實用的國中週記彙編八篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編為大家整理的國中週記8篇，歡迎閲讀與收藏。
國中週記 篇1
生活中的新發現—魚是睜着眼睛睡覺的。大家一定很好奇吧！那就聽我慢慢道來。
有一天下午我去中洋廣場玩釣金魚遊戲，十元釣十五分鐘，我交了錢就專心致志地釣了起來。不一會，時間就到了，我也是滿載而歸，釣了十條呢！剛到家就把它養在金魚缸裏，並天天來照顧它們，給 它們換水、餵食……
有一天夜裏，我起牀上廁所，心想：我的小金魚睡着了沒有？真想看看小金魚睡覺的樣子？可我卻發現它們沉在水底，一動也不動，眼睛卻睜得大大的`。我感到很驚奇，嘴都張成了O型，急忙叫醒爸爸來 看這奇怪的現象。我疑惑不解地問爸爸：“魚是不是死了呀？怎麼眼睛睜得大大的，卻一動也不動呢？”爸爸神祕地笑着説：“這可是一個科普知識，你明天自己查吧！”我帶着疑問進入了夢鄉。
第二天一起牀，我就迫不及待地打開電腦，搜查魚為什麼睜着眼睛睡覺的答案。原來，魚類沒有眼瞼，所以是一直睜着眼睛的，因此，魚兒無論睡着、還是醒着，眼睛都無法閉上，甚至它們死了，一樣眼 睛睜得大大的，“死不瞑目”的。而且魚在休息時，也不象其它動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。
通過這次觀察，我明白了：在學習生活中，我們只要不斷觀察，勤于思考，就一定會有更多的發現，增長更多的知識。
國中週記 篇2
我心中的校園時超現代化的，可供同學們“吃喝玩樂”。但更重要的是學習。
同學們一進校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見下面是一個游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的`都在上面打球。
體育課轉眼就過去了，同學們乘着電梯來到走廊上，看見許多玻璃，説是玻璃，其實是透明的太陽能板，它的作用是節能減排。
來到教室裏，我們會發現書桌全是高科技電腦。數學課上，老師在電腦上給每位同學發一張卷，做完了點交卷，然後再做下一張。
該上語文課了，同學們點開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閲。
英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。
這就是我想象中的校園。
國中週記 篇3
今天，我接受了一個重要任務：給媽媽存錢。事情是這樣的，媽媽借給一位姓田的姥姥2萬元，這不，田姥姥把錢還還了媽媽，媽媽覺得放在家裏不安全，就想把錢存在銀行裏，可是又太忙了，就把這個艱鉅的任務交給了我。
我背起我的小包，騎上單車，用力地踩着腳踏板，向着農業銀行飛快的駛去。幾分鐘後，我來到了農業銀行的門口，根據門口阿姨的.指點，我抽了一張帶有號碼的的紙片，然後坐在銀行的椅子上等號。過了一會，我隨手把剛才的紙片給扔掉了。一個男士辦完了，銀行工作人員又開始叫號。我一聽，趕緊找我的號，卻發現我的號不知道放哪裏去了，我急壞了，忽然想起來號已經被我丟進了垃圾桶。我趕緊到銀行的垃圾桶裏翻，卻找到了不同的四個號碼。我氣得將紙片撕成兩半，又到阿姨那裏要了一張紙片。我想：這次我可不能馬虎大意了。害得我又排了半個小時的隊，終於輪到我了。我迫不及待的拎起小包，幾步跨到工作人員的面前。我把錢遞給了這位阿姨，説：“阿姨，我要存兩萬元。”“你的身份證呢？”阿姨抬起頭來問我。“啊？我還小，沒有身份證。”“帶你父母的身份證了麼？”我瘋狂地翻着小包：“可能沒帶吧……”我把小包翻了個底朝天，然後抬起頭：“阿姨，我誰的身份證也沒帶，那可以存麼？”阿姨搖搖頭：“那樣存不上。”我只好回家拿了媽媽的身份證，又回到銀行，重新排號，才給媽媽存上了錢。為了這一點事，我竟然忙活了一上午，雖然天很冷，可我還是大汗淋漓。
想起今天的事，我真是倒黴啊。但是我在倒黴中也學到了東西：再去做一件事前，要檢查好自己的東西有沒有丟失或者是忘記裝了，不要亂扔證件，這就是我在這件事中學到的。
國中週記 篇4
小菜園不屬於我整整一年了。但是，我的心裏仍不時地想起它，想起它曾帶給我的那份恬靜與充實。
春天來了，萬物復甦。到了清明前後，我和愛人就會把小菜園的土翻鬆，並打上畦田，一畦種上豆角，一畦種上黃瓜，一畦種上芸豆，一畦撒上些油菜，另外，在地邊上再種上兩三棵絲瓜。
幾場春雨過後，這些小種子們都紛紛的探出了頭，驚奇地注視着這充滿生機的世界。每每此時，下課後，我都要到小菜園旁站上一會，望着這些充滿生命的小精靈，身心的疲勞便跑到了九霄雲外。
五一前後，小油菜長的嫩嫩的，綠綠的，甚是喜人，此時的油菜正是最可口的時候，做飯時，拔上一些，洗一洗，鮮鮮的，炒出來，可口極了。叫上同事們也來拔着吃，他們都説比集市上賣的好吃 多了。這時，心中便湧出一絲自豪來。
麥子金黃的時候，黃瓜，豆角，芸豆也都先後結了果實，一個個水靈靈的，像一個個小精靈。
這時絲瓜也開始爬上了架，並開出了黃色的花，與黃瓜、豆角的花一起引來了許多的蝴蝶、蜜蜂。傍晚時分，站在菜園旁，看着這滿目的綠色以及成熟的果實，心中的喜悦不可言表。
炎熱的夏天到來了，我的這些蔬菜們也都結束了他們短暫而又輝煌的一生。俗語説：“頭伏的蘿蔔，二伏的芥，三伏天的大白菜。”這時，我和愛人又依着時令開始翻鬆土壤，種蘿蔔、白菜了。
當白菜苗長到三四片稍大的葉子時，就可以挑揀着拔一些來炒着吃了，這時的'白菜苗別有一番風味。
夏末時，就必須把白菜苗重新栽中一下，大約一尺半一棵。等它們重新適應了環境之後，就會快速的生長起來。這時，每天下午放學後我都會來到菜園裏給白菜澆水、施肥、捉蟲。像侍候孩子似 的侍候着它們。就這樣，白菜在我的精心照料下一天天長大。
冬天來臨的時候，白菜、蘿蔔就豐收了。吃着自己的勞動果實心裏甜甜的。
小菜園陪伴了我大約四個年頭，可惜，在去年暑假我們搬家了，小菜園也不屬於我了。
哦，小小的菜園，你給我帶來了多少充實和歡樂！
國中週記 篇5
雙休日，對於許多人來説，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因為那個時候他們可以痛痛快快地玩；有的人對雙休日平平淡淡，因為再雙休日他們是無聊的；還有的人非常害怕雙休日，因為再雙休日他們有家長給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這麼多種中，我當然屬第一種，我渴望雙休日。
雙休日，對於我來説，是完全的放鬆的日子。星期一到星期五，有學習等任務，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時間。這對於再匆忙學習中的我來説，真是再好不過了！
每當星期五到來時，我的心就活躍了起來，因為想到雙休日我就情不自禁地笑了起來，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業都做完，然後就把學習拋開於腦後——玩！接着玩一個晚上的電腦，一股快樂感油然而生。
到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數學，但是完全沒有那星期一～星期五那樣的限制，可以説是輕鬆的`。加上下課與同學的交流，上午很快就過去了。
到了星期六的下午，約幾個同學出去玩，逛街輪滑，談天説地。一起聊天，一起遊戲，快樂、輕鬆，學習的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。
到了傍晚，去學習課外的英語，一個小時的時間，再廣場上大聲朗讀，依舊是那樣的輕鬆。還再輕鬆間隙，學會了許多課外的東西，學到了許多英語知識。
學完英語，就是晚上了。去老師家學寫硬筆字，跟着老師寫出一個個端正整齊的字，看着那一筆一劃，想到學完之後我的字又將更加進步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過去了。
星期日，更加輕鬆，上午可以睡個懶覺，到了中午起來吃個飯，之後揹着吉他，去體驗音樂藝術的快感。學着老師一起彈起一個個弦，美妙的音符隨着我的心跳着舞，構成了一曲曲優美的音樂。又是個美妙的享受……下午，來到哥哥家，説着我們之間的祕密語言，和他一起玩着電腦遊戲，那種輕鬆感，真是妙不可言。只能夠用一個詞來形容——愉快！
之後，是晚上時間，躺在牀上，看着中央十套的節目，那才叫爽！是真正的愜意、無憂無慮……上牀睡覺了，再次盼望着下個雙休日的到來……
這就是我的雙休日，渴望它，是必然的。之後，又是等待……
國中週記 篇6
“今天我們做卷子，有一道很難填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空着這道題，然後繼續做其他題了。”朋友在放學路上説着她今天在學校發生事。調皮夕陽餘暉照在我們頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽春風。“然後呢？你後來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那麼萬能啊！我直到快下課，也沒有做上那道題。可是快放學時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子，沒有繼續説下去。“你快説啊！總是吊我胃口！”我搖了搖朋友胳膊，迫不及待問她。此刻我已經完全沉浸在這件事當中了。“這才是今天最令我糾結事呢！”她頓了頓，又開始説：“老師接了電話之後就出去了。讓我們安靜在班裏面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題正確答案喊了出來，並且説那是卷子答案上面寫。”
説到這裏，朋友苦笑了一下，沒有繼續説下去。臉上那抹苦笑在夕陽照耀下，分外刺眼。“那你應該在聽到答案之後，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望説。“沒有。”朋友口中吐出二字，不禁令我目瞪口呆。“為什麼啊？”我萬分不解。“因為不知道怎樣解題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己良心揹負那麼大負擔。”説到這裏，她苦笑更濃了，也更加刺眼了。“其實你不必這樣做啊，知道答案後寫上，回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜説。“我不喜歡那樣提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什麼可以解釋。”朋友淡然説。這時天邊餘暉將朋友照似個鍍金人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般心。而正因為她有這顆金子一樣心，她才能通過這次心靈考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以後人生中每一次考驗。
國中週記 篇7
（一）週記
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈着鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一羣活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發着青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象徵着一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果説黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、温暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的彙集!
（二）週記
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束??或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的.事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
（三）週記
時光逝去，人人變老，我們也在一點點長大，小時候遙不可及的夢想，現在也在一點一點向我們靠近。
很小的時候，夢想的種子從遙遠的天國飄來，落在我們心中，生根，發芽，成長，如今，它已長成一棵小小的樹，也許在這過程中，它開過美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來。 所以，我們當好好把握現在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績，爭取多贏得一些榮譽，好讓它們在我們心中的夢想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開放，讓心上的樹，美麗。 很小很小的時候，我的夢想是可以去各處遊覽；稍大的時候，我夢想着可以和家人永遠在一起；再長大一些時，我的夢想與理想劃上了等號
很多年後的今天，當我想起我的那些夢想，我想起了許多，我的夢想有些破碎了，有些實現了。破碎的再也無法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風逝去；而那些實現了的夢想，則留給我無限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。
現在，我在夢想的路上行走着，身後的風景已成為過往雲煙，只留一點殘缺的記憶，我會把握明天，讓未來，無限美好。
國中週記 篇8
陽光總在風雨後，不經歷風吹雨打，哪能成功？從小到大，我始終相信：失敗是成功之母。
這一天，我懷着緊張的心情來到了學校。因為今天就要發數學卷子了。在緊張的心情中度過了早讀。上課了，老師來了，開始分發卷子了。我忐忑不安地聽着。“小明，90，小紅，88……”分數越念越低，老師也越來越嚴肅。唸了許久，也沒念到我，我的心跳加速了：是不是考的不好？沒想到，我的擔心竟成了真實，我收到了卷子：68分。
我看着這張卷子，就如同看陌生人一樣，怎麼也不信這是我的卷子。看着卷面上交錯的大紅勾與紅叉，我覺得我可能是在做夢。
但事實就是這樣。放學了，我沮喪地回到了家裏，一屁股坐在椅子上。我漸漸地冷靜了下來。我明白，現在不是糾結分數的時候。現在要去分析原因，反省自己。
每天回家，我都要定時做題。可別小看一天十道題，滴水穿石，十天就是一百道，一個月那就是三百道。
在這樣堅持不懈的努力下，我感覺到我有明顯的.進步。做題目明顯變快了，正確率越來越高了。這就是在失敗後努力的結果，我有信心在下次單元考一雪前恥。
就這樣，半個月過去了，我也做了上百道題。單元考馬上就要開始了。這節課上，我用放鬆的心情迎接這這次單元考。我刷刷地做着，如行雲流水，用最快的速度做完了並完成了檢查。
驚喜在第二天來臨了。我收到了卷子：98分。我激動地大叫了起來。三十分啊！整整進步了三十分啊！這就是努力後的回報，失敗後的成功。
人生中，最重要的並不是一直成功。而是挫折。失敗能使你得到經驗，能使你磨練意志，能使你充滿信心。只要失敗了，都不要怕，要總結經驗，努力向上，相信吧，成功一定會到來。因為失敗是成功之母。