(優秀)實用的國小生週記

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候仔細地寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編為大家整理的國小生週記8篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生週記 篇1

今天我爸爸媽媽還有奶奶吃完飯，媽媽和奶奶先回家了，我和爸爸下車準備走回去，順便消化消化食物。我們邊走邊聊，走到單元門的時候我和爸爸玩了一會兒，我和爸爸玩了鞦韆、蹺蹺板、雙槓。

玩完以後我和爸爸很高興，回家後我和爸爸洗了一個澡，我要睡覺了。

國小生週記 篇2

這周，我聽到有人説生活是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香；也有人説，生活是一杯清香淡雅的茶，日子愈久，餘味留存的時間也就愈長。的確，小時候，我們以為試試是五味瓶，經歷着酸、甜、苦、辣、鹹。長大後，我們認為生活是天氣，經歷着暴雨、晴朗。

曾記否，一位赫赫有名的演説家海倫·凱勒，生下來九個月就喪失了聽力、視力和説話能力，一直被疾病這個惡魔控制，可她沒有屈服，靠着頑強的'意志力，終於成為了一名演説家。海倫從小就有一個夢想，建立一個盲人基金會，雖然她看不見雨後美麗的彩虹，也聽不見小鳥的歌聲，但她熱愛生活，堅定自己的夢想。

人生難得一美好，千古知音難覓，所以我們要珍惜着難得的一切，珍惜這來之不易的成長，智慧和美好。古人如是，今人亦如斯。

生活，是需要人來愛的，只有做到我愛生活，才會事事順心。只有做到心靈美，才會抗拒罪惡。所以，熱愛生活吧！

國小生週記 篇3

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態；我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的'大門。

因為上了七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……

國小生週記 篇4

今天，是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的最後一個作業是給長輩一次服務，我想來想去不知寫什麼才好，突然我想何不給媽媽洗一次腳呢？媽媽每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。

到晚上，媽媽回來，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓媽媽坐到沙發上去，幫她把鞋脱，媽媽看看我説：“還是我洗吧！”我説：“不行。”我又把媽媽的襪子脱掉，剛一脱就看到媽媽的腳上磨出許多水泡，我輕輕地把媽媽的腳放在水盆裏，我用水洗着媽媽的`腳，可是一不小心碰到媽媽腳上的水泡我的心裏一陣難受，我抬起頭看看媽媽，媽媽還是温柔地看着我説：“沒關係”。我輕輕地繼續給媽媽洗着腳，生怕再碰到媽媽腳上的水泡，我又給媽媽的腳上打香皂，打完又用水洗一遍，終於洗好。

雖然我給媽媽才洗一次腳，但我感覺自己長大許多，也懂得許多。我以後要給媽媽多洗幾次腳。

國小生週記 篇5

不知是從什麼時候起，李霖迷上了一種新玩具——紙人。紙人，紙人，顧名思義就是用紙做成的小人，通過捏、搓、粘等一些簡單的步驟製作成的`惟妙惟肖的小人，他們有的手裏拿着長劍，有的手裏握着大刀，有的身上戴着盾牌------真像戰場上英勇殺敵的戰士。李霖對它們的熱愛已經達到走火入魔的境界，這不?

英語課上，同學們都在聚精會神地聽課，李霖卻玩得不亦樂乎，不時還忘乎所以的發出“嘿嘿”的聲音，同桌的張小帥用腳輕輕地踢了李霖一下，李霖抬頭看看張小帥，又低頭擺弄起來，張小帥又用胳膊肘撞了撞李霖，這次更過分，李霖竟然頭也不抬一下，可謂是：兩耳不聞窗外事，一心只玩小紙人。張小帥索性一不做二不休，一把把紙人奪了過來塞到了桌子裏，李霖無可奈何地看了看張小帥，老老實實地上課了。課後，李霖向張小帥做了個表率：保證再也不在課堂上玩紙人了。張小帥才把紙人拿出來，兩個小夥伴開開心心地玩起遊戲來。

國小生週記 篇6

“讀書好”、“好讀書”。在春風拂面，陽光明媚的日子，伴着悠揚悦耳的音樂，五小一年一度的“跳蚤書市”拉開了帷幕。

真是一派生機勃勃、人頭贊動的景象，操場上擺滿了琳琅滿目的書籍，令人應接不暇。叫喊聲、討價還價聲、歡笑聲匯成了一首美妙的歌曲。“賣書嘍!”“精挑細選的'好書嘍!”“買一送一啦!”……一陣陣的吆喝聲傳來，我萬分激動，多期盼在書市遇到嚮往已久的書，千萬別讓人買走啊?!看着湧動的人流，我實在按捺不住了，像離弦的箭一樣趕緊把攤位交給其他同學代管，迫不及待地拿着裝滿零錢的小錢包向一個個攤位搜索，開始了我的“淘寶”計劃。

我的眼睛像探照燈，又像掃描儀，我用火眼金睛把操場上花花綠綠的書從頭到尾掃了個遍。太令人興奮了，居然有我夢寐以求的《米小圈上學記》、《姜小牙上學記》、《小屁孩日記”》…… 我立即鎖定目標，鼓足勇氣説：“哥哥，這本書2塊錢賣給我吧?”“不行不行，最少5塊!”高年級同學毫不猶豫地説。想起媽媽平時買菜還價的情景，我漲紅了臉勇敢地説：“能少點嗎?我一會兒把我們班其他同學也喊來買你的書。”謝天謝地，大哥哥居然爽快同意了：“好吧2塊給你!”耶，成交!不知不覺，我嗓子開始冒煙，由於跑前跑後，又討價還價，我成了汗流浹背的“落湯雞”。最後通過脣槍舌戰，我均以每本2元超值價淘得了所有喜歡的書籍，我欣喜若狂，像凱旋而歸的將士抱着淘來的6本書，向我的“營地”走去。音樂嘎然而止——書市結束了!我一本還沒賣呢!但是心裏卻非常高興。

跳蚤書市，你我傳遞書香!跳蚤書市，使我感受校園傳遞書香的快樂。

國小生週記 篇7

今天，我幫母親做家務。

首先，我幫母親把蝦殼剝乾淨，我和蝦大戰三百回合，終於把蝦殼都KO了!雖然把手指‘英勇犧牲’了，但是，今晚我會讓這些臭蝦都從這個世界上永遠消失!

然後我又幫母親洗菜。在我‘高超’的技術下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒一片是好的，就連垃圾也掉進去了。獎勵是有，一頓板子!我再也不洗菜了!

洗菜沒成功，買面總行吧?我又接到任務，那就是去買面。我立刻拿着五塊錢，如脱韁野馬，直奔下樓，穿過馬路，直接‘殺’進麪店，大叫：“老闆娘，我要五包面!”老闆娘立刻給了我五包面。這次還好，沒有板子。

做家務真是太開心了!

國小生週記 篇8

今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。

比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間繫了一根紅布。我們像兩羣猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們全體隊員都很有信心。我們班戰勝了二班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，x老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在x老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往後拉，互不相讓。特別是我們班的“大力士”xxx，他是帶病上場，我們擔心他會在關鍵時刻暈倒，他咬緊牙關向後拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬着地，就像釘子一樣釘在地上，身子往後垂，個個的嘴巴里發出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往後拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（8）加油，6（8）加油！”不把別隊隊員的.聲音壓下去，絕不罷休。最後，我班女隊員戰勝了他們得了第二。

通過這次比賽，我明白了，團結的力量的無窮的。