國小生週記10篇（必備）

一週的時間即將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的國小生週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生週記 篇1

今天晚上，我要參加同學的生日聚會，我想一定要打扮得漂漂亮亮。

我找出平時最喜歡的小短裙，可是，等我找出它時，卻發現在小裙子上面有一塊髒東西，黑黑的，難看極了！怎麼辦呢？這是我想到平時老師經常要求我們在家要幫媽媽做家務的`事。自己快9歲了，洗一條裙子還不行嗎？於是我就模仿媽媽的樣子，自己學着開始洗衣服。

我先把小裙子放在盆子裏，接上水，把裙子浸濕，然後把肥皂放在水裏泡一泡，把裙子整個打一遍，特別是在髒的地方多打一些。再用雙手挨着把裙子搓一遍，把它對摺相互搓一搓，搓出了白色的泡沫。那一塊黑印子的地方，我又打了一遍肥皂，使勁搓，可是這次我搓出來卻是黑色的小泡沫。我覺得非常奇怪？為什麼別人洗出的是白色的泡沫，可我洗出來的而是黑色的呢。我急忙問媽媽，媽媽説黑色就是髒東西變的。我把盆子裏髒水倒掉，接上清水，把裙子在盆子裏搓一會，再接清水洗一洗，一直等到水裏小泡泡沒了，衣服就洗好了。最後，我把小裙子裏的水擰乾，涼到陽台上吹一吹。

晚上我高高興興地穿上小裙子去參加同學的生日聚會，

我覺得今天我特別漂亮，彷彿自己就是今天的主人—小壽星，因為我穿上了自己洗的乾乾淨淨的小裙子去的。

國小生週記 篇2

“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什麼了，是乒乓球？不，是陀螺撞陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個同學來了幾場陀螺混鬥。

我已經成了忠實的陀螺迷，吃飯的`時候都想陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發射下陀螺，撞了幾個後，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄杆空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。

中午休息，我與陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。

今天玩陀螺真高興。

國小生週記 篇3

暑假一週又過去了，時間總在不經意間溜走。在寫完作業後，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。這周看了一個電視節目，有的貪婪官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的`誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

國小生週記 篇4

三歲的小女孩在過生日時，媽媽送給她一個泥娃娃。她每天都要抱一下這個泥娃娃，泥娃娃感到很快樂。可是，這種快樂的日子卻很快就過去了。光陰似箭，女孩已經成為一名一年級的國小生了。家裏又來了一隻玩具熊。它把泥娃娃的幸福搶走了。現在小女孩喜愛的是玩具熊。她每天放了學都和玩具熊一起玩，還抱着它睡覺。泥娃娃每天都傷心地流淚。它回想起以前的美好生活，慢慢地它開始恨起玩具熊來，恨它把自己的.幸福搶走。

轉眼間，小女孩上三年級了。她用自己的壓歲錢買了一個機器貓。她對機器貓愛不釋手，對機器貓的寵愛比對玩具熊的更多。玩具熊也被拋棄在抽屜裏，現在泥娃娃對玩具熊由憎恨變成了同情。它們倆成了一對難兄難弟，更多的時候，它們倆相互關心，彼此安慰。有一天，南方的一個地方發生了水災。為了援助災區，老師讓同學們捐一些錢和玩具給那裏的小朋友。小女孩回到家，不假思索地拿出泥娃娃，她決定把泥娃娃捐出去。

一旁的玩具熊看到這一切，暗自傷感起來，從今往後，陪伴它的朋友就不會在身邊，它面對的只有空虛和寂寞了。而此時泥娃娃卻因傷心過度暈了過去，摔在了地上變成了一片片碎片……

國小生週記 篇5

昨天是星期天，吃過早飯，爸爸帶我去瑞安圖書館看書。

來到圖書館，已經有很多人了。有的在津津有味地看書，有的在精挑細選地找書。書真的`是人類的朋友。書上有很多很多知識，有科學的、數學的、語文的，還有很多説不清數不盡的知識。我和爸爸也 挑了一些書。上面有一個神奇的科學實驗使我感到驚訝。先準備一個杯子（裝好半杯水）、一枚硬幣、一個打火機、一張紙和一個盤子。第一步，把硬幣投進杯子；第二步，用打火機點燃紙，然後把紙 放進杯子；第三步，迅速地把杯子翻過來扣在盤子裏。你會看到盤子裏的水會慢慢地被吸到杯子裏。這個實驗神奇吧！有空的話，一定要做一做！

國小生週記 篇6

一個陽光明媚的星期天，紅紅和媽媽一起去逛街。紅紅要媽媽給她買冰棍吃，媽媽就帶着紅紅去商店裏，給紅紅買冰棍。紅紅接過冰棍，把冰棍紙剝開，然後紅紅就跑道前面的'一個廢物箱，把冰棍紙丟進去。

媽媽看了，笑着説：“我的紅紅懂事了，帶頭遵守：‘十不’規範。”

我覺得紅紅是一個講文明的好孩子，我也要向紅紅學習，做一個講文明的好孩子。

國小生週記 篇7

今天吃完晚飯後，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去樓下散步。我們沿着運河邊一直往裏走，一路上我看到有運河的`碼頭就和爸爸下面看一看，那裏有兩個叔叔在吹樂器，媽媽告訴我他們在吹小號和薩克斯管，我覺得樂聲很動聽。我還看見運河的水滿了上來，把小路都淹掉了。

今天的散步真是別有一番景色！

國小生週記 篇8

幻燈片也是PPT是老師們常用的一個軟件，每次老師在多媒體演示文稿時，我對幻燈片既好奇又產生了濃厚的興趣。

星期天，我把所有的作業完成了以後，我萌發了自己動手製作幻燈片的想法。我想了想做什麼主題好呢？突然我看到爸爸在忙碌的.身影，我想到父母為我的成長付出了很多。我做一個關於感恩的幻燈片，以此來感謝父母吧！首先我在電腦上打開了PPT軟件，隨後我又打開了網頁，來搜索有關感恩的圖片。然後我將選中的圖片複製到PPT上面去。可是緊跟着出現了第一個問題，是怎麼從第一張轉到第二張PPT上去。這可怎麼辦呢？我搞了好久，差點想放棄。可轉念一想，這麼一個小小的挫折放棄了，我也太差勁了吧！這時剛好石陳杰來了，我趕緊問他會不會。他説好像是在PPT的窗口裏點擊新建幻燈片，果然我按照這個辦法成功了。過了一會兒，幻燈片終於做好了。可是我在演示的時候，總覺得少了什麼。我和石陳杰想了想，然後幾乎異口同聲地説——應該配上文字和音樂。説做做，我在每一張圖片上配上文字，然後配上了主題音樂《感恩的心》。然後我又仔細的觀看了一遍，這一個幻燈片非常完美！耶！我終於大功告成了。我趕緊把爸爸媽媽拉了過來，讓他們觀看了幻燈片。他們誇獎了我，同時我從他們的眼中看到了感動。

通過這次製作幻燈片，我也明白了一個道理，那是無論做什麼事都要有耐心。

國小生週記 篇9

今天是一個特殊的日子——“三八婦女節”老師要求我們為媽媽做一件力所能及的事。

於是晚飯後，我就興奮地對媽媽説：“媽媽，老師叫我們為自己媽媽做一件力所能及的事，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上。”媽媽聽了半信半疑地説：“好吧！”我走進廚房，學着媽媽以前洗碗的樣子，先打開水龍頭，把水放進洗碗的水槽裏。水滿了以後，我拿起一大碟的碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終於，碗被我順利的放進水槽裏了。

我的手伸進水槽，才剛碰到水就迅速縮了回來，我的'手都快被凍僵了。媽媽走過來告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套的呀！快穿上。”我穿上手套後再伸到水裏果然好多了。我把第一個碗拿出來用抹布擦時，手一滑不小心把碗摔破了。還劃破了手，但我仍然在洗。媽媽看見了感動的哭了。

大家現在知道我嘗試的是什麼了吧！可惜我還是失敗了，但我從中學會了要怎麼洗碗，也為媽媽做了一件力所能及的事了。

國小生週記 篇10

一看到那路邊的茶鋪，我就會情不自禁地想起去年夏天發生的那一幕。

那是一個烈日炎炎的夏天，路邊的茶鋪，生意紅紅火火。人們耐不住那酷暑，便紛紛來喝涼茶。既能解暑，又便宜，才五毛錢一碗。大家大口大口地喝了起來。

突然，一位老爺爺站在茶鋪旁，揮汗如雨，在烈日底下更是難受。茶鋪的老闆娘熱情洋溢地説：“大爺，天氣那麼熱，過來喝碗涼茶吧！”一位顧客對老爺爺説：“就是呀！天氣那麼熱，不就是五毛錢，我請你喝幾碗。”老爺爺禁不住涼茶的'誘惑，嚥了一口口水，咕嚕咕嚕地喝起來。老闆娘對老爺爺説：“大爺，慢點兒喝，別嗆着了。”老爺爺喝完後，遲疑了一會兒，説：“老闆娘，這碗賣給我，好不好？”老闆娘奇怪地問：“你要這碗幹什麼呀？我這兒的碗都是舊的呀！”老爺爺回答道：“我有肺炎，是傳染病。”説完將兩元錢放在桌子上，抱着碗匆匆地走了。

我看着老爺爺身影消失在街頭，一股感動之情油然而生。老爺爺如果不説，誰也不知道他得了病，但是老爺爺卻花了比涼茶更貴的舊碗，就是為了大家的健康。