【必備】三年級週記彙編七篇
忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候仔細地寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?下面是小編為大家收集的三年級週記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
三年級週記 篇1
今年的畢業慶典是我最開心的一次，因為我今年的考試成績是這三年來最好的一次，我為自己的進步而感到快樂!但是我和班裏的那些優等生比起來還是有一些差距，我還要繼續努力。好了不説了，畢業慶典馬上就要開始了……
今年的畢業慶典在老師的帶領下依然有許多好看的節目，有趙辰希和盧藝瑾姐妹倆演唱的《閃亮全世界》，有王臣崇與李偉奇表演的詩歌朗誦《感恩》，有舞蹈社團的同學帶來的舞蹈，
當然這美好的`展示機會怎麼能夠沒有我呢?答案是當然有了，這個節目就是由我、趙董睿和孫宇辰表演的吉他彈唱《蘭花草》。除了節目表演以外，我們還做了一個踩氣球的小遊戲，這個遊戲規則就是在參加遊戲的家長和同學們的腿上綁幾個氣球，然後對別人的氣球進行踩踏，遊戲結束的時候誰剩下的氣球最多誰就獲勝，獲勝的人可以得到一個作文本的獎勵。老師還對在今年學習好的同學發放了獎狀，沒想到我今年也得到了一個班級“學習標兵”的稱號，這使得我感到非常的感動和開心!
三年級結束了，我們將會迎來新的一個學年，在新的學年裏，我將要再接再厲，拿到更好的成績。
三年級週記 篇2
大清早知了就高聲大叫了，告訴我們又一個炎熱的一天開始了。太陽像個大火球掛在天空，沒有一絲風。上午，哥哥帶我去水溝裏捉泥鰍。水裏的泥鰍非常活潑，一會兒靜靜地伏在水底的'石縫裏，像個偵察敵情的士兵，一會兒擺動它那長長的身子，扭成“S”型，遊向另一個角落。哥哥拿起盆子往水裏撈，很遺憾沒有捉到泥鰍，後來我把盆子浸到水裏，沒想到泥鰍游到盆子的上面了，我連忙把盆子端起來，泥鰍終於捉到了！
黑亮亮的泥鰍在水盆裏游來游去，又快又靈活，我好開心啊！
三年級週記 篇3
星期六那天清早一起牀，爸爸給我一個驚喜，對我説：走，我們一家去旅遊。我高興地不得了！都有姑姑，哥哥，爸爸，媽媽，弟弟還有我！就這樣爸爸開着車出發了！
一天下來我們玩了好多地方，雖然很累但是非常開心，媽媽問我們今天開心麼我和哥哥，弟弟三個齊聲回答：開心！
三年級週記 篇4
一個快樂的寒假既將過去了，在這寒假裏我讀了二本好看又精彩的故事書，其中最讓我引人入勝的書，當然也是我最喜歡看的《笑貓日記》了，讀了《笑貓日記》後，我學會了許多。
笑貓在寂寞的日子裏，沒有收到一點兒關於他的戀人虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是，一場場誤會和一個個故事，就在夏末初秋的那些日子裏接踵而至。是那祈福的鐘聲，把笑貓和他的朋友們引向了古老的鐘樓，笑貓心中的虎皮貓，已成為了一隻敲鐘的貓，她那美麗高貴的身影、悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集……
笑貓喜歡用笑來表達自己的.心情，是一隻性格活潑、開朗的貓，他的堅持不懈、勇往直前、心地善良的精神和品質很值得我學習！在他摔斷腿的時候，也沒有放棄，依然非常樂觀，我真的很佩服他！
以後同學們遇到困難時，我一定會熱心幫助他們的！我由衷地希望自己也能在每一個平凡的日子裏做一些有意義的事，表達自己的愛心。也希望大家可以樂於助人，講義氣，關鍵時刻挺身而出、絕不退縮，幫助身邊的人！
三年級週記 篇5
今天下午，天空像個生氣的娃娃，陰森森的。我心想：“看來快下雨了。”
果不其然，雨很快就開始歌唱了。
一開始，是零星的小雨出場。它就像“主持人”主持這場隆重的音樂會。
大雨聽到小雨的`召喚匆匆忙忙趕來了。大雨一來音樂會就正式開始了。
沙沙沙，嘩啦啦，大雨在舞台上使勁打鼓，小雨在一個勁的鼓掌……
雨水落在地上，立刻出現一個水花，美麗極了；雨就像一個“大噴頭”，它給樹衝了澡。樹變得高聳、挺拔。雨像個“水龍頭”，小草喝了“水龍頭”裏的水，變得更加綠了。
雨漸漸小了，樹葉上到處是露珠，一個個都閃閃發光，如同寶石一般，似乎為大樹穿上一件寶石衣。
花盆裏，小芽兒在“音樂會”的陪伴下終於鑽出了地面。
不一會兒，雨就停了。桃花樹對剛洗的“澡”非常滿意，露出了甜蜜的笑臉。向日葵喝了“水”，抽出了新的枝葉，變得更加強壯。
大雨我喜歡你，喜歡你那閃光的寶石，喜歡你無私的奉獻。
三年級週記 篇6
我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書就是什麼？那麼，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》裏的小女孩悄悄地走進書店裏看書，她對讀書就是那麼如飢似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閒書，季羨林爺爺居然也喜歡看閒書。季羨林爺爺還對我們説：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這就是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果就是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就就是一遍又一遍的`去讀，首先我們要思考，然後再去想象。“温故而知新”説的就就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好週記技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿着金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑑和模仿就是一種十分好的辦法，最重要的還就是要把自我的想法寫進去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老就是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！
這就就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收穫吧！
三年級週記 篇7
又到吃龍蝦的時候了，我想起去年捉龍蝦時的快樂，便決定和爸爸一起，又去爺爺家了。
下午，我們到了爺爺家，我和爸爸在河邊玩耍，無意中發現，河邊有好幾只龍蝦，有了捉龍蝦的念頭，就拿起網兜和籃子，來到了河邊。
我和爸爸找到了一隻龍蝦，爸爸把手悄悄地伸向那隻龍蝦，我把網兜也偷偷地放進了水裏。爸爸先抓住龍蝦的.須，想拉上來，可龍蝦的須很滑，馬上滑了出來。我見龍蝦要進石洞裏，連忙準備“趁火打劫”。説時遲，那時快，龍蝦飛一樣地退進了洞裏。
心急吃不了熱豆腐，我和爸爸只好先回家，過一會兒等龍蝦出來了再去捉。二十分鐘後，我和爸爸又帶好“裝備”，出發了!不過，這次媽媽也來加油助威!我和爸爸找到了那隻龍蝦，這回，爸爸可用力了，死死地抓着龍蝦的須，我又把網兜放在龍蝦的下面，保險嘛!龍蝦要出水面了，“捉到了!”我和爸爸高呼，媽媽趕緊來看：“倆人技術都不錯嘛!抓只那麼大的龍蝦!”“走，回家放水裏去!”爸爸説。
到了家，我找了個盆子，裏面裝了點水，把龍蝦放了進去，就去幹別的事了。幾個小時後，爸爸叫了起來：“龍蝦不見了啦!”我和媽媽、爺爺一起去看，果然只剩一盆水了。
“不，龍蝦，我要龍蝦!咱們快找找!”我急得大叫。我們全家行動起來，可爺爺家這麼大的院子，怎麼可能找到呢?“算了，算了，沒有就沒有吧!等一會兒，我們再去捉幾隻來吧!”我沮喪地説。
爸爸拿好工具，説：“現在就去，走!”我和爸爸又去捉起了龍蝦……