【熱門】開學週記範文彙編9篇
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的開學週記9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
開學週記 篇1
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。 校園中人真多，整個學校的學生（國中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的.同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎？！這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
開學週記 篇2
今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一週作文培訓課，經過了一個暑假以後，原來，上學是多麼美好的一件事。
週末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又温暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是與以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔着跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要説一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，與我們一樣，我們是開學第一週，她的`衣服也是開學第一週，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴着我們。也許老師是刻意用衣着為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能説話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一週，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
開學週記 篇3
時光，像被施了魔法一樣，迅速奔跑，一轉眼間，六年的風雨彩虹過去了。在那一瞬間，魔法失效了，時光停在了9月9日，也就是今天。我已經踏入中學生活一週了，在這一週裏，我接觸了全新的課程，全新的環境，以及全新的事件。在這開學第一週，我對老師、同學有了進一步的認識。
先來説説我認為最有趣的.事吧，李堯喝水事件。在我們班普普通通的外表下，有一位很厲害的喝水能手，他就是李堯，別看他體型瘦瘦的，聽説一天能喝一桶水呢！前幾天，我捐了五張水票，又擔任了飲水機管理員，所以經常在飲水機附近“值班”，當我下午“上班”時，發現水位下降了一大塊，經過多方面打聽，原來是李堯乾的，一下子喝了1/8桶水，真厲害，簡直是一個大水桶！
再説説這幾天我認識的老師吧，我比較喜歡原老師和王老師。原老師上數學課時講得很快，他會把主要的講出來，並留給我們做課堂作業和做家庭作業的時間，所以每天幾乎沒有數學作業。王老師教語文大本的時間安排地好，她不像國小老師那樣批完再訂正，而是寫完後自覺用紅筆聽着老師的正確答案改錯，我覺得，這是讓我們養成良好習慣的好辦法。
時光魔法失效的真是時候，不在國小失效，不在大學失效，偏偏在國中失效，使我不知所措、匆忙應對，雖然這只是漫長的一天，但後面還有更多等我去挑戰。
從操場回來，教師開始宣讀班規。這個時候，教師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地説地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做着新學期的打算，聽地糊里糊塗。不過我並不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什麼區別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
開學週記 篇8
開學了，第一天沒有什麼意思，第二天就讓我感覺不適。總感覺這不是我要的學習環境，也不是我期待中的老師和同學。所以，忍了這麼久的淚水就這麼流了。
説出來自己都不好意思，見老師不重視我，嫉妒這就有了。是不是我不該受老師的重視？是不是她比我優秀？不是吧，憑什麼她這麼受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差！這就是嫉妒啊，它讓我難受，令我明白：我被寵壞了。我想念那些老師將我名字當做口頭禪的日子，想念我的`朋友們一聲甜甜的茜姐，這才是對我的肯定和尊重！淚水糊滿了我的臉，最後，我甚至不明白為什麼落淚。可以説，不是嫉妒刺痛了我，而是回憶令我傷感。每天上學是我的習慣，而那個五班已是我的生活。習慣變了，我的生活只會變得不習慣，而生活變了，我就變得不習慣生活了。
爸爸跟我説，是金子總會發光，就怕你不是金子。一年級，你是班長嗎？老師認識你嗎？一天天學習，一件件事情，才能向陌生人證明你的優秀。哪怕你是世界冠軍，現在，陌生人熟悉你嗎？也許一場考試過後，成績會證明的。真正的本事不可能一個個去告訴他們“我很優秀”，而是久而久之，令他們熟悉你，知道你。不習慣只是暫時的，或許別人需要一個月適應，自己只用了一個星期，這就是超乎常人的。以前的已經過去了，現在就是要重新開始，不是讓大家來認識你，而是去接受大家，瞭解大家。“把面子放下掙錢，有了錢就有了面子，再用面子去掙錢。”
也許我總拿現在與過去對比，也會不滿意新的生活，但只是不習慣罷了，也許明天，我就會與大家打成一片，我會多一羣新朋友，開始新的學習。在考場上證明一切，在一天天的學習中展露我的與眾不同。痛哭過後的感覺就是重生。儲存在心中的悶火，怨氣和孤獨，讓它們隨着眼淚流出來吧，或許，死機的原因是因為內存滿了。
開學週記 篇9
《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，與來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教於樂的形式，將奧運精神與抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的.課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會學生掌握避災的常識與技巧，真正“用知識守護生命”。