七年級週記範文彙總七篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的七年級週記7篇，希望能夠幫助到大家。
七年級週記 篇1
我的爸爸媽媽特別喜歡外出旅行，我可是他們心中難以割捨的寶貝，他們去哪玩自然不會把我落下。去玩之前還有個前提，那便是把所有的暑假作業完成。
今年暑假我陪着爸爸媽媽去了很多好玩的'地方。令我印象最深刻的便是去海邊與海水嬉戲，與沙灘共眠。我喜歡大海，喜歡與大海的這一次幸福約會。我們提前一天在海邊的一個賓館住下，我還催促着爸爸帶我去看了一眼海邊的夜景。
第二天早上天氣很是涼爽，不過到中午就熱起來了。我一聽説是要去大海游泳，高興極了，激動得無法用語言表達。在車裏，迴盪着我們的歡聲笑語。我們經過了跨海大橋，路過了美麗的千島湖，遙看到了普陀山。終於從寧波到了舟山。
我們下了車，進入了南海浴場。我換好了泳裝，帶上游泳鏡、游泳圈。我走過沙灘，沙子細得像土一樣。走近大海，我彷彿感覺到了大自然的魅力。大海如次的吸引我，可我卻因為害怕，一直躊躇不前。終於，我一鼓作氣，一下子跑了二十步遠，海水沒過膝蓋。慢慢的我適應了，縮住腿，用游泳圈在海面上漂來漂去。浪一會兒一來，浪的力量很大，猶如一雙大手把我託到岸邊，才來了兩個浪，我就離岸邊十步遠了。過一會兒，我上岸歇息，把大海的種種樂趣都講給了媽媽聽，媽媽被我説動了，也換上泳裝，和我一起下水了。我們慢慢往裏走，水到腰那裏了，裏面就是不一樣，浪鋪天蓋地般捲來，我耳朵裏、鼻子裏、嘴裏、都是水。不行，我趕緊和媽媽上岸了。
我們把海水裏的沙子糊在身上，弄成一個沙人。一會兒，我們又往裏走走，浪一會兒湧來，我和媽媽高興得不亦樂乎，大喊大叫中，浸泡着大海的快樂。往下蹲時，一個大浪湧來，我被淹在海水裏了，像是吃了鹽，鹹的不得了。夕陽西下時，爸爸問我快樂不?我説快樂是快樂，可是好像曬黑了呀!爸爸笑得合不攏嘴。
“無風三尺浪”是大海的魅力，給我們帶來無限的樂趣，我愛大海!我更愛大自然!
七年級週記 篇2
每當媽媽提起不久前發生的那件事，我總是很感動！
我們一家是今年夏天從武漢來到杭州的。在一個晴朗的日子，我們興致勃勃遊覽了六和塔公園，那裏各種美景給我留下了深刻的印象。
六和塔公園裏以塔和寺聞名，它們是仿造世界各地的塔和寺縮小比例製作而成的。六和塔公園真大，樹林邊、古鐘旁、竹林裏、小池旁都留下了我們的.足跡。直到下午，我們才意猶未盡地離開公園。
回來的路上，我還在興奮地回憶起在公園裏撞擊古鐘時的情景：一名外國遊客為我照了個相，臨走時還彬彬有禮地説聲“Thankyou”。我爸爸也客氣的回了句“Thankyou”。我當時還覺得奇怪呢。爸爸解釋道：“這是因為他覺得你很可愛，就攝下來作為留念，他是在感謝你，你給他的中國之行留下了美好的一刻。外國人很懂禮貌，他們的素質是很高的！”説着説着我覺得肚子餓了，幸好媽媽提前準備了麪包和酸奶。我撕開包裝就大口吃了起來，隨手把廢棄物扔到地上。媽媽趕緊拾起並衝我説：“你怎麼能隨手扔垃圾呢？”爸爸也對我説：“連媽媽都這麼講文明，你這個少先隊員怎麼能忘了呢？”我辯解道：“我看見這附近沒有垃圾箱，所以才丟的”。爸爸説：“那也不能啊…”。媽媽搶着説：“你可以先暫時裝在塑料袋內”。爸爸摸着我的頭，笑着説：“看來我們小潔要好好想想了”。這時我的臉不由得有些發紅。媽媽拉着我的手説：“你爸爸不是從來都認為外國人的素質高嗎？我們國家的文明歷史比外國長多了，中國人幹嘛要輸給外國人？”爸爸開心的説：“看不出媽媽還很愛國呢”正説笑着，媽媽發現了遠處的垃圾箱，我趕緊將垃圾扔了進去。媽媽走過來，附身拾起垃圾箱旁的果皮，小心地扔了進去。呀，我又輸給了媽媽。
好幾個月過去了，這件事卻深深地印在我的腦海裏。我們中國不但有古代文明史，也要有現代文明人。
七年級週記 篇3
輕鬆愉快的開學第一週，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。
我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的`支持，我會做得更好！
我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓咱們班級更加輝煌。
七年級週記 篇4
記得，大年三十，我和老爸來到溜冰場溜冰，我來到溜冰場後，大吃一驚，簡直就是人山人海，我和老爸來到一個坡度還算小的雪坡滑雪，我開始還天不怕地不怕的説；這有什麼，就算比這還難的我也能行，可真到了關鍵時刻，就掉了鏈子，老爸卻對我説別怕，只要堅持就一定能行。
“恩”我堅定的叫道，我按照老爸滑的方式，進行模仿，可一次又次的失敗，讓我垂頭喪氣，我氣得都哭了。
老爸説；男子漢大丈夫哭什麼哭，別哭了，我一想，這事要傳出去，那不是丟我的.人嗎，所以我就硬着頭皮去了，可我還是一點也沒提升，老爸一會説；平衡力掌握的不好，一會説；速度根本跟不上，可經過將近一小時的努力，摔了一次又一次，終於成功了。
其實只要我們堅持，就可以成功，韓愈考了三次科舉，有參加了官員選拔三次，可都失敗了，但他永不放棄，最後達成官夢，其實這件事就告訴了我們，努力可以讓你達成願望，而半途而廢，只會讓你失去了時間和本領。
七年級週記 篇5
放學時，“聽寫本”發下來了。我打開本子，一個大大的“良”字寫在“伊索寓言”這課聽寫下面。紅色的“×”讓人覺得觸目驚心，看到它，我腸子都悔青了。
“下隔一行……”李老師在報聽寫時突然説道。我詫異極了，要知道，平時除了默寫古詩、名言時，他是不會説這句話的。“潘子瑤，潘子瑤，潘子瑤。”我嚇了一跳，心想：李老師為什麼要報同學的名字呢？不過我也管不了那麼多了，會寫就行了。
“鮑宇冉，鮑宇冉……”這回，我拿不定主意了“鮑”有“魚”字旁嗎？好像有，又好像沒有。我又一想，她的綽號不是“鮑魚”嗎？那就寫“魚”字旁的`“鮑”吧！
勉強蒙過幾個名字後，我心裏暗暗祈禱千萬不要默“姚凌曦”，不然就死定了。
但這世界上就是怕什麼來什麼，“姚凌曦、姚凌曦、姚凌曦。”天啦！真的默到了。我努力從腦海裏搜尋“曦”字的寫法。這個字就在我眼前浮動，我記起它有一個“日”字旁，一個多一豎的“蘭”和一個“戈”字。但似乎還少一個部分。我眨眨眼，想看得更清楚一點兒，但這個字猶如流水一樣從我的手指縫裏溜走了，我越是想看得清楚一點兒，它越是模糊。最後，我的腦海裏只留下了一個模糊不清的“秀”字。
接着，李老師又報了韓天訸、張彥旭、朱洪芾、張煜婕、陳宸這些名字，讓我抓狂不已。當李老師報道最後一個名字——何知桓時，我已經徹底崩潰了。我心想：他們的家長都是從央視《漢字聽寫大會》走出來的嗎？不然怎麼一個名字比一個難寫。
但是不管這些名字有多難寫，他們都是和我朝夕相處的小夥伴呀！五年的時間，我卻沒能記住他們名字的寫法，實在是不應該，我們這來之不易的友誼應當好好珍惜，我以後一定要牢牢記住他們的姓名。
七年級週記 篇6
今天下午，我睡在陽台裏的吊牀上觀察雲。
我看到天空中的雲，很少，所以，天空一大部分都是藍色的。我漸漸的注意到一朵雲，那朵雲變幻莫測，一會兒變成拿弓箭的獵人，一會兒又變成一片寬大的樹葉，就這樣那朵雲每擱一二分鐘就會變成一種東西，但是，慢慢地消失了，讓我東望望，西望望。天空中的雲本來就很少，這一朵雲突然消失了，使這片天空更加寥寥無幾。
後來，天空殘留的那一小部分的雲，合起來，形成一大片的.雲朵，然後，這麼大的雲朵就一分為二了。這時候，天空的雲漸漸多了起來，再也不是以前那個“寥寥無己”，雲朵多了之後，雲的變化也多了起來，每一朵雲都有不同的變化，我也可以看到更多的“畫”，我真高興啊！ 現在每一朵雲的變化時間已經變慢了，從以前的“變化莫測”達到了“千奇百怪”這個境界了（其實，變化莫測和千奇百怪兩個意思基本都一樣，我就是覺得千奇百怪這個境界要更高升一點）。我覺得“多難興邦”説得沒錯，因為，天空中所殘留的雲朵，就像一個快要被攻破的國家一樣，這些雲朵聚集起來，就像軍民的力量都聚集起來複國一樣，很強大，最後，天空中的雲朵又多了起來，就像那個國家把敵人都打跑了一樣，所以，團結起來就是力量。
七年級週記 篇7
這是開學後第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師話來説，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像四、五年級國小生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來大學生！卞老師總説他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這羣調皮、可愛“猴子”了。
其實她並不知道事情終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來説紀律，他也會教育我們説：“自習，是讓你温書，做習題，時間是很寶貴，不是幫你們泡壺茶，讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出！
上午自習，方老師在我們就安安靜靜，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳聊開了！因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裏呱啦！吵翻了天！
方老師給我印象是就是陽光、帥氣、幽默好老師。在我優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣齊於一身好老師了。他一言一行都在影響着我們成長，他用他一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷人生之路，變得平坦起來。他常用幽默語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助。我對她感激是無法用言語來表達，只能在今天這個特殊日子裏，説：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮灌木，我都將以生命翠綠向您祝福，我老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”
有人可能會疑惑，劉老師這麼好，為什麼方老師排在第二名呢？不為什麼，就應他風趣幽默，我喜歡這樣老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默話語引領我們走進多姿多彩學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你喜怒哀樂，不用隱瞞你內心真實心情。
漸漸，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五那件事，讓他原地踏步了。
週五老師在一次噴發出他第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡幽默方老師，不是愛發“三言怒火”方老師。
望：
方老師不要發哦！多向劉老師學習，學習用幽默化管理方式，來管理我們這羣“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了！