【熱門】國小週記範文彙總九篇

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工作在不經意間已經告一段落了,相信大家都有不少體會吧,不如趁現在好好寫一篇週記。週記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編幫大家整理的國小週記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】國小週記範文彙總九篇

國小週記 篇1

我非常喜歡吃大閘蟹,今天爸爸便買了五隻。

大閘蟹,個個體型碩大。我小心翼翼地拿起一隻,掂量掂量。發現它有着青綠色的背殼、灰白色的肚皮、棕黃色的腿毛、金黃色的爪子,體型和我的手掌一樣大。它們都被繩子緊緊的捆綁着,一動不動,掃盡了往日的威風,看起來還挺老實的。

盼星星盼月亮,終於等到了晚餐時間,“大廚”老媽將今天的主角——大閘蟹,給請了出來。清蒸後,五個大閘蟹都已經披上了橘紅色的外衣。我迫不及待地拿起了一隻螃蟹,吃了起來。

我先將蟹鉗折斷,再用牙籤將裏面的肉挑了出來,再沾上一點醬油,趕緊往嘴裏送。蟹肉肉質細膩,再加上的醬油的鮮香,格外鮮嫩。“太好吃了,太好吃了!”我不禁嘖嘖讚歎。説完又狼吞虎嚥地吃了起來,這時一旁的媽媽説到:“背殼裏的肉也不少。”我就將螃蟹的身子掰開,雪白雪白的.肉露了出來,於是我又津津有味地吃起來了。突然,我想起了那金黃色的蟹黃還沒吃,便用小勺子去挖蟹黃。蟹黃雖然沒有蟹肉那麼細膩,但是它更酥軟,味道也更甜美……回味無窮,讓人吃了還想吃。

“蟹螯即金液,糟丘是蓬萊。且需飲美酒,乘月醉高台。”這是詩仙李白讚美螃蟹的詩句。螃蟹在人們的心目中屬於高檔美食,這次我又品嚐到了江南特產——大閘蟹。味道真的非常鮮美,蟹真乃是人間美食啊!

國小週記 篇2

未來,一定會有許多先進,稀奇的高科技物品會噴湧而現。我想要那麼一座房子,我來做主。

它有許多的功能,就讓我為大家介紹下,早晨我醒來,一個機器會開始靜靜傳播起信號。打開空調,拉開窗簾,電視機自動打開,輕柔地為我做起天氣預報。並會向我報下昨夜入睡時,房子裏發生過的情況。我想看哪一個節目了,一轉念,它都知道。

吃完早餐後,我將出去工作,點一下“外出模式”,將開啟一系列的掃描,做好安全防護之後,門自動上鎖。我會很放心的去公司開始一天的忙碌。閒下來的'時候,我可以通過電腦,觀察家裏的各種動態。如家裏有了小偷,攝像頭會給我的手機發起電訊,我可以在最短時間裏報警。

夜深,累了一天的我回家,通過手紋進入家中,我的房子會以感應的方式開燈,啟動悠揚的樂曲,伴我進入甜美的夢鄉。

現在,離未來還遠,可是隻要敢於想象,就如當年的《小靈通漫遊未來》到了現在二十一世紀,不是慢慢的都成為了現實?未來就在我們的手中,好好學習,將來一定能創造出這樣的房子,讓我們的生活更愜意!

國小週記 篇3

在今天在老家的我決定和我的夥伴們一起去捉泥鰍,於是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發。

我們來到我們村旁邊的農田裏,因為泥鰍是潛伏在泥裏的一般不會出來所以我們找根木棍把它放在水裏攪拌一下,果然兩三隻泥鰍在泥水裏竄出來,我們高興的連忙去抓可是這時我才發現泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎麼抓也抓不住,有一次我已經把泥鰍抓起來剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脱。

無奈之下我看看同伴,他們因為抓過泥鰍有經驗現在已經抓四五條,於是我只能向他們請教,他們告訴我捉泥鰍的'時候兩隻手一定要用勁一起抓,抓好後馬上把它放桶裏,我就按照他們教我的方式試一下,雖然還是讓泥鰍跑可是泥鰍掙脱時間也長些,在之後我也慢慢熟練到回家時我也抓住四條泥鰍,很開心。

其實學習和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。

國小週記 篇4

在我們小區旁邊有個植物園,那裏各種各樣的樹木鬱鬱葱葱像一片綠色的大海,那裏的空氣新鮮涼爽,讓人感到渾身有説不出的舒暢。

早上的植物園是悠閒的。小鳥在松樹上嘰嘰喳喳地叫,小孩子拉着媽媽的手走路。旁邊的樹碧綠碧綠的,刺桐樹上的花飄揚在樹上悠閒地曬太陽。

晚上的植物園是熱鬧的。大人們有的在看衣服,有的在幫自己的孩子買東西,有的拉着孩子的手在散步,突然一陣風吹來,旁邊的柳樹、松樹、刺桐樹……對着接近的`人彎下了腰,好像只在問好。 晚上的柳樹頭髮很長,不時一陣清涼的風吹來,好像在幫柳樹梳頭髮。柳樹旁的花朵粉紅粉紅的,真讓人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶着微笑,熱情的向周圍的人介紹自己的產品。

這就是我的家鄉的植物園,我愛見家鄉的植物園。

國小週記 篇5

7月1日學校開始放假,從這時起我的暑假生活就正式開始了。

我做了一個暑假活動計劃,一是到附近的公園去玩,二是安排好每天的學習,三是有明確的一個學習目標。

開始我去了樑豐生態園,觀賞了生態園的風景,青青的湖水,綠油油的.樹木,鮮豔的花朵;後來我去了暨陽湖濕地公園,那裏綠樹成蔭,小溪流水,小鳥在樹上唱歌,蓮藕已經開出了粉紅色的荷花,很好看,真讓我心情開朗呀。

我的每天學習計劃是:上午9點開始寫一頁漢字,寫一頁數字,做三行共60個口算題,做20個乘除法試題和三個應用題,中午在電腦上跟讀國小二年級的蘇教版牛津英語三課。

下午休息一會,4點寫一頁漢字,閲讀一篇國小課文,並完成課文作業,其餘時間就看看動畫電視。

我的暑假目標是:把字練的好一點,把數字寫的小一點,把乘法口決背的熟一點,為開學上課打好基礎。

國小週記 篇6

暑假的一天,我和媽媽還有媽媽的同事一起去逛海雅百貨。

我們一層一層地慢慢逛,當我們逛到三樓一家叫“羅蒙”的服裝店時,我感覺有些累了,媽媽正聚精 會神地挑衣服,於是我趁機蹲在地上玩了起來。誰知,媽媽當時根本沒注意到我就在她身後,在選衣服時 不經意地往後退了退,這時,恰好高高的鞋跟踩在了我左手食指的指背上,頓時,我感到一股鑽心的`疼痛 ,我強忍住淚水站了起來,沒敢説話。媽媽當時意識到她一定踩到我,於是拿起我的手一看,還真被踩去 了小指甲蓋大小的一塊皮,媽媽心疼得趕快把我的手按住。我為了不讓媽媽難過,我裝作很輕鬆的樣子。 因為我知道,我不應該在公共場合這樣蹲下來玩,很不安全。

媽媽此刻告訴我説:孩子,你很堅強,但是 遇到傷害,要及時發出信號,這樣才可以避免受到更進一步傷害。我點了點頭,明白了媽媽説的道理。

國小週記 篇7

這兩小夥伴是我參加暑期夏令營認識的。

一個是姐姐,她和潑可愛,12歲,但她確一點也不幸福,因為她們家重男輕女,她有兩個哥哥一個姐姐。

她説她和姐姐每次考試都在班級前三名,她這次期末考了九十九分是全年級第二名,她媽媽還説你為什麼不考一百分。她的哥哥才考了七十多分,她媽媽還説考的不錯,繼續努力。

她説這回旅行是她自己交的三千元錢,出來買東西的錢的四百元錢也是自己的',她説兩個哥哥每次出行家裏會給哥哥一兩千,説到這裏姐姐還哭了。我們觀察到,每次我們都是爸爸媽媽時常給我們打關心電話,而姐姐每次都是自己主動給父母打電話,而且通電話的時間每都次很短。姐姐背的包背第一天帶子就斷了,她就自己拴起來,第三天挎包帶也斷了。看着姐姐的遭遇,我想我可真幸福,有那麼多痛愛我的親人。大家看了我這篇作文,是不是覺得盧思穎是位堅強的姐姐。

還有一個讓人操心的妹妹,她七歲,她遇到什麼事情不對了都會哭。我對她哭是解決不了問題的,她不聽,繼續哭越哭越厲害。那天我們白天走了很多路,已經很累了。晚上凌晨三點,大家都睡的好好的,哇的一聲把我們都吵醒了,問她為什麼哭,她説想媽媽了,我説快睡點明天還要早起,她也挺聽話的,躺下不睡着了。這真是一個愛哭又讓人操心的孩子。

國小週記 篇8

哎,真倒黴!今天晚上爸爸母親都有事出去了,家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了,但是就是天生膽小,每到晚上,爸爸母親必須有一個陪我才行,否則我就會像“小尾巴”似的,他們走到哪裏,我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了,他倆人一致講不能帶着我,而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣,聲明從今天起我自立了,決不依賴他們了。爸爸母親見我如此豪情,對視一笑,又囑咐了一些注意事項,關上房門走了。

天公真不作美,偏偏今天颳起了風,門窗不停地響。我越來越害怕,想到了*中那些鬼怪,那些令人恐怖的壞蛋,感覺心臟劇烈地跳動,好象他也在喊:“快放鬆,我快要蹦出來了!”大腦也在*:“別想那麼多了,我這裏都要發生交通事故了!”我再也無心寫作業了,便走到客廳,打開電視,並且把聲音調得很大,坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視,耳朵卻警惕地聽着外面的動靜,我索性捂上耳朵,心裏默唸着:“我不害怕,就是不害怕!”我看着時間一秒一秒地走過,盼這爸爸母親快點回來。

終於,我聽到了樓道的腳步聲,緊接着是鑰匙開門的聲音,我心裏一陣歡呼,趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸爸母親。他倆見到我,滿臉的'笑容。爸爸説:“感覺怎麼樣?沒害怕吧?”我驕傲地一仰臉:“你們怎麼這麼快就回來了?我的自娛自樂節目還沒完呢!”他們也許沒想到,這麼英雄的我,正感謝上帝呢!

國小週記 篇9

我在一個美麗的學校上學,它叫海遊鎮中心國小,它一年四季都很美。

春天,地上的積雪融化了,樹木抽出了新的嫩芽,長出了嫩綠的葉子。瞧,小池邊的柳樹長出了嫩綠的葉子,風一吹,它甩起了長長的辮子,它的倒影在池裏能看得清清楚楚,池裏的小魚游來游去,有的躲在荷葉下,跟我們玩起了捉迷藏呢!

夏天,池裏的青蛙呱呱呱地唱起了歌,它好像在唱着:“夏天到了,夏天到了,荷葉是我的歌台……”小蝌蚪成羣結對的游來游去,有的在遊正方形,有的在遊長方形,形狀很多,樹木長得葱葱茸茸,密密層層的枝葉,幫我們遮住了那炎熱的.太陽。

秋天,樹葉落下了黃黃的葉子,黃黃的葉子像蝴蝶一樣飛舞,落葉飄到了池塘裏,小魚游過來頂着它説:“這是我的小球。”小烏龜頂着它説:“這是我的涼傘。”落葉給小池裏的動物們帶來了快樂。

冬天,下雪了,楊老師讓我們打雪仗、堆雪人。女同學們都怕冷,沒等雪球團大就扔掉了。我們男生可高興了,團了一個個雪球互相扔着,雪給我們帶來了快樂。

我的學校一年四季都很美,它是小動物的天地,更是我們的天地,我的學校美嗎?

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