【必備】國小週記範文彙總六篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的國小週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小週記 篇1

從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長的河流。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當於毀掉數萬公頃的森林，地球年均氣温不斷上升……，這是多麼令人揪心的一幕幕。

是啊！當我們在享受生活的同時，是否想到環保的重要呢？

水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環境和能源造就了人類，並帶領人類從野蠻走向文明。若我們不保護環境，必將受到環境與能源的處罰。

那麼，同學們，關注一下我們的校園吧！看，操場上，過道上漫天飛舞的紙屑，食品袋，飲料瓶。看，草坪上觸目驚心的腳印。瞧，雪白的.牆壁上張牙舞爪的塗鴉……這些是校園裏多麼不和諧的一幕啊。

我們沒有理由相信哪一位同學會喜歡在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。那麼，同學們，就讓我們行動起來，為創建優美的校園環境儘自己的微薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不亂塗亂畫。做校園的主人，制止一切破壞校園環境的行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。

同學們！假如我們人人行動起來，爭當環保小主人，把我們的校園將會被裝扮得漂漂亮亮的，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

讓我們共同努力！從我做起，從現在做起，為節約能源和保護環境，為自然、人類和社會的可持續與和諧發展添磚加瓦！

國小週記 篇2

臘月二十八日一早，母親就大聲的宣佈今天我們全家要大掃除，乾乾淨淨的迎接新年。母親就開始分配任務。我負責掃地，父親負責拖地，母親負責擦房間和總指揮。於是，説幹就幹。

母親先示範給我看如何把垃圾掃乾淨：先拿好掃帚，以每個房間為單位，將一個房間的垃圾集中掃到一個地方，隨後拿出簸箕。一手拿簸箕，一手拿掃帚，將垃圾輕輕地掃入簸箕中。看了母親示範後，我就自己幹起來了。我學着母親的樣，仔仔細細地將垃圾掃到一個地方，然後將垃圾掃入簸箕中。但是，我很快發現，很難講垃圾全部掃入簸箕中，兩個手的`配合總是不太好。母親又教我要將簸箕稍微向前傾斜一些，然後用掃帚掃入。但是，要注意哦，只能輕輕地傾斜簸箕，否則垃圾會倒出來。經過母親的指點，我很快就將幾個房間掃得乾乾淨淨的了。

國小週記 篇3

在一個雨過天晴的日子，天上出現了彩虹。

小紅和小明一起去公園玩，到了公園，小紅對小明説：“我們去把那棵被風吹彎的小樹扶直吧！”小明説：“好的.。”説完，小明用雙手小心翼翼地把小樹扶直了。然後，小明拿來鐵鍬賣力地給小樹培土，豆大的汗珠從他的額頭上滾下來。

小紅又提來一桶水，跟小明一起給小樹澆水，然後小明拿來肥料給小樹施肥。小紅和小明越幹越起勁，密切合作，沒過多久就把小樹給扶直了。小樹在微風中搖着頭，好像在對小紅和小明表示感謝。這時，小紅和小明感覺野花變得更紅了，小草變得更綠了。

燦爛的陽光照耀站小明和小紅，每個人臉上都笑開了花。

國小週記 篇4

古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。

由於，清明節是在學校過的不能在家裏過。在家裏，吃上那平時吃不到的的'清明果，那可真是佳餚啊!而且不能在家裏和家人一起去鄉下掃墓(踏青)，給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳餚——清明果讓他們保佑我的學習更好，學業成功。

國小週記 篇5

“哎，終於回來了！”這是看到週記本後的第一句話。可這是怎麼回事呢？

事情的起因還得從週五説起，星期五下午，我還是照常去其他學校上篆刻社團，我的'作業也只能有勞一些去問學館同學幫忙帶了！

可是那天，同學徐智煒幫我帶了作業，他從書包裏翻來翻去也只找出了兩項作業，他告訴我，剩下的作業在張同學那裏，於是，我馬不停蹄的跑到張同學面前，跟他拿作業，他給了我一本課作和一張閲讀卷就跑去玩了，我呢也沒認真對照聯繫冊。晚上，我翻來聯繫冊，才發現我的週記本不在，也沒人給我，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話詢問了，在老師那兒得知在張同學那裏，心裏頓時舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車來到問學館，找到張同學焦急地對他説，：“我的週記本在你這裏吧？”他説：“我沒拿，陳老師放到你的抽屜裏了，你回學校拿吧！”我瞬時感覺天都塌下來了，頓時沒了希望，只好心灰意冷地回家了。

睡過午覺後，爸爸跟我説：“你的週記本我已經拿來了，剛剛張同學叫李老師發信息來説本子在他的書包裏。”我頓時一蹦三丈高，太高興了。於是立刻下了牀，興沖沖地寫下了這篇《尋找週記本》的週記，想告訴張同學：靠譜比靠山更重要！！

國小週記 篇6

剛回到家，家依舊是像每次回家時一樣，沒有父母出來迎着，也沒有菜餚在等着，甚至黑壓壓的一片燈也沒開；也許我早已慣了吧，習慣了媽媽很晚回家，習慣了爸爸經常不回家。

為這件事，我向他們發過脾氣；甚至責怪他們的不是，但當我走進廚房，拉開燈時，看到那積滿灰塵的灶台，結滿蜘蛛網的窗台，和那看上去匆匆忙忙擦了幾下的鍋，還有那地板上泥濘的腳印，我甚至能夠想象出爸媽在家裏一天的生活的樣子。

自從家裏開了一個廠子，媽媽就每天都要去離家幾十裏的廠子去工作，晚上很晚回家，早上匆匆忙忙的煮一下飯，有時中午回來就隨隨便便的熱一下飯，就這樣周而復始，所以家裏的事情都管不下，想到這裏我不禁感到一陣心酸，淚水砸到嘴角邊，有點鹹。

所以我決定在媽媽回來之前，親手為媽媽做一頓可口的佳餚，一般媽媽都是8:30回家的，還有兩個小時，我手忙腳亂的到處找那些鍋碗瓢盆之類的“雜物”，這對不怎麼熟悉廚房的我來説，確實做一頓飯很費勁，我想到自己這麼大了還沒真正為父母做過一頓飯，心裏真的很……，當我在為食材而手忙腳亂時，突然我聽到門開的聲音，我覺得奇怪時就聽到媽媽説：“回來了，餓壞了吧，瞧，我知道你今天回來，特意買的。”説着她把我最愛的吃的點心遞到我面前，一層層的用包裝裹着，最外層的'都沾到了泥水。

我頓時眼淚就止不住的往下流，他又説了一句：“不髒，我包了好幾層呢，路上不小心濺到的。”我控制不住自己的內心的感動，擁入媽媽的懷中，喊了一句：“媽，我給您做飯，您先休息會。”媽媽堅持看着手忙腳亂的我時，我瞥見了他心中的喜悦與欣慰之情。

頓時，我發現，近來與父母之前的隔閡意被這一刻相擁的懷抱道破，以前從未開口的抱歉，瞬間被眼神融化。

那天，我並沒有做一頓很可口的飯，但看到洋溢在媽媽臉上的喜悦，我真的對自己很滿意。似乎能夠看到燈下我和媽媽那幸福的射影。