【熱門】國小週記範文彙編9篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，請好好地記錄下在週記裏。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的國小週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小週記 篇1
今天，媽媽給我買了小金魚。
小金魚非常可愛，身子是黑色的，眼睛很大像兩顆小石子一樣，嘴巴一動一動的非常可愛。
我對媽媽説：“小金魚會不會長大的。”媽媽説：“不會長大的。”我很難過，小金魚不能長大，小金魚游來游去的像游泳運動員一樣。
媽媽説：“一個星期吃兩次，不能多吃，不然它會死的.。我對媽媽説：”為什麼會死呢？”媽媽説：“會脹死的。”因為金魚很傻，你給它多少它就吃多少，所以不能給它吃很多。”我知道了。
我問媽媽：“小金魚能活多長時間？”媽媽説：“活永遠都行，只要你用心養。”心想：“這下我放心了，我要用心的養小金魚，那它永遠不會死。
今天我好高興，我懂得了這麼多關於小金魚的知識。
國小週記 篇2
今天，本來是平靜的，可是，在家裏寫作業的時候，無意間的一個發現，讓我深深的感到了時間的可貴。
我在寫作業的時候，精力不是太太集中，經常眼睛就情不自禁往放書的書架上看上幾眼，可是，每次都會把一本書拿過來津津有味的看了起來，可是，這又常常把我寶貴的時間給潑了出去，再也回不來了。今天下午我寫作業，還是像往常一樣，往書架上看了一眼，果然，又拿下來了一本叫做《我要做好孩子》的書，開始在茫茫的書海中慢慢的遊啊遊啊，不過，我還有些自制力，看了一會兒（我自己認為的一會兒），我就去看了看錶，啊？六點半了，玩完兒了，我晚上還要寫老師佈置的每日一篇的日記呢，怎麼辦？不管了，儘量快速地寫吧經過了漫長的`時間後（這個漫長的時間是我認為的），我終於寫完了用手寫的作業，可是一看錶，才六點四十五分。這時候，我才真正的認識時間的可貴，在我看書的時間，我就可以寫完作業，可是我卻浪費了。
唉所有看到這篇文章的人們，請一定要珍惜時間，因為時間是永遠不會等待你的。
國小週記 篇3
快樂的寒假，顧名思義，就是快樂的度過寒假的每一天。
放寒假，我回到了老家，在奶奶家度過了寒假。奶奶家養了六隻雞，我走進雞舍，它們就會“洛洛”地叫。好像歡迎小主人的到來。我聽奶奶説這幾隻雞會挑食，我不信，於是我跑到屋前拔了兩棵青菜，然後扔進雞舍，那羣雞看見了青菜，便跑過去，怪事發生了。它們只吃菜葉，卻不吃菜莖，我傻眼了，難道這雞也喜愛綠色，也愛環保。不行，我決定用菜刀把菜葉切碎，然後灑在地上，可雞還是隻吃菜葉，不吃菜莖，心想：算了，它們也有挑食的毛病。
中午，奶奶讓我給雞喂水，我問奶奶;“雞還要喝水嗎?”“那當然，它們跟人一樣，吃了食物，也要有水，這樣才會下更多的蛋。”我端了一小盒水放在雞舍裏，只見雞低下頭，然後用嘴吸了一口就仰起頭了，這樣，就完成了喝水的過程。奶奶養的雞生的蛋可是綠色食品，稻穀和青菜長大的'，沒吃任何飼料。雖然雞不多，可每天都有三四隻雞蛋，一個月下來可就不少了。有不少人讓奶奶把雞賣給他們，可奶奶卻捨不得，説：“我養雞，就是為了讓在外的子女能吃上綠色的雞蛋，出再多的錢也不會賣。”
想不到，奶奶也懂綠色環保，我真是太高興了。快樂的寒假於是就從這裏開始了。
國小週記 篇4
春天來了，我把在家呆了一個冬天的自行車領出去玩兒！
今天，天氣特別好，我打電話邀請姥姥來玩兒，爸爸媽媽也陪我到外面玩兒！
太陽曖曖地照在身上，藍藍的天空像大海一樣，天邊有一朵朵大山似的'白雲，一架飛機從白雲的山上飛過來，太陽照得飛機身上閃閃發光。
廣場裏，大哥哥、大姐姐在踢足球，有很多的小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，放起了美麗的風箏……
我！騎着紅色自行車，一會兒在廣場裏飛，把風都超過了；一會兒從冰雪融化的積水裏衝過去，讓飛濺起的水花洗盡車上的泥；一會兒在樓林裏穿來穿去……
從體育館到廣場，從廣場到食堂，從食堂到教學大樓……自行車馱着我到處遊玩，美妙極了！快樂極了！
春天啊，你來得太極時了！自行車啊，我們和春天來一個約定吧：把春天留住，把快樂留住！
國小週記 篇5
吳江的古鎮，風雅詩意，讓無數詩人找到了心靈的歸宿。同裏、鬆陵、盛澤、震澤、蘆墟、黎裏、平望……一座座古鎮依河傍水，楚楚而立，靈動而雋永。每一個小鎮，都有一種風姿，一種品行，聚江南之靈氣，集吳越文化之精華，成就了吳江的驕傲。
吳江的古鎮歷史悠久，也出了不少的詩人，我覺得我作為吳江人，感到非常的驕傲和自豪，還有我們菀坪的大閘蟹和桔子，都是美味可口的，吸引了不少的遊客。那一座座古鎮和美味可口的特產給遊客留下了很深的印象。我希望大家都能來我們這裏遊玩。
如今，我的家鄉併入太湖新城，正以東太湖濕地為“綠心”、生態走廊為“綠鏈”、濱湖景觀帶為“綠環”，建設成為一座集旅遊休閒、文化創意、總部經濟、商務會所、公寓居住於一體的低碳生態型山水新城。期間有温泉度假、湖鮮美食、鄉村特產等包融其中。這塊熱土不僅給吳江，也給蘇州帶來生機和活力；在這塊熱土上百姓安居樂業、人民幸福指數不斷提升；在這裏可以看到城鄉一體化綜合配套改革的新氣象；可以感受到生態環境優美、宜業樂居的低碳經濟發展的效應；可以領略到旅遊休閒和新農村建設相結合的.美韻。
今天家鄉的濱湖美景，呈網狀鋪開，層層疊疊，將藍圖化為現實，如陶淵明筆下的田園風光，在美麗的東太湖沿岸慢慢展開……漫步在水岸邊花紅柳綠的林蔭道上，讓我們感受到了她的活力、和諧與幸福……
國小週記 篇6
冬天過去了，又到了我最喜歡的季節——春天。我和爸爸媽媽就在這個美麗的季節時一起去長江邊玩。
一路上，成片的油菜花出現在我的眼前，像一條金黃金黃的被子。在路邊，還有一棵棵高大挺拔的樹木，一陳微風吹來，枝杈上的葉子就“沙沙沙”地響了起來，彷彿是在歡迎我們的到來呢。
過了一會兒，我們就來到了長江邊，那裏已經有好多人了，最先進入我們眼簾的是一隻只風箏，放風箏的人們興致勃勃地拿着線搖來搖去，希望自己的風箏可以飛得最高。我們也不例外，拿着風箏一起放了起來，天上的風箏有的是一隻翩翩起舞的蝴蝶，有的是一隻可受的小企鵝，還有的是一隻正在空中扭來扭去的毛毛蟲……這些風箏一會兒搖擺着自己美麗的尾巴，一會兒展現着自己美麗的.花紋，彷彿在比誰最美麗呢！
長江邊的寄居蟹搖擺着它的大螯，好像在接收春天的信息，春天的景色多美啊！
國小週記 篇7
“好傷心呀，我的眼睛怎麼又長挑挑!”心裏暗暗叫苦。
我的眼睛不知怎的，每一年都會長挑挑。記得第一次長挑挑的時候是在四川，那個時候媽媽把我帶到醫院去了，做了小型手術，把挑挑切掉了。
這周我的眼睛又像以前一樣，長了一個很大的'挑挑，爺爺帶我買了藥，帶到學校來吃。晚上打了一個電話回家，奶奶關心地問我“挑挑”好了沒?我説還沒有，都已經吃了兩天了，藥吃了許多還是沒好。奶奶不讓我再吃那種藥了，要我抹藥膏。
之後我沒在吃藥，抹了藥膏，包漸漸小了許多。我開心極了，把這件事情告訴了我的好朋友楊滕宣，她也替我開心。我希望這個挑挑快點好起來，這樣我就不用擔心它越長越大，把眼睛遮住了!
國小週記 篇8
第1周 20xx年02月06日
我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一國小進行畢業實習，這是一所現代化、高質量、有特色的名校，學校成立於1952年10月，是首批省屬重點國小、省級規範化學校其間，幾易其名，20xx年改稱某區第一國小
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這是本週實習最大的感觸來之前自己覺得教幾個小孩兒而已沒什麼難的，在國中、高中我都代過課也沒感覺有什麼困難，教國小就更容易啦，但是真正做起來完全不像我想象的那麼簡單以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成
我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的情況，然後對我們提了幾點希望和建議，然後給我們安排了一週的見習時間由於國小是正月十六號開學(也就是陽曆二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結束安排完以後兩位老師帶着我們在校園裏逛了逛讓我們熟悉了一下環境
7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨幹教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，經常有其他老師對我們説一定要好好跟着學也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不紮實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什麼但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那麼嚴肅，我有什麼不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子
由於我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課説實話上國小的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我説：你也見習了好幾節課啦，這節課你來試試吧我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然後讓我獨自一人面對六十幾個小鬼，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始説話，竄位，有的吵着要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦
後來我諮詢一下陳老師遇到這種情況該怎麼處理，陳老師説：一般你就跟他説如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦哈！學了一招下次上課的時候用一用
國小教育實習週記700字第2周時間過得飛快，不知不覺，第二週的實習又已結束此刻，坐在電腦旁寫下自己本週的，還真有點百感交集的味道
這一週我又聽了很多優秀老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路
聽了課之後，自己親身去實踐自己學到第二次走上講台是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬着頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由於美術課都是在美術教室上，説好上呢，也確實還好上;説不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一週下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲老師好時，身上更多的應是責任和義務
以後實習的日子裏，我應當儘自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始！
國小教育實習週記700字第3週轉眼半個多月過去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者興趣對於一個學生的學習來説是一個至關重要的條件興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的`火花其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對工作充滿熱情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡而後我便找了個機會認識了全班同學，下課後同學們都圍着我唧唧喳喳地説：老師，你怎麼才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用認識一個人，首先要記住對方的名字瞭解一個人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動去做
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合這種過程是很開心的！
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備我在實習中逐漸變得勇敢雖然開始也會有顧忌，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛鍊的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！
國小週記 篇9
今天上午第一節課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。
考試開始了，我遇到了一道難題，我想寫一個天文數字可這道題五分有怕丟去了，於是我就問我旁邊的小李，小李是我們班上的學習委員。
這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子，可是沒想到小李説了一聲考試看別人的是不對的行為，這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師。
可我沒想到的是小李並沒告訴老師，而是他給了我一次回改的`機會，第二節下課了我去問小李你怎麼不告訴老師，小李這時給我講了一大堆的道理。
第二天老師抱着卷子來到教師把我們的成績公佈了，這時我和我班的同學的分一樣，這分關係到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師，這時老師説：“知錯就改就是好事了，”老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。
我希望大家考試不要作弊，你不説你就會感到不安吧？