有關學生週記範文9篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的學生週記10篇，希望能夠幫助到大家。
學生週記 篇1
這個星期我們財務經理讓我跟着我們這的材料會計做做材料的賬。
我們這的材料有很多種，每個材料會計做的賬都有很多個品種。而且我們的材料會計下面還設有記賬班，專門輸入憑證和發票。
按記帳規則結算、記帳，做到數字準確、上報及時。
負責外調材料的劃價及積壓物資的調整。接受各單位材料計劃要有記錄，要整理存檔，彙總各項材料的.需用量要註明需用時間，建立需用量台帳；要掌握資源及平衡情況，及時提報缺口材料計劃的申請計劃表，並提供和註明各項技術要求；整個工程的材料計劃要求一個星期內，零星及增補、變更材料要在兩天內做好以上工作，並立即向科長書面彙報有關情況。
填寫到貨物資的驗收單，要詳細檢查合同號、名稱、規格、型號、數量、單價、總價是否相符；里程錶、磅碼單、檢尺單、合格證、質量證明書、託運單、保險單、收貨條等憑據是否齊全，並與庫房聯繫核對驗收情況，有問題拒付款，同時馬上與供貨方聯繫解決，貨物未到，不能付款。只有各項指標驗收全部合格後，方能填制驗收單據，報帳付款。
根據工程項目的材料計劃，按工程進度，限額開單發料；若需要計劃變更、代用要經技術部門及工程主管人員簽字認可。除基建工程項目領料外，其他不論生產、維修，單位和個人調撥材料，都必須經科長審批簽字；基建內部領料，需經處長簽字。
每月26日至次月3日，將庫房報來的驗收單、領料單、調撥單等單據輸入到計算機中，並統計材料收入、消費及庫存情況報表，上報學校財務。各項統計報表要在每月3日前報出，數字要準確，時間要及時，統計報表要留底存檔。每月10前，將上月財務報表及時報到學校財務科及供應科長。
使用計算機建立各項單項工程材料消耗台帳及庫存動態表，單項工程竣工後，要及時統計、打印出該項工程的材料消耗情況表，報預算科；庫存動態表每月5日前報給供應科長、庫房。
完成處、科領導交辦的其他臨時性工作。
學生週記 篇2
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週，讓我很快就適應了學校的環境。
在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過班級老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為班級老師的好幫手。協助班級老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的'地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
學生週記 篇3
學習任務真是多又多，這星期，校外英語老師又給我佈置了一項任務（上次學錄音）根據書上的連環畫編一則英語故事。
哎喲，上次就讓我“苦不堪言”了，還沒喘過氣來呢，老師咋又出招了呢？想想我自己，英語大字不識幾個，語法也朦朦朧朧，勉強過關，可要真的讓我編個什麼故事，我可沒這麼神通廣大。可是又有什麼辦法呢？編唄!於是，那天下午，我就開始了我的`“浩大工程”了。
我先看了看這幅連環畫，構思了一下。我的腦袋開始骨碌碌地打轉兒了，“哎，對了，就這樣寫！”我心中已經有了一個大致的框架。可是，有了框架又有什麼用呢？就我這英語水平，寫一天都憋不出半個字呢！怎麼辦，要麼我先把故事用中文打出來？現在，也只有這一策了。於是，我打開word文檔，飛快地打了起來。沒過一會，我就打完了。看來，也只有請出我們的“權威”英漢詞典了。我翻開字典，我的天，眼前的一切使我眼花繚亂，什麼“retreat、”“entire、”“plastic”？真是前所未聞，這篇故事我一共打了8、9行，這樣弄下去要到什麼時候呀？還不弄地天花亂墜，眼睛都直了？看來，這條路行不通，得另闢捷徑。
還有什麼辦法呢？我思前想後，突然，我想到網上不是有中譯英的網站嗎？想到這，我不由地打開了網站，一查，嘿，還真有！我興高采烈地打開了這個網頁，把我寫的中文內容粘貼了進去，一點“翻譯”鍵，哈哈真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！一段段英文字符浮現在我眼前，我趕緊把它複製下來，完成了任務。
哎，從今往後，我一定好好學習，有一個紮實的基礎，為自己的將來做好準備。
學生週記 篇4
第1周
作為水利工程專業的大學生，我很榮幸能夠進入水利工程專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有着深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。
頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終於有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對於這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛鍊自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以後步入職場打下基礎。第一週領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，並給我分配了一個師父，我以後在這裏的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一週的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實説第一週的實習還是比較輕鬆愉快的，嘿嘿，俗話説萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子裏我會繼續努力的。生活並不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持着，總會有微笑的一天。雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
第2周
過一週的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些瞭解，雖然我是讀是水利工程專業，但和實習崗位實踐有些脱節，這週一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那麼熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心裏會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少説就會有意想不到
的收穫，只有自己想不到沒有做不到。
第二週實習快結束了，來這裏有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕鬆，對工作的環境有一定的瞭解，但真正在這裏生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習的第三週，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學水利工程專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓水利工程專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鑽研，不過好在有很多資料可以查，大學裏學習的水利工程專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解許多相關的知識，一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這羣他眼裏的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起牀去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三週實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一，我終於接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閒着的，我的師父今天終於分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學裏面學習的水利工程專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父説，通過他的觀察，説我態度積極，並且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似
簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想説，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的.知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規範、看水利工程專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。
第5周
轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終於完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。
星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之後的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間裏，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。後來師父終於來到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父説，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，説，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有説什麼時候會去檢查，也沒有佈置給我下一個工作任務。之後我又再次陷入了無所事事的工作狀態。
在空閒時間，結合水利工程專業，我努力學習與崗位相關的知識，為以後的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，並朝着這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，説到做到！
第6周
這一週，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規範下手，就是熟悉下當前水利工程專業行業方面的規範，再就是記各種工作相關的必備知識。經
過兩天的苦研，我終於能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習後，我大概瞭解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我佈置了一個任務。大學裏面學習的水利工程專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。
工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老闆看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老闆培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎麼對待別人，別人就會怎麼對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，儘可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可儘可能減少別人放冷箭的危險。 第7周
今天指導師父説十分鐘後讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我説了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我水利工程專業相關基礎知識非常紮實，是他見過水利工程專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什麼能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。
通過這段時間的瞭解，原來師父並不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事説了很多他厲害的事蹟，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以後的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父説，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。
本週我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，並且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老闆。有人曾經訪問過許多在事業上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
學生週記 篇5
行政實習
這周的行政實行較為忙碌，第一、我和一位實習老師要協助教務主任想三個方案的名稱，最後將方案列印並燒錄出來，參與比賽；另外，在學務處方面，我必須協助許多運動會的相關事務，像是製作秩序冊、當預賽的終點登記裁判、將成績公佈等，所以這周算是教務與學務兩邊跑，幾乎完全沒有時間待在班上。
不過也因為如此，我算是對運動會最為熟悉的實習生，其中我在當終點紀錄裁判時，我也觀察到終點計時裁判如何按碼錶、如何討論秒數的過程，這是我在之前實習運動會時所沒有看到的東西，在協助的過程中，雖然比其他實習生都還要忙，但是看到實務上的東西真的比較多，我想這應該是值得的。
教學、級務實習
由於這周忙於行政實習，所以很少時間待在班上，很多事情只能在四點下課後，以聊天的方式詢問老師今天有沒有發生什麼事。而這周比較重大的事件就是我們班有兩位學生在回家之後，相約一個六年級的學生，總共三個去7—11偷東西，老師會知道的原因是因為偷東西的隔天早上，7—11的老闆在櫃枱跟我們班的學生説，他們的.犯罪過程被錄影機拍下來，但是老闆只要求學生寫悔過書，而這個經過恰巧被隔壁班的老師遇上，隔壁班的老師來跟婉琦老師説，婉琦老師才知道的，經由這件事可以看出老師之間的互助合作真的很重要，可以及早了解事情狀況並進而解決，以免無法補救。
然而，在7—11偷東西就已經讓老師很生氣了，老師花了很多的心思瞭解真相、輔導他們、盯他們寫悔過書，沒想到當天回家後其中一位家長打電話跟老師説，他們現在正在我家，商討他們在全家偷的東西要不要還給商家，結果老師請家長帶他們一起去還東西並且跟商家説對不起，若要賠錢的話只好三個一起平均分擔了，這次老師真的是比較灰心了，因為學生並沒有一次就將全部的實情跟她説，雖然知道學生是因為有心想悔過才討論是否還東西，但是婉琦老師仍然很難過，於是這次老師使用的方式就是一週不跟他們説話，冷漠他們以表示老師對他們的失望，當然一週後老師還是會跟往常一樣關心他們，但是學生是否會感受到老師的用心我就不得而知了。
這種事件，我是第一次遇到，看着婉琦老師這樣處理，我也不知道如此處理算是好還是不好？不知道是否有更好的處理方式，還是大部分的老師都是這樣處理呢？
學生週記 篇6
寒假裏，媽媽帶我去紹興科技館參觀了“身邊的水資源”科普展。整個科普展的內容豐富極了，有真實生動的圖片、有形象清晰的聲音、有科學準確的數字、還有許多樸素易懂的文字，它們都深深地吸引着我。
在科普展中，展出了許多我國西南乾旱地區的圖片。看完後，我的`心裏難過極了。原來翠綠的大山寸草不生，變得光禿禿的；原來清澈的水庫見不到一滴水，只有許多裂縫；原來安居樂業的村民不得不步行幾十裏的山路去山下背水喝。它們讓我更深刻地感受到了水的珍貴！
通過這次科普展，我還學會了很多節水的好辦法。比如，早上刷牙時，要用牙杯盛水，不要讓水龍頭一直開着。我們還應該“一水多用”，淘米水可以用來澆花，洗澡水可以用來衝馬桶。媽媽要少用洗衣機和洗碗機。發現水龍頭漏水的時候，要馬上叫爸爸來修理。
以前我經常浪費水，現在我暗暗下了決心：從今天起，我一定要節約用水！
學生週記 篇7
在一個風和日麗的早上，小兔準備去給住在森林裏的外婆送糕點。説着小兔提着籃子向森林裏出發了。一路上她蹦蹦跳跳的，開心極了。
不知不覺就到了森林，樹上有許多小鳥“嘰嘰喳喳”的叫個不停，好像歡迎他的到來。青蛙“呱呱呱”的在伴奏，樹上的知了也在“知了知了”的唱着歌。草叢中的蛐蛐也在“蛐蛐蛐蛐”的出來湊熱鬧。小白兔繼續向前走，很遠就聽到“嘩嘩譁”流水聲，他走近一看，只見一條清澈的'小河，裏面有許多漂亮的小金魚，一會游到東，一會游到西，一會游到南，一會游到北。偶爾聽到撲通撲通的聲音，那是小魚鑽出水面在看美麗的世界。一陣風吹來了，樹葉發出沙沙的聲音，河邊的小草也彎着腰想小兔點頭。小兔轉身一看，後面還有許多好看的小野花，各種顏色都有，一羣小蜜蜂在花朵中“嗡嗡嗡”的飛來飛去，正忙着採蜜呢!
不一會就到了外婆家，聽到小狗“汪汪汪”的叫個不停，小貓也在我身後“喵喵喵”的叫着，他們的聲音彙集在一起彷彿一首動聽的歌。小兔決定回去後把這些大自然的身音製作成一個動聽的音樂冊。
學生週記 篇8
由於清明放假休息了幾天，這個星期的實習也就比平時少了好幾天。這周跟着分管局長劉副局長到十字鎮的敬老院知道工作。感觸頗深。
敬老院的負責人向我們介紹了敬老院的工作一般有兩部份：
一，基本生活需要的解決，主要是衣食宿等，如整理房間和搞好衞生，讓老人們有一個舒適的休息空間。
二，豐富老年人的精神世界和充實老年人的'生活，如為老人們排憂解難，解決力所能及的問題，為男同志，主要是剪草開地，清理污垢，讓老人們能有一個清爽的活動空間。，組織老年人活動或是聊天等，讓老年人感到心理的温暖．
但是個人認為，敬老院的老人無需你的管理，而是你如何服務於每一位長者，主要是三方面生活服務，醫療保健服務，康娛服務。
敬老院的樓還是比較新的，看到了很多孤寡老人。在敬老院裏每個老人都有一個小房間，那個房間真的很小，彷彿倆個人一個轉身就會碰到一樣。而每個老人看起來是這麼的孤獨、寂寞。他們多想和自己的子女一起開心的交流。可是他們面對的只有那小小的牀和雪白的牆壁。每個人都會老，所以請在他們還可以歡笑的時候給與他們想要的天倫之樂。
學生週記 篇9
在這個十月，我們迎來了入學以來第一個運動會，這是超越自我，展示實力的好時機，運動員們都在努力奮鬥着。
我幸運的當上了運動員，也有能力班級爭光的時候。運動會一直是我小時候的陰影，這次也是為了驅散也陰影影而去的。
運動會開幕式，運動員們整齊有序的站着，隨着莊重的音樂響起，聽着臧校長的宣佈：“運動會正式開始”。讓在場的所有人都心湧澎湃。着着林孟元幾個同學在跳遠，那一條隊伍裏有許多都是高個子，林孟元幾人看着就有些吃虧了。只聽見操場上一聲“哦”，原來一個別班的同學跳的有沙坑的一半了，太厲害了。我們幾個同學趕緊去為林孟元加油打氣。
隨着時間的流逝，我的心也隨之緊張起來了，我與陸禹豪參加800米長跑，這不管是體力還是耐力有極大的考驗，也是體現毅力的時候。800米開始了，站在起跑線上，身邊的人無不是人高馬大的。跑前老師還特意找我們去説了一下800米的要點。槍聲一響，場面就混亂了，一個個人像脱韁的野馬般衝出去。我一跑就忘了老師説的.先別衝前三，到了第二圈，國小同學喬勛超越了我，我身上全是汗水，本想超越回來，但是無奈雙腿像注了鉛一般越來越沉，聽到了臧老師説：“吳彥申加速，超越第一名。”我想，不能讓老師失望，加速，咬緊牙，向前跑。就當我快要撐不住了的時候，同學們的叫喊聲讓我支撐着不要不能放棄，邊上還有幾個同學陪着我跑，多麼感動。五十米，四十米，十米，衝刺，小組第二，最終我的成績是第七。
女子1500米比賽的時候，我們班陳柳汝同學體現出了驚人的爆發力，第一名，果然這是一個超越自我的時候。
我們班最終得到七年級段第五名，這就是運動員用頑強不屈的拼搏精神，汗水揮灑出來的結果。