【必備】國小週記彙總五篇
時間飛快，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的國小週記5篇，歡迎閲讀與收藏。
國小週記 篇1
一、國小週記格式
週記：某年第幾周，起止時間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：**
內容：
某某人，某句話，某件事，看了什麼，讀了什麼，有何感受。
也可以是自己對一些事情的思考
也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以幾件事，分成幾個段落。
二、國小生的週記怎麼寫
週記，簡單説來，就是一週裏你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。
週記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記週記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”週記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。
週記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫週記的題材，可以寫下自已的祕密，也可以記下需要尋找答案的問題……寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敍、説明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫週記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望着題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子裏空空的，沒什麼材料好寫，是不是真的沒什麼好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多着呢！生活為我們提供了寫週記的材料。
在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由於接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的週記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。迄今為止，寫週記並沒有什麼“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這裏有一個觀摩借鑑的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫週記就會左右逢源、得心應手。
同學們只要經過不懈的`努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一週一寫、養成習慣，一定能寫好週記，有所收穫；只要我們善於學習、借鑑，我們的週記一定會有明顯的長進。
積累是學習和寫週記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫週記也將是“無米之炊”。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建築材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預製構件，到需要寫週記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。願週記伴隨你成長的五彩人生！
説明：為了學生的第一次，我可費了一番功夫，可是，好心沒做出好效果。特此反思：第一週的週記上了一節課進行了寫作輔導，並且規定了寫作文題。其實，週記如上文所説，可寫內容很多，不需要老師規定文題。況且學校沒有要求週記要作輔導，希望同仁看到我這費力不討好的行為引以為戒。
另外，為了提高學生的課外閲讀興趣，本人一直倡導孩子們多讀書，上個學期還在噹噹網上買了很多書獎勵讀書筆記（好詞、好句、好段摘抄）做得好的同學。本學期伊始，有去複印社打印了100份《閲讀大王（閲讀記錄）》，準備分兩次發下去，讓孩子們開展讀書比賽，還準備每發下去讓孩子們填寫一張收回後就抽一節課進行講評。
中秋節連休三天，佈置的作業是：寫一篇關於中秋節的週記和填寫一份閲讀記錄，結果費力不討好。收回的當然有寫得很好的，也有雖説不太好但是認真做了的。問題是：不讀書的還是不讀書，收效甚微，活動失敗，讓本人心灰意懶。目前，本人那裏還剩50份沒發的《閲讀大王（閲讀記錄）》，如那位同仁想卧薪嚐膽，想奮力提高學生的課外閲讀興致，那沒發的50份就歸你了！
國小週記 篇2
瞧！外面陽光明媚、晴空萬里，我和爸爸出去轉一轉，外面的變化可真大啊！
我們來到植物園，我看到和過去不一樣了。過去冰天雪地，滿地是冰雪，現在小河川流不息，湖水清澈見底，樹木也發芽了。
我看到公園裏的花各種各樣，形態各異，有的花朵含苞欲放，有的已經展開了笑臉。花有不同的顏色，有紅色的、白色的、黃色的……白色的像雪花掛滿了枝頭，黃色的像香蕉張開尖尖的嘴巴。樹木鬱鬱葱葱，道路兩旁有許多參天大樹，有的很茂密，看上去像綠色的海洋，綠的世界。湖水清澈見底，人們紛紛來到水中划船遊玩，水中的魚兒快活地游來游去，好像在告訴人們春天到了。如果把眼前的景色看成一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
我忽然覺得自己彷彿就是一朵花，穿着美麗的衣裳，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，那美麗的衣裳隨風舞動，不光是我一朵，滿地的花都在舞蹈。小鳥們飛來了，告訴我這就是春天的快樂！
國小週記 篇3
今天早上我起牀後，到處找媽媽，可就是找不到媽媽，於是就去問奶奶，奶奶説：“你媽媽上班了，你趕快吃飯吧！”
我來到飯桌前，看到“琳琅滿目”的食品，讓我食慾大增，於是，我大口大口的吃起來，不一會功夫，我的小肚子就鼓了起來，然後我就去看電視。爸爸睡醒了，説：“彤彤，今天是什麼日子呀？”“今天是什麼日子？”我撓撓頭，自言自語道，“哦！想起來了，是爸爸的生日啊！”“那你送爸爸什麼禮物啊？”我思來想去了，也沒想出個什麼好禮物來，真正我猶豫不定是，我抬頭一看，發現奶奶正在包餛飩，有了！我給爸爸做一碗餛飩，這不是很好的禮物嗎？奶奶拿來包餛飩的菜料，我包了十幾個，包完我真的是太累了。奶奶把餛飩做好，我一嘗真的是太好吃了。爸爸嘗一口，也連聲誇讚我包的餛飩好香，還情不自禁地親了我一口呢！我心裏真是甜滋滋的！
今天，爸爸的生日裏，沒有蛋糕，沒有生日蠟燭，但是我們卻過了一個不同尋常的生日，在這天，兒子學會了包餛飩，懂得了感恩，等到了鍛鍊，真是一箭三雕呀！同時，我也體會到了長輩的辛苦，以後，我一定要做到自己的事情自己做，為父母、長輩排憂解難！
國小週記 篇4
在電視上看到內蒙古是那樣美麗，天是那麼藍，雲是那麼白，真想去感受一下。這個假期裏，爸爸帶着我終於實現了這個願望。
那天，我和爸爸一下飛機，一陣淡淡的青草味就向我迎面撲來 ，我深深地吸了一口氣，啊!好清新啊!走在路上，放眼望去，大草原一望無際，美麗極了。
第一天，我們來到有名的亞洲第一大濕地——額爾古納濕地，那裏有山，有水，空氣又新鮮。這裏有個島叫馬蹄島，傳説是成吉思汗出征的鐵蹄踏出來的。
第二天，我們來到大興安嶺。坐上觀光車，我們開始欣賞大興安嶺美麗的風光。這裏有常年不落葉的美人鬆，有冬天落葉的柏鬆。它們像一個個士兵守護着我國的邊疆。
第三天，我們來到呼倫貝爾大草原。茂密的青草，成羣的牛羊，湛藍的天空，淳樸善良的牧民，這就是美麗的呼倫貝爾大草原。
我愛美麗的內蒙古。
國小週記 篇5
時間總是過得那麼快，今天，王一梅老師來動我們的學校，我真希望時間停在那一刻。上午，王一梅來到學校為我們講了一堂生動有趣的作文課，只見她昂着頭，挺着胸，手上拿着話筒面帶微笑地走上了講台，這時我們全班人的代表(有我)心都快要提到了嗓子眼兒，心裏有無數個猜測，這王一梅長得生麼樣子?她的寫作生涯有多少年?他寫了多少本書?有的人甚至站了起來，眼睛眯的只剩下一條縫兒，頭往前一伸，想要看看王老師長什麼樣子。
一開始，老師跟我們玩了一個撲克遊戲，在大屏幕上，有兩張牌，一張大王，一張小王，每次抽出一張會有意外的驚喜。到第二回合時林世鵬被喊了出來跟一個低年級同學在交談最後抽中了大王得到了與作家和照的機會。
時間慢慢的過去了，但我希望時間永遠停在這一刻。