【推薦】五年級語文週記4篇

時間過得真快，一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地做好週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級語文週記4篇，希望對大家有所幫助。

五年級語文週記 篇1

星期六，今天我觀察了媽媽的一天。

早上，媽媽大約六點起牀和爸爸一起去外面散步了，六點三十五回家。回到家，便開始給我們做飯了。做的是小米飯。我們吃完飯後，又給我們洗了碗。接着，又拿起了掃帚給家來一個“美容"。掃完地了，又要拖地。拿起拖把（濕的），把這個房間拖拖，再把那個房間拖拖。把每個房間都拖了一遍之後，就該用幹拖把拖了。轉眼間到了中午，中午吃完飯之後，我們都睡了一會兒。

下午，我需要去輔導班學習，媽媽就把我送到了學習班，然後和大姨、姐姐去接看衣服。大約四點多鐘，我把作業全部做完了，媽媽把我接到她們看衣服的.地方。然後又轉了好幾個地方。買了幾件衣服，便回家了。

我覺得媽媽的這一天，上午特別忙碌，下午比較輕鬆。

五年級語文週記 篇2

以前，我看過一則小笑話，《稱呼在變化》，內容如下;我視力不好，戴上了眼鏡，三年級時，又陌生的老師來上課，舉手時，老師説：“請那個帶眼鏡的同學來回答。”六年級時，陌生的老師上課，舉手時，老師説：“請那個帶眼鏡的女同學來回答。”七年級時，老師説;“請那個第一排帶眼鏡的`你同學回答問題。”九年級時，我改戴了隱形眼鏡，老師説：“請那個沒戴眼鏡的同學來回答問題。”

作者説了，三年級時‘請那個帶眼鏡的同學來回答問題’，證明他們班只有他一個人戴眼鏡，六年級，“請那個帶眼鏡的女同學回答問題。”説明他們班男生女生都有戴眼鏡，七年級時，老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題。’證明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。七年級時，變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學起立回答。’那麼，他們班就只有他一個人是沒戴眼鏡的。

同學們，這僅僅是一則小笑話嗎 不，他反應這一個社會問題，大家有時候週末玩電腦，看電視，會嚴重影響視力，讓我們一起來保護我們的眼睛把!

五年級語文週記 篇3

聽到“語文”這個詞，你一定不陌生吧！是呀，生活處處有“語文”，想知道我和“語文”的故事嗎？那就聽我慢慢道來吧。

從記事起，我便知道了“語文”這兩個字。那時，家中掛了一幅山水圖，我經常去看那幅圖，常常用它來編故事，然後講給父母聽。我津津有味地講着，講完以後，爸爸便稱讚到：“好，這孩子想象力豐富，將來一定是個了不起的作家，一定要好好學習噢！”聽到這句話我似懂非懂地點點頭，心想着：“語文是什麼呢？”

後來，我長大了，父親便買了一些書給我讀。漸漸的，我喜歡上了語文，也喜歡上了讀書。俗話説得好：“書中自有黃金屋。”不錯的，書確實是一個好“寶貝”，它可以不費吹灰之力，帶我遊覽人世間的大好風光，帶我走進神奇的世界，領着我穿越時空隧道，在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終於理解了“語文”

書讀多了，知識也增長多了，閲歷也豐富多了。現在我在生活中遇到疑難時，也不會驚訝的'將嘴張成“O”形了，因為我有了書，有了語文，有了解決疑難的鑰匙。

的確，有了語文，我們的生活才變得更加充實，我們的精神才變得更加愉快。親愛的讀者，為了使我們的人生更加燦爛，讓我們共同努力，攜起手來一起學好語文吧！

五年級語文週記 篇4

寧靜的夜晚，只有知了在唱着他們祖祖輩輩流傳下來的歌謠。

端來一把椅子，坐在樹底下，覺得涼風習習，涼爽無比。抬頭看看皎潔的.圓月。

月亮用灰色的條紋裝扮了自己，它藉着太陽的光，為旅遊者迴歸家鄉而照亮他的路途。為開船者照亮他前方的海面，讓他看清自己開船開着的是什麼方向。

雖然家家户户開着燈，但是月亮比每家每户還要明亮。

有些詩人讚美月亮，因為他們太孤單、寂寞了吧，只有月亮陪伴着他們度過了一夜，第二天凌晨便無聲無息地到另一個地方去了。

有家人迴歸團圓了，好像月亮是迴歸團圓的標誌。

端來釀製的果汁，喝上一口，感覺無比愜意!