寒假八年級週記彙編七篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，不如趁現在好好寫一篇週記。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的寒假八年級週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假八年級週記 篇1
眼看假期將盡，省日亦至。吾回觀此二十餘日生活，擇一兩片段記錄於此，也不枉度此一假。
逝者安息，生者愈當奮發
寒假初度二三日，餘與父母與祖母等共之紫雲公墓祭逝世期年之小姨祖父。天陰且寒，玉帝淚濕行人衫。至墓，一行十餘人攜傘下車，置一盆於墓前，盆中燒火焚紙衣、紙錢等物。初，雨濛無礙;有頃，雨傾盆，火幾近熄滅。人羣中有攜傘者撐傘罩盆，火苗復旺。餘奉父命撐傘立侍祖母左右，片刻不離，唯恐其濕衣。片刻，姨媽教餘墓前作揖。揖罷，雙眼迷，淚如泉湧，見不得物：蓋雖大雨，然煙熏火燎，餘難承受。半晌，眼尚重睜。望碑上，老者笑容依然;火盆至上，但見：白末騰空，若胡蝶曼舞;灰塵墜地，如落葉歸根。嗟乎!人生亦如是噫!生之輝輝兮，如夏花絢爛;死之寂寂兮，如秋葉靜空。蓋生命不息，奮鬥不止，須至太平間門口尚將明白!
經歷病痛，更惜健康滋味
憶此寒假，最可惜者，莫過於一半時間度於病痛之中。跋涉上百里請“名醫”賜藥，其藥苦已有餘，而良否未知。折騰半月，未見起色，常因藥甚難嚥而喝下又吐出。見此，餘母心疼，治餘以風熱感冒常用之中成藥，竟易咽而有效。又自開中藥，兩三副煎好下肚，病不復發。神矣哉!問之故，笑曰：“久病成良醫。”
病既愈，固甚惜健康。每日奔波廣場、球場，滑滑板，打籃球;家中轉呼啦圈……快活之極。蓋人須經歷苦痛，方知健康之可貴;莫等好度幾日，又不珍惜，復染頑疾!
整個寒假生活，不可全記，錄此二三事足矣。事雖簡，理可伴餘一生，為座右銘，為枕前警言，時刻提醒餘奮發圖強、珍惜健康。
寒假八年級週記 篇2
放寒假我回到了家鄉，渡過了一個快樂的假期。
冬天天氣地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片積了厚厚一層雪。我有4年沒有見過下雪了，看到天上飄下的鵝毛大雪，真是開心極了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我從來沒有堆過雪人，怎麼辦呢？我們找了爸爸來幫忙。首先滾一個大雪球，再滾兩個小雪球。大雪球當雪人的身體，兩個小雪球當雪人的頭和腳，把三個雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找來一個紅蘿蔔當雪人的鼻子，一個掃把當雪人的手，一個可愛的雪人就完成了。做完了雪人，我們又做了一隻可愛的雪兔子。先滾兩個大一點的雪球當作兔子的身體和腿，然後再做一個兔子的頭，頭上要做兩隻可愛的耳朵，把它們堆在一起後再找來兩顆紅辣椒當兔子的眼睛，這樣一隻漂亮的雪兔子就成功了。
堆雪人，玩雪仗給了我無限的快樂，這一天我真開心。
寒假八年級週記 篇3
大年三十那天，爸爸買了各種各樣的煙花。大的直徑有30釐米，小的只有手指般粗細。我們吃完年夜飯後休息了一會兒後，我便大聲嚷嚷起來：“我們去放煙花吧!”於是，我用消防員一般的速度穿上厚外套，興高采烈地跟着爸爸、媽媽和阿姨一起走下樓去了。
我先挑了一個最小的煙花放在地上，拿着爸爸點燃的香煙，找到了導火線，把火點在導火線上，引線冒出灰色的煙，只聽“噗”的一聲，一顆紅色的流星竄到半空，“啪”的一聲，炸開了無數的焰星，像一隻一隻五顏六色的蝴蝶飄飄悠悠地落下來，幾秒鐘後，便消失在夜空中。
我拿起第二個煙花正想放，可是卻找不到這根煙花上的引線。引線怎麼不見了?爸爸接過我手中的煙花，仔細看了起來，原來煙火外的透明包裝還沒撕開，引線當然找不到了。爸爸小心翼翼地把塑料紙撕開，把裏面的引線拉出一點，爸爸把煙花放在地上，讓我用香煙點燃了引線。哇，只見一朵朵煙花從盒子裏竄了出來，有的像搖錢樹一樣搖啊搖，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞、還有的像花兒一樣綻放。它們五顏六色、千姿百態，綻放出美麗的色彩。看着這麼美麗的煙花，我不禁大叫起來：“好美啊!”這時，鄰家小朋友的煙花也紛紛響起，他們的煙花同樣是絢麗多彩，不一會兒，原本漆黑的天空亮起來了，整個天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。就是這美麗的煙花，照亮了春節的夜晚，給除夕夜增添了光彩。
我期待着明年的這一刻快快到來，讓我再一次享受煙花帶給我的樂趣!
寒假八年級週記 篇4
2月7日
原來真的有後來的事呀！我以為事情就這麼結束了。
於是我們便出門吃了一頓慶功宴，就在這時那騙子發來短信，他説：小子，你們這是網絡詐騙，我可以去法院起訴你們。
明；誰是騙子誰心裏知道，你要是誠心要買的話直接用遊戲幣買不就好了。
我淡哂，這貌似起到了教育作用，明説，“對，看他以後還敢不敢騙人。”
“那些年”，逝去的時光；“那些年”，麻花只是一種食物；“那些年”，我們一起操過的騙子。
如果以上內容都是回憶，那麼這樣結尾好不好呢？
隨筆，單純敍事，以此為樂。
正月七年級
過年了！因為現在是放假，所以我也不知道今天是幾號，只知道是七年級。至於星期幾的問題，那也是上學時關注的問題。
其實我個人並不喜歡過年，過年要東奔西跑，要陪酒，要把祝福的話重複幾十遍。有句話説得好，“過年就是大人們打牌，小孩子們玩電腦，讓我們這些不大不小的情何以堪？”説的太好了，咱好不容易拿到了點壓歲錢吧，又上交了。
正月八年級
今天去外面拜年，爸爸要喝酒，所以是姨夫開的車。
途中經過一個路口，我感覺車後面震動了一下。於是姨夫立馬停了車走出去，爸爸還迷迷糊糊地坐在副駕駛位置。
原來是一摩托車追尾了，不過所幸人只是摔了一跤，沒傷着，車尾也只是輕微地擦上了輪胎的泥印。
於是我們便一直在辯論到底是如何追尾的，不過觀點一致投向這個人戴着頭盔，視角變小沒看到車。
至於這個結論，只有他本人知道。這個事件告訴我，們。出行，安全第一。
正月初七
這鬼小地方竟然堵車！
今天我們去襄陽，不知道走哪兒了，應該是快到市區了。
路上堵滿了車，四處都瀰漫着尾氣，讓人有種窒息的感受。中午十一點的太陽格外熱，儘管天跟冬日一樣。路本來是雙車道，不一會兒，雙車道變成了三車道，三車道變成了四車道。路被塞的滿滿的。爸爸看路邊有一小道，便開車從小道走，想繞過去，可終究還是要走到這條路上。準備掉頭往回，一看後面，很多車跟着走小道，結果小道也被堵地嚴實。
路上沒有交警，很混亂。好不容易能往前走了，所有車都往前擠，路又變亂了。
外公不耐煩了，下車往前偵察情況，一會兒又沉着臉回來；“前面堵得嚴重。”此話一出，三十秒之內，前面的車發動。不出四十秒，道路暢通┉┉心情舒暢
我淡哂，外公説話真“靈”，你應該早點説的。整整一個小時，堵車。
這個事啟發我，們。如果説安全出行排第一位，那麼文明出行應該排在第二位。
正月初八
今天在襄陽北街瞎逛，不知不覺走到了老五中門口，再次看了一下只差一步能及的五中。“觸目傷懷”。
重點不在這。
北街有一店，店裏有一牌兒。牌上寫有字兒，他們説的是；書，五元一斤！“一斤”？別人書按本賣，這個老闆按斤賣。太奇葩了這個老闆。
正月十五
今天是正月十五，陽曆2月24，星期日。今天日期我記得最清楚，為什麼？明天上學。
過完年了。
如今的我又成熟了一歲，卻找不回去年的快樂。當我現實了夢寐以求的願望時，卻沒有以往的興奮。
——這段話獻給，寒假中逝去的快樂。
再見寒假！
寒假八年級週記 篇5
清晨，我的好夢還沒做完，就被樓下的小朋友給吵醒了，我奇怪的探出腦袋想看個究竟。
“哇，這是世界最大的一場雪。”我興奮的叫道。我不顧一切地跑下了樓，招來好朋友一起玩。大家都很興奮。父親母親也吃了一驚説：“這可是50年以來最大的一場雪，一定要好好玩一玩。”我説：“你們看房頂白了，樹木白了，花草也白了，大地更是銀裝素裹、白雪皚皚，真象一個冰雪世界。”我越説越興奮！“那我們就讓冰雪世界變成雪人、雪仗的世界吧！”小弟弟提議道。
大家開始堆雪人了。我們決定先有兩個力氣大的人開始推，推不動的時候，別人在來幫忙。小雪球逐漸越來越大滾了三個來回一個窗户般大的雪球終於滾好了，還有一個也好了，我們把它們接二連三的固定好。“可是鼻子、嘴巴、手、眼睛怎麼辦呢？”剛問完，一個小孩就飛快的拿來兩顆彈珠氣喘吁吁的説：“這個做眼睛。”“那還有的東西誰家有就拿來。”我提議道。説完大家都行動起來，不一會兒一個可愛的雪人就堆好了。
我們圍着雪人開始打雪仗。我們分成兩隊，突然，“嘯”的一聲，一團雪球象導彈一樣飛向我們隊。我們兩人左右一閃，只見雪球從我們兩中間飛過。“嘿嘿，沒打到。”我們興奮的説。他們拉長了臉，生氣的説：“好戲在後頭呢！”這一次我們隊先出擊，我拿着一個雪球就是不扔，等他們分心時，我趕緊把一個雪球扔出去，呵，不歪不斜，正巧砸在他的嘴巴里，他一邊把雪弄掉，一邊説：“算你狠。”
我真希望明年再下一場大雪，再讓我好好的玩一次！
寒假八年級週記 篇6
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心裏竟產生一種莫名的激動。
在寒假最後的一段時間裏，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來説吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來説已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的`涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法，並且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。
寒假要結束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養成了一個天天學英語的好習慣，還鍛鍊了自己的自學能力。從這方面説，我的寒假生活過得充實而有意義。
寒假八年級週記 篇7
我的爸爸媽媽認識一位英語老師，這位老師個頭不高，1米58左右，戴着一副眼鏡，頭髮卷卷的，是教國中生的英語老師，女的，姓王。王老師也是在國中教我那個親生哥哥的老師。我的親生哥哥從小就很不聽話，總是喜歡玩，還要闖一些禍、鬧一點事，到長大了他22歲我13歲，我比他小9歲，還沒我懂事!!!現在我是家裏唯一的寶貝。哥哥雖然不聽話，但是隻要在王老師的門下，他是非常聽話的。如果他要是有一點不聽話，那王老師非罵死他不可。
現在，我的爸媽和王老師商量好了，寒假讓我去老師家補課，我聽了，當場就大聲叫了一聲“啊?”!我為什麼要叫——那是因為我怕王老師，而且我英語成績也還好啊。我非常不想去，可是我又怕王老師會來家裏罵我，“唉!”我歎了一口氣，心想：還是去了為好啊。
第二天，去了，到了王老師家樓下，我的心怦怦直跳，又到了家裏面，心跳都快停止了。我做到了補習桌前一動都不敢動，開始補習了,讀後感，在補習過程中，我覺得王老師一點都不兇很温柔，這是才放鬆下來。王老師只對不聽話的同學兇，但我是非常聽話的，所以對我好。
我們大家在上學期間一定不可以搗亂，要做一個好孩子，做一個令人喜愛的孩子!