實用的六年級週記範文合集6篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的六年級週記6篇，歡迎大家分享。
六年級週記 篇1
多少次我問我自己，我為何出生，為何成長，。
為何雲層流動，大雨傾盆。
在這世上，別為自己企盼任何事情。
我想飛向雲中，只是我沒有翅膀。
星光在天際引誘我，但觸到星星是如此艱難，即使是最近的那顆，
而我確實不知道自己是否有足夠的力量
我會耐心等待，我為自己準備，那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，你，請等我
有多少路我將行走，有多少山峯我將為了尋找自己而去征服，
有多少次我將失敗，有多少此我將重新開始，
而這一切是否有意義
我會耐心等待，我為自己準備，
那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，請等我
夜是太寂靜了，寂靜得令人不發一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的脣輕吐着一些無聲，配合着這個寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍着，閃爍着，在譜子上的音符。
一朵朵飄着的浮雲，是不是天神為夜做的霓裳?是否會有頑皮的天使，躲在雲層後面，偷偷地窺探着這個世界?那童年斷了線的風箏，停留在哪塊雲上面，又發生了什麼樣的故事?
在每個夢開始的地方，清晰地閃爍着一樣的顏色。我不能分辨出那是什麼，但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰發出一聲輕輕的歎息。夜説：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡。”我在悽清的夜裏，不知還有哪個孤獨的靈魂在某個未知的.地方和我同樣欣賞着這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對着夜微笑，帶着一點無可奈何。
我想抓住這夜色，想將它擁入懷裏。但那黑暗彷彿觸手可及，卻又遙不可得。有一種衝動想要傾訴，對着無邊的夜，但由於種情愫不可言説。
此際不知有多少人正在夢中囈語，説着白日不敢説或不願説的話，語調或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留着一份純真，我願結交一切純真的人，在夜裏，在夢中。
六年級週記 篇2
9月13日晚自習後，回到住處，簡單洗漱之後，便進入了夢鄉，夢自己回到了闊別已久的故鄉，記得那是在跨出鄉村外出的一瞬間，只見從東北方向駛來一家類似山地越野摩托車的飛行器，並不時 向地面拋出什麼，再加上不久便可以清晰地看見火光四射並伴隨轟隆隆的響聲，此時此刻的我一下子緊張起來，我迅速趴下……當這架可惡的飛行器向西南方向飛約1公里左右時，突然調轉方向，直奔我 而來，我心裏恐懼極了，心想這下徹底完了，與此同時我並沒有坐以待斃，而是迅速俯身奔跑，腦海中閃現出“恐怖組織”這一概念，我趕緊跑向派出所報案，可是當我感到時，眼前的一幕讓我驚呆了 ，眼前只是廢墟一片，看到地面上有一挺機關槍，我急忙舉起瞄準“飛行器”一陣掃射，值得一提的是我居然消滅了飛行器，遺憾的是並不是我想象的機毀人亡的'盛況，只見有一人從飛行器下跳了出來 ，我悄無聲息地潛伏了起來，當看到其走到一棵大樹旁時，我以迅雷不及掩耳之勢來到其身邊將其打倒在地，緊緊地將其捆綁在樹上，並消滅了他。正在我得意之時，我突然驚醒了，一摸額頭，汗珠佔 滿了額頭，原來這是一個夢，我穩定情緒，靜心一想，這不僅是一個夢，更是一次難忘的旅行啊！
如今想起昨天的往事，我恍然大悟——是因為閲讀有關塔利組織向美國駐阿富汗使館和北約駐阿總部發起攻擊事件的緣故吧，我們希望，希望命運女神能夠改變戰爭中的人們的命運。
我們盼望，盼望“和平之神”能在世界的每一個角落撒下和平之花，播下和平之種，讓和平永駐人間。我們祈盼，世界上再也沒有戰爭的硝煙！
六年級週記 篇3
上個星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風箏大賽。
自從老師讓我們準備風箏後，我便纏着媽媽，讓他給我買風箏，媽媽答應了，我就拉着她去選風箏。商店裏的風箏琳琅滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的.，有鎧甲勇士圖案的，還有鳳凰和笑臉圖案的。我一直看到最後，終於選中了一個蝙蝠圖案的風箏，便買了它。
等到放風箏比賽時，我手舉風箏，大步跑向操場。老師説：“預備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最後我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制着風箏，望着天空中自由飛翔的“蝙蝠”，彷彿自己也變成了一隻風箏，與它一起翱翔在藍天下。
比賽結束了，老師説：“大家放的都不錯，所以都是並列第一”，我們心裏都明白，名次倒無所謂，收穫快樂才是最重要的！
六年級週記 篇4
“呀嘿!我快跑“哎呀!被擊中了，看我的螺旋球!”聽到這聲音，你是不是想知道我們在幹什麼啊?當然我們在打雪仗呢!
一天早上，我從牀上爬起來，看到外面仍在下着雪，大地早已成為一片銀白色的世界。我馬上穿好外套，叫上小夥伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。我和薈欣一組，李薇和李妍一組，雪仗開始了!
我衝出陣地，先發制人，對這李薇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。薈欣躡手躡腳地走到李妍的背後，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了!”誰知，李薇發現了薈欣的“陰謀”，正當李薇要把雪球扔向薈欣時，薈欣立刻把手中的雪扔向了李薇，趁機跑回我們的.“陣地”，我們都暗自得意。
李薇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是薈欣就沒有那麼幸運了。薈欣擊中後心中頓生“詭計”，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”薈欣拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發”，李薇和李妍躲閃不及，只能吃雪球了。
經過無數次的PK之後，我和薈欣終於打贏了這場雪仗。這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我寒假的交響曲中變成了一個歡快的音符!
六年級週記 篇5
這是一件我在九歲時發生的事，令我難以忘懷。
那天下午，天氣十分晴朗，我和爺爺靜靜地下着棋。突然從陽台上傳來幾聲特別響亮的鳥叫聲和翅膀的撲打聲。我急忙走到陽台上，只見一隻羽毛豐滿的的.小鳥無意之中闖入了我家的陽台，它在我家陽台上飛來飛去，我連忙將它捉住，它在我的手中不停地掙扎着，那羽毛温暖而柔順。我幫小鳥找來了一個木製的鳥籠，讓它住在裏面。
起先小鳥東瞧瞧，西望望，似乎在尋找出路，過了一會兒，它覺得沒指望了，就像“成熟的穀穗——耷拉着腦袋’’，無精打采地縮緊了身子，呆在那裏。我想：小鳥適應環境後會活潑起來的。傍晚，小鳥依然如故，我拿來了一些米飯和一小碗水，可那隻小鳥依然無動於衷。我小鳥這樣下去會餓死的，我該怎麼辦呢?我便問下班回來的媽媽：鳥兒為什麼這樣?媽媽笑着説：“鳥兒喜愛大自然，不想被關在籠中，你把它放了吧。”聽了便小心翼翼地抓出了小鳥。小鳥在我的手中有點發抖，我默默地説：“再見了小鳥!”我把手張開，小鳥馬上“撲楞”一下，飛出了我的掌心。
這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。後來，我每次見到小鳥，就會想起我親手放飛的那一隻鳥。
六年級週記 篇6
這天，媽媽上課上到五點半，回到家裏已經是累得精疲力竭。看着媽媽那麼累，我有點不忍心，就説：“媽媽，您那麼累，晚上就讓我來炒菜吧。”媽媽笑着説：“你行嗎？”我拉着媽媽的手説：“媽媽，您就讓我試試吧！”媽媽説：“那好吧！”
我問媽媽要炒什麼菜，媽媽就説：“那就煮豆腐吧。”我先從冰箱裏拿出豆腐，放進清水中泡，以除去表面的髒物，同時我取來葱、姜、蒜，將它們洗乾淨後，把葱、蒜去皮，將葱切成段，將姜、蒜切成片。我學着媽媽的樣子，右手持刀，左手扶着豆腐，把豆腐切成了三角形、正方形……可沒切幾刀，我就發現我竟把豆腐切碎了，我急忙跑去問媽媽這到底是怎麼回事，媽媽笑着對我説：“切豆腐的時候不能太用力，要輕輕的切，不然豆腐就會被切成豆腐泥。”我照媽媽説的，輕輕地將豆腐切好並把它們放在盤子裏。
下面的'用油炒可就要看真功夫了。我先將鍋放在爐子上，再將爐火點燃等鍋幹了再下豆腐，因為媽媽曾告訴我，鍋沒幹就下油油會濺出來弄傷身體。我仔細的觀察鍋幹了，在鍋中放少許油，等油熱了我便迅速把切好的豆腐像下餃子一般，往鍋裏一扔，誰知油水不相容，濕豆腐一下鍋，便和熱油開了戰。鍋中頓時像放鞭炮一樣炸開了花兒，油星飛濺，嚇得我直往後躲，恨不得衝出廚房，可菜還在火上，想跑也不行，這時油花小了，頃刻間油煙瀰漫，薰得我眼淚都快流下來了。我用鍋鏟將豆腐翻了翻，趕緊放調料，我急中生智，把菜板上的葱、姜、蒜一起下鍋，邊炒邊放鹽和雞精。趕快結束戰鬥，我將做好的豆腐盛盤端出，我坐在桌旁吃着已被炒得稀碎的豆腐，儘管顏色差點，可味道不錯，吃着自己的勞動成果，我感到十分高興，媽媽嚐了一口，連連稱讚。媽媽高興地説：“我女兒長大了，真能幹！”
大家都開心地笑了。