國小生週記範文（通用43篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編整理的國小生週記範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生週記 篇1
我已經是國小生了，我要學習新的古詩、新的兒歌、新的知識。我們的老師有陳老師、單老師和王老師等。我們每天過去要跟老師問好，要有禮貌，要努力學習和改掉自己的.壞毛病，成為國小生後，我要好好學習、天天向上！
成為國小生已經有3個月了，我已習慣了校園生活，也會遵守了學校的紀錄。我們有個温暖的家，我們陳老師還給我們的家取了個“大眼睛中隊”美麗的名字。我們的家也有個響亮的口號：大眼睛、亮晶晶，精彩世界看得清。我們家的成員每個人都會念哦！
在成績方面，我能在陳老師和單老師的教育下取得了非常不錯的成績，可媽媽對我的成績還不是很滿意，可我不這麼想，我的過關小測試也就一個沒滿分呀，怎麼不滿意呢？媽媽告訴我説：雖然這次考了滿分，但不能驕傲，要更努力地學習，積累知識，這次的目標雖然完成得很好，但還有下次的考驗等你呢！我聽了這話，明白了當中的道理，我要更加努力地去學習跟累積。
我告訴爸爸媽媽我現在的目標就是要成為少先隊員，要向哥哥姐姐學習，戴上鮮豔的紅領巾。雖然這次的手抄報沒選上，但我不會氣餒，我相信我會以優異的表現和良好的成績讓自己戴上一直夢想的紅領巾，老師、爸爸媽媽，請為我加油吧！
國小生週記 篇2
五一放假前，我和爸爸正籌劃着到哪去遊玩？聽説有兩隻大熊貓從成都“搬家”到柳州，於是我們決定就去看大熊貓。4月30日，我們一到柳州，就直接殺向柳州動物園。動物園裏人山人海，尤其是熊貓館前，更是人頭湧動。我們開始還排着隊，可是到後來我發現，我們陷入了“人海”之中，被一波波浪頭衝到了館內。據説這兩天有3。5萬人到柳州動物園，我想他們肯定也是衝着這兩隻大熊貓來的吧！
進到熊貓館，工作人員告訴我們，這兩隻大熊貓都是雄性的，有六歲大了，大哥叫“明浜”，小弟叫“蜀琳”，它們正在“院子”裏玩耍呢！在院子裏，我看到大哥“明浜”正把它那肥大的屁股一扭一扭地散着步；而小弟“蜀琳”正神情憔悴地在它那木架牀上“喘大氣”。突然，蜀琳的後腿從牀上滑了下來，我大吃一驚，以為它要掉下來時，只聽得“叭、叭”兩聲響，就看到從蜀琳的屁股後面拉出了兩坨便便。看着蜀琳趴在牀上的“熊樣”，加上它那綠色的便便，我想是不是它不適應廣西氣候，要生病了呢？
這兩隻大熊貓兄弟愛吃竹子、窩窩頭和蘋果。它們吃的.竹子都是從來賓金秀山上運來的野生竹子。它們吃竹子吃得又多又快，一天要吃80公斤左右，一根長50CM的竹子，只要兩分鐘就能夠吃完，看着熊貓吃竹子，就好像個胖小孩子吃甘蔗，憨態可掬！
大熊貓不僅僅長得可愛，它還是我們的國寶呢！現在世界上的大熊貓很少，是瀕危動物。我們必須要好好地愛護它們。
國小生週記 篇3
啊！春天來了，每個生命都在尋找春天的足跡，我也脱掉棉襖，跑來尋找春天的足跡。
看！那春天的代表—迎春花，開的多豔哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在説着悄悄話，好看的很呢！
迎春花的枝條像纖細柔軟的頭髮，一陣風拂過，像水波一樣上下盪漾，一層一層向外盪開，從側面看像一叢花海。
再來看看春天的使者—樹。它雖然才長出嫩芽，但已經象徵着春天是個生機勃勃的季節。
樹枝上的小芽像個小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來。但已經露出頭來的小芽在陽光的沐浴下，閃着晶瑩剔透的光芒。
小草也拼命地生長着，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽光的反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽光下生長着，在微風中舞蹈着，你看着它還在對你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。
小溪嘩嘩地流着，一邊跑還一邊唱着歌，小鳥也在枝頭聊着天，你一句我一句，聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上，有的眯着眼；像在睡着覺；有的在草地上打着滾；有的.圍着一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脱下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。
漸漸公園裏早鍛鍊的人多了起來，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。室外活動的人也多了，有的在放風箏；有的去春遊了。在春天陽光燦燦的時候公園裏就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風箏，就像春姑娘在像我揮手，此時到處都是散步玩賞的人們，每個人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽光可以照進每個人的心裏。
在春天裏變化真多呀！我找到了春天的足跡！
國小生週記 篇4
今天是新一年的開始——元旦，如果我們快樂的度過這一天，新的一年就會沒有煩腦。老師讓我們舉行慶元這一下我們就忙起來元旦籌辦，同學們紛紛買來綵帶和氣球來裝飾教室。教室裏還真有節目的氣氛，最關鍵的就是節目，同學們踴躍的參加，有唱歌的、有跳舞的、還有講笑話的……元旦節目。
這次元旦有我和劉華主持節目，大家表演的節目各有各的風格。尤其是我們班的舒曉茜唱的是《櫻花草》非常好聽，只要培訓一下我想她肯定就變成專業的歌手了，還有我們班的幾位男生唱的《小酒窩》也不分上下唱的非常好聽。幾個男生表演的《兄弟之情》演的.非常投入好像那是他的親兄弟一樣。同學們看完後掌聲如雷。
時間過得很快不知不覺就快到節目的尾聲，看我們節目的觀眾和特邀嘉賓臉上都洋溢着燦爛的笑容，這就説明我們的節目辦得很成功。雖然説我們沒有專業的培訓，也沒有華麗的舞台和評委老師，但是我們同樣在歡笑中辭去了牛年迎來了虎年。快樂元旦！
國小生週記 篇5
在一個雨過天晴的日子，天上出現了彩虹。
小紅和小明一起去公園玩，到了公園，小紅對小明説：“我們去把那棵被風吹彎的小樹扶直吧！”小明説：“好的。”説完，小明用雙手小心翼翼地把小樹扶直了。然後，小明拿來鐵鍬賣力地給小樹培土，豆大的汗珠從他的.額頭上滾下來。
小紅又提來一桶水，跟小明一起給小樹澆水，然後小明拿來肥料給小樹施肥。小紅和小明越幹越起勁，密切合作，沒過多久就把小樹給扶直了。小樹在微風中搖着頭，好像在對小紅和小明表示感謝。這時，小紅和小明感覺野花變得更紅了，小草變得更綠了。
燦爛的陽光照耀站小明和小紅，每個人臉上都笑開了花。
國小生週記 篇6
今天是星期六，週記又“回來”了。
老師讓我們寫這周發生的事，但是我這周每天都是上課、吃飯、上課、放學、寫作業、吃飯、寫作業、睡覺，沒什麼可以寫啊……
我跑到媽媽身邊，準備讓媽媽給我説説怎麼寫，但她好像看出了我的心思，因為當她看到我拿着作文薄過來，她立刻假裝發睏，然後就躲進她房間裏睡覺去了。
唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問爸爸，他一直一聲不響，終於在我百般撒嬌下開口説話了，我以為他要告訴我怎麼寫，萬萬沒想到他竟冷冷地説了一句：“你有這撒嬌的時間早已經可以寫一大堆了。”好吧，沒人能幫我了，我只好回房間裏自己想想寫什麼了。
我想着想着，不知不覺睡着了，等我醒來發現已經下午四點了。“不！我睡了兩個小時，怎麼辦？一個下午上就要過去了，媽媽之前還答應我寫完週記後可以讓我看會電視呢。唉，這週記，簡直是籠，把我牢牢的困在了裏面。不，就算是個鐵籠子我也要把它給啄開。”
我拿起筆開始寫週記，時不時看一下時間，我邊寫邊想：“我寫完就能看我心愛的.電視了……”不知不覺已經越寫越了……
終於，我還是獨立地自己寫完了它，我得意地衝着爸爸媽媽喊：“不幫我我也會寫，哼，有什麼難的，終於可以讓我看電視了吧？”
國小生週記 篇7
這周是七年級的開始，也是我正式成為國中生的過渡。現在，我真不得不説：“好累呀！”
這一整個星期，我的睡覺時間從來沒有超過7小時，每天課間都想趴在桌上睡一會兒。
就拿星期四的那天作業來説吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不説，就説地理。那門作業是這樣的——將知識點試卷的第一面全部背完後默寫。剛聽到時，我們一度認為是老師佈置錯了，沒想到老師説完就走了，並沒覺得有什麼問題。好吧，先遵守再説吧！
於是我揹着輕飄飄的`書包，拖着沉重的步子，從8點40開始寫着成“山”的作業。先把前兩科寫完後，才開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心裏哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點30時，我爸爸來看了看我的作業，説：“哎呀，這有點多呀！不過你都上國中了，這麼多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點起來背？”
聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。
洗澡後感覺全身軟綿綿的，馬上鑽進了暖和的被窩，睡着了……
第二天早上4點鐘又爬起來背書，背到5點半，洗漱，上學。就這樣好不容易把作業寫完，老師還説我們全班是抄的，這不，又變成了週末的作業了。
哎，好累呀！不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點背總比晚點背要好。沒事，上國中了，不再是國小生了，科目都增加了，作業不會嗎？
國小生週記 篇8
在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師説，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。
經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的.塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們説説實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因為物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。
國小生週記 篇9
“乒乓”。這兩下聲音我們大家對於可能可以猜到他們是什麼了，是乒乓球?不，是陀螺撞着陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是因為你們猜的。今天，我和幾個部分同學提出來了組織幾場陀螺混鬥。
我已經發展成了自己忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想着通過陀螺。一時間不碰面的有點手癢癢，但我會強忍着放棄直到學生下課，一下課，就拿起這個陀螺，我的第一場賽就是進行一場中國普通賽的.較量，我發射下產生陀螺，撞了過去幾個後，那些傳統陀螺可以照常使用攻擊行為絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他學習比我一發射系統可能太用力了，陀螺很猛，一下我們就把鄭錦豪的陀螺就會撞到或者樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺技術直接從欄杆之間空隙中掉了生活下去，陀螺散架了，大家堅持下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂，鄭金豪，陳樂高推出三個陀螺，我玩烈風天翼，但是，很少死了，我再踢，因為他們知道自己的重心，但自負，是和死亡一種。突然來了一個陀螺儀，是鄭金豪，並收回我的陀螺儀重新推出，殺死陳樂高鄭金浩我打了重心，我打了幾下就掛了，我贏了。
陀螺真的很高興今天的發揮。
國小生週記 篇10
母親，這個社會至高道德無上的字眼。母親可以養育了我們，對我們有無窮的恩情。轉眼，又是作為一個‘三八’婦女節，我打算為媽媽做一件事。
乾點什麼好呢？我左顧右盼，發現家裏的裏裏外外都整整齊齊，似乎媽媽知道老師會佈置這項作業似的。
哎，沒辦法，誰讓母親如此細心的話，只為母親的腳。
晚上，吃完可以晚飯，我便拉着一個媽媽沒有做到沙發上，媽媽説：“幹嘛呀，神祕兮兮的`？”“別急嘛！”我笑着説。很快，我端了一盆洗腳水過來。“來，洗腳！”“搞什麼，拍我馬屁嗎？”媽媽他們笑着説。“今天是‘三八’婦女節啊，你忘了嗎？”媽媽我們這才能夠想起“哦！”
脱下媽媽的襪子，我瞬間驚呆了：媽媽的腳在那裏破了一塊，這裏破了一塊，完全不像我的腳，像油一樣光滑。上面覆蓋着老繭。怎麼了？媽媽一個清脆的聲音像一隻巨大的手，把我從天上帶回來了。噢，沒什麼！我把她的腳放進水裏，用手來回地摩擦媽媽的腳，我看着媽媽，她一副陶醉的樣子，我知道，媽媽很久沒有享受過這種生活了。她一大早就去上班，晚上六點回來，沒有一點休息就很難有這樣的機會。我忍不住想了想。洗完腳，抬起頭，不知道媽媽什麼時候睡着了。我不忍心再打擾她，所以我悄悄地離開了
“三八”，為母親做一件事，這不僅是一件事，也是一種感恩。
國小生週記 篇11
今天放學回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閲通過一個醒目的標題映入我眼簾—“大器的材料。”我渴望閲讀。
原來我們這個中國故事主要講的是：信息數據時代的天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上國小數學四年級時被推薦到學校管理圖書館可以幫忙進行整理相關圖書。他聰穎好學，儘管自己身材瘦小，工作卻十分需要認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的'把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來因為他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區，他也被轉學離開了我國圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了企業原來的學校。他告訴學生圖書系統管理員，“現在很多爸爸用車接送我上學，如果發現爸爸不帶我，我就走路來。”
讀完這個故事後，我被比爾認真做事的精神所感動。一個少年，做事那麼認真，決心那麼堅定，這個世界什麼都做不了。我認為，在許多偉大或傑出的人中，總有許多地方優於或不同於普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之後，人們會想到自己原來的非凡。但無論前後記錄，無疑都是留給人類的精品。
國小生週記 篇12
看着窗外的景物飛速後退，握着她的雙臂緊緊抱着箱子。
冬天的天空發展總是時間很晚才明，家遠的我只得我們早早摸黑去學校，而喜歡因為賴牀的我，卻使週一的早晨自己變得可以更加不能匆忙、短促了。但即使是一個這樣，每個學生週一的早上我依舊能吃到中國早餐。或許是企業由於各種口味的不同，我並不十分喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能為了買到我愛吃的早餐。於是他們媽媽便擔起了為我做早餐的任務。
這是我最喜歡的食物，也是我媽媽最常做的。這也很簡單：把雞蛋放在開水裏煮，然後在鍋里加入一點紅糖。但即使如此簡單，媽媽總是有辦法讓它與眾不同。每次做紅糖雞蛋，媽媽總是把它放進保温盒裏，塞進我的懷裏，讓我在路上吃。
坐在車裏，手裏拿着一個小盒子露出了温暖的大，讓我忘記了寒冷的冬天。打開保温箱，白玉般的'雞蛋漂浮於薑湯，速溶熱霧我的眼鏡各地都成為虛幻的，但心臟可以清楚地看到。輕輕舀起一個雞蛋，咬了一口，味微甜它侵入我的整個口腔，直逼進軍心房。沒有完全煮熟的蛋黃心臟就像一個濃糖漿一般是沿着緩慢勺子流下來。每當這時，我總是急忙張開嘴吃第二口，生怕浪費它。星期一早上，我總是吃得很飽，很透徹，我不會休息蛋花湯。因為我知道我的蛋的早餐不僅是紅糖，或幸福。
媽媽的紅糖進行雞蛋一個便是我的幸福，而幸福的滋味方面便是那淡淡的甜。
國小生週記 篇13
在這個星期，心情超超級不好。因為經過這次，讓我瞭解到自己，認清自己。“今天測驗。”“啊，又測？”大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。
就這樣抱着這種討厭的心態去測驗，結果只考了個89分。剛好及格，對於我來説，這是一個非常非常沉重的打擊，從80、90分的我，卻成為個“燒”也不如。真的沒臉去面對這個分數，無法面對鄉親父老，更加無法面對自己。自責，自卑！看見這樣的成績，我對數學的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點把碗給掉了。哎，真的好傷心！考得這麼差，這簡直就是一個沉重的打擊啊！爸爸見看我神魂顛倒，便問起我來了。我對他説話，害怕得心驚膽戰，怕爸爸會罵我，會藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸説了。真想不到，爸爸會這樣跟我説：兒子，你要長大了，接下來該怎麼辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的`未來由不得我去決定，你想未來的生活過得比爸爸更好，那你就要看着辦好了！”聽了這番話，我感觸萬分。
真榮幸，有一個這幺理解自己的好爸爸。於是，我就知道自己接下來該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，並加以改正複習錯的題目。感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
國小生週記 篇14
我記得的東西就像天上的星星一樣多，但大多數隨着時間的推移而褪色，只有一件事我還記得。
這發生在一個雨天。
那天上學時還晴空萬里，可誰知天有不測風雲，就在第四節課天空突然烏雲密佈，隨即雷聲隆隆，不一會便下起了小雨這是我做如針氈。心想下雨有沒帶雨傘我該怎麼回家，不是還往外望望希望能找到媽媽的身影。放學的鈴聲終於響了，這是我急忙奔跑出去，可不見媽媽的身影，我是失望的推上車走出校園去。我一路上不停的騎車着這在這會兒由小雨變成傾盆大雨，我不停的埋怨老天，好好的晴天，下什麼雨。看着雨越下越大了我也騎得更快了，忽然前方出現一位小姑娘手中提着一個籃子，我又來不急拐彎，一下子撞在了小姑娘的`身上，把她的手中的籃子撞飛了，人也倒了我本想停下車去扶她，可見這雨越下越大就沒理她，我不時的回頭望望小姑娘見她正在傷心的哭着，我想拐回去的，可又一想活該誰讓她見車來了不讓的。就這樣我騎着車走了。一路上耳邊不停的出現小姑娘的哭聲，這是我內疚急了，騎車回到撞小姑娘的地方一看，已不見小姑娘的身影這是我不但內疚還痛恨自己為什麼這樣自私，這樣對待一位小姑娘…….
我想在這之後我不會再自私了。這是一個警鐘，提醒我做錯了什麼。
國小生週記 篇15
我是一條寬敞平坦的鄉村公路，別看我年輕，我可是鄉村飛速發展的見證人。
此刻的我穿着水泥外衣，身上平平整整的，在我身軀上那飛速行駛的汽車、摩托車、小轎車、大卡車……絡繹不絕，看着我為家鄉作出了這麼大的'貢獻，我不禁感到自豪和驕傲，渾身都像浸泡在蜜糖中，甜滋滋的。人行道上行人悠閒自得，款式新穎、色彩豔麗的着裝讓人眼花繚亂，遠遠望去猶如一朵朵會移動的鮮花。徜徉在我身上的人們也常會嘖嘖稱讚：“瞧，這條路多好呀，那麼寬，那麼平，它是與大城市溝通的紐帶，是我們發財致富的道路!”我聽了忍不住心花怒放。
歡欣之餘我卻憶起了令人心酸的過去：以前人們衣着僅有黑灰藍三色，款式是清一色的中山服、對襟，並且一件衣服還縫縫補補，不知打了多少個補丁。我自我呢，也是傷痕累累，到處都是大坑小坑，路面都成波浪形，人走在上頭東倒西歪，常用腳踢我，不停地咒罵我：“這個臭爛路，晴天一身灰，雨天一身泥，煩死人了!”每當這時，我的心裏就堵得慌，好想大哭一場。可是此刻我是舊貌換新顏啦，一切都過去了。
看，此刻有一羣年過半百的老人，穿着玫紅的綢衣，微笑着敲打腰鼓，喜氣洋洋地舞動在我的身上，她們步伐雖然有些笨拙，但卻充滿了活力。那鏗鏘有力的鼓聲分明在向我訴説：“我們雖然老了，但也要娛樂娛樂呀，不能學以前那麼死板，整天悶在家裏，也不活動活動這把老骨頭。”
國小生週記 篇16
今天是五一勞動節，爸爸帶着我來到鬆雅湖邊釣魚。
一來到鬆雅湖，我就被這裏的美景吸引住了，湖水清澈見底，湖面上一羣水鳥正在追逐嬉戲。我想正是因為這裏的環境好，所以才會有很多人來這裏釣魚吧!
我和爸爸選了一個適合釣魚的點做為我們的“大本營”，我對爸爸説:“今天我一定要憑自己的本事釣到一條魚!”爸爸笑眯眯的説：“那今天就看你的'咯!”爸爸一邊説一邊熟練地拿出了魚竿，他將魚食掛在魚鈎上，輕輕地把魚竿往後一甩，再用力向前一拋，就大功告成了。我也按照爸爸的方法做，可就是做不好，爸爸走過來安慰道：“孩子，不要灰心，我小時候也是做不好，後來我慢慢練習才學會的，現在我來教你吧!”説完，他就抓着我的手練習了起來。終於，我學會了拋竿，接下來我們就只需要等魚上鈎了。過了一會兒，我的浮漂突然沉了下去，我立刻往上一拉，卻發現魚鈎上什麼也沒有，不僅魚跑掉了，魚食還被小魚們給“愉”走了。爸爸走過來對我説：“釣魚要有耐心，不能太性急，剛才你的魚鈎鈎的位置太淺了，應該等浮漂下沉了之後再過兩三秒才能拉上來，這樣魚兒才能被牢牢的鈎住呀。”我對爸爸點點頭，接着又把魚竿拋了出去，過了許久，魚竿又有動靜了，我按照爸爸告訴我的方法終於把魚拉了上來，我高興地跳了起來，因為這是我憑自己的本事釣到的第一條魚!
今天我學到了釣魚的本領，更體會到了憑自己勞動獲得的快樂!
國小生週記 篇17
星期五晚上我對媽媽説：“媽媽，明天我來當家。”媽媽爽快的答應了我。
第二天早上，我很早就起牀了，先刷好牙廠，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場裏買菜。走進菜市場，我看見擺着許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等，看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、二個土豆。買好菜，我又去小區門口買了十元錢的早餐。
吃好早飯，我先把碗筷洗乾淨，再把房間收拾乾淨，再把房間收拾乾淨。接着，我就把買來的菜洗乾淨。我把洗好的魚放在盤子裏，在魚的上面放上鹽、老酒、生薑、葱。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗裏，用冷水洗了幾遍，然後放在水裏浸泡着。聽媽媽説，這樣土豆燒起來不會粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪裏，等會兒放湯吃。準備工作做好了，我用高壓鍋把米淘乾淨，淘米水放在臉盆裏，洗碗的時候可以用。最後，我就開始燒菜了，我把煤氣灶開着，放上鍋，把油放進鍋裏，不一會兒，油冒煙了，我連忙把瀝乾水的土豆絲放進去，不停的`翻炒，炒的時候還要加少量的水，炒到半生半熟的時候放幾滴醋，這樣土豆絲不會斷掉。土豆絲快就熟了，我放了點糖、鹽、葱、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累的我筋疲力盡。到了吃中飯時間了，我叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽看着我燒好的飯菜，高興的笑了。
通過當家這件事，使我明白了：父母當家真不容易！我有時也要幫他們做點事情，減輕他們的負擔。
國小生週記 篇18
自從開學後，父親就跟我説：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。
可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，父親在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的.脾氣？晚上，父親找我談心，他説我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候為什麼總不令人滿意呢？那是由於我的粗心……父親在抽屜裏找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閲了一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“於細微處見精神”，這句我記在心裏了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
國小生週記 篇19
春天生機盎然，鳥語花香；夏天驕陽似火，荷花映日；秋天秋高氣爽，落葉紛飛；冬天寒風颼颼，白雪皚皚。我獨愛那熱情似火的夏天。
夏天非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了！熱死了！”小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天。因為到了夏天，我就可以享受那美味的冰淇淋了，想想那些美味都覺得好吃得不得了。最關鍵的是到了夏天，我們可以擁有一個漫長而快樂的暑假，我可以盡情享受到游泳的樂趣。
在暑假裏，我會和爸爸媽媽一起去參觀荷園。那裏的荷花可真美呀！人一到了那兒，就會被滿池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想離開。荷花的清香是那樣沁人心脾，它的舞姿是那樣優美！瞧，一朵朵荷花在陽光的照耀下，顯得是那樣的.嬌媚可愛，令人忍不住探下身子去細品她的芬芳與美麗。看，那一片片荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲遊玩，可愛的小蜻蜓在荷葉間翩翩起舞，它們告訴我飛行的快樂。遠遠望去，荷花、荷葉、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美麗的夏日美景圖。
夏天對我們男孩子來説，最開心最重要的事莫過於游泳了。炎熱的天氣會讓你情不自禁走向游泳池，去感受那難得的清涼。我迫不及待跳入那涼涼的水中，啊，真是無比涼爽，所有的炎熱，還有煩惱，在那一刻全部都消失得無影無蹤。游泳成為我夏季裏最鍾愛的運動，而這，可能也是我獨愛夏天的重要原因之一吧。
夏天，我愛它的熱情似火，愛它的荷花映日，愛它能夠給予我無窮的快樂！
國小生週記 篇20
自從開學後，父親就跟我説：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。
可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的'表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，父親在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，父親找我談心，他説我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候為什麼總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……父親在抽屜裏找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閲了一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“於細微處見精神”，這句我記在心裏了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
國小生週記 篇21
好久沒有那麼激動人心的消息了：星期五全體四年級同學去野炊。
“嘟嘟——”經過四十分鐘的長途跋涉，終於到了野炊的目的'地——獅子山。
到了獅子山以後，我們先去撿柴，撿了很多柴，再打灶，搬了幾塊大石頭，我的腳被壓了好幾次。
開始點火了，林旭峯一按打火機，藍色的火苗串了上來。我們以為可以炒菜了，便把菜和水一窩蜂似的倒進去。鏟子開始熱身，可鍋大哥不喜歡這位兄弟一心想把它甩下去，開始搖搖欲墜，讓我們辛辛苦苦點燃的火又滅了。只好重點一次，又滅了，又重點……
蔡老師走過來説：“哎呀，你們怎麼還沒點起來，別組都在炒菜了。”
“我們點不起來！”朱姝説。
“打火機拿來。”蔡老師説。
朱姝把打火機給她，只見蔡老師一點，火苗跳了上來。胡睿慈拿起鏟子炒了起來。
“柴，柴！”蔡老師在一旁指揮。林旭峯手忙腳亂的在添柴，我，範旭挺，張希韜卻在一旁聊天。
過了一會兒，第一道菜出爐了，怎麼炒白菜變成了白菜湯，讓人看了就掃興。第二道菜是炸火腿腸，我們先在鍋裏倒上了油，然後我把火腿切成一段一段的，再小心翼翼地放進鍋。“啪啪啪——”油炸了起來……
不一會兒，火腿腸炸好了，我們搶吃個精光。接下去我們還煮了清蒸帶魚和方便麪。
這次野炊，雖然菜煮得不好，但心裏甜滋滋的。
國小生週記 篇22
週六我站在公園大門口，首先映入眼簾的是“春天—從紅梅開始”，正如古人云：寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”以梅花為名的公園真是梅花的海洋，走進幾步，“金猴獻瑞，金猴納春”的祝福語帶領着梅花盆景，梅花精品及五顏六色的花朵在歡迎遊客呢!
我們迫不及待往前走，到了映梅橋，遠眺梅林，像片片彩去掛在枝頭，一團團，一簇簇，白色如雪，紅包似霞，點綴着公園。走近些看梅花千姿百態，它們或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風或笑傲冰雪，總之奇姿異態，紛呈，令人流連。有的.含苞妖羞欲語，脈脈含情，似一位情竇初天的少女，乍綻的瀟啥自如，落落大方，宛如一個大家閨秀，怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩，再配上梅花散發出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。
我細細欣賞其中的一株，真不知春姑娘是怎麼調出這迷人的粉色來的。這梅花婀娜多姿，大眾多梅花中獨樹一幟，紅粉相間，恰到好處，如果再粉一點，就會覺得沒有透明的質感，如果再淡一點，又不會覺得那麼鮮豔燦爛。看着這朵梅花，令我產生無數幻想，像蝴蝶，可是蝴蝶是會飛的花，這梅花是不會飛的蝴蝶，我不禁伸出手指輕輕摸了摸，那花辮，如絲綢，如細發，柔輕無比。
湊上前去聞一聞，一股清香線淨淡雅，沁人心醇。生活的歷程中免不了風霜雨雪，我們應從梅花的精神是吸取力量，以梅花的堅強去對待前進道路上的困難。
國小生週記 篇23
今日，天高氣爽，是個好日子，咱們拾掇行李去爬山嘍！
通過3個多小時的無聊車程，咱們抵達了山下。
黃山，咱們又碰頭啦！
我站在山腳下，活動活動筋骨，開端爬山。哇！黃山，今日裝扮得不錯嘛：皎白的雲彩擁成一團，一頂時髦的帽子竣工；柔曼的雲霧織成一件唯美的披肩。我刻不容緩地跨上第一個石級，就好像打了雞血，容光煥發，活蹦亂跳。
悄悄“噓”了一口氣，開爬。我一步接着一步，像一隻靈活的小猴子，在台階的左邊走一步，又繞到上級石階的右邊，不斷划着斜線。為了使爬山不無聊，我特意預備瞭望遠鏡，為了看到更好的景色。走了一瞬間，就滿頭大汗，什麼時候才到山頂啊！哦——迎客鬆！只見一棵巨大粗大健壯的'松樹聳立在眼前，它和其他松樹不同，彎着腰，樹葉都朝一邊成長，這樣看上去就好像它正伸着手臂在迎候我似的，多獨特的一棵樹呀！
欣賞了迎客鬆後，咱們持續向上盡力與鬥爭，總算抵達了峯頂。峯頂果然不一樣，一陣陣涼快的風迎面徐來，雲霧變成一片濕漉漉的薄紗，伴隨着泥土花草幽香，圍着我，這時，深深地吸一口氣，會感到一陣直沁內心的清涼迴旋全身。不由讓人閉上眼睛沉醉在這仙界之中。夕陽西下，把天空染成一片昏紅，日落下去了，夜要來臨——
忽然，一聲聲洪亮的鈴聲把我吵醒，太陽高高掛在天空，哦！原來是一場夢啊——
國小生週記 篇24
“通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再説一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合。”隨着這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。
我們站着整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那裏等候了。
“是五年一班嗎？”
“是。”我們齊聲答道。
“你們帶着工具去擔當區掃雪，”
“是”
我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——雪。
大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請“巨無霸”和它的搭擋“鐵鍬”來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身“牛勁”敲擊、剷除着，大家團結合作，幹勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾……最賣力了。
老師又帶着我們來到了另一個被頑固分子霸佔的地方——籃球場。你瞧。這裏的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的.混合物了。我們努力地清理着。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不説冷，誰也不説累，個個滿面紅光，臉上洋溢着成功的喜悦。
雪。清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室裏。
國小生週記 篇25
今天晚上是除夕夜，我們正在準備包餃子，，不過，我們家的餃子皮是買來的，不是擀出來的。
我和爸爸把桌子放好後，擦了一下，媽媽在桌子上放了一把麪粉，然後端出下午已經把好的韭菜雞蛋餡，就甩手一邊上網去了。
我開始專心致志地包餃子，我先學着以前看大人包的樣子包了一個，我自以為包的很好，就把餃子擺在籠屜中，讓爸爸點評一下，爸爸驚訝的看着我的傑作，目瞪口呆，眨巴眨巴眼睛，説了句：“太差了，煮到鍋裏會漲開的”。看看籠屜裏，我的餃子邊捏的歪七裂八，躺在那裏慢慢就張開了嘴，而爸爸包的`一個個亭亭玉立，小小的，褶皺也很整齊，餃子邊也很整齊，像一隻只乖乖的小兔子，可漂亮了。
“我來教你吧”，爸爸説道。爸爸拿起一張餃子皮，挖了一勺餡放進去，兩邊對齊中間捏一捏，然後用小拇指把餡往裏壓緊，然後再對摺一下，再對摺捏緊，一個小乖兔餃子捏好了。我試着學爸爸包起來，包的好看多了，可是還是立不起來，爸爸説以為餡放的不多，所以立不起來。我慢慢學着多放些餡，捏的緊些，也就越來越有樣子了。
後來想人家過年包餃子都講福氣，我最後兩個包了兩塊糖進去，看看煮出來誰能吃到，一定就會今年有好運氣。
今年除夕，我學會了如何包餃子，我覺得很快樂。
國小生週記 篇26
課餘時，我喜歡看書、唱歌、畫畫、玩遊戲，但我最喜歡的還是去逛超市了。超市裏有好吃的，好玩的，好喝的，各種商品琳琅滿目，可以任我選擇。而且結賬的.時候，超市收銀員還會給糖果吃呢。
每次購物前，爸爸和我都會列出購物清單。我最喜歡和爸爸逛超市，爸爸不會像媽媽一樣限制我買東西，看到一些小孩的零食就問我“想吃嗎？”“要吃嗎？”“想喝嗎？”，如果我搖頭的話，爸爸就會從貨架走過，如果我點頭而且是使勁點頭的話，爸爸就會連拿好幾袋。
酸奶、養樂多是我的最喜歡喝的，走到飲料冰櫃，爸爸就不用問我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、養樂多等，每樣一拿就是三四版。
不過也有逛不了超市的時候。一天晚上，我正在寫數學作業時，爸爸對我説：“走，去超市買東西去。”我正要放下筆跟爸爸走時，突然看見了餐桌旁一臉嚴肅的老媽，我只好説：“那，等我這一面寫完好不好。”但爸爸因為等會還有其他事，一定要馬上走。我想：要不是媽媽在，我早就飛奔而去了，可是作業沒寫完去逛超市，回來肯定沒我好受。
思前想後，我只好心不甘情不願地繼續寫作業，不過心裏還在想：這麼好的逛超市機會被白白浪費了，是多麼可惜的事情呀！要是老媽不在的話就好了。可是媽媽出差在外的話，我又會想念媽媽，媽媽在家時，我又會感到媽媽有些煩，哎！真是魚與熊掌不能兼得呀！
國小生週記 篇27
今天，我遇了一條強壯的“攔路虎”，它虎視眈眈的瞪着我，生怕我從它的眼皮底兒下逃脱。
題目是：123456789×（）+（）=98765432，天吶。別看這只是一串小小的數字，可它的難度卻是令人望而生畏的。我冥思苦想好一陣子，仍一無所獲。萬般無賴只下。我想起了一起與我經歷風風雨雨、同患難共榮辱的鐵哥們——胡燁、聖金磊和薛磊。我們這一向素以“二胡”和“雙磊”著稱的精英“人多智慧大”，我不相信這一串泡泡般的數字能難倒強強聯手的我們。
於是，激烈的討論會就在我們的一片沸騰的喧譁聲中開始了。聖金磊憑着他的.大嗓門兒佔得了先機，“應該先乘以最小的自然數1。”“no、no。如果先乘1的話，那後的空啟不是要寫很多數字，可老師提示過最多隻能填一個數字。”這個想法立刻被我們否決了，聖金磊被我當頭一棒，默不作聲了。“那我們用驗算的方式，987654321除以123456789呢，最後的餘數填入括號當中不就行了？”“對呀。胡燁真是一語驚醒夢中人啊。”可有的人否決，有的人同意，大家僵持着。最後我一錘定音，決定了答案，我們立即紛紛埋頭計算，最後得出結果，123456789×（8）+（9）=987654321。
太好了。這案終於告破。
老師帶着微笑走進了教室，從那神色看來，似乎只有他會。可誰知我們“智慧五人幫”都是“笑裏藏刀”。老師還沒講，大嗓門毛病又犯了，脱口而出，就把答案公佈了出來。老師愣了一會兒，不一會兒就恢復過來了，不過一臉燦爛。
國小生週記 篇28
我的名字有個琴，於是我更對琴有着好奇心，琴藝中我最喜歡的是鋼琴。
有一次，我帶着愉快的心情來到藝術班——鋼琴班。來到我的座位坐下來，老師是一對一的教學，老師和藹可親的説：“來我們把上次的曲子複習一遍。”我坐在鋼琴椅上，我翻開譜子，一片的五線譜出現在我的眼前，雙手輕輕放在黑白的琴鍵上，腳放在踏板上，我彈着彈着，老師眉頭緊皺，生氣地説：“天啊，你在彈什麼!上次教的曲子可是《歡樂頌》啊?你彈成什麼了!”“你把音量的力度都沒有把握好。中的.拍子談成新的，完全是反着來的。”老師數落我了一番。我愉快的心情一下子墜落了深谷。
我反覆的練習，可就是達不到那個點上，過了一會兒，老師來到我的身旁，説道：“你要把握好力量，還有你的身體要放鬆。”一下子，老師的話激起了我的信心。我深呼了一口氣。我好像來到了充滿快樂的村莊。有互相幫助的村民，有和藹可親的大媽。還有嬉戲的小孩。整個村莊都是充滿快樂的。在音樂房裏傳開了優美旋律，彷彿大家都被這悠揚琴聲吸引，那樣的迷人，掛着歡快的表情，這琴聲不會是《歡樂頌》啊，把音樂的快樂給予了每個人。大家都聽得入了神，一起談完，大家都充滿了快樂，老師開心地説：“恭喜你，你把音樂的快樂傳染給了大家，真棒。”“你快要表演這首曲子，回家一定要多加練習。”老師提醒道。
雖然台上一分鐘，台下十年功。音樂能給人帶來快樂，有付出就有收穫。琴棋書畫中我選擇了琴藝，我喜歡琴藝，因為鋼琴對我有着神奇的吸引力，鋼琴就像打氣筒給予了我自信、信心。
國小生週記 篇29
五月一日那天，我和爸爸媽媽一起去了鄉村姚伯丁，那兒山清水秀，那兒最多的就數狗了，狗雖然忠誠，但是你要是惹它不高興了，你就準吃大虧了。
我一到姚卜丁，就來到了叔叔家，叔叔家有兩條狗，一條母狗和一條公狗。你不要説母狗兇哦！其實小狗更兇呢！母狗叫老黑，小狗叫小王。那天，我故意拿着一隻大雞腿，在小王面前走來走去。小王看見了，汪汪大叫。它垂涎三尺，它站在籠子裏苦苦哀求着要我分給它點。我慢慢地走到它面前，把雞腿放在它嘴巴旁，當它剛想咬時，我連忙把雞腿提高，小王沒吃到雞腿，反而把頭撞到了鐵桿上，它頓時惱羞成怒。使勁把頭往籠縫裏擠，最後，才擠出了半個頭來，我得意洋洋地回了家。
第二天，我興高采烈地去朋友家玩，早把昨天的事忘得一乾二淨了，可小王還記得一清二楚，一路上，我哼着山歌，突然，不知從哪裏蹦出了小王來，它先吼了吼，然後，就向我撲來，我嚇得尿都撒出來了，轉身就跑，小王緊追我不放，我看見前面有一個水池，我不管三七二十一跳到了水中，小王看見了，找來了一條會游泳的'狗，到那隻狗把我追到岸邊。我害怕了，説；‘王哥，饒了我吧！我以後再也不敢了，您就不要跟我計較了。小王似乎懂了些，於是，轉了個身，跟那隻岸上的狗説了些什麼，便慢慢走了。我游到岸邊，剛想回家，小王竟又轉了個身，向我跑來，我又想下河，可另外一隻狗，攔住了我的去向，我急中生智，在口袋裏拿出了一塊巧克力給小王，小王這才放了我。我回了家，全身像只落湯雞，我洗了個澡，又回到了城市裏，鄉村裏真好玩。我至今都忘不了那件事。
鄉村就像一首歌，就像一首詩，我願永遠待在這裏，享受快樂和有趣。
我愛你——鄉村。
國小生週記 篇30
“呼——呼——呼——”咦！怎麼從教室裏傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什麼嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲着馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，彷彿在説：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低着頭，兩隻手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕穀粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進台桌，反而進了同學的`桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講台桌上，看着陳奕谷，彷彿在説：“唉！肯定你贏了。”陳奕谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平了。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不肯到風裏去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，後來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講台桌上。後來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎麼也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。
國小生週記 篇31
金秋十月的一天，爸爸驅車帶着我們全家去我的家鄉——金華郊外的錦林佛手園遊玩。佛手園之所以吸引眾多市民前去遊玩，是因為它有四大特色：古建築、動物園、遊樂場和佛手。
一踏進佛手園，我就感到一陣陣秋風襲來，還聞到了一絲香氣。這香氣是從哪裏飄過來的呢？哦，原來這股香氣是由園子裏一大片一大片紫色的馬鞭草散發出來的！我朝遠處望去，發現有幾棟古香古色的木石結構建築座落在園子裏，據説這些古建築是佛手園的主人從江浙各地收集、搬運並重新復原起來的。園主在古建築的房前屋後都種上了五顏六色的鮮花，還安置了鞦韆架，很是漂亮和休閒！
接下來映入眼簾的`是“小小動物園”，動物園裏面的小動物還真不少，有羊駝、小香豬、梅花鹿、奶牛……憨態可掬的小動物非常惹人喜愛！我最喜歡的還是遊樂場的瘋狂卡丁車遊戲，爸爸開卡丁車速度超快，簡直比過山車還刺激，我感覺到心臟都快提到嗓子眼了！
最後不得不説的是佛手園的主題產物——佛手。佛手因其果實形狀酷似一隻五指收攏的手而得名，成熟的佛手果實色澤金黃，具有藥用價值，用它泡的藥酒具有理氣通筋的作用。佛手園裏就有好幾個現代化的大棚，裏面整整齊齊地種植着一排排的佛手植株，有不少的植株上面已經長出了青青的佛手果實了呢！經過佛手園工人們的開發，現在已經有了佛手蜜餞、佛手蜂蜜、佛手香袋等產品了呢！
佛手園從單純的種植農田變成了如今漂亮的休閒莊園，它把我的家鄉也裝點得更加美麗了！我愛我的家鄉！
國小生週記 篇32
伴着成長得不來到，我成長的煩惱也緊隨而來，讓人整天在憂鬱中。
“你怎麼這麼粗心，英語的成績簡直讓人難以想象，數學不是忘了加小數點就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎麼老轉不過彎來，語文也是，不該錯的地方總是錯。……成績總是離譜的差。”從上學開始，這類話就常常伴我行，有時候是爸媽的批評，有時候是自我訓話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲！
我也想把成績提高上去，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰不想考好，誰又不想得到教師和爸媽的表揚與讚賞。可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能輕歎一聲：“盡力而為”了
“唯有競爭才會有精彩！”這是我常常自我安慰的話。可是儘管如此，煩惱還是揮之不去。
作為一名學生，我告訴自己成績不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那麼想要得到的慾望嗎？這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現實，好像有點像吃不到葡萄説葡萄酸的道理。好成績是不會自己送上門的'，是要通過自己的努力。
煩惱就像影子，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的，可是我想這也是大多數同學們的煩惱！
成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”！學着在煩惱中健康成長！
國小生週記 篇33
祖國有許多美麗的地方，我也去過很多漂亮的地方。但是，令我最流連往返的是——金鬆湖。
金鬆湖湖岸上的道路縱橫交錯，忽高忽低，像一條絲帶飄得時兒高時兒低，道路上的行人有説有笑，我想，他們肯定在談論這金鬆湖的美；有些人獨自走在屬於自己的小路上散散心；還有些人坐在木凳上，輕鬆自在的欣賞着下午湖上的美景，像是沒有任何急事、憂愁。
湖是靜的，像一位年輕又漂亮的姑娘，沒有一絲皺紋；湖是活的，像一位正在嬉戲玩耍的小孩；湖是軟的，像一段正被微風輕輕地撫摸着的絲綢；湖是硬的.，像一塊碧綠的翡翠。湖面映照着紅的花、綠的樹、白的雲、藍的天，不時還有紅的、黑的、黃的金魚浮在水面上翩翩起舞，像是正在舉行比賽，又像在給別人看自己優美的姿態；還有十幾只野鴨緩緩的滑過水麪，脖子時不時扭一下，像是在心裏唱着歌兒：“脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起做運動……”
我們走累了，躺在軟綿綿的草地上休息，呼吸着土地的芳香和大自然中清新的空氣，欣賞着被風拂過的碧波盪漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面，我不僅又犯起了小毛病——幻想：幻想自己變成了一條小魚，和兄弟姐妹們在湖裏興高采烈地跳着舞蹈，有一種飄飄然的感覺；我還變成了湖裏的一塊小石頭，雖然別人覺得我不起眼，但我可以看着小魚們成羣結隊在嬉戲……
當我們要走了，我看見湖中央有一座棕紅色的木橋長廊，它雖然沒有北京的頤和園的長廊長，沒有那麼壯觀，可是它有內在的美，比如有人正在散步，突然天空下起了大雨，就可以在橋上躺避雨的“襲擊”，木橋為了他人不被雨淋濕，把自己淋成了“落湯雞”……這就是它大方的美、獨自的美。
我愛金鬆湖，愛金鬆湖的美麗！
國小生週記 篇34
書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。
書對於我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在“看管”着我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界裏，我好像掉進了夢幻的迷宮裏不想離去。
記得第一次看書時，裏邊那些方方正正的方塊字，穿着黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視着我，一絲不苟，我天生頑皮好動，因此我不喜愛它們。
但是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視着我，還對我説：“你根本就不配和我們做朋友。”將我拒之門外。
諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探着打開這扇門。但是它們實在太“頑固”，總是讓我“碰壁”。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最後走進了書籍的王國。啊！那裏真是深淵莫測呀！
我邁着輕輕地腳步向前探尋着，閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。
我讀童話故事《賣火柴的'小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西遊記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義裏的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。
如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我湧來，我十分自信地在琳琅滿目的知識海洋裏遨遊。
國小生週記 篇35
偉大的科學家高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的.箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。
讀書之樂，樂在調整身心，持續健康，時時以用心的心態應對生活的點點滴滴。讀書，能夠抒發糾結纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培育純真高尚的情操，能夠塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高``````
是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導着人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時刻，要多讀書，以後才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，因此讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無好處。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一齊建造書的海洋吧！
國小生週記 篇36
“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞説的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們温暖與期望；它像大海，任我們盡情遨遊；它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。
記得小時候，我還不知道書是什麼，之後，媽媽給我買了許多書，我打開後，立即被裏面鮮豔豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，但是看着上方的圖，很快就能明白這個故事的意思。之後，識字了，媽媽給我買了超多的帶拼音的書，我不再只看圖了，而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會為了醜小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是正因皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斕的童話向我展現了一個個迷人的.世界，無數動聽的故事教會我如何辨別美與醜善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅僅帶給我無盡的知識，更帶給了我無盡的歡樂。
此刻，我讀的書比以前深奧多了，小説、名著、週記，它們帶給我更多的樂趣。我個性喜愛一個坐在陽台曬着温暖的陽光，閲讀搞笑的書。我很喜愛讀《天天好文》和《時文選粹》，明白一些人生的智慧，再思考文章後面的題目，每當我聯繫文章寫出來後，我就會十分開心。每當讀一些關於科學的書時，我就會邊讀邊猜想，每空也會試着做一些小實驗，試驗成功後我也會受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小説時，我就會浮想聯翩，幻想自己是某個人物，開始驚心動魄的大冒險，每一次，我會很開心，有時候都會笑出聲來。
書讓我學會了如何笑對一切，讓我明白了生命的價值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。
與書為伴，盡享樂趣。
國小生週記 篇37
“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊！我們就應多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。
要説起書，那還得從小時候説起。
在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我個性不喜愛看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什麼。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的.字不多，閲讀有很多障礙，但並沒有阻止我的閲讀，不一會兒，我最後讀完了書，覺得讀書不是那麼無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家後，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個性高興，她興奮地説：“桌子上的書是我故意放在那的，都是為了讓你愛看書，如今，最後成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便個性愛看書。
此刻我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉着媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購物地點與書店距離遠，因此沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當時，我個性高興，立刻由陰天轉為晴天。看！我多麼愛看書呀！
此刻，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《願望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫遊在知識中；遨遊在空中……書，不僅僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。
啊！讀書真好呀！我愛讀書！
國小生週記 篇38
每當我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮地溜冰時，總有一種羨慕的感覺湧上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝着飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看着看着……
暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神祕地説：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應着，心裏又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊説邊作示範，可我怎麼也不敢挪動半步。於是哥哥又牽着我的.手，慢慢向後退，而我緊緊抓着哥哥的手，嘴裏還嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地説：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙説： “不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶杆不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動着步伐。哥哥見了，瞪了我一眼説：“這麼膽小，怎麼能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麼笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學着哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”
現在，我溜冰的姿態可美了，不信，就來看看吧。
國小生週記 篇39
10月22日早上9：16分，我們來到了紹興米果果青年訓練基地，展開了期待已久的學農活動。
那裏的活動非常豐富多彩。 第一天的軍訓就來了個措手不及，把大家累壞了！我們體驗了農耕，來到番薯地，我帶上手套，拿上工具，奔向我那親愛的小番薯！“哇！這麼大！”我耳邊傳來了小蔣同學驚訝的聲音。抬頭一望，一串令人嘴饞的胖番薯。我心想：別人都已經挖出來了，而我連個影兒都沒瞧見！於是，我使出了洪荒之力，拼啊！過了好一會兒，功夫不負有心人，總算看見了一個紅點點！
在番薯地旁邊有一塊青菜地，地上擺着一排排小小的“杭州青”。我拿着小鏟子在地上挖一個土坑，小心翼翼的把青菜種進去，再用鏟子把土拍實，使青菜能夠立起來。不一會兒一顆顆小青菜都找到了自己的家。
在那裏，我們還感受到了自己做飯的樂趣。一個灶台，兩口大鍋，看上去普普通通的東西，在同學們的眼裏卻充滿神聖感。大家擁擠在一個小小的廚房裏，有的燒菜；有的切菜；有的配菜；有的洗菜；有的洗碗；有的生火；有的……各忙各的`，真像是其樂融融的一家人。我、陳彤茜和另外兩名男生去給大家買了飲料——4瓶可樂 2瓶雪碧。回來時，飯菜都已經做好了，看着桌子上一碗碗的黑米飯，我原以為是加了醬油呢！一嘗，一股濃濃的焦味“沁人心脾”……
快樂的時光總是短暫的，一轉眼便到了聯歡晚會，便到了在米果果小鎮待的最後一晚，大家都在好好珍惜僅存的時光，天下沒有不散的宴席，期待下次還能有這樣難得的機會！
國小生週記 篇40
想必你已經聽過土龍學校鼎鼎有名的“六甲班”這三個字了吧！為什麼這麼説，當然是因為這裏有許多“怪物”啦，來看看吧！
數學瞌睡怪物
嗨！説起這個“怪物”，真是個數學天才。他呀！甭提他做數學題目的方法了，就説他上數學課的樣子呀，都可以讓你下一大跳。不繞彎子了，他呀！上數學課一般是處於是睡眠狀態，可考試起來，卻總是得高分，牛不？提起他的'大名，告訴你，他就是——吳正財。
30秒速記單詞怪物
吳湘藝是我們班的英語課代表，為什麼她能當上呢？那當然是有根據的啦。其一：英文寫的很漂亮；其二：英文讀的很標準；其三：默單詞時沒有過錯誤。説起她，我可是打心眼裏佩服啊！她只要稍微看一眼，就都會默了，真像台電腦似的。怎麼那麼快就記住了呢？
假小子瘋狂怪物
我們的班長不留長髮，不穿裙子，成績還特好，經常拿第一。她最為瘋狂的地方讓我們全班都驚呆了——她是個背書狂。到期會考試時，就把所有的課文背完了，現在又開始背第二遍了，記憶力實在是驚人啊，真是神一般的存在。這位“怪物”就是——吳夢芝。
超級變臉怪物
這個人我就再熟悉不過了，他呀，那真是翻臉比翻書還快。那次，他在上自習課時唱歌，我作為紀律委員就記了他的名字，他居然哭了，搞得我不知如何是好。還有一次，我們下課的時候跳皮筋，沒有叫上他，他呢，原本還是笑着的，揉幾下眼睛，就忽然哭了。我們像哄孩子似的哄起他來，他又笑了起來。哈！如果你問我他是誰？當然是吳慶鋒啦！
你瞧！我們班的人多怪！
國小生週記 篇41
Hi！大家好！你聽説過東晉大詩人陶淵明嗎？你知道陶淵明筆下的桃花源在哪兒嗎？它就在我沒美麗的家鄉——湖南桃源。如果你來到了我的家鄉桃源，可一定要品一品我們家鄉的特產——擂茶。滾燙的擂茶，色香味俱全的壓桌，一定會讓你流連忘返。
關於擂茶的由來，還有一段傳奇故事呢？據説擂茶最開始的名字叫“三生湯”，為什麼會叫做“三生湯”呢？還是聽我給大家講一個故事吧。相傳，東漢時期，伏波將軍馬援帶兵南征五溪蠻，路過我的家鄉桃源的烏頭村時，當時正是盛夏時節，暑氣蒸人。馬援的部隊裏大都是北方人，由於水土不服，一多半的士兵上吐下瀉，染上了瘟疫。馬援將軍自己也染病卧了牀，只好在烏頭村紮營休息，並派士兵去找醫生。
士兵找來當地的一位老婆婆，聽説她説能治好這種病。馬援讓老婆婆趕緊開藥治病。誰知老婆婆並沒有開藥，而是吩咐士兵找來生薑、生米、生茶葉；砍來山楂樹，把山楂樹削成長兩尺、粗兩寸的棒；再找來用巖石打造的'石缽。老婆婆把生薑、生米、生茶葉放到石缽裏，讓士兵用山楂棒擂成糊糊，再把糊糊倒進滾燙的開水裏用棒和勻。一鍋又黃又黑的湯就做好了。老婆婆讓馬援和染上瘟疫的士兵每人喝上一大碗，矇頭蒙腦蓋上被子睡一覺。沒想到士兵們出了一身大汗，打了些許噴嚏，瘟疫就全好了。
由於這湯是用生薑、生米、生茶葉這三種材料製作而成，士兵們就把這神奇的湯叫做“三生湯”。
後來，人們又在湯里加入了花生、芝麻、黃豆等原料，喝湯時還配上了各種好吃的壓桌，天長日久，就演變成了今日的擂茶文化了。
國小生週記 篇42
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記
“陽光總會在風雨後，請相信雨後會有彩虹”聽着這首《陽光總在風雨後》我回想起了過去的種種……
記得那一次考試，我本以為有恃無恐，便自大起來，絲毫不把複習放在心裏，早已把成績不好的想法拋之腦後沒想到，考試時腦袋突然一片空白，我非常後悔，七場考試過後，我的成績總的來説差的一塌糊塗，語，數，外三種科成績不堪入目，回想七考試前的信息十足，頓時覺得無地自容，覺得我是世界上最驕傲最自大的人，可卻還是糊糊塗塗地過完了一個暑假，一個暑假我沒有絲毫收穫，整天無所事事，開學過後，知曉了成績，頓時有一種從雲端摔落到底端的.感受，我雖努力掩飾，可內心的傷疤卻揮之不去，久久盤旋在我的心裏待一切迴歸正軌，我內心的傷疤愈來愈強烈，偶然有一次在書上看到跑步能發泄情緒，我急速來到跑道，用盡全身力氣，飛速地向前行駛。不知是上天在嘲笑我還是我自己可憐，竟然摔倒了在地上，頓時全身疼痛欲烈，望着，跑道上屈指可數的人，我覺得世界為何這樣無情，突然，有一個人打破我不切實際的幻想，待我恢復直覺那個人卻對我説了一句話“人生並不是一帆風順的只有鍥而不捨，持之以恆地學習，配合由淺入深，舉一反三地方法，充實自己的生活，風雨之後，總會迎接屬於你的彩虹，加油吧！”説完他就走了，我努力想要抓住他，卻抓不住。回過神來，啊！難道那是一場夢嗎？我努力回想着她説的話！是啊“不經歷風雨怎會有彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”我雖是一株小草，也要笑迎風雨，把風看作成長的考驗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
國小生週記 篇43
風，帶點涼意，那滿是雲朵的天空，沒有了那天真的藍色，只有純潔的白色，那是多麼的刺眼啊！
我站在十字路口，一陣冷風吹來，感受到一絲涼意，便把原本拉開的鏈子拉上，綠燈了，提起腳步向那家書城走去。
剛走進書城，就被這美麗的裝飾迷住了：隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪着小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛的`，，再加上滿屋的書香 ，沒有理由讓人不喜歡。
我匆匆點了一杯果汁，高腳杯上插着一朵阿拉斯加州的州花勿忘我，但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸着果汁，一邊找着我要看的書，我在一些書中翻翻找找，終於找出了幾本，一個大姐姐走了過來，很好心的幫我介紹這幾本書：“《追風箏的人》關於親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬於人生的一些東西。《天使與魔鬼》也許他能讓你對宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》這本一定要看。餘秋雨的文筆自不用説了，更重要的是它是以一個“人”最直觀的感受去描寫，無關千百年屬於他的定義。《普京和他的俄羅斯》不知你對政治是否感興趣，不過從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學到很多——堅持，獨到，豪氣，骨氣，霸氣。《蘇菲的世界》哲學入門書。哲學，恩，讓人思考。如果一個人真正學會思索，那我想他基本無敵了。”這個大姐姐説的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來。
今天，我很開心，因為，我看了很多有益的書，也認識了一個很好的大姐姐，那個大姐姐好像是一個有名的大學畢業的，我也要像那個大姐姐一樣，在有名的大學畢業。