有關開學週記集合5篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫週記吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的開學週記5篇，希望能夠幫助到大家。
開學週記 篇1
回望過去，記憶的蒼天大樹枝繁葉茂，上面美好的點滴蒼翠欲滴；仰望將來，眼裏的希望從不渺茫。
人喜歡停留在過去，對曾經的腳印引以為豪；喜歡空想將來，對未來的自己過分期望，到頭來卻一無所獲。
我在這漫漫的跑道路上，脱下了稚氣的毛衣，披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來，珍惜當下的點點滴滴。珍惜過去的美好記憶，對將來的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的.時間做不同的事，一心明確自己的目標。我為什麼要這樣做？這樣做的好處是什麼？我的目標是什麼？在匆忙的時間催促下，我在進步，但這並不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個做事都是有目的的人，不願馬不停蹄，但我明白不進則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋，獨愛靜卻也怕寂。
六年往昔，三年正拼，只為三年後考佳績！開學了，節奏卻時快時慢，時緩時急。
開學週記 篇2
今天，陽光明媚，微風習習。我們搬着椅子，排着整齊的隊伍去北操場，哈，你猜我們要幹嘛？告訴你吧，新的學期開始了，今天我們要開開學典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心裏充滿了憧憬和希望，懷着一顆興奮又高興的心情，心情像是踩了一朵幸福雲直往操場奔去。來到北操場只見這裏人山人海，所有的學生都不約而同地集合在這裏，都像趕集似的聚攏來。
開學典禮開始了，大家也平息下來了，安安靜靜地坐在自身的位置上，沉默不語，一片寂靜，像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下，我們全神貫注地聽講。可是不知過了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時間一樣，還沒有下課。太陽也越來越強烈，似個沒同情心的.陌生人般。
他篩下的那幾道金光猶如千萬縷利箭，照射在同學們的身上，照射在同學們早已灌滿汗珠的額頭上。即使那清涼的微風也抵抗不了太陽的那把“利劍”同學們也耐不住了，操場上立即炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了！於是我便把他們當成了空氣，懶得理他們。
“下面是三年級的學習成績”不知誰説了一聲，我回過神來原來是王校長開始要報上學期的學習成績了“三年級二班第三名……江雲第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就知道我的了第十名，但是我心裏依然下着傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責備自身“都是你的錯，如果不是你的錯就不會的第十名了！”這時，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過，是同學們的掌聲，那掌聲使我心裏充滿了信心，使我鼓起了勇氣面對困難。我萬分感謝的你們。
以後我要更加刻苦鑽研，爭取好成績，總有一天我也會考得第一名，站在那輝煌的舞台上。
開學週記 篇3
一碗白粥，它需要食鹽的襯托才顯得美味可口；一杯咖啡，它需要砂糖的陪襯才更加香醇誘人；一盤菜心，它需要醬油的調料才會美味新鮮。中學的生活又何嘗不是如此呢？
加鹽，不再暗淡上了中學，我們所迎來得是人生中第一次軍訓，不知情的我們，打鬧的打鬧，説話的説話，有的坐在地上，有的倚在牆邊，簡直就是無組織無紀律的'代表，但隨着一聲又一聲地呵斥，我們才站起來。
“現在開始教你們站軍姿，兩腳後跟併攏……”剛開始，我們還有新奇，認真地按照教官的要求去做，但再幾天過後，同學們完全成了機器人，一遍又一遍做着枯燥、乏味的動作，無任何感情色彩，教官還時不時地讓站軍姿30分鐘，這無疑不是晴天遭雷劈呀，可又有什麼辦法呢？漸漸的，雙腳麻木了，體力不支了，卻又只能咬緊牙關，對着自己説：堅持堅持，軍訓磨練了我們的意志，為國中生活加了點鹽，雖然鹹鹹的，但頗有另一番風味。
加糖，娛樂身心國中的生活雖然是緊張的，但是也會因為一塊塊“糖”而繽紛。一週中，不免會有地方、音樂、美術課，在課上不僅可以放鬆心情，還可以不用上其它主課一樣，繃緊神經，生活就因為有這麼一些悠閒時刻放鬆一下，才能更有魄力迎接下一週，如咖啡，加一勺糖，更為甘甜。
加苦瓜子，先苦後甜國中學習生涯是枯燥的，上課必須十二分認真聽講，做好筆記，下課則要認真做作業，不過最“痛苦”的還是早上要起得早，隨便喝一口牛奶，吃一片面包，胡亂抓取書包衝向學校。還要在打瞌睡的情況下讀單詞，背課文，不過這些收穫總會有回報，忘着月考滿分的捲紙，心裏甜甜的，卻又有一種意猶未盡的感覺。
在國中發生的事有很多，但最基本的，我們要在不同時候添加合適的調味劑，對吧？
開學週記 篇4
經歷了開學一週學校的生活，我終於回到了魂牽夢縈的家！為何對回家如此的期待？如果你聽了我一週的經歷，這個問題就一定會迎刃而解了！
開學週記之星期一：開始。
早晨７點不到，可惡的鬧鐘就開始重複它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這麼想，可是天意如此又能有什麼辦法呢？我也只有戀戀不捨地離開我心愛的小牀，走進了我們的教室，百無聊賴地坐在課桌前痴想：不知道今天會有什麼新鮮事啊！一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師和一些同學抱着書走到了講台前。看着這些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的心情馬上就被那種類繁多的教科書給壓下去了！天！這麼多的科目，這麼多的教材，非把我壓的喘不過氣來不可啊！
開學週記之星期二：學習。
今天，正式的學習生活開始了！本以為這些科目的學習僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯特錯了！歷史中那些需要理解的背誦的.段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地佈置作業，他是不知道，他只要説一句話，我們的負擔就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁！更絕得還在後面呢！生物、地理老師還非得叫我們寫什麼觀察日記，做學案，這不成摧殘少年兒童了嗎？再加上語數外三大科目的習題，嘿！如果在下課鈴聲打響後，校園內仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢！
開學週記之星期三：晨練。
陰沉沉的天氣代表
着我的心，為啥？唉！可憐的我今天就要開始晨練了！我心裏是一千個一萬個不願意，可是又能有什麼辦法呢？你反正不能説：“我不晨練了！”吧！所以！我也就只能踏上了我的晨練的征程。“一二一，一二一，好傢伙，為什麼平常看着近在咫尺的路程，現在看着卻如此漫長呢？一圈還好，四圈下來，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳！幸虧老師及時喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了啊！這時，我差點攤到了地上，唉！跑步幹什麼呀！
開學週記之星期四：失望。
今天，應該是雙喜臨門的一天，為什麼這樣説呢？因為，我們心目中的兩門好課：微機與體育同時定在今天，你説我怎麼能不高興？由於第一節就是微機課並不用經歷漫長的等待，因此我們倍感喜悦，蹦跳着到了微機室門口，可是當我們準備進入的時候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的口氣説：“機房正在維修，現在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待着我們呢？然而在體育課的上課鈴打響後，我們正蠢蠢欲動時，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什麼呀！
開學週記之星期五：回家。
今天可是這一週中最令人嚮往的一天了，因為今天，家彷彿近在眼前，彷彿觸手可及，真令人感到歡娛與快樂，哈哈！我苦盡甘來的時候終於到了！
看了我的敍述，你是不是理解了我的心情了！
開學週記 篇5
各位同學們，我們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，我們要珍視現在，嚮往未來，學業有成，我們也要做學校的主人，為學校的發展增輝。在此，談幾點認識與大家共勉：
一、做一名現代中學生首先要學會做人
我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。
學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是中學生自我修養的任務。我們要認真學習，加強修養，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現代中學生要把握好成才之路
中學階段，是由基礎知識教育轉向自主學習和探索研究性學習的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學習知識，更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣，當我們跨入社會後，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現代中學生要準備好多種能力
同學們要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的'人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪製切實可行的藍圖。
我們要在這張藍圖上繪入創新思維的能力；獲取處理和利用信息情報的能力；更新知識繼續學習的能力和社會交往處理公眾關係的能力。
同學們，隨着中國加入WTO和經濟全球化，世界範圍內的機遇和挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脱穎而出”的機會就在眼前。
同學們，今天，在這裏，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點，我想幾年後，當我們滿載收穫向更高的目標邁進時，將無悔於今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷楊思中學的變化與發展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始，從現在開始，為個人、為事業、為集體、為學校的未來拼搏、奮鬥！
最後，祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。