國小生寒假週記模板彙編8篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的國小生寒假週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生寒假週記 篇1
我們站在坡頂，緊張地注視着前方，屏息等待着發出口令。“三、二、一，開始!”我雙手向後用力一撐，便飛速衝了出去，一下子領先他一大塊。在飛馳的時候，耳邊不時能聽到呼呼的風聲，旁邊的索道迅速的從身邊掠過……
正在我盡享比賽的快樂之時，突然發現從旁邊斜着滑過一個人來，顯然這是個初學者。眼看就要撞上了，眼看我就要輸掉比賽了，一種對比賽的執着、一種強烈的勝負欲讓我振作了起來!冷靜思考了片刻，我把板尾叉大，身體壓低，膝蓋往前頂，使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的那一瞬間，我突然感到無比的自豪和快樂! 不過之後我並沒有放鬆，雙手更是用力地向後撐了幾下，身體向前彎低，風馳電掣地追趕上了已經超過我的小男孩。就在我們互成平手的`一剎那，我感受到了一種獨自滑雪感受不到的趣味!這種趣味，是勝利的喜悦，付出的滿足，競爭的收穫……在我們的生活中，有着或熟悉或陌生的對手。其間的競爭會為我們帶來強烈的勝負欲和無窮的樂趣!讓我們勇於競爭、挑戰自己吧!
國小生寒假週記 篇2
嗨！你們好，我昨天又去遊了一趟黃椅山。你只要一走進黃椅就會看見懸崖峭壁上有許多洞，只可惜那些洞不能爬上去，我很想爬到那些洞裏去探個究竟。那些懸崖峭壁上還有一層層火山噴發所留下的痕跡。如果你還帶着豐富的想象力、幻覺去看時，你就會感覺到一浪浪沸騰的巖漿朝你撲來。黃椅山的石頭也很有趣，有的輕輕一捏就碎了；有的奇形怪狀，像房子、像小狗……黃椅山不但景色優美，而且是著名的世界火山公園呢！黃椅山四面千仞絕壁，平坦如野，黃椅山有許多優美的景色，站在黃椅山頂上展望，清風吹來令人心裏非常舒適別提有多爽了！在天海之間，太陽探出一個小腦袋，漸漸地，太陽越升越高，就在那一剎那，出現了美麗的景色，瞬間光芒四射。
秀麗的森林風光和優美的`生態環境是它的另一迷人之處。
黃椅山森林公園景區內森林覆蓋率高達90%。被子植物52科283屬720多種。有紅松、日本、等20餘種；果樹有梨、山揸等10餘種。灌木有山裏紅等20餘種。這裏還是野生動物和鳥類的天堂，現有十幾種野生動物和上百種鳥類。
國小生寒假週記 篇3
昨天期會考試，分數還沒有下來，可我有一種不祥的感覺，這次又考砸了。我的心情一直在忐忑不安中徘徊着，今天休息一天，明天又要考四門，我暗下決心，明天一定要考好，用明天的考試把沒考好的補回來！
這次的'教訓讓我難忘，雖然用功了，但玩的時間佔得太多，以後要適可而止，儘量改掉貪玩的壞毛病！
説説可以，改掉壞毛病不是一朝一夕就改掉的，得痛下決心，不能給自己留一點緩和的餘地，要堅決改掉貪玩的壞毛病！
八年級，就剩半學期了，再不改貪玩的毛病會影響我的保送了，我必須認真的改，一定要給八年級畫上一個完美的句號！
國小生寒假週記 篇4
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心裏竟產生一種莫名的激動。
在寒假最後的.一段時間裏，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來説吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來説已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法，並且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。
國小生寒假週記 篇5
【篇一】過獨木橋
一天，小白羊和小黑羊在獨木橋上相遇了，小白羊；“讓我先過去。“小黑羊説；”憑什麼呀，我先過去。‘然後，它們就撞在了一起，結果它們都掉進了河裏。
過後，小白羊和小黑羊都冷靜的想，如果，互相都彼此謙讓，就不會掉進河裏弄得全身濕淋淋的。後來它們都向對方承認了錯誤並原諒了對方，成為了一對形影不離的好朋友。
【篇二】燕子回家了
一隻小燕子不小心從窩裏掉了下來，就在這時一隻饞嘴的小花貓來了，它定定的望着受傷的小燕子，舔舔嘴巴，高興地想：“哈哈，今天可以吃一頓大餐了。”
小燕子驚慌的叫了起來，一隻可愛又勇敢的哈皮狗聞訊趕來，把可惡的小花貓趕走了。這時燕媽媽回家了，感謝了哈皮狗，懂得感恩的小燕子為哈皮狗為她唱了一首動聽的歌。
【篇四】最小的妹妹
我最小的妹妹，妹妹名字叫；琪芯，妹妹今年4歲了，妹妹從海城剛剛回來不久。妹妹就學會了咬人，誰罵我妹妹或打我妹妹她就咬人。
有一次，我在睡覺，小妹和二妹一起，起來。二妹説；“我們把大姐叫起來好嗎？”小妹説；“好啊。”這是，小妹和二妹説；“姐姐起牀陪我玩。”我不，她們把我咬了一口，我把她們也咬了一口。可妹妹大聲叫了起來哭了。
我妹妹淘氣又可愛。
【篇五】美麗的樹葉
大自然中，有很多樹的葉子非常好看，銀杏樹的葉子是半圓形的，葉邊是波浪形的`，很像展開的紙扇。聞起來有一種淡淡的清香味，摸起來很光滑。夏天銀杏樹的葉子是綠油油的，隨着秋天的到來葉子變成了美麗的金黃色。每當清風微微吹過時，整棵樹枝上的葉子像無數個小扇子在空中跳舞一樣左右擺動，漂亮極了！於是我決定收藏各類樹葉做標本，豐富自己對植物的瞭解。
國小生寒假週記 篇6
今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包裏拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這麼多嗎？她卻説：“有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎麼會有如此多的作業了，而且還是對國小二年級的小朋友來説。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的'小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再製做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的製作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不為呢？
這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收穫，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是隻會守着書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
國小生寒假週記 篇7
今年寒假，我收到了一個新的禮物—“迷宮轉轉轉”。 説到這裏，你肯定認為是一個平面迷宮玩具，可它卻被設計成了立方體。迷宮轉轉轉一共有六面，每一面都是一個關卡。一開始，裏面的.空洞裏有一個鋼珠，你需要找到入口，把鋼珠搖進去，就可以闖關了。第一關非常簡單，只有一個洞。掉進洞裏就意味着掉進裏面的空洞，也就表示你前功盡棄了。第二關有三個洞，很難。以此類推，接下來的這幾關，可能你已經想到有多麼難了! 我剛收到這個禮物時，自認為很簡單，一定能玩到第六關。可看起來容易做起來難。我才玩到第二關就掉進洞裏了。哥哥也想玩，我就和他輪流玩。哥哥一開始也是個菜鳥，到後來卻變成了高手，一下子玩到第四關。我不服氣，搶過就玩。不知不覺玩到第三關了，可還是沒趕上哥哥。哥哥越玩越厲害，竟然到達第六關!真是“後來者居上”啊! 迷宮轉轉轉真好玩!
國小生寒假週記 篇8
今天中午宿舍樓下來了一個收廢品的，我收拾了一些東西，拿下去賣。碰巧收廢品的人沒有零錢，我只好站在他的三輪車旁等他去換零錢。
這時來了一個學生，他問我：“報紙多少錢一斤？”我忍不住笑了。正好收廢品的人在往回走，我揚起下巴説：“那邊——來了，你問他吧。”
更可笑的是前幾天在濟南火車站等車時，一個乞丐在向不遠處兩個女的'行乞，眼看就要走到我這邊來了，我正在想用什麼話應付他，可是他看了我一眼，就從我前面走開了。
我真的落魄到這種地步了嗎？