國中學生週記彙編5篇
忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編整理的國中學生週記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中學生週記 篇1
有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩著名的藝術家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認真地堅守着自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽光時，就開始默默無言的開始工作。他們把乾淨的'世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺就是特別髒，而且及不講衞生。但是從一件事後，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正好看見一個清潔工人過來了。一羣孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆裏，誰都不願意向前去。正當他們要放棄時，一個聲音叫住他們，原來是那個清潔工啊！他把球從垃圾堆裏拿了出來，並且給了他們兩張紙，説“孩子，來，給你們，把球擦一擦就能玩了。”小朋友們興高采烈地把球拿去了，但是卻沒有説謝謝。我不禁在心裏諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑着看着他們離開的背影，就在那一刻我真正瞭解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們為了我們無私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們跟垃圾打交道。如果沒有他們，還不知道我們的家園會怎麼樣。
無私的清潔工。
國中學生週記 篇2
有一天，老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作。我一回到家裏，就上網查絢，在浩如煙海的小製作裏，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子，這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子的牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我並沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接，於是，我把旁邊的筷子減掉了幾釐米，話説，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻了一個窗户和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽台，我的`房子就大功告成了。
做小製作開闊了我的視野，鍛鍊了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小製作。
國中學生週記 篇3
天一廣場就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露着它的芬芳，吸引了許多遊客去欣賞它。前幾天，我和媽媽走近了它，和它來了個親密接觸。
天一廣場不僅是水的世界，還是燈的海洋呢!地燈似乎是天上的彩色星星掉了下來，不偏不倚正好投入了天一廣場的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場四周矗立着四座燈塔，不停地變幻着紅、橙、黃、藍、綠等顏色。商店門口掛着五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑;那邊，還掛着一道“彩虹”呢!
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍牆，把天一廣場抱在懷裏，遠方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長長的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。
一走近正門，我的眼前就出現了一排加拿列海棗樹。它的樹幹可粗糙了，就像用水泥築成的。我用手比劃了一下，呦!要把它抱住，還差一大截呢!綠色的燈光照在樹上，好像給它穿上了一件堅硬的盔甲。這一排加納列海棗樹彷彿一個個衞士，守衞着這一片美麗的土地。
我又往前走去，走到了廣場的'中心。我看見了美麗的音樂噴泉，一道道晶瑩的水柱交織起來，編成了一個個小巧玲瓏的“花籃”。這時，鐘敲響了七下，音樂響了，燈也亮了，噴泉隨着優美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉裏有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺呀!突然，一羣水火箭中飛出兩條金龍，直衝雲霄。過了一會兒，又像水簾一樣撒了下來，濺起一朵朵水花，盪漾起一圈圈波紋。頓時，絲絲涼意撲面而來，舒服極了!
天一廣場就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了……
國中學生週記 篇4
我的對面是一個活潑、調皮的小夥子，他長得很英俊。可是他的性格是那種讓人理解不透的。他又有點愛哭，因此我送他外號“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，如果誰借他東西，只要他有，一定會毫不猶豫的借給你。上課時他有時會走神，但有時他會全神貫注的聽老師講課。
以前他是小組10號，現在的他產生了巨大的變化，一瞬間竟變成了小組4號，這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化，但是他沒有因為這次的考試而驕傲，只是別人誇他的時候，他總會説：“我們要想考個好分數，就要聽老師的`話。”
雖然他的脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如説：上課我是他的對面，所以他的學習由我來管，有時他會玩或者鬧，然後我會生氣的説：“王國慶，你又玩兒了，今天我很生氣，就是因為你。”説完以後我就會兩節課不理他，他看到我這樣，就會説：“對不起，我下次一定不會再犯同樣的錯誤。”他説完以後我便不説話，這説明此時我已經原諒他了。他調皮的時候，又讓我哭笑不得。為什麼我會哭笑不得呢？那是因為他會像老鼠一樣，在那裏吱吱——吱吱。如果你們不信的話，就來親身體驗一下吧！
王國慶我想對你説：“如果你能每次都考得這樣優秀，每次上課都認真聽講，我相信你一定會給別人樹立榜樣。”我最後還想對你説一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你一定要好好珍惜時間哦！”
國中學生週記 篇5
今天是開學第一天，當我換上校服，發現自己又長高了不少，上衣緊緊的，裙子也到了大腿。剛出家門，便看到凌夕她們幾個，她們也是如此，心理輕鬆了不少。男生們還是老樣子，一點也沒變、
我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進來“特大新聞，特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上，一腳踩在椅子上，眯着眼，欣賞我們的樣子。
“楊瘋子，你在不説，我就——”凌夕拉長聲音，舉起手。
“我説，我説!”楊瘋子跳下桌子，“你們知不知道，換語文，數學老師了!”
“誰啊?”
“楊瘋子，你快説啊!”
楊瘋子告訴我們語文老師是莫老師，數學老師是唐老師。
就在這時，上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的`説：“貝兒，你知道嗎，唐老師以前是教5(4)班的，聽説超帥的!”