的更好看，最後幾片才切出薄厚適中的西紅柿片。切完西紅柿後我點着火，把鍋小火燒乾一點，倒了些油，一小會油開始冒煙就把切好的西紅柿倒入鍋中，之前媽媽特意囑咐我，倒進油鍋時碗要放低，可是我還是挺害怕，恐怕熱油濺到我的手上怎麼辦？於是我在還沒有放低碗時就倒了下去，結果濺起的.油花碰到我的手上，痛的我“哇”“哇”大叫！
西紅柿炒好我加上水，快速打了兩個雞蛋，水開了放入麪條，加上雞蛋，過了小會面條就煮好了。
把麪條端上餐桌，媽媽一碗我一碗，吃着自己煮的麪條，我心裏想：原來媽媽平時做飯如此不容易呀，我以後要珍惜媽媽做飯菜，不能浪費！
國中週記 篇7
“清明前後，種瓜點豆”。清明節後，我們去花鳥市場買了一些植物種子。
回家後，我們就開始忙活起來，準備種些花花草草。你填土，我挖坑，他下種，不亦樂乎。我在花盆裏種下了兩顆薄荷種子。
幾天過後，土壤裏沒有一絲變化，我的心揪了起來，“會不會發不了芽，會不會種子被小螞蟻搬走了 ……”，一串串問號填滿了我的腦海。每天一早起，我就第一時間去看我種下的薄荷種子有無發芽。
盼星星、盼月亮。終於有一天，我看到兩顆嫩綠的小芽從土裏鑽了出來，細小的葉片上長滿了銀白色的.小絨毛，一根細細的、透明的莖頑強地撐起整片葉子。莖有點扭曲，可想而知，小芽從土壤裏鑽出來，中間要頂破石子，繞過障礙物才能冒出了。一路是頑強，一路是堅持。我們要像它們學習，堅持不懈、頑強拼搏才能站上學習的最高峯。
一天天過去，它越長越高，葉子像一顆無瑕的翡翠，嵌在這似水晶的莖上，增加了不少生機。第一片子葉撐開來蓋在土上，好似一把綠油油的小傘，婀娜多姿，在陽關下更加輝煌。
檸檬薄荷，你快快長！我喜歡你。
國中週記 篇8
童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。
在那時，我還在上幼兒園，“T”跟“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來後，慘劇發生了，我驚奇地發現“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用温柔地話音説：“華傑，你怎麼了？”我停住大叫，用失望地語氣説：“我的‘兔子’（褲子）沒了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙説：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹雲霄，我看見這麼多的同學都幫自己找“褲子”心裏湧出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學們聽見了我的`鼓勵，更加歡暢了。
一個同學為了找兔子，結果鑽到了牀底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進，一邊輕輕地説：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿蔔，快來找我呀！”結果兔子沒找到，自己卻困在了牀底，全班同學一起搬開牀，才挽救了一條無辜的生命。
最後，老師跟同學們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪裏啊？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現在窗户後面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲説：“我的’兔子‘（褲子）在窗户那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了雲霄，我不明白，他們在笑什麼，算了我快把褲子穿上吧！到現在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！
國中週記 篇9
中秋佳節古詩中的：‘’人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟‘’中秋是賞月的好日子，闔家團圓。有一點點小遺憾就是我媽媽在上班，沒時間陪我，不過沒關係啦！
放假的作業不算多，但也不少，不是很喜歡吃月餅，所以沒買什麼月餅，這個星期軍訓，雖然曬成了黑炭，不過繼續很好玩，能鍛鍊我們的身體素質，還有我們的.紀律性也挺高了，總的來説，還是不錯的喜歡上，這個的軍訓，而且教官還長的很帥。
中秋節我哥哥回來了，對我舉了幾個例子，但是不是指的我，他説一個學霸到底有多努力？每天凌晨三四點照樣有精神學習，學習正賦予了我們做強者的原始資本，過程是苦的，真正的強者耐得住寂寞，天天拿着手機看的要努力。
還發現一種假努力，就是我們在學習中有一種努力，同樣的學習方法，為什麼我卻解決不了，經過反思，第一：老師上課一聽就懂，其實沒有真懂。第二，看一會書就會其實沒有真會。第三，比如做數學題，一拿起筆就做，沒有看題目，做好題就交，沒有檢查好就上交，第四，發現自己錯了，歸於粗心，而不總結？第六，刷了無數的題，卻從不做歸納。
我能感覺的到，我就屬於這種假努力，我們還有多少時間可以浪費？所以加油學習。
國中週記 篇10
“哎，終於回來了！”這是看到週記本後的第一句話。可這是怎麼回事呢？
事情的起因還得從週五説起，星期五下午，我還是照常去其他學校上篆刻社團，我的作業也只能有勞一些去問學館同學幫忙帶了！
可是那天，同學徐智煒幫我帶了作業，他從書包裏翻來翻去也只找出了兩項作業，他告訴我，剩下的作業在張同學那裏，於是，我馬不停蹄的跑到張同學面前，跟他拿作業，他給了我一本課作和一張閲讀卷就跑去玩了，我呢也沒認真對照聯繫冊。晚上，我翻來聯繫冊，才發現我的週記本不在，也沒人給我，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話詢問了，在老師那兒得知在張同學那裏，心裏頓時舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車來到問學館，找到張同學焦急地對他説，：“我的週記本在你這裏吧？”他説：“我沒拿，陳老師放到你的.抽屜裏了，你回學校拿吧！”我瞬時感覺天都塌下來了，頓時沒了希望，只好心灰意冷地回家了。
睡過午覺後，爸爸跟我説：“你的週記本我已經拿來了，剛剛張同學叫李老師發信息來説本子在他的書包裏。”我頓時一蹦三丈高，太高興了。於是立刻下了牀，興沖沖地寫下了這篇《尋找週記本》的週記，想告訴張同學：靠譜比靠山更重要！！
國中週記 篇11
盼啊！盼啊！轉眼又一年的春節即將到來了。想到這，我不由得笑的合不攏嘴。
在節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿，逛街的人們絡繹不絕，有的在買年畫，有的在辦年貨，有的則圍着暖爐一起看電視，還有的人在打麻將和撲克，等等不一而足。反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目，年貨多的讓辦年貨的人都難以選擇了！
節前，家家户户燈火通明家家都把房子打扮的別具一格，各有各的特性。他們把買來的年貨放的滿地都是，買來的年畫都按自己的喜好貼。有的把福字正貼。有的則倒貼，有的還歪着貼各有千秋。人們把買好的菜全部都弄好了，只等春節來到，就可一飽口福了。家家都備有鞭炮，只等三十的晚上噼啪響了。節前不管男女老少都備好新衣服，準備迎新年。節前，人們只要一出門，如遇上好友總是口中不忘説一句：“上街啊！”
春節到了，一些親朋好友歡聚一堂，品嚐着美酒佳餚，談着一些開心的事。談着一些過去一年的“收穫”。然而最高興的則是我們了，可以大把大把的`拿壓歲錢，然後歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如模型，四驅車，鞭炮等等……所以為了能拿到壓歲錢，我的嘴一下變的比以前甜了許多了，哈哈哈！大把大把的錢都進了我的存錢罐了。
過大年，大人小孩盡情的載歌載舞，忘情地玩個痛快！
國中週記 篇12
在楠溪江春遊。吃過午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上孃親給我帶的雨衣，跑進了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。
雨洋見到我一人玩得那麼高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來了！水鬼來了！”我們邊跑邊笑，引來了一大羣男生，他們拿着噴水槍，向我們噴來。小H説：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩隻“跳蚤”，在雨中用力蹦來跳往，躲避男生們的.“水龍”。
我的雨衣擋不住心愛的“水龍”，便跑往“起訴”：“西席，那些男生用水槍來噴我們，我的都有點濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了。“噢，是如許的呀。”楊西席不慌不忙地回答，顯得很鎮靜，沒有“救”我們的意思。
我向另外家長借了把大傘，往“營救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊。可我們如何躲避，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥後。我們氣喘吁吁，大人們也不來補救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無處可躲啦，呀——快跑！
國中週記 篇13
有時，我會問自己。
“世界上有魔法嗎？”
這也許是許許多多孩子的疑惑，為什麼有些人不復習都可以考一百分？為什麼有些人能設計出這麼好看的圖案？為什麼有些人能夠寫出如此完美的代碼……
世界上有魔法嗎？
從小便幻想自己能像哈利·波特一樣，騎上飛天掃帚，念幾句咒語便完成了家庭作業，時間一天天過去，我也帶着我的幻想一起長大，我的幻想沒有因為旁人的流言所減弱，反倒一天天增強……
記得五年級期末，老師為了大家多做題，就開展了刷卷比賽，比周末誰寫得試卷多。
後來，有位同學竟然寫了70多張卷子（他説他的筆都寫廢了），讓老師和同學都震驚了。
你説，他是不是有魔法。
記得還有一次，去英語老師辦公室訂正作業本，看到一旁，一個別班的課代表拿着一大疊畫給老師（老師佈置的英語表情包作業）看到最上面的畫，竟畫得如此精細，還上了顏色，每一個細節都畫上了，我真懷疑，他們班有個插畫師。
你説，這不就是魔法嗎？
我堅信，魔法是存在的`，只是不像電影，書籍中的那樣，念一句什麼“啊不啦咔斯卡特哪”，也許只是一句“加油！繼續努力，我能行，我愛學習。”這些咒語都是可以產生巨大的力量。
魔法，其實有時在以不同的地方存在着，那些有創意的，那些完成作業超快的，那些技藝高超的，都是有魔法的人。也許，有時，我們只是還沒感受到它的到來。
國中週記 篇14
幫倒忙
前幾天，媽媽買了燒烤用具，帶着我們一家和同學一起去必捷滑雪場附近的山坡上面烤肉。
到了目的地，我迫不及待的把烤肉架拿了出來，擺在地上，又拿了好幾塊炭和幾片枯樹葉放在烤肉架裏面，用打火機點着枯樹葉，心想，應該很快就着了吧。
可是，令人沒有想到的事情發生了，那微弱的小火苗弟弟好像聽到風姐姐的呼喚，想出去玩。我只好用手護着風，繼續點枯樹葉，可是火還是滅了。我沒有辦法，只好坐在原地等“救兵”迅速趕到這裏來援救。
過了一會兒，同學的爸爸來了，他看我們點不着的樣子，便過來幫我們，他先拿了幾張報紙，用火點燃，放在烤肉架裏面。等了一會，火是有了，卻只有一點點。我的心很着急，想“一口吃成一個胖子”。便不停的往裏面扔樹枝，火卻沒有變大，而是滅了。我非常的懊惱，心想：火怎麼會滅呢？
同學爸爸説，在火沒有着起來之前，是不能有太大的風的，也不適宜放太多的.樹葉，這樣會把火吹滅壓滅的。
同學爸爸又點了一次，火又着了，這一次我非常的聽話，只是輕輕的在旁邊搧風，過了一會兒火大起來了，我們連忙把墊子鋪在地上，開始烤肉。
十幾分鍾後，香碰碰的烤肉好了，我吃着自己烤的肉，心裏不知道有多美了。
看來，凡是都要講究方法，否則你會像我一樣幫倒忙。
國中週記 篇15
過年了，家家户户門口貼上了對聯，很多人家裏掛上了兩個大大的、紅的像火球一樣的紅燈籠。我穿上了新衣服和爸爸媽媽去爺爺家吃年夜飯。 大伯，伯母，姐姐已經在爺爺家了，等我們一到，姐姐就説：“放鞭炮，開飯了”。隨着“噼噼啪啪”聲結束，全家人圍坐在桌子前，我看着一桌豐盛而有花樣的菜，真想吃呀，真正體會到“秀色可餐”，我迫不及待地吃了起來，邊吃邊喊：“爺爺你燒得真好吃！”我們開心地吃着，祝福着，我們祝爺爺奶奶健康長壽，爸爸媽媽大伯伯母希望我和姐姐在新的一年裏好好學習，天天向上……。
吃過飯，我們全家都歡歡喜喜的到樓下放煙花，別提有多高興了，你看，在“啾”的一聲響，天空中綻開了五彩的花，尤如“仙女散花”般的美麗，在我們興致正濃時，爸爸説春節聯歡晚會的時間到了，我們馬上跑上樓打開電視機收看，節目非常精彩，有唱歌、雜技、小品、相聲、等等，我們邊看邊吃着可口的'食物，不時被節目逗的開懷大笑，不時的鼓掌喝彩。
其中最好看的是《激情爬杆》，演員的演技出色，個個象猴子一樣機靈，時不時做出驚險的動作，使我的心都跳到嗓子眼兒了，我打心底佩服，俗話説：“台上三分鐘，台下十年功”，可想而知，他們是花了多大的心血呀。在播放廣告的時候，我還為大家唱了一首英語歌《新年快樂》，逗的爺爺奶奶都誇我唱的好，現在想起來還覺得美滋滋的。
哇！過年真好呀！
國中週記 篇16
星期五這天天氣晴朗，時間過得真快，到大觀山學農已經是第三天。
上午老師講了關於在户外遇險、求生、急救和生存的講座，在野外受傷了可以用到這次講座學到的知識，讓我掌握在發生意外危險的情況下，能及時應對。
下午太陽照着暖烘烘的，我們下午的活動是到指定的地方鋤草，指導老師説：“這個工作比第一天的翻地更需要耐心，沒耐心會鋤到茶樹的。”來到領勞動工具的地方，每一位男生領一把用來鋤草的工具——刮子，刮子的刀口非常鋒利。走過一個陡峭的下坡，走過一條小路，再走過竹林來到了一個種着茶樹的小山坡這裏就是要來的目的地了，大家都在喊“好大一片茶林呀”。
在茶樹下長着許許多多的野草和葱。我們被分到不同的`地方鋤草，我分到地方長滿了葱，飄着淡淡葱香，我舉起刮子用力向一塊草颳去，泥散到了我的鞋子裏癢癢的。“一下，兩下，三下……”我在心裏默默的數着。指導老師説：“要斬草除根否則明年還會長出許多野草來吸取茶樹的營養。”
我一鋤一鋤的鋤草，小草好像在和我較勁，草根深深的長在土裏，我使勁全身力氣把草連根拔出來。我的汗一滴一滴的流到土裏，抬頭向前看一條路快鋤完了，夕陽照耀這片茶樹上，映襯着茶葉閃閃發光。
通過今天的勞動，讓我知道了農民伯伯收穫的同時，付出了多少辛勤的汗水，也讓我知道了有付出才會有收穫。
國中週記 篇17
從窗口望出去，遠處田裏有着綠綠的蔬菜，河水靜靜地流淌，一切是那麼的自然，又充滿着嶄新的希望。俗話説得好：“人勤春來早，”一年之計在於春，一日之計在於晨。任何人都不希望一開始就停滯的。春天也好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復甦，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。隨着春的到來，寒假結束了。我們的新學期也開始了。新學期新氣象祝願我在這鳥語花香的季節裏好好學習天天向上。新學期裏我給自己定個計劃吧！
1.上課要認真聽講，不許講話。認真作好筆記。
2.作業按時完成，不拖拖拉拉。
3.字要寫端正乾淨，我的字連我自己也不敢恭維，實在是……不管怎樣在這個學期一定將字寫漂亮。可以先讓它站起來。然後再有個大的突破。
4.每天晚上準備好第二天要用的`學習用品；不要到學校了才想起又忘記了什麼。
5.堅持完成預習功課8點。
6每晚堅持複習白天上過的功課。孔子曰:“温故而知新”。還有就是，為了提高數學成績，我要改掉馬虎的壞習慣，不讓計算再犯同樣的錯誤。為了提高寫作水平，每天堅持看作文書等課外書半個小時以上。堅持聽讀英語30分種，讓英語成績也有所突破。我相信如果我能堅持做到以上幾點，我的學習成績一定會穩步上升的。拭目以待吧！人勤春來早，充滿人情味的春天孕育着嶄新的希望。同學們在這美好的季節裏，讓我們好好學習，爭取天天向上！
國中週記 篇18
上學期的一節語文課上，蔡老師讓我們簡要複述課文《七色花》。同學們都不約而同地出現了一種“怪病”——“然後病”。
蔡老師先讓一位同學複述，他自信滿滿地站起來。可是由於太激動，腦袋瓜子又沒有跟上，結果好好的一篇課文被他複述成了結巴課文：珍妮買完麪包圈回家，“然後”一隻大狗跟在珍妮的後面，“然後”把她的麪包圈吃光了，“然後”......。怎麼聽怎麼彆扭。蔡老師立即喊“停”，他也沒有剛才那種鬥志昂揚的感覺了，一屁股坐在了板凳上。
接下來的一位同學“病”犯的更嚴重了。一句話裏至少加個“嗯”、“那個”和“然後”。比如：嗯......那個珍妮看見一羣男孩子在玩那個到北極去的遊戲......然後男孩子那個珍妮參與，不是，是“參加”，嗯......。這篇課文已被他複述得結結巴巴，變得文句一點都不通順。
同學們頓時鬨堂大笑起來，教室裏立刻亂成了一鍋粥，就像歡樂的海洋。接下來，還有的`同學犯了缺少信息症，文章複述的不完整，從而破壞了文章的美。
我也經常犯這些“怪病”，還沒有想好就發出“嗯”的聲音，就像發動機一樣;有時候説話也不完整，別人總是聽不懂是什麼意思。媽媽總是告誡我要想清楚再説，説話要完整，條理要清晰。我正在努力慢慢改正。
現在想起那節課發生的一幕幕，我還忍不住笑起來呢。
國中週記 篇19
今天，老師發了一個鏈接，我看後明白了一個道理：教養這種東西，人家都以為是出自名門才能擁有的，其實這是一種普通常識，只要稍一注意，就可以做到，和你的出身高低貧賤並沒有關係。
沒有教養的人，是懶惰的人，不思進取的人，無可救藥。而有教養的人，與此類人的舉動截然相反。教養，是在日常生活中，潛移默化，慢慢形成的。
通過一件事情，可以真實地反映出想成為一個有教養的人並不是件困難的事情。在一列火車上，一位持一等座車票的父親，陪着兩孩子坐在車廂相接處玩耍，列車員走上前去，問他為什麼不去座位上坐，這位父親含蓄地回答道：“孩子頑皮，怕影響到其他乘客”。就這樣一個簡單的動作，在孩子的眼裏，心裏就會深深地留下記憶，成人後的他們在公共場所一定會考慮別人的感受的。
我相信，你們聽過這個故事後，已經明白，什麼叫做教養了吧。是的，父母是孩子最好的老師，有些父母別再為自己的孩子頑皮、沒禮貌找藉口了。
教養，不是金錢可以買來的.，亦不是用外表形象來證實的，它是人內心的表現，是人高尚品格的聚集。
那種“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”，的説法不攻自破。父母有錢孩子不一定還會有錢，窮人的孩子不一定會還受窮。一個人的教養將會決定他一生的命運!
國中週記 篇20
今天早上我猛地睜開眼睛，坐在牀上慢慢地喘着氣：“太可怕了，太可怕了。我怎麼會做這樣的噩夢呢?”
我慢慢回想起昨晚夢見的事情：我和林涵琦在玩捉迷藏，我們躲進了一個石頭做的屋子裏面，石屋裏面很黑，我和林涵琦大氣都不敢出，只聽見啪的一聲響，門關住了，燈也亮了，我和林涵琦嚇了一跳。
只聽見有人喊：“把錢交出來，放你們一條生路。”我低聲細語的'對林涵琦説：“我可一分錢都沒有帶，你有嗎?”“有，只有10元。”
沒有想到勇敢的小林同志，一下子跳了出來，雙手把僅僅的10元奉獻給了那個大鬍子人。林涵琦小聲對我説：“你不要出來，知道嗎?”在説什麼呢?那個大鬍子人對小林同志説。“哦·······哦沒什麼。”那個人拿了一個大粗繩子，把林涵琦綁了起來，我不禁流下了幾滴眼淚，我被林涵琦感動了，我哭了。我倆正計劃着怎麼逃出去，就聽到了有、幾聲叫喊聲：“劉紫晴，劉紫晴你在哪，我是你小姑。”林涵琦覺得新的希望來了，便讓我踩到她肩膀上，我大喊：“小姑，快來救我，別聽門口那個人的花言巧語，他把我們抓了起來。”
我小奇姐也跟來了，便一屁股座扁那個人，我和林涵琦被解救出來了，只見我小姑不慌不忙的説：“你奶奶説你有危險讓我來救你們。”
猛地一下子我睜開了眼睛，原來是一個夢，但是這個夢意味着什麼嗎?
國中週記 篇21
星期天，媽媽、乾媽、我姐、我妹還有我一起去泡澡。
我們因為人太多，所以分成了兩個小組。第一組是我姐、我妹還有我，第二組呢，當然是媽媽和乾媽。我們穿上游泳衣，來到了泡澡的地方。啊！這裏可真大呀！有單人泡澡的，有羣體泡澡的，有用花瓣泡澡的`，有用牛奶泡澡的……我們先去了中圈池子，我用腳先試了試，覺得温度還可以就下去了，然後我全身都泡到水裏，我對她們説：“水温正好，下來吧！”等到大家都下來時，我看見媽媽還站在那裏，我問媽媽：“你為什麼不下來呀？”她説：“我不會游泳。”“那我們可以教你呀！”媽媽半信半疑地看着我。最後，媽媽終於下來了。我們第一組遊了一會兒，上岸了。我先看到好多好多人坐在池子的外圈，我看着有點好奇，所以就過去看了看啊！真是不看不知道，看了真奇妙。我看見人們的腳被魚兒包圍着。我問這邊的一個大伯：“這是在幹什麼？”大伯説：“這是小魚親腳。”我連忙跑回去告訴她們，然後我們也試了試。我等了一會兒，然後有一條大魚游過來。它“親”第一口的時候，我“哈哈”一笑，全部人都看向我。我的臉一下子就紅了起來。等好一點的時候，姐姐問我：“你剛才幹什麼呀！”我説：“真的好癢！”之後，我們又去泡了牛奶澡、紅酒澡和單人澡。
回家後，真的好累啊，回想着今天的事情，我又覺得很開心！
國中週記 篇22
蓮花，自古以來就是文人雅士共同讚歎的。但大多數的人們喜愛的是它的外表，極少數人喜愛它的品質，像我，就喜歡它的品質。
我喜歡蓮潔身自好，堅強，不肯服輸的品質。
夏天，是屬於它的季節，它盛開在池塘中，整個池塘都是它的舞台，任由它習展風姿，我記得北宋哲學家周敦頤曾説它“濯清漣而不妖”，我認為話説得很對，寫出了蓮的潔身自好，認為蓮是高潔的象徵。我也想像蓮一樣，做一個潔身自好的人，這也是我喜歡蓮的原因之一。
夏天，雖是蓮開得茂盛的.季節，但也是一個多雨的季節。
夏天的雨下得非常兇猛，在池塘中，別的植物都會因承受不住而認輸，唯獨蓮不同。不論雨下得多兇猛，它始終都不低頭，不服輸，依舊站立在那裏，直到雨停。每次下雨，我都會擔心它，不知道它能不能承受住，但到第二天早上時，我跑出去看，覺得自己的擔心好像是多餘的，因為它依然筆汗地，潔淨地站立着。它的堅強，不肯服輸的品質，便是喜歡它的第二個原因。
蓮的壽命非常短暫，但它卻不會做它後悔的事。至少我是這麼認為的，因為蓮的品質，所以它也深受世人的好評，也有一些詩句讚美它，有李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾。”杜甫的“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”等。
蓮的一些品質，讓我想到在生活當中，我們不就應該像蓮一樣，潔身自好，面對困難與挫折，決不低頭認輸，要堅持到底的精神品質。
國中週記 篇23
今天下午，爸爸準備出去理髮，我這個小跟屁蟲也要和老爸一起去，
爸爸開上車帶我飛奔向威龍理髮店，我們走進店裏，哇!這裏的人可真多呀，連沙發上坐的位置都沒有了，前面有很多人站着等着，我們也只好如此。不過威龍比以前可大多了，後面又建大了許多，而且又多了好幾個理髮台和理髮師，洗頭的池子也多出幾個來。
爸爸選了他常用的理髮師，等了一陣子，一位阿姨過來給爸爸説，先來洗個頭吧，爸爸乖乖跟着阿姨洗頭去了，我也跑過去看看，不一會兒，爸爸頭髮上佈滿了泡沫，那位阿姨給爸爸衝一衝、揉一揉，洗一洗，一會兒爸爸就洗好了頭。
這時爸爸選的理髮師已經完成前面的'活，等着爸爸呢，爸爸坐下，那個理髮叔叔給爸爸為了個大圍兜，然後開始熟練地理起頭髮來，只見他先用吹風機把爸爸頭髮吹乾，然後用一把梳子和一把一邊帶齒兒的剪刀，在爸爸頭髮間飛快的穿梭，一會兒又用上像自動剃鬚刀一樣的推子，熟練地在頭髮邊緣遊走，隨着頭髮渣子一點一點飄落在地，爸爸的頭髮也就越來越短，最後，伴隨一陣吹風機強力吹掃，爸爸的頭髮理好了，轉過身來給我看，嗯，年輕了好幾歲而且也帥氣了很多。
這時店裏的人比先前更多了，排隊的站得快一滿屋子了，想想大人過個年可也真夠忙活的了。
國中週記 篇24
晚上，我們一邊悠閒地看電視，一邊津津有味地吃晚飯。爺爺送來的餃子可真是美味無比，成了我的主攻對象。我狼吞虎嚥地吃呀吃呀，不一會盤子裏就是沒剩下幾個了。媽媽輕輕地拍拍我的手：“順順，你知道爸爸也很喜歡吃餃子，給爸爸吃幾個，光顧自己了。”我的.臉唰一下子紅了，不好意思地給爸爸夾了兩個餃子。爸爸笑眯眯地接受了，他夾起一個放到嘴裏：“啊，爺爺的手藝真是太棒了。”邊説便搖頭晃腦，細細地品味着。
忽然，電視上一則新聞吸引了我們，東歐一個叫伊萬的六歲小男孩身上有天然磁力，往他身上扔硬幣就能吸住。有一個人拿了一個鍋蓋，胖胖的小男孩也牢牢地吸在肚皮上了。我們正在讚歎，突然爸爸大喊一聲：“快看，中國35歲男子也有此特異功能。”只見爸爸不知啥時候脱掉上衣，撅着肚皮，把一根不鏽鋼筷子粘在肚皮上。媽媽逗我開心，説：“快拿硬幣往他身上扔。”爸爸急忙擺手：“我可受不了，磁力還弱着呢。”媽媽笑着説：“拿鍋蓋來!”爸爸一邊努力不讓筷子掉下來，一邊説：“哎呀，鍋蓋太髒了!”我和媽媽都大笑起來。
我低頭又去吃餃子，誰知道餃子早就被我消滅了。爸爸變戲法似的從自己的碗裏夾出一個餃子，説：“爸爸理解你，早就給你準備好了。”我一口吞掉餃子，媽媽敲着我的頭：‘饞貓本性呀!”哈哈哈……
國中週記 篇25
説謊人人都會，有時是善意的謊言，為了不揭穿別人，而説了謊，有時是為了掩護自己所犯的過錯，而説了謊。
我不喜歡寫作業，所以每次聯絡簿故意不抄作業內容，爸媽自然就不會檢查，我就可以到學校再寫，在家就可做自己想做的事情，還可以早早睡覺。但是，作業是要簽名的，但是簽名又該怎麼辦？在我們家，作業只要沒寫，一律都不籤，完完全全沒有商量的餘地，所以説，想要作業檢查有過，就得來欺騙老師一下，自己偽造簽名了，而又因為是同學檢查作業，所以，從來都沒被抓包過。
不知從哪時候開始，老媽莫名其妙的加了老師的QQ，從那之後，老師每天就會很準時的傳今天的聯絡簿給家長，我就被抓包了。我再也都逃不掉了，每次想去學校再寫也都不行了，不想自己寫，只想抄別人的這種想法，一定是不可能的事情了，想要早早睡覺的這個願望，早已成了不可能的願望了。或許，這就是我説謊的報應吧，早知如此，何必當初了呢？
或許謊言，只是想要掩蓋自己心裏的傷疤，或許謊言，只是不想讓別人成為你的痛，或許謊言，只是要讓別人開心。不管謊言是為了什麼，説了一個謊，就要用更多的.謊來圓，到時候被揭穿了，豈不是會更讓自己難堪嗎？
還不如一開始，就坦承自己的錯誤，説不定，還不會把自己搞的那麼的狼狽，那麼難堪。謊言，是個"可遠觀而不可褻玩焉"的東西，所以，還是不要靠近它比較好吧。
國中週記 篇26
我雖然豎笛認識不久，但我對豎笛的學習有着濃厚的興趣。
我是從三年級開始學習豎笛的，剛開始我以為豎笛十分的簡單，只要搞清楚哆到唏，就可以吹出美妙的樂曲了。陳老師第一次課就教我們吹“哆到唏”，教我們怎麼按孔。可是我吹的時候經常出現漏風的情況，或是按錯孔的情況。這讓我膽小害怕起來，也讓我真正領悟到了萬事開頭難這句話的深刻含義。
難度逐漸增大了，樂譜的數量也越來越多，吹奏是難度也越來越大了，有的音符有符點，而有些沒有，一個一個的數字，一個一個的小黑點，讓我看得頭昏眼花，不知所措。這讓我在吹豎笛是也感到心裏十分緊張，一直想：我符點不會吹，節奏又不對，這可怎麼辦？很容易造成我吹奏時按錯鍵的現象，因為在我這一段非常沮喪自卑期間，我的父母給了我很大的鼓勵：
“你只要用心的吹，一個一個的.音符把它吹準，我相信你一定可以吹得很好的。”
我一直把父母的這一句話給牢牢記住，我每天吹每天練，不放過一點空閒時間，慢慢的，我的音更準了，音色也好了。
提高中我的自信心也在慢慢的提高着，有一次陳老師點名讓我獨吹，我一本正經的拿着豎笛，擺好了駕勢，準備吹奏。只聽一個個美麗優雅的聲音從我豎笛中吹出，我感到萬分的喜悦，心裏有一絲絲的成就感。我終於戰勝了我心裏的惡魔，變得不再那麼膽小了。
豎笛，它是我的知己，是我密不可分的朋友，讓我快樂的是它，讓我變得有自信的也是它。
國中週記 篇27
早晨，聚在那鮮綠的葉片上的小露珠，晶瑩透亮，像晴朗的夜空中璀璨的繁星，頑皮地眨着眼睛。葉片被微風輕輕地吹動了一下，幾顆小露珠就頑皮地躲進了草叢，等你再去找它的時候，它已經逃得無影無蹤了。
太陽剛剛揭開層層雲被，露出金色的微笑，慈愛地注視着在月亮的銀盤照耀下熟睡了一夜的大地。清涼的晨風中，小露珠就仰起了圓圓的腦袋，向太陽公公微微地點頭問好。太陽那絢麗多彩的光映照在小露珠上，小露珠身上便呈現出一枚枚金燦燦的小太陽，就像小鏡子一樣，把太陽搬到了它的身上。小露珠感到了温暖，慢慢地睡去，就像依偎在媽媽的懷抱裏一樣舒服，一樣自在。在温柔的晨風的吹拂下，小露珠慢慢地睜開了眼睛，變得不安分起來，轉動它那圓圓的身體，在那小小的葉子上—但對它來説已經夠大了的牀上歡快的打起滾來，骨碌碌，骨碌碌，就像一位出色的.雜技演員在表演精彩的雜技!
太陽愈來愈紅了，簡直射得人睜不開眼睛。小露珠不見了!咦，它到哪裏去玩了呢?是不是扯着太陽的手，跑到藍天上與白雲在一起玩耍?要不就是到禾苗那裏去勞動了，把自己那短暫的生命獻給了禾苗，好讓禾苗長得更快、更粗壯。是的，一定是到禾苗那裏去勞動了。我在想：它真是一個熱愛勞動的“好孩子”。
小露珠這種捨己為人、勇於獻身的精神是值得我們來學習的。它在教育我們：“不管自己多麼平凡，只要多為別人帶來幫助，就會贏得大家的愛戴。”
我把小露珠的“話”，深深地銘記在心裏。
國中週記 篇28
最近，我來了爺爺家，爺爺有一個愛好，就是喝茶，家裏有許多的好茶，其中有我最愛喝的日照綠，還有龍井，今天我來了。這可是享福了，那一天晚上，我和了許多種口味的茶，有日照綠、龍井、普洱······這些茶真好喝啊，但是，我不知道這樣喝行不行。
我先喝的日照綠，這種茶入口清香，雖然有一點點苦，但是很好喝，喝進去以後，我感到了一股清涼的感覺，有點兒像吃薄荷糖。和日照綠的時候，爺爺告訴我，喝的時候一定要慢一點，否則就嘗不出日照綠的'味道，這種慢，比所有的茶要慢。
接下來我要喝的是西湖龍井，爺爺泡上了點，我嚐了一下，味道還是可以的吧，就是有一點澀澀的味道，一股很怪的味道，我問了一下爺爺，這茶是不是過期了。怎麼這麼難喝，爺爺説：“哦，有嗎，俺可沒有試出來，是不是你個人的問題啊。”我估計是個人的問題吧。
這是我最後一個要喝的茶了。普洱茶我感覺是大大的難喝，太苦了，讓我直接喝不下去。聽爺爺説：“這種茶，非常的好，但是又一個缺點，就是很苦，如果真有那麼好好的話，能不能加點糖，就不至於那麼苦了。
這麼多的茶，我覺得我都是白喝了，我沒喝出什麼的味道，這就是茶吧。我覺得茶真是一種奇妙的東西，在一個名字下，分出了這麼多的品種，而且味道還是大不一樣，各種各樣的味道，品茶真是一件非常非常有趣的事情。
國中週記 篇29
歲月如梭，時光飛逝。精彩、有趣的一年又過了，新的一年的到來，就要有新的希望、新的願望。
亞歷山大曾説：“我把希望留給自己，它將帶給我無窮的財富。”鳥兒希望有更可美味口的蟲子可以滿足口腹之慾；蟲兒希望有更翠綠的葉子可以享受，讓自己更健康；葉子希望有更燦爛的陽光可以使生命更加的燦爛。“希望”使人得到動力、得到勇氣，“希望”很重要，而新的一年我有什麼特別的願望呢？
我的願望是──學業可以蒸蒸日上、日益壯大。隨着年紀的增加，課業的難度也增加了，更加的複雜。放學，已是太陽下班後的事了，每天踏着路燈暗淡的光和沉重的步伐回家。每天的考試，小考、大考、複習考……如天空中閃爍的星星，數不清、考不完。挑燈夜戰的讀書已經是家常便飯，讀完語文讀英語；讀完物理讀化學；讀完歷史讀地理......馬不停蹄，不停的讀書。希望可以有更好的成績，學業和品德上都能“百尺竿頭更進一步！”
“人生有夢，築夢踏實。”有希望十分的'重要，但不能只有空想，一定要實現它，把自己帶到成功的殿堂。“願望”是人生努力的動力，大家都有自己的願望，自己努力的目標，我希望自己的學業可以更上一層樓。有了願望就要努力，不要放棄、不要半途而廢，世界上沒有不可能的事。
新的一年，大家都有美麗的願望，我自己特別的願望就是──學業進步、金榜題名！
國中週記 篇30
每個嬰兒都是一塊石頭，從表面看一模一樣，毫無分別。我們的父輩接過我們，心中暗暗期許，這石皮的下面是一塊美玉。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已在歷史的長河裏翻滾了多年，有的已初見玉質，有的卻依為頑石。
終於有一天，我們被人從河裏撈了起來，集中送到了一個叫“學校”的地方。原來河水的`沖刷畢竟太慢了。而在這兒卻有着一雙雙大手，它握着我們，用刻刀一下又一下的鑿去我們身上的石質。
可是，在那另人難以忍受的巨痛面前，我們害怕了，我們退縮了，於是我們選擇了逃避。我們把沙礫一層層的裹在身上，讓別人也讓自己相信，自己是一片瓦礫。這樣過了太久太久，久到連我們自己也相信了那個自欺欺人的謊言。
我們在沙土裏打滾，在塵世間飄蕩，我們為自己是瓦礫而慶幸。我們從遠處，冷笑着看着那些玉，看着它們忍着錐心之痛一點點的去掉自己的雜質，讓自己慢慢成為一塊美玉。
這樣又過了很久很久。有一天，我們想起了那些玉，它們怎麼樣了？我們從塵土裏往上看，在那天空的最高處，它們安坐着，渾身上下放出耀眼的光芒，另人不能直視，無數的人衝它們頂禮膜拜。我們急了，衝上去。“它只是一塊石頭呀！一塊和我一樣的普普通通的石頭呀！。”
可是卻沒有一個人對我們瞧上一眼，更沒人聽到我們的話。於是我們只得灰溜溜的落在塵土裏。
這就是玉和石的故事。你聽懂了嗎？
國中週記 篇31
奶奶家的田裏種了一大片的荷花，而我就是喜歡荷花。我每天都盼望種子快點發芽，我每天都盼望着它快點生長。
荷花長出來後，一大片一大片的，荷花的頂尖是粉紅顏色的，下面的是淡白的，看上去那麼美麗，那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的洶湧，花瓣美麗，摸上後讓人有陶醉的感覺。
清晨，我跑到奶奶家去看荷花。我説：荷花歡迎你從土壤中出來的第一天。荷花上面黏滿了許多的小露珠，在陽光的照射下，一顆顆的水像透明的白珍珠照在花瓣上，可以看見荷花的乾淨，過了許多天，田裏長出了蓮子米，蓮子米我也喜歡吃，我很喜歡吃有水份的蓮子米。
其實荷花不僅美麗又動人，但是果實蓮子米可以食用，蓮子米也有營養，果肉甜，而老的果肉就幹，如果荷花沒有荷葉，荷花就不會顯得生機勃勃了，荷葉寬大，且可以讓人陶醉在那裏。
我可以猜得到荷花是善良的，在遠在觀世音就是坐着荷花的`寶座，還有很多都座着荷花的寶座。這些只不過是一個神話的傳説。
荷花從不和別的花爭鬥美麗，只是獨立生活在水中，只是默默無聞地站着，站在水裏，風裏，雨裏，可惜的是，它的生命是很短的，只能過一個季節，那就是夏季。我會永遠記住它的，荷花。就算梅花、茉莉花、玫瑰花等花朵比它美麗，但是荷花是我心中最美麗的花朵。因為它代表善良、真誠無邪的花，我是不會忘記它的，純潔的荷花。
國中週記 篇32
我是個小書迷，什麼書我都愛看。這個寒假裏我看了好多書，比如：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》和《丟三落四的小豆豆》、楊紅櫻的《女生日記》和《鼴鼠媽媽講故事》、《百科全書動物卷》（2本）、池莉的《怎麼愛你也不夠》、《小豬唏哩呼嚕》、朱德庸的兩本漫畫集、《挎鑰匙的.小布猴》、《人體的奧祕》、《成語故事》、《腦筋急轉彎兒》等等。我還到書店看了不少繪本，比如《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《米菲》等等。
我看書的速度也非常快，比如《女生日記》，我花了一天多的時間就看完了。《百科全書》太好看了，我邀請媽媽一起看。《怎麼愛你也不夠》是我從媽媽書架上發現的，是池莉寫給她的女兒的。媽媽説她也給我寫了很多文章，等打印出來以後就可以給我看了。《小豬唏哩呼嚕》和朱德庸的漫畫太有意思了，我一邊看一邊笑。《成語故事》我看完後一篇一篇講給媽媽聽，媽媽表揚我説：你理解得真好，記得真清楚。還有小豆豆，她太可愛了，她在馬路上把貓看成是企鵝，興奮地大叫。她考駕照的時候比我的媽媽還要笨。她還用裝法國香水的盒子裝上大便，繫上粉色的絲帶，再裝進粉色的信封裏，然後拿到醫院去驗便。看了《人體的奧祕》，我知道了一滴血裏有3億個紅細胞，我還想讓媽媽給我訂《宇宙的奧祕》和《科學的奧祕》呢。
讀書可真有意思。我讀書的時候非常專心，媽媽叫我的名字都聽不見呢。你們説，我是不是個小書迷呢？
國中週記 篇33
在我的家裏，總是亂七八糟的，可是我們一家三口沒人去管，一個忙工作，一個忙做作業，還有一個呢？忙睡覺！大家各忙各的，哪有時間呀！後來，媽媽看着家裏一塌糊塗，終於忍無可忍，請來了一位清潔工。
那清潔工也倒勤快的，不出半天功夫，就把我家的東西收拾得有條不紊，把地板擦得如同打了蠟一般，整個屋子煥然一新。我們三個笑了。
此後，清潔工每週二都來我們家，但是，迎接她的還不是一個整潔的屋子，不過比往常好多了，就這樣，我們家的衞生得到了保障。
可是，有喜也有憂，這周，清潔工連續兩週病了，這下可糟了，我們家的衞生保障消失了，又重現了往日的'雄風。慘不忍睹！這個週六，媽媽要加班，爸爸也去應酬了，看着我家威武的形象，我做了一個決定清理房間。
我先從客廳入手。嘿！夠髒的！茶几底下的巧克力糖紙、花生殼。一堆東西，我把他們掃到垃圾桶，掃了三遍，終於掃完。雖然我在學校做過值日，可終究沒有清潔工手腳麻利。我又是掃又是拖，忙乎了兩個多小時，總算搞定了。真是佩服那清潔工的速度！下面，搞房間。
就這樣，花了整整一個週六，我累得氣喘吁吁。抬頭看了看錶，下午5點了！我癱倒在沙發上。與此同時，爸媽回來了。清潔工來了嗎？媽媽問，我自豪地回答：是我清潔的！媽媽對我大為讚賞，當然也少不了被爸爸讚賞。我打心底裏感到高興，看着自己的勞動成果，使全家有了一個舒適的環境，為父母分憂，成就感油然而生。
國中週記 篇34
每個人的童年裏，一定有不少懂得趣事吧！回憶起來，你或許會哈哈大笑，你也或許會後悔自己做的這件傻事。在我的童年裏，那些趣事就像一篇快樂的樂章。現在就讓我，摘下一顆“音符”給你欣賞欣賞吧！
那時候，我在自己村裏的幼兒園裏讀書。有一次，阿姨不小心夾傷了我的手指頭。使我的手指頭又腫又黑，我哭了一整天，都哭出了“紅眼圈”。這次，爸爸媽媽很生氣。就把我轉到了宏遠幼兒園。現在，我到幼兒園有校車，我可開心了。我開心，不僅因為每天有校車坐，還因為我可以來到一個更漂亮的幼兒園，還能認識到更多的小同學。
這天晚上，我滿心歡喜，睡不着覺。我一直問爸爸媽媽，“幼兒園怎麼漂亮啊？”“是不是李老師教我們啊”等等的問題。爸爸媽媽都被我煩死了。第二天早上，我自己早早地起牀了，我還叫醒了爸爸媽媽。吃過早飯後，我一早地就去候車。同村的小朋友還沒我早呢！坐上了校車，我老動，控制不住自己。快到幼兒園的.時候，車門開了，車還沒停好週記本，我竟然跳下了車去了。這可把老師們嚇壞了！幸好沒受傷。大人們都不懂呢！其實，那是因為我太想進幼兒園了。現在，大人們老把這件事掛在嘴邊，來笑話我呢！
童年的一件件趣事，都是一個小小的音符。把一個個小音符連起來，就是一篇快樂的樂章。
國中週記 篇35
天色漸晚，已見夕陽餘輝，秋風乍起，一片落葉從我身邊飄過，伸出雙手，讓它停留，彷彿時間已凝固，只有我與那片落葉輕輕呢喃。
記憶中浮現出那晚的場景——一個人，乘坐着一輛該坐卻坐錯的車，望着車窗外如電影般閃過的風景，周遭一切陌生的東西，不禁讓我的心感到無限的寂寞與無助，忽然，我的目光一下子明亮起來，我遇見了你。
還記得八年級的下半年，你一聲不吭的離開了這所學校，選擇更好的環境。就那瞬間，我的眼眶裏注滿了淚水，浮現出你在時，我們無憂無慮的生活。
已記不清你的眉眼，一副的白色眼鏡框下那個迷人的微笑，淺淺的，淡淡的，沒有酒窩，像個青澀的少女，這個簡單的微笑，似烙印般烙在了我的心上。
還記得曾經，我們打過的《三國殺》，唱過的《老男孩》歌曲，還有互相抄過的作業，一起被老師叫去辦公室接受的批評……
一切的`一切，到現在已是浮雲，它們化作一滴不願滑過的淚，滑過了那些年，我們一起度過的年華。
沒有誰，能比我更懂你——你的本子，練習冊，書籍都是你讓我幫你寫的名字。你説我的字漂亮，得體，而你的字卻如鬼畫符般難看不已。
車停了，我下了車，站在陌生的環境中，浮現的還是剛剛轉瞬即逝的瞬間。時間停留在那一秒，驀地，秋風乍起，一片落葉飄到我手上，我與落葉傾訴了我的心事。接着，我上了一輛正確的車，那片落葉被我自然地夾在了書裏，我怕它破碎，小心地呵護着，因為落葉，是我的最愛。
國中週記 篇36
我家以前養了一隻活潑可愛的貓，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，顯得很鮮明、漂亮。小貓小巧玲瓏的面孔上長着一雙炯炯有神的眼睛，它的三角嘴兩邊分別長着又長又硬的鬍鬚，細長的尾巴走起路來一搖一擺，很是威風，它的四個爪子特別鋒利，是專門用來捉老鼠的。
小貓白天喜歡在沙發上睡覺，眼睛咪成一條縫。到了晚上，它的`精神就來了，一聽到有老鼠的動靜，它就馬上衝過去將老鼠抓獲；有時守着老鼠洞口，一直等到老鼠出來。家裏有了它以後，老鼠就沒有了。小貓無所事事，一天悶悶不樂。小貓後來也很挑食，只吃魚和捉到的老鼠。再由於在家養貓不是很衞生，媽媽就把貓送給了外公。
小貓作文500字週記
小貓到了外公家以後，我放假的時候就要去看它。外公家住在鄉下，老鼠很多，小貓就成了一個捉老鼠的高手，聽外公説：“小貓三拳兩腳就把老鼠弄死，然後飽餐一頓”。難怪我看到小貓的時候，發覺它長大了，長胖了。每當去外公家，小貓就會跑到我跟前，對我喵喵地叫，好象在和我打招呼；晚上，我睡在牀上，小貓也守在我牀邊，好象怕老鼠來打擾我，又好象在陪我，怕我孤單。
每次去外公家看小貓，小貓過得比在城裏自由開心，我也就放心了。
國中週記 篇37
一年又一年，一天又一天，時間總是向前進，年齡隨着時間的變化在不斷增長，思維與想法不停地在改變。
成長不知不覺的便來到身邊，年齡的增長只是客觀存在，心理成長才是更加重要的事情。
或許一部分人在年齡很小的時候就已經有些成人般的做事方法和態度，但不過是因為自己所身處的環境改變了他們，很幸運我沒有在和他們的環境中成長，生活總是無憂無慮的，也沒有那麼多的煩惱，沒有豐富的閲歷。
不過，總歸是要長大的，當面對大學聯考，面對填報志願時，如何選擇是一次重要的成長，你開始去思考自己的目標，自己的興趣。也有了自己的利益，得與失中讓自己更加優秀。
長大了，更懂事了，煩惱和壓力也就隨之而來，父母也不再是你心中的神，也開始懂得他們的辛苦和不易，慢慢去承擔自己的責任，為自己的人生負責。
曾經自己是極其羨慕那些經歷豐富的同齡人的，認為他們處事更加成熟，有些很強的吸引力，也更有自信，對於自卑的`我來説是一個想要成為的榜樣。不過當自己經歷一些事情後，回過頭來去看時，發覺自己是那麼的天真和幼稚，我羨慕他們，他們又何嘗不是在羨慕我呢？
成長一直都在，我對成長由最開始的期望到厭惡，直到現在的接受，這其中的變化也也是一種成長，小時候想要長大，認為可以更自由，中學時又厭惡長大，認為沒有自由，而到現在，慢慢接受成長，一切都是自己的選擇。
也許一份成長，也是一份回憶，有苦有樂，也有甜。
國中週記 篇38
這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海裏就會呈現出一幅生動優美的.畫面：在天才剛剛亮的時候，伴着美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞着羊鞭，是那麼得陽光快樂。
在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室裏學習，是多麼幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山裏的孩子學習條件那麼差，他們卻依然那麼樂觀。看了他們的故事，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河裏的水在“嘩啦啦”地流淌着，老師開始唱一句，同學們就跟着學一句。我們彷彿也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區裏可憐的孩子們，我就更加努力!
國中週記 篇39
在原本陌生的集體如今變得那麼熟悉，我開始慢慢融入這個集體，成為其中一員了。現在開學很久了，上了八年級，多了一個學科，而且政治又沒有開卷，使我的學習又增加了一些負擔。但是我並沒有氣餒，我不懂的會去問老師，而且有時還會看一些課外書，
增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多麼的有趣，多麼的精彩。雖然現在我在班級的學號是32號，非常落後，但是我會積極向上，超越別人，不會遇到困難就退縮，一定會勇往直前，要有長征精神。經風雨，才能見彩虹，這話一點也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班，這意味着我的學習要更加嚴格，我要花時間學習，我還要努力，比起平行班來壓力更大了。……平時作業多，在第一節晚修之間就要做完，第二節課老師要講課，
所以作業在第一節課做不完，就得帶回家"加班",時不時還要加班到"十一二點",唉，到第二天早早就要起牀，到週末只放一天就更不得了。作業就可以説"堆積如山"一樣，一樣作業起碼做上一兩個小時，本以為放假可以輕鬆輕鬆，在學習的`苦海中跳出來放鬆一下緊張的大腦，但作業之多，又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子裏，唉，到什麼時候才能有一個真正的假日呢!
國中週記 篇40
雷鋒，相信很多人都敬仰他的品質。雷鋒雖然離開了我們，但他這種助人為樂的精神卻永遠留在了人間。這不，我在商貿中心就碰到了一位“雷鋒”。
在一個星期六上午，我和媽媽來到了商貿中心，由於中原路正在維修，挖土機旁的沙土肆無忌憚地飄向商貿中心，原本就有鼻炎的我咳得更是驚天動地。這時，我發現一位騎着三輪車的.老爺爺正提 着一桶水灑向街道兩側，我頓時感覺空氣似乎清新了很多，我笑眯眯地感激地望了望那位老爺爺。那位老爺爺衝我微微一笑，繼續推着那裝着幾桶水的三輪車往前走了幾步，又開始停下灑水了，就在這 塵土瀰漫的路上，老爺爺三輪車經過處留下了一路濕潤。
我和媽媽逛街走了好半天，回來的路上又看見了那位老爺爺，他還在那一遍遍的不辭辛苦的灑水呢!汗珠劃過他那沾滿塵土的臉，他仍在慢慢推着車，停停灑灑，一遍又一遍。路上有個空飲料瓶，來 來往往的人踢來踢去的，我想撿起扔垃圾桶吧!髒兮兮的實在不好下手。老爺爺挺穩三輪車，彎腰走到瓶子前撿起來丟三輪車上。一路上遇見扔地上的廣告紙、飲料瓶、塑料袋都被老爺爺隨手撿了起來 丟在三輪車上。
我的心裏充滿了感動。這位勤勞樸實的老爺爺不就是我身邊的雷鋒嗎?自己辛辛苦苦，塵土滿面，卻給我們帶來了乾淨整潔。如果我們留心觀察，就能發現我們身邊有許許多多的活雷鋒。
國中週記 篇41
黎明的第一縷曙光透過窗簾偷偷落在地板上。我拉開窗簾，迎面吹來一陣涼風。涼風夾着花草的氣息，顯得格外清新。一抹紅色赫然映人眼簾，我禁不住走出去看個究竟。哦，原來陽台上的玫瑰開了，鮮紅的顏色顯得格外奪目。我湊了上去.濕流流的花泥告訴我昨日的風雨。花瓣上掛着幾滴水珠，映着黎明的陽光，閃閃發亮。
紅玫瑰嫩嫩的花瓣微微上翹，層層疊盛，活像一個紅繡球壓在枝頭。那灼熱的紅色，似乎要溢出來了。淡黃的花蕊不與濃烈的紅色爭奇鬥豔，躲藏在花心，標緻極了。
“牡丹雖好，也要綠葉扶持。”不錯的，碧綠的葉子為花朵增添了勃勃生機。經過昨夜的洗禮，葉子脹鼓鼓的，綠得逼人眼。
玫瑰墨綠的枝幹上爬滿了尖而細的刺，給玫瑰增添了獨特的美。若只有孤零零的一朵花掛在枝頭，只會令人想到單調、俗氣，而有了這些不顯眼的刺，玫瑰就顯示出了它的蒼勁和高潔。
昨夜的風雨並沒有把玫瑰壓倒，卻孕育了兩朵熾熱的紅花，洗滌了翠綠的葉兒。經過風雨洗滌的花草尚且如此，經過洗滌的人生又如何呢?
我禁不住撫摸了那濃翠的綠色。它彷彿是流動的.，緩緩地注人我心裏。我想，生活同樣是由大大小小的“風雨”交織而成的，那些狂暴的“風雨”並不那麼可怕，經過“風雨”洗滌的靈魂會更加聖潔，經過“風雨”磨鍊的人生會更加堅實。
空氣中不時飄動着玫瑰幽幽的香氣，造物主的安排，原來處處都有深意。我禁不住微笑，並且感激。
國中週記 篇42
今天晚上，爸爸媽媽都有事，讓我一個人在家，這是我第一次自己在家，但是我也沒有辦法。
睡覺的時間到了，但是我怎麼也睡不着，我就爬起牀來打開電視機。剛好我選到12頻道，那裏剛剛開始播放《天網》這個節目，講述的.是一個小偷入室搶劫，還把一家人都給殺了。我越看越害怕，但我又不敢動，想關停不看了，可遙控器我也不知道放到哪裏了。我低下頭，用雙手矇住眼睛。哦，原來遙控器就在我手上，我馬上換台。可心裏還是害怕，我連電視也沒有關就衝回房間。睡了一會兒，聽到了一些聲音，先是一個女孩的尖叫聲，天上好像下着大雨，我仔細聽了一聽，哦，原來是電視機裏傳出的聲音。我鼓起勇氣關了電視機又有回到牀上。我在心心裏提醒自己不要想那些恐怖的事，但是我越刻意強制自己不去不想，心裏就越想。我馬上想起了我看過一部恐怖的電影，是有人搶劫，叫人開門但那人不開，搶劫犯就把這個房子給燒了，裏面的人都死了。越想越怕，我用被子把自己連頭帶腳包了起來，縮成一團躲在一個角落裏，一動也不敢動。
不一會兒，我聽見門口有人，好像正在開我們家的門，不會吧！有人搶劫，我不敢動，我用被子把頭都蓋得更緊了，連呼吸也不敢，馬上有人把我的被子拿開，我不敢張開眼。一個聲音傳來：“兒子，我回來了。”我睜開眼，是媽媽，我把事告訴了媽媽，媽媽笑了，颳着我的鼻子説：“真是個膽小鬼。”
不過，經過這次事件後，獨自一人在家我都不怕了。
國中週記 篇43
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！
寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了！
由於上個學期的'期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裏我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心，我記得我國小的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做！但為什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裏，我不斷地尋找着方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！我相信，我也肯定可以的！
到這了，也差不多了，我祝我新一年成績越來越好！
國中週記 篇44
星期三放學，我和林姝奕去朱峻逸家吃蛋糕。他準備親手做一個大蛋糕給我們吃。
他跑進廚房開始做了，我和林姝奕在一邊看。朱峻逸開始打蛋，把蛋打糊了正準備放糖，卻突然大叫：“呀，不能先放糖！嗯，要先放小麥粉。''他馬上放下糖，放了一點小麥粉在蛋碗裏又打起來。一邊還加了點煉乳進去。接着打。他一會兒打開冰箱，一會兒拉開櫥櫃，忙得不亦樂乎！我們兩個看的眼花繚亂！
一個小時很快過去了，我有點不耐煩了問道：''小朱，好了沒？我們都餓死了！''他似乎一點反應都沒有，還自言自語地説着：“該放什麼了呢？放什麼呢？”接着就加了什麼東西進去，繼續攪拌，真是不厭其煩！他完全沉浸在自己的世界裏，彷彿忘記了我倆的`存在。
終於好了，他把蛋糕放進烤箱，雙眼盯着烤箱的時間刻度，彷彿要精確到每分每秒似的。沒過多久，“叮咚”一聲好了。朱峻逸一個箭步上前，迫不及待地打開烤箱，頓時，滿屋飄香！我和林姝奕的口水都要流出來了！當他端着蛋糕準備走出廚房的時候，看到我們兩個，驚訝地説：“你們怎麼在我家呀？哦，是我請你們來吃蛋糕的，對不起哦，我都忘了！“
那天，我不止吃到了美味的蛋糕，還明白了一個道理：我們做任何事只要全神貫注，認認真真去做，就一定會成功！
國中週記 篇45
在一個村子裏，有一位張奶奶，今年七十多歲了，沒有老伴，唯一的兒子在很遠的大城市工作，同村裏有一個乖巧的小姑娘叫白雪，經常來幫張奶奶做家務。
今天是星期六，白雪一大早就悄悄地來到了張奶奶家，走進屋裏，白雪發現張奶奶沒在家，就先把家裏收拾一下，打掃乾淨後，白雪看到張奶奶家有好多髒衣服。白雪心想：今天就幫張奶奶把衣服洗洗吧！説幹就幹，白雪把張奶奶的圍裙系在腰間，拿起木盆，坐在椅子上便洗起來。
“嚓、嚓、嚓、”這有旋律的音樂響起來，張奶奶戴着頭巾，拄着枴杖來到白雪的身旁，映入眼簾的情景，讓張奶奶的眼睛頓時濕潤了，嘴角不停地抽動着，半天沒説出話來。白雪洗得正起勁，竟然沒有發現張奶奶。過了一會兒，衣服洗好了，白雪正要起身晾衣的時候才發現張奶奶站在她的'身後。
張奶奶走過來，把白雪一把攬入懷中，用他她那滿是鄒紋的臉貼在白雪的臉上，粗糙的手不停的撫摸白雪那蘋果似的臉，心疼地説：“白雪，你真是個好孩子，謝謝你幫助我。”白雪聽了張奶奶的話，有點不好意思，低下了頭，臉也紅起來了，雙手在身上擦了擦，紅着臉説：“張奶奶，看您説的，這是我應該做的。”
這時，幾隻小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，飛到院子的一棵大樹上，它們看見了這美好的畫面唱起了歡快的歌。真是不是親人，勝似親人呀！
國中週記 篇46
原來雷鋒就在我身邊，他不怕危險，他那種毫不利己捨己為人的精神值得我們學習。
今天，雷鋒又出現在我們身邊，他就是王剛。王剛是我們小區裏的一名住户。只要有神魔困難他都會出現在哪裏。記 得那是一次，當時太陽高照，火辣辣的天氣照在我的臉上，我想買只冰糕，於是去小賣部買了一隻冰糕，一邊走着一邊吃着，正走在王奶奶家的時候，他們記得那棟樓突然着火，我連忙此處喊叫，生怕 有人聽不見，這是一個人突然跑過來問我，我連忙告訴他，於是他奮不顧身的衝進去，旁邊不的人在那看着，不一會他把人救了出來，這是我們才看清楚是王剛，她的頭髮已經燒黑，我們大家擁上前， 問他怎摸樣，他沒有回答，我們大家為他擔心，之後我們覺得王剛這種哈布里吉捨己為人的精神值得我們學習。
他在我心裏就像個活雷鋒。強不久我們曉旭裏有發生了一件事，由於天去沿着，他家裏可 能有神魔易燃物品，於是着火了，幸好那倆口子跑得快，這是王剛的`儀式將跑到現場，拿起洛道的滅火器奔到別人家，沒過一會，火撲滅了，這一家子連忙感謝他，斌且送給她一面錦旗，旁白的人也表 揚他，説他樂於助人像個活雷鋒。現在想想，他那種毫不利己專門利人的精神多值得我們學習啊。
我們省現在生活中就缺少這種人，但是我們小區沒有，他就是王剛，所以雷鋒就在我身邊。
國中週記 篇47
放學路上，我聽見天上有“隆隆”的聲音，抬頭一看，原來是一個飛艇。我朝着飛艇的方向跑去，一會兒就來到大操場，看見操場上有很多大人，有位大人手裏還拿着遙控器。我開始不明白他拿着遙控器幹什麼.後來爸爸來了，告訴我:“這是一個遙控的模型飛艇。”這個飛艇真好玩，在天空中繞了一圈又一圈，還表演了驚險動作。它一個急拐彎就衝下來，我以為它要降落呢，趕緊和一幫小朋友逃到操場外。沒想到.飛艇又飛起來了。一會兒，飛艇遇到一羣鴿子，我以為它們會相撞呢。沒想到，鴿子一下子都躲開了。飛艇要降落的`時候，栽了下來，一個滑橇一碰到地上就斷了。大人們把飛艇抬到一塊平整的地上.開始進行修理。
我走近看，終於看清了飛艇。它像導彈一樣，肚子比導彈還大，有微型車那麼高，有大轎車那麼大。肚子的顏色是瑟白相間的，後面有四個尾翼。肚子下面是發動機，發動機前面有根螺旋槳，再下面就是兩個滑橇。我問爸爸:“飛艇的大肚子裏面是什麼氣?”爸爸説:“是氮氣廠我不明白什麼是氮氣。爸爸説:“那是一種惰性氣體，比氫氣重，不易燃燒。”等飛艇修好了，它又要起飛了。一位大人雙手舉着滑橇，等飛艇的發動機一轉，他就往空中一拋，飛艇飛上了天。
飛艇在天空中自由自在地飛，真像《西遊記》裏的孫悟空正在騰雲駕霧……
國中週記 篇48
媚、綠樹紅花，春風滿面，又是一新的學期!我早早就起牀了，吃完早飯就揹着書包匆匆忙忙地往學校奔去。“吱吱”一聲，問推開了，抬起頭來，只見花兒向我招手，小草向我彎腰，大叔向我打招呼，好像它們都在為我感到高興和興奮。迎接新學期啦!到了學校以後，我馬上進教室“搶”座位。我終於找到一個讓我感到舒適的座位了，我此時此刻的心情比吃了蜜糖還要甜。“叮咚叮咚”校長似乎要講話了，我們班都聚精會神地在聽着。
班級不用去禮堂開會，要預防H1N1的疾病，少去人羣聚集的地方。現在就在你們的教室裏聽廣播，就當作是一次隆重的`開會儀式，個半都要拉出筆記本來記錄。”我們聽後，多多少少都有些失望，因為不能看到新的一年級的國小生了，個個都愁眉苦臉的，但是要預防H1N1也沒辦法呀!真是傷腦筋啊!樑老師看到我們的表情不再有那種愉悦的微笑時，便做了個滑稽的表情，説了幾個笑話逗我們笑，我們當然也鬨堂大笑。
然而不久，譽為老師進來了，叫我們收作業，我還是語文組長啊，真開心啊!便找了組員們，催他們交作業。雖然我玩開學典禮見不到一年級的小小可愛學生，但是我們的老師依然是那些老師，這是我們感到欣慰的!希望在新的學期裏，我們能再接再厲，更上一階樓!