精選高一週記模板彙編九篇

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時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,相信大家都倍感充實,收穫良多吧,是時候靜下心來好好寫寫週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼,以下是小編為大家整理的高一週記9篇,希望對大家有所幫助。

精選高一週記模板彙編九篇

高一週記 篇1

高中繁忙的學業累垮的我,好不容易放月假從學校回來了,媽媽為了迎接我,特意趕早去買了最大螃蟹,要做螃蟹給我吃。

媽媽先挑出兩 只螃蟹,以往螃蟹張牙舞爪的樣子已經不見了,因為它們已經被草繩捆得牢牢的,只能用眼神恐嚇所有人,但那也起不了什麼作用。

為了安全起見,不讓螃蟹橫行霸道,張牙舞爪,媽媽先帶着草繩,用牙刷先把螃蟹刷了個一乾二淨,螃蟹們還似乎不想放棄掙扎,拼命的想要從草繩裏掙脱開,吐着白沫泡泡,似乎很生氣的樣子。

螃蟹在沒蒸之前,顏色是青色。我和媽媽合作,她解開草繩,把螃蟹丟到電熱鍋裏,我馬上蓋上蓋子。不一會兒,四隻螃蟹都被關進了電熱鍋。

緊接着,媽媽打開電源,電熱鍋開始工作,我蹲在旁邊仔細觀察。大約五分鐘後,我發現許多螃蟹開始掙扎,它們有的到處亂爬,有的奮力想頂起鍋蓋,還有一隻螃蟹被同伴推到了,摔了個“八腳朝天”,只得瘋狂地揮舞着大鉗子。

又過了三四分鐘,螃蟹們漸漸“老實”了許多,我發現在它們的八條腿的邊緣,已經開始變紅了,他們都拼命地吐着泡泡,從電熱鍋裏傳出了一陣螃蟹的清香,看來它們的命運要到此結束了。

沒過一會兒,它們的身子逐漸變紅。十分鐘後,它們就出鍋了。

我迫不及待地拿起一隻,放到盤子裏。我打開它背上的硬殼,許多蟹黃露了出來,我拿起勺子,盛了一點放到嘴裏,我發現這蟹黃非常好吃,沒有一點腥味,軟硬適中,是螃蟹的精華。螃蟹的肉更好吃,我一點點的把肉剔了出來,沾了一點調料,放到嘴裏,發現非常的.嫩,非常的香。

媽媽見我吃的很開心,準備等我下個月回來的時候,再做給我吃。雖然平時難得回家一趟,但是媽媽每次都會想盡辦法做好吃的給我吃,我想媽媽的愛應該是藏在這豐富的菜餚裏吧。

高一週記 篇2

今天老師給我們佈置一項作業:回去後讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經常給你的親人洗腳的話,就覺得這沒什麼呀?可是,在我看來是困難重重,簡直比登天還難!

怎麼辦,不洗,又完成不老師的作業。如果洗,又不知道怎麼開口,唉……

最後,我終於説服自己,咬咬嘴脣,還是去給媽媽洗吧!豁出去!

那晚,媽媽回到家,我走過去支支吾吾地説:“媽媽,我……我想……”由於太緊張,臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問﹕“佳微,怎麼?”我緊張地説:“媽……媽,我……我想幫你,洗……腳。”

媽媽先是一愣,然後回過神來,高興地説:“真的`嗎?我的女兒長大!”我慢慢有點不緊張:“那我晚上就給您洗!”吃晚飯,我燒好水,麻利地把水倒在泡腳桶裏,過一會,所有準備就緒,就只欠東風――我請來媽媽,讓她坐在椅子上。

開始洗腳,我幫媽媽脱下襪子。媽媽把腳伸進桶裏。“哦!真舒服!”媽媽感歎着。我看見媽媽的腳小小的,上面有還沒退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着媽媽的腳,上面有許多泡,不知怎麼,我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出這麼多,13年來,而我卻絲毫沒有報答過母親,還把這種“千金小姐”的待遇,看成理所當然應有的。我想着,眼淚不知不覺溢滿眼眶。我下定決心:以後要多幫媽媽洗腳,多做力所能及的事情,一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個孝順女……

母愛是神聖的,更是無可替代的,它像陽光一樣温暖,照耀着我們人生的每一個角落。但是,我們在感受母愛時,也要懂得回報。

高一週記 篇3

我從小就對大森林有着濃厚的興趣,嚮往有一天能走進大森林,一覽森林美景,尋找森林裏的寶藏。

有一天,我在睡夢中走進了大森林。啊!這裏真是個綠色的迷人世界。這裏空氣清新、淡雅,到處散發着泥土的芳香。各式各樣的花朵競相開放,樹上掛滿沉甸甸的野果,枝頭上的小鳥歡快地唱着婉轉動聽的歌,這裏的樹木種類可真多呀,有松樹、楓樹、白楊樹、銀杏樹......看着看着,我突然發現這裏的樹木與我在城市裏看到的有所不同。這裏的樹幹更健壯,樹葉更茂盛。一個問題出現在我的腦海中:為什麼城市裏的樹木不能這麼茂盛?沉思中我似乎有所感悟。近些年,城市裏排放的廢氣、廢水越來越多,對植物造成了極大的`危害,樹木的生命也在受到威脅。而森林遠離城市,也就遠離污染,所以這裏的樹木才會枝繁葉茂,茁壯成長。

想着想着,鬧鐘的響聲驚醒了我的夢。我還清楚地記得夢中的景色,也更加激發了我要為保護環境而貢獻自己力量的決心。

高一週記 篇4

窗外傳來一陣悦耳的鳥鳴聲,教室裏靜得出奇,是不是等着玩遊戲呢?

老師走進門面無表情地説:“我的茶杯裏有個小動物,誰能猜猜這個動物可能是什麼?”大家百思不得其解,“茶杯裏怎麼會有動物呢?”有的説是蚯蚓,有的'説是金魚,還有的説是一隻可愛的茶杯犬……我真想查個水落石出。

老師又發話了:“大家是不是都想上來看呀?”“想!”“誰想第一個上來?”同學們高高地舉起小手,老師點了曹子昂,他昂首挺胸地走上台,雙手扶着桌子,彎着腰,瞪着眼睛,腦袋東搖西擺,後來又眯着眼,月芽形的眉毛變成了“川”字形,目不轉睛地盯着茶杯像木頭人一樣,一動不動的。接着又左看看,右看看,大惑不解地走下台,我看他一臉茫然地樣子想:是不是茶杯裏什麼也沒有呀?“現在輪流上台看,每個人用一秒的時間。”有的走馬觀花地看,有的想專心致志地看,可時間太短,還有的連看都不看就走人了。我呢?只看見一片白白的東西,因為沒看清,不知道是什麼?老師葫蘆裏賣的是什麼藥呀?“好,把你們看見的給大家説説吧。”

教師裏鴉雀無聲——沒人看見。

“如果你們定睛5秒,一定會有所發現。”老師接着説。我上台後一絲不苟地觀察,終於發現了奧妙——圓圓的大腦袋像一個皮球,一雙水靈靈地眼睛像一顆黑寶石,高高的鼻子像一座小山。這不是我自己嗎?“現在茶杯裏有什麼動物?”我高舉起手,“是我們自己。”“對!我們不就是高級動物嗎?”

原來仔細觀察,就能找出真正的答案。

高一週記 篇5

自從決定報考中戲的戲劇文學並且不想上任何培訓班之後,我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱着厚厚的文學書,讀得頭昏腦漲。我終於體會到,藝術生其實比普通考生還要辛苦,文化課上的些許優惠,是要以專業課的`豐盛作為代價的。

今天開始上二晚,政治老師盯班。他很愛講課的,要一直快樂地説乏了,才放我們自習。但書上的東西無非是老一套,他一個人説,沒人聽他的,只有開諢玩笑時,大家才提起精神來。

“寫作業可以偷點兒懶,但是政治不能!你們最後學習就要這樣,一週複習政治,一天覆習歷史,半天覆習地理。”

“你別抬槓!別和馬克思抬槓!抬槓你也找不到他……”

“于丹特別喜歡周杰倫。其實她不是喜歡周杰倫,她是喜歡方文山。其實她也不是喜歡方文山,她是喜歡中國文化……”

他説話就是這個味兒。我們聽了大笑,但不敢笑得太過。他的另一個身份是訓導主任。

八點半放學,路上碰見陌箏,揹着畫夾剛從畫室出來。我問她考北服還是央美,總不會真的八大美院全考過來吧,她説最有把握的還是天美。又問我考哪兒,我説中戲。突然想起在一本書裏讀過的一句詩:“我是這上京應考而不讀書的書生,來洛陽是為求看你的倒影。”

我多希望這個人就是我啊。

高一週記 篇6

高三的第一次月考,在上個星期順利結束。除了英語和語文,大家似乎都考得不太理想。看着自己的成績一門門的出來,想必大家一定都會有説不出的感受吧。今天緲緲對我説:“現在對分數看得都不是很重要了,要不是那個班是所謂的全年級前50的封閉班,我真心想到你們班去,唉,有時候有些事情還真是不好説。”銘銘也對我説——“夏姐姐。我好想到你們班去啊。” 其實呢,親愛們,我想説的是,現實真的是很殘酷的,或許這世間所有事物的存在,都有着屬於它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環境的壓抑,和那些由章老師所教授的、令你們困惑至極的數學難題。你們總是抱怨,“章**太把我們大家當人才了,每次都講得那麼深奧” 。 其實啊,我也覺得他的講課方式,不太適合我。雖然大部分時間,是學生去適應老師,而不是老師反過來適應我們大家。自從去了6班,這近兩個月的時間,我感受到了很多。就“數學”而言,現在這個班教我們大家數學的劉老師,我就滿喜歡他的教學方式的,因為上他的數學課,我都聽得懂。而且,劉老師是個注重細節的人,越是簡單的數學基礎題,他就講的越細。對於像我這樣數學基礎差的學生而言,這可真是遇見對的老師了。所以,我都很珍惜他上的每一節課。雖然到現在,我的數學還並沒有很明顯的進步,但是我絕對不會放棄,在未來的時間裏,我會盡快調整好自己的學習方法。

有時候,距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的`。聽着老師説你們這個星期就要開始晚自習,下個星期三就要封閉住校了,心裏還是有些説不出的感覺。我總想着,在那些被白熾燈光所拉長的無盡漫漫長夜,還有你們每一次為難題不得解時而皺眉頭的時刻,若少了有我在你們身邊的陪伴,你們又會是一種怎樣的情緒呢?我的感覺,是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時光不能近距離的陪伴在你們的身邊,陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。

高一週記 篇7

生活中既有陽光燦爛的好日子,也有不期而至的風雨。而不管是在生活上、路上還是在學習上,總會有那不期而至的“風雨”。

在生活中,有時是那陽光明媚的燦爛太陽,有時是讓人憤懣不已的颱風,也有時是讓人心情暴躁的暴雨。在這裏,不管是風還是雨。只要挺了過來,迎來的總是燦爛的陽光。風雨後的天空~看!那道七彩虹橋,便是我們最好的見證。正所謂,陽光總在風雨後!在路上,有時是平曠的水泥路,有時是崎嶇不已的土地,有時更是陡峭連綿的'山路。

平曠的路,正是人人多希望的“路”。但是,有時走一下崎嶇的陡峭連綿的山路不也更好?經歷過“風雨”才能更加地成熟,不是嗎?

踏在平曠的地上,你能夠一望無際,但中間難免會有那些擋住視線的建築物啊!這時候,你何不嘗試着去走另一條截然不同的路呢?選擇去走一條崎嶇的地,能讓你經歷“風雨”;選擇去走一條陡峭的山路,儘管過程很艱難,可當你走完後,你會發現並不然。陡峭的山路,不僅旅途中會讓你受益匪淺,而且旅途結束後,你站在的是山頂上,站在山頂上的你,會發現自己的視野是多麼的廣闊啊,一望無際且毫無障礙物遮擋住視線。為什麼?因為你已經攀上了巔峯。回頭一望,下面的一切風景一覽無遺。所以,當你選擇走一條陡峭的路後就要堅強地堅定地走下去。要堅信,陽光總在風雨後啊!

在學習上的話,就拿數學來比喻。有時是簡單的加減乘除,有時是一般難度的計算面積與周長,有時更是困難的傷腦筋的方程式與函數題。很多人總會因為困難的題而被困倒住,從而放棄,認為學習又難又枯燥,而且根本毫無意義。但是,為什麼就不從另外一種方式的角度去看待學習呢?遇到難題,就要選擇向同學求助或向老師求助,而不是選擇放棄。只有這樣,你才會感受到學習的樂趣,並且越學越遠,越走越遠。

面對學習,就要“温故而知新”;面對學習,就要“學而時習之,不亦説乎”;面對學習,“學而不思則罔,思而不學則殆”。你的堅持,會造就你的成功。要知道,陽光可是在風雨之後的呢!

生活中既有陽光燦爛的好日子,也有不期而至的風雨,更有你的“堅持”。

只有阻擋住風雨,挺過風雨,才能迎來陽光。

陽光,總在風雨後!

高一週記 篇8

這一瞬,閃電撕裂天際,電光中黑影狂龍般夭矯,就註定這個夏天首不平凡的交響曲……

在傍晚陰霾的天空下,閃電劃過,一抹亮色看起來驚心動魄,擦亮了黑夜。交響曲拉開了序幕。

風唱着低沉的調子從窗外顫抖的樹枝間穿過,“轟隆”一聲巨響,雷聲兇猛地撕破了天空,在茫茫然裏炸開了一絲光明。渾濁嘶啞的雷聲帶着君王般的威嚴,凌駕着這個世界。在那一瞬,地球上的生靈似乎都為此震撼,為之恐懼,紛紛逃竄與不安。

“轟隆隆”,雷的'灑脱,雷得風華,吞噬着世界。雷得嘯殺,雷得兇猛,撕破蒼穹。頃刻,大雨傾盆,彷彿要洗淨這大地。

雨滿天飄灑,天空沉沉壓下來。幾朵渾圓巨大的雲早已遮擋了太陽,所有都被那黑暗與雜亂的聲吞沒,將交響曲推向高潮,雨點抨擊着大地,似乎組成了一連串快板。雷的餘音在雨中徘徊,人們踏着水花,匆匆跑過,那一秒,竟是那般清脆。種種聲音交錯在一起。它不顧汽車的鳴聲,不顧人們的抱怨,欣然演奏下去。像只獅子,發狂,發野。雨依然洶湧着,黑暗早已蔓延整個天空。

過了許久,雨累了。淅淅瀝瀝,像個累趴的孩子,躺在牀上,大口大口呼吸着。

雨停了,斑斑駁駁的雨水一下子變成豔夏裏琉璃般的逛街,天空是水彩繪出的明亮透徹。樹葉尖那晶瑩的水珠,滴入小小的積水塘中,靜聽那聲響,碎玉一般,交響曲也就落下帷幕。

夏,有閃電,有光明劈開黑暗,有轟然的巨響。像是上天的號叫,雷電真實無比,不加掩飾的宣泄。有云,墜着墜着,像畫家筆下不羈的水墨,有雨,狂野,沒有一絲傲嬌,喧鬧與雜亂夾雜着不屈。

夏,不平凡的交響曲。

高一週記 篇9

今天,父親母親帶我去遊海濱沙灘。我早就久仰過它的大名,因此心情格外興奮。

“放假了!放假了!”我們盼望已久的暑假伴隨着知了的鳴叫來到了。我們可高興了,因為暑假裏可以做許多有意思的事情:捉一些小動物,養一些植物,去外面遊山玩水,都令我迫不及待。

我在暑假裏最想和小弟弟在一起,他可是我最喜歡的'人。他既可愛又頑皮!在一個悶熱的晚上,母親讓他去洗澡,在洗澡的時候,他忽然用胖嘟嘟的小手用力拍打水面,濺起了無數的小水花,把我和母親的衣服全弄濕了。母親瞪了他一眼,想要唬住他。可他絲毫不害怕,還是自己玩自己的,把我和母親都變成了落湯雞。我們三個互相看了看,都無奈地笑了起來。這讓人哭笑不得的弟弟!

暑假裏,我還想去外婆家拜訪她。因為外婆對我可好了。我一到她家,她就把魚啊、蝦呀、大白菜等等我愛吃的買來,做成一道道風味獨特的菜餚。

當然了,我也不能忘了我心愛的電腦,要是能和同學一起去下下棋,那可就爽了。我肯定條我最拿手的五子棋把他們下的落花流水。嘻嘻,我不是吹牛,我下一次定輸贏的五子棋可是很厲害的,我在遊戲中曾經把一個贏過一百多盤的人給打敗了十幾次。你可千萬不要小看我哦!

我的暑假一定是一個五彩繽紛的假期!我想一定會使自己更加充實,更快樂!

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