有關七年級週記模板錦集八篇
工作在不經意間已經告一段落了，這一週裏，大家都有不少感想吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的七年級週記9篇，歡迎大家分享。
七年級週記 篇1
在生活中，我們會遇到許多小事，也許你認為它們是小事。其實，在這些小事背後有着大大的啟示。
記得四年級上學期的一天我正在教室裏做值日，突然，發現媽媽來了，我很納悶，就問媽媽：“媽媽，你來幹什麼？”媽媽對我説：“我剛給你的老師請過假，明天和後天咱們去上海。”我小小 的心裏頓時充滿了歡樂。
我知道，我們一定是去上海看世博會，可是第一天去看世博會，第二天干什麼呢？原來第二天我們要去上海科技館和中國的第二高塔——環球國際。
到了第二天下午，我們坐地鐵前往環球國際。一出地鐵站我就看到這裏的建築物都很高大，再往前走，我大聲叫道：“我知道！我知道！這是東方明珠；這是金茂大廈；這是……”“這是什麼？ ”我問，爸爸説：“這就是環球國際了。”我覺得更像一大瓶“洗面奶”。
走近了，我發現它真的很高。我們馬上進去。要想到環球國際的最頂端需要買票坐電梯，在售票口，我發現我只要蹲一下就可以買半票，可我並沒有蹲，而是筆直地站着，售票員説：“三張全票 。”
在塔頂，媽媽對我説：“你真棒，知道人要做有道德的人。在面臨道德抉擇的.時候，許多人往往都會與道德反着幹，你卻不同，選擇了遵守道德。要是想讓孩子學會遵守道德，必須從小培養。”
這件事使我懂得了：人要做有道德的人，在面臨道德抉擇時選擇正確的人。這個學期我們學了一篇課文名叫《釣魚的啟示》，講的是一個小男孩在面臨道德抉擇時做出了正確的選擇。我希望大家 都能變成遵守道德的人。
七年級週記 篇2
這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊着廣漠的田野，就好像有一個看不見的大手，在撥弄着一個無限大的箏琴。
6點15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經在廚房裏忙忙碌碌了，這時，我的心裏產生了一個念頭，我怎麼不趁這機會在窗户上寫字呢？於是，我小心心翼翼的拉開了窗簾，在窗户上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，透過這幾個字可以看見外面的景象。
風夾着雨，先在地上尋找着什麼東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的'打着傘來到了樓底下，可誰知，我剛下來，就看見了一個有趣的一幕。
豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點變成小帽子的過程，真是有趣極了！
再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨式，雨借風威呀！吹得我站立不穩；稠密的雨柱，順着風斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘不過氣。
這場雨真大，霎時間，空中彷彿神魔亂舞，從那灰蒼蒼的雲中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜着射向地面……
哎！真希望這場雨下得不要太久。
七年級週記 篇3
在一個清香裊裊的五月，我們浙大附小四年級全體同學去餘杭長樂林場學農。
早上我們坐上大巴車，一路嘰嘰喳喳地來到了目的地，眼前的景象真讓人大吃一驚，難不成我們要住進眼前這一片毛草屋嗎？還好！教練老師對我們説：“你們今天不是住在這裏，是住後面的桂花樓”。興喜若狂的我們一個個拖着拉桿箱，奔向宿舍，老遠便看見“桂花樓”三個大字，女生們個個興奮地拎着漂亮的拉桿箱，跑上樓，找到了自己的寢室。一排排高低牀呈現在我眼前，那麼整齊，那麼新奇，我們把拉桿箱放在牀板下，拿出水杯，剛想喝口水休息一下，只聽外面傳來一聲尖鋭的哨聲，我們一個個箭步衝出寢室，跑到操場上集合，耐心地等待着第一個命令開始。
午飯後，我們接到的第一個命令是除草種田。四年級全體學生像一窩蜂似地衝向工具房，不一會兒，同學們有的`拿着鏟子；有的提着鐵扒；有的扛着鋤頭，個個神采奕奕地蹦出工具房，奔向田野，開始了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，忙得不意樂乎。
第二個項目，是我最喜歡的渾水摸魚。我們幾個女生來到滿是泥土的池塘邊，看着渾濁的泥塘，心驚肉跳，一個個都不敢下水。終於，女生們鼓起勇氣，相互手拉着手，嘴裏默唸着“一、二、三、跳！”只聽，撲嗵、撲嗵……，所有四年級的女生都勇敢地跳進了池塘。泥土從下至上撲騰着，整個池塘的水更加渾濁不清了。突然，一個土黃色又帶點青綠色的東西，呼的一下竄了出來，所有女生尖叫着簇擁在一起，唯獨幾個膽大的，淌着渾水，小心翼翼地走過去一看，“啊……”！又一陣尖叫聲，原來是隻瘌蛤蟆。哈哈……
學農的趣事無所不在，學農的快樂無窮無盡！那歡快的渾水摸魚；那辛勤的除草活動；那意猶未盡的燒大灶。同時，學農也讓我明白了“鋤和日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
七年級週記 篇4
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿鬥志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒着；傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，彷彿他就是下一個劉翔，姚明，有些同學還在温習這堂課所學的知識，彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的'生活都充滿了樂趣和鬥志，讓外來人都認為這裏的學生都不願服輸，不願比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章。更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嚐到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志。在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛鍊自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要説：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”
七年級週記 篇5
笑聲無處不在，一天上作文課，俞老師又給我們來了一杯搞笑的課前開胃酒。
俞老師説：“在非洲，一隻蝴蝶扇一下翅膀，就會有一股微小的風，這股小風與其它風匯成了一股大風，這股風飛過大海時經過太陽的暴曬變成了一股龍捲風，最後經過日積月累飛到了南美洲就變成了一股強大的颶風，這就是所謂的蝴蝶效應。”
俞老師説完便用做不做閲讀作業給我們講了一個小笑話，俞老師説：“假如一個同學不做閲讀作業，還耍無賴。他就將成為一個無賴，慢慢變成一個小混混，之後再這樣下去就會變成一個大混混。之後變成一個小流氓。如果再嚴重下去就會走上犯罪的道路。”“有這麼嚴重嗎？老師。”一個同學不解的問。“當然沒有這麼嚴重了，老師跟你開玩笑的。”俞老師回答到。説完便繼續説那個笑話了。俞老師説着眼鏡眯成一條縫，還用手比劃着，還用幽默的語氣説着，顯得十分有趣。
幾個同學早支持不住了，都開始“咯咯”地笑起來，一個男同學笑得手舞足蹈，還不時大拍桌子，發出“哈哈”的笑聲。一個小胖子笑得趴在桌子上，原本就小小的眼睛早已變成一條線了，還不時發出大笑聲，原本斯文的*也笑的前仰後翻，發出“咯咯”的聲音。
“那如果有認真做閲讀作業呢？”一個同學反問道。“如果有做閲讀作業啊！”俞老師笑眯眯的接着説。“如果一開始慢慢積累，詞彙量變得越來越多，你會慢慢找到好的職業，甚至當上總統，當你穿着整潔的衣服走上講台時，四周便響起了西遊記的片尾曲”噹噹噹當，當，噹噹，……“那些當上小混混的同學就開始後悔了，後悔當初沒有做閲讀作業，才流落到如此的地步。”
這時看着俞老師幽默的動作，聽着俞老師幽默的話語，許多同學都笑的`合不攏嘴，有的同學笑的眼淚都流出來了，還一手拍着桌子，一手抹着眼睛，拍得桌子都在抖動。一些大個子同學則笑得更厲害了，發出“哈哈哈哈”地大笑聲，猶如晴天霹靂。
俞老師的話雖然只是一些小小的玩笑，但玩笑中卻包含着一些大道理，它讓我們懂得了“業精於勤而荒於嬉。”我就是喜歡這樣幽默的老師，他讓死氣沉沉的課堂變得生機勃勃。老師嗎，為何要死板着臉呢？幽默點多好啊！
七年級週記 篇6
一天24小時，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現在我明白了，其實上帝是公平的，晝和夜有着各自不同的美，不同的韻味。
太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的餘輝染紅了周圍的雲彩，天邊彷彿燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝缺乏的妖嬈，河水盪漾，泛起金色的波紋。
暖暖的變成涼涼的，帶着露水與花香的變成乾爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發黑的天空中，星星調皮的眨着眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚歎：原來夜晚也如此美妙!青蛙演奏團開始演唱，夜間的一切是它們的舞台，天空是它們神奇的幕布，星星是舞台上璀璨的'燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現。
夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧譁。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧譁替代……晝和夜輪流替換着，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美!
七年級週記 篇7
隨着時光的流逝，我一天天長大了，煩惱事也開始向我襲來了。
有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學電子琴。我心想：“學電子琴，挺有趣的，那就報名吧！”從此，媽媽就天天帶我去學電子琴，我也學得挺認真。不知不覺，我已經是四年級的學生了，不知是沒有哪個天分，還是我下的工夫不夠，學了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到了，便鼓勵我説：“小雪，不要灰心，繼續努力。”看着媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：一定要努力，不能辜負媽媽的.一片苦心。於是，我全力以赴進行練習。終於，我準備考三極了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我説：“女兒，你真行！”我聽了非常高興。
有一天，我再練琴時感到悶極了，於是，坐在地上看故事書。真有趣啊！我看入迷了，心想：“還是看書比彈琴好！”“小雪，還不抓緊時間練習，都快考三級了。”我抬頭一看，媽媽不知什麼時候已經站在我身後，正皺着眉頭看着我。我連忙説：“媽，我看完這本書就完！”媽媽生氣了，説：“是不是有不聽話了！”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好。”於是，我又乖乖地在椅子上彈起琴。
可是，我總是心不在焉。結果，三級考試我沒能過關，媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。
媽媽呀，媽媽！我知道您是希望女兒在彈琴方面能有出息，可是您瞭解女兒嘛，您尊重女兒的選擇嗎？您想聽聽女兒的心聲嗎？
七年級週記 篇8
來到了新的班級，我對自己的要求也提高了一層。雖説荏然捨不得從前的教師、同學和朋友，下課後還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但新的班級我也有了新的朋友和榜樣。
比如沈方璐吧，一個文靜、温柔的女孩，她不愛動，但功課優秀，得到教師的好評，我要以她為榜樣，向她學習。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧的字，我怎麼學都學不來，苦悶死我嘍！
走進新的一年，回首以前的歲月，發現我浪費了好多寶貴的時光。我有些貪玩，也愛運動，打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話下，但我的最愛還是電腦。同學們口中所傳的遊戲對我來説太陌生，我只會在網上記錄下我的.點點滴滴……
我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野裏漫步，想起來很輕鬆、很浪漫。可做起來倒是有些恐怖。
藍天的魅力在於他沉默無言，大海的魅力在於他沉穩深邃。我願背插雙翅，去尋找屬於我的大海藍天。若世上真有輪迴，那就讓上天再給我一次從生的機會，我願化作飛鳥，飛上高空，去尋找我的美好生活……