有關國小生暑假週記模板彙編八篇
忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好週記呢?以下是小編為大家整理的國小生暑假週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生暑假週記 篇1
國小生暑假週記一
暑假裏，我家發生了一件趣事。
這是一個炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風扇吹出來的風也是熱的。
中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進門口，我看見爸爸抱着一個大西瓜，我連忙接過西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然後拿起一塊大口大口地吃着。一會兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸説：“西瓜是好吃，但是不清涼!”我看着那半邊西瓜，忽然，想到了一個好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱着半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進保鮮室，還是放進冷凍室呢?”最後，我還是決定放進冷凍室裏。
晚上，我坐在沙發上等爸爸、媽媽回來，時間一分一秒地過去。過了好久，爸爸、媽媽終於回來了。我對爸爸説：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了。”説完，我從冰箱的冷凍室裏把西瓜抱出來，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸説：“西瓜怎麼變成石頭了?”媽媽聽了我的敍述之後笑彎了腰。我在一邊卻傻了!
通過這件事，我認識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話的。
國小生暑假週記二
暑假到了，我繃緊的神經也終於得到了放鬆。雖然如此，但過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一週，媽媽每天給我佈置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，並和我談了一個晚上。
媽媽，我錯了。您佈置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話説得好：君子一言，駟馬難追。可我呢?作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我佈置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我説：人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什麼還要別人在後面拿着鞭子趕呢?
媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您説一次考試終究説明不了什麼。可以看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕的'同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在裏遊手浩閒，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯了。在這個暑假裏我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最後送給我一句話：只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。
媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
媽媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。
在接下來放假的日子裏，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。
國小生暑假週記三
説道暑假，首先想起的就是放假，然後是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風撫摸着臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然後悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭髮飛了起來，這調皮的小傢伙看來還不想休息。
順着風走，風和我是一夥的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白雲支撐着我，原來它也有幫助我的時候呢!
一旦惹怒了它，就算是這小傢伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭髮，總跟我做對，説翻臉就翻臉。
這時在樹下看書，鬆軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調皮的孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊着，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢!不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這麼美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧?——嗯，一定會的!
國小生暑假週記 篇2
在這周裏，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？ 結果在報社收到的成千上萬人回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
我想，貝爾納的.思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。 這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
國小生暑假週記 篇3
我在暑假裏玩得非常開心，每天都看一本書，每天寫一篇作文，然後玩一會。
我非常喜歡暑假，我希望天天都是暑假，雖然暑假裏不能實現夢想，但是我非常喜歡。
在暑假裏我自由自在，比如想睡多久就睡多久，睡到中午也沒人叫你，在暑假裏還可以和別的小朋友玩。
如果在學校裏，洗臉，刷牙，吃飯，這些事情都得在七點鐘以前做完，而且上午下午都得在教室裏，我們就像是一隻囚禁的小鳥。
雖然暑假裏我光被蚊蟲叮咬，但是我還是希望天天都是暑假。
國小生暑假週記 篇4
兩個月的暑假生活即將結束了，我覺得這個暑假怎麼過得那麼快呀！在這個假期中，我參加了很多活動，比如：乒乓球訓練、參觀動物博物館、看電影、讀書、“打鴨子”。其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。
説到打乒乓球，就得先説説我們的`教練。教過我的教練有四個，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的速度超快，常常讓我們覺得手足無措、應接不暇。楊教練擅長調球，經常弄得我們滿場飛。面無表情的徐教練特別有耐心，當我們動作不規範時，他就會走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開動腦筋。
乒乓球訓練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個球，過不了關。我很着急，急得我滿臉通紅，但是越着急越打不好。於是，我離開球枱，坐在一邊，仔細思考，“我的問題出在哪裏呢？”我猛然想起，可能是我用力太大，所以導致球老不能沾台，而出界。一會兒，又輪到我上台了，我站在球枱邊，兩眼死死地盯着老師手裏的球，手緊緊地着握住球拍，深吸一口氣，準備接球。乒乓球一步步向我這靠近，我輕輕地揮動手中的球拍，球準確地落在了界內。我繼續按照這種方法打球，五十個球都標準地落在了界內。我太高興了，終於過關了。
這個暑假我收穫很多。乒乓球訓練讓我鍛鍊了身體，磨鍊了意志；參觀動物博物館讓我知道了很多動物的知識，開闊了眼界；讀書讓我瞭解了白求恩的偉大事蹟。我的暑假生活真是豐富多彩。
國小生暑假週記 篇5
我的暑假生活是豐富多彩的，暑假裏我不僅做了作業，還鍛鍊身體了。你們想知道是哪一樣運動嗎？那往下看吧！
學游泳
7月26日，我參加了游泳興趣班。我和媽媽一起來到了游泳館，媽媽給我報了名，就下水了。
一到水裏，我才知道教我的教練姓賀，他教我深吸一口氣，然後再把頭埋進水裏，第一次，我喝了一口水，第二次，又喝了水，第三次，我終於成功了。慢慢的，我能憋5秒，10秒，15秒，20秒。第二天，教練教我漂，他告訴我，手伸直。貼在耳朵邊，再深吸一口氣，然後把腰彎下去，最後把腿伸起來，而且腳還要崩直，這樣就能漂得更遠。第三天，我學打腿。這次教我的是郭教練，他教我要壓着水打，而且要打快，我按照教練説的做，第一次，教練讓我做試範，他説我打腿還不錯。第四天，我繼續學打腿，因為這一天我的腿沒打好，所以我開始泄氣了，這時，媽媽鼓勵我，説：“明天繼續努力。”我又有了勇氣，我在心裏暗暗下了決心，明天一定要打好腿。第五天，第六天。。。我一直都是這樣的，我很着急，在最後幾天裏，我狂練起來了，最後終於過關了。第十天，我練劃手，教練教我手可以劃慢一點，腿要打快。第一次，手腳配合不起來，我不放棄，繼續練，最後我畢業了。
逛遺愛湖
8月25日晚上6點整，媽媽去聽美容講座，我去逛遺愛湖。
我先去爬牆，我先爬最矮的，只見我找到了兩個洞洞，一個腳用力，另一個腳一跨就上去了。我再去走堅硬的石子路，我聽別人説：“這是按摩路”我去試了一下，啊，好痛啊，我不由得叫了一聲，原來是用石頭鋪成的'，雖然有些已經磨圓了，不過有些石頭還是很尖的。沙坑邊，有的在玩沙，有的在打羽毛球，有的在前面不遠處跳廣場舞，真熱鬧啊！
這個暑假我過得很快樂，很充實！
國小生暑假週記 篇6
20xx年X月X日 X天
今天，媽媽説要帶我去小門牙去玩，聽到這個消息後，我一蹦三尺高，開心的不得了。
在路上，我看見了道路兩旁的高山、綠樹、玉米等等使我目不暇接，心曠神怡，好一幅優美的田園色。
我正看的入神，車突然停了下來，媽媽把我叫下了車，下車一看，小門牙簡直就是一個水的世界。進了小門牙媽媽給我買了一個救生圈讓我游泳，我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然後就從水裏一蹬一蹬地，像一隻快樂的'小青蛙一樣，從水裏游來游去，而且，在水裏的感覺涼涼的，特別舒服，我使我一點都不想上岸了。
天不知不覺的快黑了，媽媽喊了我好幾遍，我才慢騰騰的上了岸。在回家的路上，我心裏説：“再見了，小門牙，我會再來了”。
國小生暑假週記 篇7
時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最後一週了，接下來就是開學，心中的感覺有失落，但是更多的是對新學期的期待。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常高興的。
這個暑假儘管忙忙碌碌，哪裏也沒有去，但是我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多遊戲。過生日的時候也很高興。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒有完成的作文都認真的做好了，還為開學做了一些準備。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的'就是六年級的學習生活，同時將面臨着升學考試。我一定會努力奮鬥，爭取能考上一個比較理想的中學。
國小生暑假週記 篇8
放假在家沒事，星期天上午，我在家裏看電視。“快來，看我買了什麼?”只見媽媽提着一個袋子，衝我們高聲説道。
接過媽媽手中的袋子，定睛一看：“哇!原來是小泥鰍啊!”我開心極了，趕緊走到陽台上，找來小盆子，接上水，把小泥鰍倒水盆裏。
剛入水的泥鰍就像一團翻滾的黑雲，只是一下功夫，它們就四散開來。有的往盆壁鑽，把盆當成了稻田看；有的在水裏活蹦亂跳，像在跳舞;有的擠在一旁休息，還有的在追逐打鬧，游來游去。當所有的泥鰍靜下來時，我突然冒出一個歪念頭，找來一根吸管，用力在水盆裏劃了一圈。哇，受驚的泥鰍就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，水盆頓時一片沸騰。
看着這些有趣的泥鰍，我忍不住用手去抓它們。一開始因為是一隻手，加上泥鰍很滑溜，無論我怎麼也抓不到。直到後來用兩隻手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它們不到幾秒鐘就從我的指縫裏溜走了——它們真狡猾!
玩了好一會兒我才停手，仔細觀察起它們來。這些泥鰍細長細長的，個個都有我的手指粗。身上都披着黑褐色帶有斑點的`外衣，一個翻滾就露出了黃色的肚皮，嘴巴邊上還有五、六根鬍鬚。
看到我對泥鰍這麼感興趣，媽媽告訴我：泥鰍是一種雜食性動物，它生長在池塘裏、稻田裏等。她還告訴我，它們的生命力很頑強，就算池塘裏的水乾了，裏面的小魚小蝦都死了，可它們依然可以堅持下來不死。
為了證明媽媽的話，我把其中一條撈了出來，直接放到陽台上做實驗。一開始，它還在左動又動。過了一會兒，它卻不動了，“它可能是累了或死了。”將近20分鐘，它躺在地上一動不動的， 像死了似的。“它是真死還是沒死。”我把它放回水盆裏，看看它到底有沒有死。結果,我才剛把它放水裏，它就像猴子似的，又活蹦亂跳。在裏面自由自在地遊——果然沒死!它的生命也太頑強了吧!在陽台上擱了這麼久也沒有死!
我喜歡這些可愛有趣，生命力又頑強的泥鰍。