【必備】國小生週記範文合集5篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的國小生週記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生週記 篇1

在我們班的博客上，大家也已經都看到了，一個小女孩是多麼渴望知識啊，還有，我們班級裏的哪個人的經濟條件都比這個小女孩要好，只是因為這個小女孩雖然條件不好，但是有一種積極向上、積極學習的精神，而我們班這種人很少，因為我們都很喜歡玩，是被給電腦和電腦遊戲給深深的.迷住了，一天不玩電腦就像有螞蟻在你的手上撓癢癢，只有碰到電腦才會把這個病魔給消除了。

所以，只要我們堅持不玩電腦，把電腦遊戲給戒掉不玩，這樣子的話我們班的成績因該會更上一層樓的。

國小生週記 篇2

這個星期五的班隊課，我們班上舉行了值日班長的競選活動，我們心中萬般激動啊！

開始了，先是謝陳琛，我們熱烈鼓掌，每個上來競選的人都要在黑板上寫下自己的名字。哦！原來每個人都有着當值日班長的夢想啊！

現在是魏藍，眼看就要到我了，這可不是張飛吃豆芽——小菜一碟，我這是心裏頭十五個吊桶——七上八下，心中“怦怦怦”地在黑板上寫下自己的名字的時候，我的腿一直在抖。沒辦法，為了不緊張，我深呼吸，等我調整好狀態，走到我很榮幸站在的地方——講台。面帶微笑，大聲地讀出稿子。讀完之後，我好像不那麼緊張了，這事實真的變成了楊婷吃豆芽——小菜一碟呀！

終於，趙老師説只要競選的都可以當值日班長，我的'心才放了下來。那些沒有參加競選的人長長的歎了口氣，懊悔死了。看來下次還是要多參加，多鍛鍊啊！

國小生週記 篇3

我愛讀書，一有空就看上幾頁，如果遇上了好書，就一定要借來看。多讀書，讀好書，對寫作文的幫助可大了。

以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書，知識就大大增長。例如作文書吧，語句精妙，還交我們怎樣寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾説過：讀書萬卷使神通。()讀書和寫作大有關係，就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨，莊稼就不會枯萎，變的乾枯。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑；讀到傷心處，就會為文章主人公的遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，洗細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的'海洋，是智慧的結

晶，它不斷的啟迪我，有像一位知心的朋友與我交談。

書是大觀園，是個大千世界。書裏的生活豐富多采，書裏的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起步入書的海洋吧！

國小生週記 篇4

今天是週末，我可以好好放鬆放鬆啦！下午點鐘，媽媽就帶我到小區轉轉。來散步的人還真不少呢！看來大家都十分注重身體健康。忽然，我們聽到了一陣節奏明快的音樂聲，循聲望去，原來是一羣中老年人排着整齊的隊伍在跳舞呢。

我首先看到了五排整整齊齊的隊伍，他們都隨着音樂走着舞步。第一排的老奶奶們顯然都是些！閉着眼睛都會跳呢！這時，我看到了最後一排的邊上是一位老奶奶，她還不是很會跳，不太跟的`上，一看就是個，但是，她依然跟着前面的人學。只見她的眼睛緊緊地盯着前面的人，每一個動作都那麼認真。雖然動作還不是那麼自然，節奏踩得不是很準，就像一個木偶一樣。但是，她一定是跳的最認真，最專注的一個。我要向她學習，不怕困難，堅持到底！

一首音樂結束了，大家都坐在旁邊的草坪上休息。老奶奶還不忘和身邊的人交流動作。真是一個愛學習的老太太呀！在回家的路上，媽媽説以後我們也要多出來走走，呼吸一些新鮮空氣，看看綠色植物。

國小生週記 篇5

今天是星期天，天氣晴朗爸爸媽媽答應帶我去釣魚，我高興極了，因為我是第一次釣魚。

我們去買了魚竿和魚餌，不一會兒我們就來到“紅房子垂釣中心”，只見垂釣中心有好幾個魚池，魚池很寬大，我們開始釣魚了，等了幾分鐘，魚竿沒有動靜，我便提上來看看，見沒有魚，又把魚竿放下，就這樣我提提放放，結果一條也沒有釣到，爸爸語重心長地對我説：“釣魚不能着急心急吃不了熱豆腐。”於是，我就不再提上來看。過了一會兒，浮子動了幾下，我連忙一提，誰知魚沒上鈎，魚餌卻沒了，爸爸説要等魚多咬一會兒，要等浮子完全沉下去了之後再提。

我點了點頭，大約過了15分鐘，浮子有動了動，我沒提，接着浮子開始慢慢往下沉，我有等了一下下，當浮子迅速往下沉時，我猛地往上提，哇1我釣了一條小鯽魚，我太激動了，大聲一叫，把爸爸的與也嚇跑了，為此，媽媽還批評我一頓，隨後我們又釣了幾條魚，心裏真高興呀!

今天真快樂，因為我學會了釣魚，更重要的是我從中領悟了一個道理：無論做什麼都要有耐心，就能獲得成功!