論孤獨作文（通用46篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的論孤獨作文，歡迎閲讀與收藏。
論孤獨作文 篇1
孤獨是什麼？我常常在想這個問題，以前，我一直都以為，孤獨就是一個人的意思。什麼都是一個人，那就是孤獨。吃飯一個人，睡覺一個人，一個人在人海浮沉，這，是否就是孤獨？
或許，在這個世界上，不管是誰告訴你一個什麼道理，都不如你經歷一些事情來得真實。總的來説，對於孤獨，每個人都有自己的理解，但是對於我來説，孤獨，它不僅僅是一種生活狀態，它還是一種心態問題。
孤獨，既是狀態，也是心態，而有時候狀態能夠影響心態，心態也同樣能夠影響生活狀態。為什麼這麼説呢？我想，如果一個人的心態孤獨，那他（她）不管有沒有朋友，只能算是單一的個體。
還記得，我小的時候，有很多的朋友，但是那個時候，就是很不開心。那時候我就在想，是不是我的性格比較孤僻，所以才一直都感覺心裏空落落的。
這些年，我一直都把小時候的不開心，怪罪在喜歡孤獨這個問題上。但後來，我才發現不是的，我的不開心全都是因為迷茫和沒有方向。
那時候，我沒有什麼壓力，每天就只用讀書學習，按理來説，這樣的生活應該很快樂。但是我時常有一些負能量的存在。我一直搞不清楚是為了什麼。直到後來，我生了病輟學，朋友離開了我，家庭條件變得窘迫，這一系列問題的發生，讓我覺得很無助。這個時候，我又反過來覺得，我的不快樂，都是因為自己很孤獨。
可是，小時候我以為自己喜歡孤獨，後來我以為自己想要的是交際圈。這兩個問題，顯然很矛盾。甚至於，我都不知道自己想要的是什麼了。
直到有一天，我心裏有了自己喜歡做的事情，我投入其中，才發現，原來沒有朋友也可以很快樂。才發現，原來只要內心懷揣着夢想，孤獨一點也可以過得很充實。當我想通了這件事的時候，我也想通了一個關於孤獨的問題和答案。
我問自己，既然孤獨也能快樂，那麼交朋友有什麼意義呢？而左思右想之後的答案，朋友的確能起到陪伴的作用，也的確能夠給人帶來一些快樂。但是，真正能治癒傷痛的，真正能夠讓人變得快樂的東西，永遠都不是表象，例如孤獨和朋友。真正能夠讓我們變得幸福，變得海闊天空的，永遠都是內在的智慧和力量，比如夢想，又比如憧憬和希望。
孤獨是什麼？以前想的問題，如今有了答案。我想，所謂的“孤獨”，不過就是一羣人的狂歡，中間夾雜着的冷清，那份冷清，是某個的內心。孤獨，不是一個人的狀態，而是兩個人在一起，心卻無法共通。所以呀，孤獨這個詞，看起來狹義，但是仔細想想，包括的挺多。我想，只要能夠保持心裏的熱愛，你的孤獨，同樣能夠雖敗猶榮。
論孤獨作文 篇2
孤獨，足以靜心，足以養性，足以以超然之心面對塵世之浮華。
凡孤獨者，皆不以華眾喧笑為樂，不以羣居和眾為要。其心皆靜而斥四方者，為孤獨者也。若夫久坐飾閲，綴一苦茗香茶，或閒敞月下，或寄情山水，或待掇花草。其心孤矣，若以孤為水，而以己為魚，移遊其間而不亦樂乎！
吾駢觀天下之建偉者，無不寂也。而孤獨之利，見其有三。
其靜心也，最見於獨處幽居之時；其養性也，最見於高山遠坐，靜水長流之中；其超然也，最見於處世判事之際。
其靜心也，鑑於遠離塵世之喧囂，名利之追逐。古時之成才大器，無不以寒窗十年，一心苦讀而功成名就，其孤獨惟止自知。昔年文學著作《百年孤獨》之作者馬爾克斯原先浮躁功利，一心求名，然終無果。遂棄世脱俗，靜而自居，閉門造車，最終果成這一曠世絕作。
晉陶淵明獨愛菊，何哉？菊之孤寂，深秋始綻，香遠一方，唯有自知，故有“採菊東籬下，悠然見南山。”宋王安石盛讚梅，何哉？梅的孤傲，寒冬初放，清香暗波，孤芳獨賞。其心之愛花之孤獨，不覺乎樂以孤獨邪？
孤獨雖哀，然其養性也，可曠人心神，寧人心智，化人躁氣，驅人浮華。如湯藥之利人身，閲讀之利人心也。其可省人以成熟，育人以堅韌，樂觀灑脱。見此惟有甘於寂寞，樂於孤獨者，方可鑄成大器。
著名建築師林徽因曾言：“紅塵陌行，綠蘿拂襟，青雲濕諾。山水相忘，日月無糾。若此，惟一個人之浮世清歡，一個人之細水長流。”清之王念孫，罷官閒居，孤寂無可，然其著書自娛，引伸觸類，無所不達。其孤寂然，似有孔明之“淡泊明志，寧靜致遠”，又有《大學》之“靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得”之盛偉。更有老子之“重為輕根，靜為躁君~雖有榮觀，燕處超然。”
孤獨之超然亦有。其絕煉人志，見素抱樸，少私寡慾，始之蔚然。絕孤獨者極有削見以判事也，其善思，善悟，善道勝眾遠矣。其心若縹緲霧塵，層層疊嶂，不可深識，故強謂之超然也。
吾最愛張岱山之“霧凇沆碭，萬千一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已”。初讀其文，孤寂之感撲面而來，滿目蕭然之際，念惟有飽受孤寂之摧殘，方有其透骨穿心之感悟。張岱與享孤獨，遣懷自我，坦然接世，莫能及也。
吾遂思，人本孤獨，生而不有，為而不恃。若水之善利萬物而不爭，然惟有正視孤獨，以此為本，修養自我，使以心靈之寧靜澄澈，壟除萬難。永守孤獨，方能濾化時世之焦躁與混沌，得天機之大成，非孤獨不可也。
故孤獨乃靜心之本，養性之道，超然之姿，折桂片玉之路也。
論孤獨作文 篇3
昏黃的路燈下，孤獨者在歎息。
孤獨是人類所特有的一種心靈感受，可人們卻常常害怕他，總想使盡渾身力氣去驅逐它。然後筋疲力盡的我們會發現，一切恐而避之的舉動都只是徒勞，孤獨是每個人都必須接受的。在這個喧囂吵鬧的世界裏，倘若學會駐足去體會孤獨，也就會發現，孤獨原來是一種極致的享受。
這個世界需要孤獨來點綴。
中華民族自古以來就是一個孤獨的民族，數不清的孤獨者如閃耀的明星，點綴了這片浩渺而孤獨的夜空。
花間一壺酒，獨酌無相親，那是個自稱滴仙人的名副其實的孤獨者。一個人的夜晚，一園寂寞的花，一壺孤獨的酒，一個獨酌於月光下的詩者。舉杯邀明月，對影成三人，孤獨揮之不去，那就享受它吧！李白盡情地享受孤獨，享受孤獨所帶來的獨特內心感受。於是，孤獨成就了一種境界，正是這種境界造就了一位豪放飄逸的偉大詩人，讓人為之憐惜卻又心生欽佩。
絕雲氣，負青天，那是個想要藉助虛無的大鳥摶扶搖羊角而上九萬里，然後圖南，且適南冥也的孤獨者。一生清貧，獨居陋巷，不慕官場，專做學問。甘心在孤獨中享受孤獨的他終成了一代巨哲。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，那是個沉吟於江畔，也沉醉於孤獨的孤獨者，他用善鳥香草粧點着夢想，用楚音騷體抒寫着情懷。孤獨讓他的內心更顯廣博，孤獨讓他的人格越發高貴。
孤鴻號外野，翔鳥鳴北林，那個率意地駕着木車，途窮輒哭的阮籍；雲無心以出岫，鳥倦飛而知還，那個結廬人境、採菊東籬的陶潛；酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難，那個既孤且直、感慨貧賤的鮑照；前不見古人，後不見來者，那個在悠悠天地間愴然涕下的陳子昂；……孤獨帶給人們深邃的思考，思考又賦予孤獨最美的涵義，於是一個個孤獨的靈魂昇華成人類中傑出的智者。
談孤獨，不禁又想起了馬爾克斯的《百年孤獨》。作品從家族第一代開始寫起，直到家族第七代被颶風捲走為終結，孤獨在家族的每一個成員身上都有鮮明卻又不同的體現。或沉迷於征服，或痴醉於實驗，或依戀母性，或渴望性慾，看似百年的大家族，始終在孤獨中不斷循環，且造且毀織壽衣、鑄小金魚的烏蘇拉、布恩迪亞，……一代一代的孤獨，最終昇華成作者馬爾克斯那種孤獨的精神狀態，化為對外來者從精神層面侵略拉美大陸的批判，化為對西方文明歧視和排斥拉美文化的不滿。孤獨塑造了一個家族的傳奇，孤獨也成就了一位偉大的作家。
孤獨無時無刻不在襲擊着我們的心靈，人類總以為孤獨是百害而無一利的，孤獨就象徵着失敗、懦弱、屈服……我們承認，孤獨有時確實可怕，可正是它的可怕，才能賦予我們無窮的力量，無窮的精神力量。在對孤獨的盡情享受中，我們才會真正體悟到人生的奧妙與獨特。
生命中曾經有過的燦爛，原來終究需要孤獨去償還。享受孤獨吧，喧囂是世界的外表，孤獨才是它的靈魂。
孤獨者在歎息，歎息中包含着對世界萬物的思考，孤獨正在他身上升華，昇華成一種不可阻擋的力量。
論孤獨作文 篇4
人生的歷程就是一個經受孤獨的過程，沒有哪一個人能天天伴着掌聲和鮮花。
孤方能獨，獨才能與眾不同。
害怕孤獨的人，棲身於大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少。
在孤獨中奮鬥下去的人，終有一天會達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。
孤獨一時，顯赫一生。
難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。
孤獨是一行足跡，深深印在沙灘上，向遠方延伸；孤獨是一雙眼睛，痴痴地望着夕陽，向夢境遐思；孤獨，是一聲呼喚，悠悠迴響在峽谷中，向四周漫延；孤獨，是一堆篝火，默默燃燒在曠野，向黑夜訴説。
孤獨是一扇窗，只有痴情者守望；孤獨是一方洞，只有相知者造訪；孤獨是一道谷，只有赤誠者跨越；孤獨是一根燭，只有求索者嚮往。
孤獨並不意味着孤僻、頹廢、與世隔絕，當一個人真正進入一種高尚純潔的孤獨境界時，他才可以將心靈的觸覺更深地伸入生命的內核，審視自己的內心，作一些與現實距離上的調整、迂迴，捕捉到生命中若隱若現的靈感、機遇和創造的契機，同時也會產生一種俯瞰人生的力量和信心。
一個人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個人走在河邊，垂柳依依，碧水幽幽，難道沒有一份詩意？一個人坐在藍天下一片綠草中，聽鳥語款款，沐花香馥郁，難道不是一份怡然？一個人沉浸在一個故事裏或一本書中，為文字喜悦，為文字憂傷，難道不是一份輕鬆……
享受孤獨是一種苦痛，享受孤獨是一種煎熬，享受孤獨是一種醖釀，享受孤獨是一種等待。
淨地高僧，書山學者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開朗；“採菊東籬下，悠然見南山”是何等的閒趣。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”又是何等的詩意啊！
孤獨是一種境界，一種無上的享受，能夠品味孤獨的人，是一種非常幸福的人。
讓我們離開浮躁，走進穩健；離開奢華，走進質樸；離開喧雜，走進寧靜；離開盲從，走進自我。
享受孤獨，就是享受人生；享受孤獨，就是超越人生。
論孤獨作文 篇5
我們每個人都是孤獨而又獨立的個體，只是旅途上會遇到很多人，這些人會在不同時間不同階段給予我們陪伴，不同時間不同階段裏呢又會分離，分離有雙層寓意，一世永遠的別離，還有就是分成另一個獨立的個體，人最怕的就是孤獨，但又不得不孤獨，今天、突然之間有了一種失落！
感恩節過去了，留給我的卻是深深的感謝與內疚，感謝父母、是他們給了我生命給予我温暖，還有成長階段的一路呵護，母親已經不在了，留下孤獨的父親在一路前行，兒時當我們咿呀學語蹣跚學步的時候，總會有一個人來攙扶，那個人就是我們的父母，如今呢？他們需要我們的時候，而我們卻做得太少，無不感到自責與內疚，誰人能懂你們的心？曾經在一部電視劇中聽到這樣一段話：父母是我們的前身，孩子是我們的延續，我們一味的為孩子付出卻忽略了父母，生命就這樣一代一代又一代！
時常目送着父親遠去的背影，眼睛總會不經意間潮濕，心裏有疼的感覺，於是告訴自己説：該珍惜了、該在意了、該付出了，偶爾會想起有母親在的日子，她也是一次次目送着我們離去，而後就會一個人躲在角落裏流淚，於是就有了那句流傳已久的話語：可憐天下父母心！那段時光雖然很遙遠了，但那份温暖依舊還在！因為她停留在我的心裏！
如今呢？孩子已經長大，雖然才是高中，我的心就開始有怕的感覺，飛速的年輪又將把我們帶到了曾經父母的經歷，一次次體會那份失去和不捨，那份牽掛與擔憂，孩子最終都會離開父母去過自己的生活，事業愛情開始牽着他們行走，於是那個時候開始了屬於我們的孤獨，孤獨的行走、孤獨的生活，孤獨的回憶，孤獨的打發時間！
感謝這一路上有您的呵護！我的父母，感謝這一路有你的陪伴，我的女兒！是你們給我帶來無盡的幸福與快樂！帶來無盡的牽掛與真情！總想把最好的、最真的祝福送給你們！總希望能永遠有你們在身邊，這樣就好，這樣才最好！
一次次相聚、一次次別離、一次次温暖、一次次回憶！都凝集了所有的回憶，只因一路有你，生活才如此絢爛和美麗，我愛你們、永遠！
論孤獨作文 篇6
明明有那麼多可以去學習的，可是我偏偏學會了孤獨，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛，也從而讓我失去了同學的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫技術，從而卻讓我失去了同學的幫助；上帝讓我擁有動聽的聲音，卻也讓我時常不能唱歌……上帝給了我這麼多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學會了很高的境界——孤獨！
學會孤獨後，我發現這就是一個折磨，它讓我變的清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認識了，其實我多想打開自己的心房，和同學一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發現，在沒有學會孤獨之前，我的心門還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽關……
那時每當同學過來問我題的時候，我總會很簡單的將思路説一下，因為我覺得思路比答案更重要，可是我沒有給同學解釋，讓大家以為我很驕傲，漸漸遠離我，我開始學會孤獨，將門慢慢關上！
在者，有時同學叫我出去逛街，我卻總是拿着手機一言不語，最後以一句：我沒時間告終，然後同學就再也不會理我，再也不會叫我出去玩，以為我就是一個做題狂，可是我多想解釋：我不是不想和你們一起逛街，只是我還要上課，但我卻並沒有説，因為孤獨這種東西總會悄悄的來到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當最後一絲光明也被孤獨浸透時，我就會成為那個孤獨吧！
孤獨最終侵入我光明的時候，我還沒有感覺，因為我不喜歡給學霸講題：學霸不會的題除了出錯了還有什麼呢？可是我也沒有解釋，學霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺在那時好像被什麼侵佔了，那種感覺現在想想看不就是孤獨嗎？
孤獨帶給了我什麼呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨，因為在孤獨包圍者的空間裏，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿着光明的！可是，但同學們都不願再理我的時候，因為我的孤獨不再理我的時候我明白了：孤獨學會了，就擺脱不了了吧！
所以大家千萬不要學習孤獨，因為它會給你帶來無比痛苦的感情，被遺忘的孤獨之情啊！
論孤獨作文 篇7
孤獨，大多數人説這個詞太令人難受了。孤獨對強者來説是朋友、知己，而對於那些懼怕孤獨、害怕和自己相處的人來説那便是一種懲罰。
《孤獨六講》這本書我是從微博上關注好友“廈門大學”上所看到的，他列出其中的一篇文章，使我看了之後念念不忘，一心想要買下這本書，但在上上週去圖書館的時候意外的發現書架上有了這本書，立即就借來閲讀了。翻開書的首頁，作者蔣勛就説了一句很吸引我的話：文學的本質最終還是要回歸孤獨的。周國平也説過一句話：“與別人相處固然重要，但也別忘了和自己相處。”很多時候我們會覺得孤獨很難熬、很難受、很彆扭，但通過閲讀這本書後，我知道了如果我們害怕孤獨只會使我們更加孤獨，克服孤獨最好的辦法就是去享受孤獨，聽孤獨所帶給我們的內心獨白，去聽聽自己內心深處的世界，去聆聽自己的內心，勇敢的和自己交往。作者在書中的一章寫的是“思維孤獨”，“思維孤獨”所講的是思維的侷限性，而我們要做一個具有思辨能力的人，具有批判性思維，就如文章前面所講要做一個特立獨行的人，而不被社會、大眾所影響的人。
讓我們來看看現在的社會，網絡世界裏人云亦云的娛樂新聞，誰是誰非我們並不清楚，在這樣的社會下，我們就應該學會孤獨，享受孤獨，做一個特立獨行的人，不與大眾同流合污，只想做一名聆聽自己內心獨白的人，聽聽內心深處的無線電台，和自己聊天，讓自己慢慢學會沉澱下來，讓雜質都沉澱下來，那麼我相信在日後我將成為一個令自己都引以為豪的自己了。
享受孤獨的過程就像是與他人交往而有所收穫的過程，只是對象換了一下，換成了你自己。《孤獨六講》在告訴我們孤獨的好處以及孤獨背後的故事，很多文學正是由於作家內心的孤獨，才使他看到了別人看不到的另一面，那麼這時候孤獨便是他的良友，給了他啟迪。孤獨使我不再害怕面對自己，使我與自己相處得稱心如意，使我知道了生活可以更加多滋多味。
孤獨並不可怕，讓我們做一位在孤獨中享受生活、感悟生活的人吧，去遇見最好的自己。
論孤獨作文 篇8
從前，在一個圓滾滾的大星球上住着一個小王子。小王子有一朵玫瑰花，他們彼此互相深愛着。可是，小王子卻因為賭氣而去了別的星球旅行。小王子在各個星球上認識了許多人。知道了許多事，瞭解了許多種感情。當然，也見過了許多玫瑰。直到他遇見一隻渴望被他馴服的狐狸，他這才知道，為什麼自己總覺得這麼多玫瑰不好看，總覺得她們缺點什麼。
因為小王子愛他的玫瑰，所以在小王子眼裏，他的玫瑰就是整個星球。因為玫瑰愛她的小王子，所以在玫瑰的眼裏，她的小王子的是整個世界。因為愛，所以在茫茫人海我也能認出你！
我們每個人都是小王子，卻又都不是小王子。我們總會在某些場合或某些人羣裏感到孤獨，或許是膽小，又或許是驕傲。但我們的內心都始終是抵制孤獨的。可是孤獨他又是那麼的強大，總能在我們不知不覺中入侵我們的星球。
可，孤獨究竟是什麼呢？是人羣中被孤立？是熱鬧氣氛的格格不入？還是驕傲的抬頭，不願與他人為伍？與其説他們都是孤獨，不如説他們都是人們的倔強。為什麼不願主動融入人羣呢？為什麼不願試着體會一下週圍的氣氛呢？為什麼不願嘗試接受他人的世界呢？
所以，孤獨只不過是人們為自己的倔強找到的完美理由罷了。但在這個由鋼筋水泥建造的冰冷星球裏，又有誰沒有自己的倔強呢？孤獨，不是因為你沒有人愛，而是因為你不願面對別人的愛。
每個人，都有屬於自己的玫瑰和小狐狸。她們如果不愛你，那一定是因為現在的你還不是最好的自己。屬於我們的玫瑰也許已經褪去了華麗的紅裝，換上了現實的粧容，她可以是你的夢想，可以是你的家人，也可以是你的愛人。總之，她會在那裏，等你發現她的愛，並等你去愛她。因為她是你的玫瑰，所以只要你奉獻了所有的愛，那麼她就會華麗的綻放。
在我的孤獨星球裏，還只有我一個人。但，我不孤獨。因為我知道小狐狸在等我找到她，玫瑰也在等我愛她。而且，我在努力進化成最好的那個自己。我相信，在黑洞般無法預知的未來，她們都在等我。
也許你的孤獨星球正被孤獨大王俘虜着，但是你一定可以通過努力發現愛打敗孤獨大王的。因為，我在這裏默默的為你祈禱！
論孤獨作文 篇9
學會微笑，樂意無窮；學會讚美，朋友遍地；學會交流，思想改變；學會堅強，總會變強。
明明有那麼多可以去學習的，可是我偏偏學會了孤獨，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛，也從而讓我失去了同學的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫技術，從而卻讓我失去了同學的幫助；上帝讓我擁有動聽的聲音，卻也讓我時常不能唱歌。上帝給了我這麼多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學會了很高的境界——孤獨！
學會孤獨後，我發現這就是一個折磨，它讓我變的清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認識了，其實我多想打開自己的心房，和同學一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發現，在沒有學會孤獨之前，我的心門還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽關。
那時每當同學過來問我題的時候，我總會很簡單的將思路説一下，因為我覺得思路比答案更重要，可是我沒有給同學解釋，讓大家以為我很驕傲，漸漸遠離我，我開始學會孤獨，將門慢慢關上！
在者，有時同學叫我出去逛街，我卻總是拿着手機一言不語，最後以一句：我沒時間告終，然後同學就再也不會理我，再也不會叫我出去玩，以為我就是一個做題狂，可是我多想解釋：我不是不想和你們一起逛街，只是我還要上課，但我卻並沒有説，因為孤獨這種東西總會悄悄的來到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當最後一絲光明也被孤獨浸透時，我就會成為那個孤獨吧！
孤獨最終侵入我光明的時候，我還沒有感覺，因為我不喜歡給學霸講題：學霸不會的題除了出錯了還有什麼呢？可是我也沒有解釋，學霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺在那時好像被什麼侵佔了，那種感覺現在想想看不就是孤獨嗎？
孤獨帶給了我什麼呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨，因為在孤獨包圍者的空間裏，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿着光明的！可是，但同學們都不願再理我的時候，因為我的孤獨不再理我的時候我明白了：孤獨學會了，就擺脱不了了吧！
所以大家千萬不要學習孤獨，因為它會給你帶來無比痛苦的感情，被遺忘的孤獨之情啊！
論孤獨作文 篇10
馬爾克斯在《百年孤獨》中曾流露出這樣的心境--“只是覺得人的內心苦楚無法言説，人很多舉措無可奈何，百年一參透，百年一孤獨”。對個人而言，能夠直面孤獨又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服？
獨行是喧囂繁華世界內的無奈之舉，亦是智慧之舉。回顧歷史，放眼現實，無數鴻篇鉅著，無不是其作者在孤燈下獨自守望，苦苦熬成的。曹雪芹，一個從清風明月間走出的曠世才子，他的寂寞是近乎蒼涼的，他沒有名門望族的顯貴，沒有封官賜爵的榮耀，有的只是一個破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。但正是這份孤獨寂寞，催生了曹雪芹的靈感與遐思，終於“字字看米皆是血，十年辛苦不尋常”的《紅樓夢》問世。
古往今來，在歷史文化長河中，陶淵明，李太白，蘇東坡……剛剛如巍巍崑崙般矗立的文化思想巨人，他們的人生都是寂寞孤獨的，孤獨地讓後人不忍回顧。他們的孤獨是個人的不幸，卻是歷史的大幸。如果我們能夠直面孤獨，孤獨變會化為人生的基石，支撐我們攀爬，征服更遙遠的山峯。
滲透人生的孤獨，我們便能走得更遠。或許你曾立下不登峯頂絕不止步的誓言，但若懂得沉寂內心，默默獨行，你定會在追尋途中採擷泥路的感動。撒哈拉沙漠的漫漫狂沙中留下了三毛孤獨的步履，龍門千佛古色古香的遺蹟間有着席慕蓉孤獨的流連，阿里山日月潭的秀美山水中更有着林清玄孤獨的章節與心跳。“有些路，只能一個人走，有些關，只能一個人過。”而你，只需靜心輕嗅山間野茉莉的芬芳，聆聽蝴蝶的淺吟清唱。
孤獨，你一個人上路。靜心，做最好的自己。自得，然後看最美的風景。
然而，在這個交通網絡發達，信息爆炸的時代。每個人都渴望不沉默，期待不平凡，微博，微信，一石激起千層浪。你説，我説，眾人高舉言論自由的大旗，在這個喧囂的社會盡力鬧騰，卻也在這個複雜紛繁的時代迷失，沉淪。
這個世界大多數人都是用腳趾頭來思索世界和來選擇道路的，如果偏要用頭腦和思想來選擇道路，那麼我們只能承擔起不合潮流的孤獨。這時，獨行便顯得尤為可貴。
“時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。”生命中的寂靜沒什麼可怕，生命中的孤獨沒什麼遺憾。靜心獨行，你便明瞭，外物皆自在。
論孤獨作文 篇11
“落英繽紛的季節依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發現缺失了一些時間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦，一次又一次地感到失落，當離別是“西出陽關無故人”，當離別後重復“憑君莫話離別事”，心中不覺滿是孤獨，寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發生在我的身上，沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經給我記憶的同學最後的諾言……國小離別後，我們升入國中，分在了不同的班級，但依舊如同一個班的同學，見面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現間”。
新的學期，新的同學，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見人，當聞人語響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長河落日圓。”的感傷。在學校裏下課了，我一個人在自己的角落裏，感受孤獨。但是我只能感到：孤獨無聲，孤獨無色，孤獨無味。一切的一切都歸於寂靜，一切的一切只是曾經飛舞的影子。飄動的白雲，流動的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無盡的離殤，獨舞清秋。孤獨在我的記憶中就是這個樣子的……
然而隨後我明白“野曠天低樹，江清月近人”的孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，我達不到，而我達到的卻是一種平庸的孤獨，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恆孤獨”的小詩，不，我錯了，真正的錯了。孤獨是什麼？孤獨是一種境界，一種人生的境界，一種長空孤雁，雪裏梅花的超越，超越平庸孤獨的境界。清風明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長。
朋友多的人不一定不是孤獨的，不是沒有朋友的叫做孤獨的。這個世界上有幾個人耐得住孤獨。孤獨燃燒成了梵高的向日葵，孤獨幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是説》。孤獨不是一個人的徘徊，彷徨，而是一種遠離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無聲的奮發，一種無謂的超越。孤獨是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時候就越接近春天與黎明；孤獨是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕；孤獨是淡淡的，需要用一生去品味那無盡美味。於是無盡的離殤化作了飄散的白雲，流動的小溪，飛舞的蝴蝶。
孤獨，我將會用一生去品味你，用一生去讀懂你……
論孤獨作文 篇12
“孤獨？是什麼？我很好奇。”是女孩認真詢問的聲音。
“啊？曼妙的東西啦。”旁人漫不經心似是陶醉某物回答。
“正經點好嗎？”女孩眼神逐漸危險。
“呃……啊……”他虛心似的仰頭望天，片刻，他又轉身蹲下，面色神祕，“今天，你會知道的。”
……
雨過天晴的空氣並不清晰，深藍的天空，灰白的雲層。一隻烏鴉從小女孩的眼前略過停在電線上凝望她。
人與動物的視線對上三秒，同樣漆黑的瞳孔。三秒後，動物先躁動哀悼似的亂叫幾聲，便離開往別處飛。小女孩不為此生出別的情緒，只是理了理衣裙，便繼續面無表情的去尋找她需要的答案。
女孩漫步在街道上，看着結伴而行的談笑玩鬧，偶爾幾人隻身一人，但都低着頭操作這手機，可能不需要同伴吧。
走在十字路口中央，在中央停留，女孩仰起頭，對汽車的紅燈正倒計時這，她想，如果坐在這上面，觀望着流動的汽車，或為紅綠燈停留的人，會是怎樣一番感慨呢？
但她始終沒有這麼做，因為這麼做會被當成“異類”。於是，女孩又朝前走，不曾感覺到累，步伐逐漸變快，心跳莫名緊張加速陷入水中窒息的感覺……
“小朋友，要氣球嗎？”一位布偶熊打扮的人突然攔住了小女孩的去路，聲音從布偶熊內發出，但不妨他的語氣明朗。
女孩剎住腳步，有些生氣，但看清眼前漂浮的卡通氣球，她似乎有些高興，就想着原諒布偶熊，伸手拿過氣球準備走，卻又聽見：
“小朋友，要付錢哦。”布偶熊高興的搖了搖手中的價格牌。
女孩頓了頓，還是忍下情緒付了錢，走時順便踮起腳將布偶熊的頭拍反轉過去。
布偶熊目送小女孩離開，也頓了頓，將玩具頭擺正，手裏拿着氣球，忽然，鬆開了手。氣球成羣升入空中飛散，布偶熊又發出幾聲明顯的笑聲，變轉身潛入人羣，沒了影。
女孩因憤怒險些摔倒，手中氣球不料飛走，女孩氣息忽然起伏，又平靜了下來，她沉默着回家。
家中無人，她走到客廳感受到有風聲，望去，陽台忘關進，模糊間陽台有一黑影，女孩向前看。
是氣球，卡通氣球，還是玩具熊形狀的！女孩笑了，笑的極為燦爛。
論孤獨作文 篇13
孤獨像一個黑洞，它看起來很深，很陰森，很恐怖，帶有很多神祕又可怕的幻想。孤獨就是一個黑洞，帶着那種淹沒一切的黑暗，置身其中，天地之間只存在自己心跳的聲音，那是一種死一般的安靜，什麼也沒有，除了你自己。
我喜歡這種超越了一切的絕境，它是一種真實存在的美。當孤獨悄悄來臨時，也許有人會感到無助，感到絕望，感到天昏地暗，但有一點，這每一個感受都是真真切切的存在的，不用套着虛偽的面具強裝笑顏，不必費盡心機的互相寒暄，更不用努力假裝自己很堅強。當孤獨悄悄來臨，慢慢享受，細細品味，你就會長大。現實中真真假假都是那麼鮮明，彷彿間你會覺得人生就是一場夢。
想起，此刻你匆匆走過，城市的快節奏裏你正在忙着去拷貝過去。為了自己能活下去，我們就得每時每刻都在跑，不能停，哪怕你在原地踏步，也不要放慢節拍，我們沒有時間去考慮自己，是否很孤獨？是否在為自己而活着？是否能看到忙碌過後的盡頭？
偏愛那種夏日的午後，搖椅讓我找到了安逸，閉上雙眼，一切都已消失，只有自己在“嘎吱”“嘎吱”的享受孤獨。漫步於大雪紛飛的夜晚，月光把你的影子拉得很長，腳底下“嘎吱”“嘎吱”的雪相互擠壓，一同與你享受孤獨。
孤獨不是寂寞，孤獨的存在有它自己的原因，它為那些曾經落魄的人存在，只是曾經；它為那些今宵失意的人存在，只在今宵；它為那些流過淚水，傷心過後，後悔不已，發誓奮鬥的人留下空隙去想像未來。
孤獨，像一朵滴血的玫瑰，把浪漫染成血紅，一片又一片。夾雜着那種血腥又帶妖豔的光彩，一種誘惑香氣將撲面而來。孤獨，想開在花間的迷迭香，像那束一品紅，帶有致命的毒液，讓你在享受最美的時候，找不到了自己。孤獨，像開在雪地裏的香雪蘭，毅然告訴雜亂，選擇六瓣的冰冷世界，與世隔絕。
孤獨，逃離了愛恨情愁，聚合分離，那種脱俗的恬然最美讓人心醉。孤獨放棄了追名逐利，愛慕虛榮，留下心底深處最真實最貼切的感受。
愛了，恨了，散了！
孤獨你我，分享此刻，你我孤獨。
論孤獨作文 篇14
時光荏苒，逝者如斯，我已經走過了人生的十五個年頭。在這花季年齡，我遠離了喧囂，獨自踏上攀登頂峯的征途。
七歲時，父親曾帶我到這裏遊玩。十歲時，小夥伴曾和我來這裏探險。十五歲時，我獨自走在這蜿蜒小徑上。花的嬌豔奪目，草的青翠欲滴，都牽不走我緊盯前方的視線。
山勢迴環，巍巍秀麗。山坡上的樹蒼翠挺立，默然肅立，盤虯卧龍般的根緊咬着厚土。我不禁對這些堅毅的士兵們肅然起敬。
走過平緩的小道，已日上中天。烈日炎炎，連黃土都亮得逼眼。我縮在樹蔭下，心裏有點發怵，“我什麼時候才能到達山頂呢？又渴又餓又累，要不回去吧！”但我知道，我不能放棄，只有獨自走完這條路，才能欣賞到那山頂上無限的風光。於是，我站起來，毅然地走進毒辣的陽光下。
越接近峯頂，路越崎嶇，天空愈是靠近。我看着那不遠的山頭，憧憬着不遠的勝利，擦把汗繼續攀登。
突然，在爬過一片樹叢時，一條樹枝在我的胳膊上劃了一道長長的口子。血恣肆蔓延，在烈陽曝曬下，傷口陣陣發痛。我慌了，不只因為疼痛，還因為那近在咫尺的夢想。
我得先包紮傷口，可身邊又沒有可用之物，該怎麼辦？這時，我彷彿聽見了那根樹枝的詭笑，看到了山頂那鄙夷的眼神，心中不禁打起了退堂鼓。難道返回去嗎？
然而“行百里者近九十”，我不想功虧一簣。不行，我一定要堅持，一定要登上那夢寐以求的山頂，去領略登高望遠的愜意。我趕緊將衣袖撕下兩片，蓋在血淋淋的傷口上，咬咬牙，打個結，繼續上路。
五個多小時後，我終於登上了那峯頂。雲山蒼蒼，穹頂之下，萬山之上，清風驅除燥熱，心中不禁感慨萬千：
原來，理想不是海天相吻的弧線——可望不可即，而是頂峯上的無限風光！
是啊！通向理想的道路註定是孤獨而又漫長的，所有的艱辛與痛苦獨自嘗，所有的磨難自己扛，在這期間你痛並快樂着，沒有屬於一個人的孤獨與痛苦，哪來的成長？在十五歲的季節裏，享受孤獨吧，它會雕琢你的意志，會讓你擁有一份獨立、堅毅和頑強。人生百態，社會萬象，孤獨為友，勇毅堅強！
論孤獨作文 篇15
夜幕已至，天空像一張長滿了眼睛的面孔，冷漠地俯視着眾生。
我獨自站在窗口靜靜地看向遠方，不多時，夜色變得極濃籠罩着一切房屋，一隻隻眼睛也變得更為明亮，仍舊冷漠地俯視着眾生。靜，我彷彿只聽見了我眨眼的聲音。 慢慢地，慢慢地，孤獨感佔據了我的身心。在暗夜裏，這種脱塵絕世的悽美，總會伴着淡淡的蒼涼向我走來。
我之所以感到孤獨並非是閒來無事而無病呻吟，也不是沒有人關心我而是因為我離不開孤獨，所以我需要孤獨，因為需要孤獨所以孤獨。之所以需要是因為在繁華與喧鬧中呆久了，我倦了，想要有一個自己的空間這個空間只需要一樣東西，這樣東西便是一種脱塵絕世的悽美——孤獨。
這個世界孤獨的人很多，但享受它的人並不多。我們應當享受它因為當一個人享受孤獨的時候才最有時間思考與感悟，才最能專心。因為是獨自享受孤獨，所以這個人在這時卸下了所有的偽裝，展露出了自己最真實的一面。
國小畢業後的暑假，我病得很重，雖然最後手術很成功但我依舊要靠營養液維持生機。因為我無法動彈，連睜開眼睛的力氣都沒有。我在手術前與病魔抗爭時，將現在的力氣也一併透支了。雖然家人都知道我沒事過幾天就好了，但他們依舊很擔心。朦朧中我好像聽到了奶奶和媽媽在哭泣，爺爺和姐姐安慰奶奶，爸爸安慰媽媽。我很想説自己沒事，不要擔心。但我不能，即使轉動一下眼球或動一根手指都不行。經過一番努力，我終於讓一滴冰冷的淚珠從我緊閉的眼睛中脱離出來，告訴關心我的人——我已經清醒了。
在這期間，雖然有很多人陪着我但我仍舊感到孤獨，這時我發現我已經離不開孤獨了。
在這期間，我盡情地享受孤獨，默默地打開以前的記憶，默默感悟在失去中所得到，回味遺憾中的美好。
在這期間，孤獨讓我越來越清醒，我知道我不僅離不開孤獨，我還需要了孤獨並且愛上了孤獨。
我拉上窗簾，閉上眼睛享受着這份脱塵絕世的悽美。愈孤獨，愈清醒我達不到屈原那樣舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的境界，也達不到蘇軾高處不勝寒的感悟。我所能達到的只是在這時審視自身，默默地打開以前的記憶，默默感悟在失去中所得到，回味遺憾中的美好。
願人們都可以享受孤獨，守望孤獨，享受人生。
論孤獨作文 篇16
孤獨像是一味苦澀的中藥，人人都懼怕它的苦，可苦後的那份甘甜也只有品嚐過苦的人才能體會的到，我曾體會過那份甜，他像沙漠中的綠洲一般，讓我無法忘記。
記得那是第一學期開學的前一天，我得了重感冒，不得不在醫院躺了一週，當一週以後我再去學校時。卻發現班上每一個人似乎都有了一個小團體，連名字都叫不上來的我突然間有了一種無所適從的壓迫感湧上心頭，我也曾試圖改變現狀，我幾乎向每一個小團體中提交了“入團申請”，但最後都被無一例外的婉拒了，每天上學放學的路上我都不敢抬頭看身邊的同學，我懼怕他們眼上流露出的神色，我徹底絕望了，為了不表現得太尷尬，我假裝自己是一個喜歡獨來獨往的人，我覺得我是一個多餘的存在，可有可無，但他們唯一算得上需要我的事可能只有一件了，“不好意思啊，我今天‘家裏有事’你能替我留下來值日嗎？”這種事情已經見多不怪了。每次都是一緊張就就答應下來了，除了值日，還有寫報告，抄作業等等事我都做過，我原以為這樣可以和他們熟絡些，但到頭來從沒有收到過一句真心的感謝，事後收到的只有冷漠與無視。
運動會，老師叫我拿器材，回途中不小心碰到了一位男同學，我道過歉後，那位男同學找茬一般不讓我走。順勢就把我推倒在地上。器材散落的聲音吸引了不少人，但卻沒人為我挺身而出，眼眶中的淚水模糊了我的視線。只聽見圍觀者們忽然喧譁了起來。我抬頭迅速擦乾了淚水，只看見一個人和那個男同學打了起來，我連忙站起來勸架，老師突然過來，圍觀者們都走的遠遠的，生怕惹火上身，事後那位挺身而出的人受到了處罰，我為了找到他，費了不少力氣，和他談話時我發現他是個很外向的人，他之前也做過類似的事被處罰過。我被他的温暖所吸引，他也很熱情，偶爾會叫我和他的朋友一起出去玩兒。並結識了他的朋友，都是很好的人，我從孤獨中走了出來，我很感謝他。
孤獨並不可怕，可怕的是你接受了孤獨後不願意走出孤獨。走出孤獨之後，你會發現原來天空有那麼的藍，他們的笑臉是那麼的晴朗啊！
論孤獨作文 篇17
孤獨，總是人們想要逃避的東西。為了逃避孤獨，許多人選擇熱鬧喧囂的環境中，卻常常因此迷失了自我。英國生物學家、作家赫胥黎説：“越偉大、越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”是的，我們應該學會享受孤獨。
天空中俯視大地的雄鷹是孤獨的，深海中獨自遨遊的藍鯨是孤獨的。不是孤獨選擇了它們，而是它們選擇了孤獨，我們人也一樣，需要選擇孤獨，享受孤獨。
沒有屈子的孤獨，哪有他《離騷》的詩篇，沒有梵高的孤獨，哪有他筆下湧動的星空和金色的麥田，沒有海子的孤獨，哪有他面朝大海，春暖花開的祈願。正是孤獨，成就了偉人，賦予了他們獨特的精神和成功的力量。尼采曾説：“誰終將聲震人間，必長久保持緘默；誰終將點燃閃電，必長久如雲漂泊。”沒有孤獨漂泊過的人如何能感受人生的真諦呢？尼采同樣一生孤獨，也許和也是他具有獨特思想的原因吧。
孤獨能夠成就我們的人生，卻有很多人避而遠之。事實上，我們許多人正缺少孤獨，我們需要享受孤獨。
享受孤獨帶給你的寧靜。能夠帶你離開外界的喧囂，內心的浮躁的，只有孤獨。這一份寧靜，可以讓你的心靈變得澄澈，心情變得舒暢。這一份寧靜，可以讓我們感受到陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致，感受的蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的逍遙自在。不要因為寧靜而感到不安，讓思想敞開心門，你會感受到孤獨的樂趣。
享受孤獨帶給你的自由。席慕蓉曾説：“喜歡坐火車，喜歡在旅途中間的我。只因在旅途的中間，我就不屬於起點或者終點，不屬於任何地方和任何人，在這個單獨的時刻裏，我只需要屬於我自己就夠了。”在孤獨的時候，我們只屬於我們自己，我們可以做許多自己想做的事。看一本書，寫幾句詩，練練書法，或是享受一米陽光下的温暖，深邃夜空下的闃靜。
孤獨，並不等於寂寞和淒涼。愛默生在《走入孤獨》中寫道：“縱然無人在我身旁，當我讀書或寫作時，並非獨處一隅。如果一個人渴望獨處，就請他注目於星辰吧。那從天界下行的光芒，使人們得以出離可觸摸的現世。”即使我們的肉體獨處一隅，我們的靈魂也能無比自由。
別再逃避孤獨，享受孤獨吧，享受一張安靜的書桌。
論孤獨作文 篇18
有時候心裏會湧出一種莫名的感覺，彷彿來自極地的冰雪，倏然凍住心靈；彷彿一把冰冷的兵刃在心上劃過道道傷痕，讓我在六月天裏感到刺骨的冰寒，在大雪紛飛的日子裏感到活着的淒涼。
有一種感覺，叫做孤獨。
當一個人靜靜地坐在教室裏，看着身邊的同學歡笑的時候；當一個人漫步街頭，與匆匆而過的人們擦肩而過的時候；當一個人躺在寂靜的夜裏輾轉反側的時候，孤獨就像一條看不見的蛇，緊緊地纏住心靈，掙脱不得。
已經記不清多少次有過這樣的感覺，我一次次地在孤獨的海洋裏掙扎，又一次次地淪陷。心變得麻木，人也漸漸地變得冷漠。到後來，我已不再掙扎，任由那冰涼的海水沒過自己的頭頂，任由那孱弱的軀體沉到海底。因為，心累了，也倦了。
那天，在人羣裏，遠遠地便看見三個熟悉的身影。我忽然愣了幾秒鐘，然後低下頭，等着他們能夠叫我的名字。
可是，沒有問候，沒有言語。彷彿一陣風般從我身邊劃過，不留一絲痕跡。
我轉過身，靜靜地看着他們漸漸地從我眼裏消失，那熟悉的身影離我是那麼的遙遠。
心口有隱隱的刺痛。
我親愛的朋友，你們忘記了曾經的友誼麼？
我忽然嘴角動了動，露出一絲笑容，一絲苦澀的笑容，很苦很苦……
窗外的天空陰沉沉的，春雨淅淅瀝瀝地下了起來。絲絲寒風湧進每一個裸露的毛孔，雙手已是徹骨的冰涼。
網友多我説，不要悲觀，要開開心心的。
我説，我開心不起來。
為什麼呢？
因為孤獨，心變得麻木，人也變得冷漠。冷漠的人是感覺不到快樂的。
人在一天天地成長，心卻一天天變得脆弱，一絲的傷痕就是久遠的傷痛。快樂就在身邊，伸出手去，卻怎麼也抓不住。
人在一天天地成熟，心卻一天天地老去，那斑駁的傷痕就是歲月的足跡，逝去的年華。
天地可變，惟心痛不變。
後記：於夜深人靜時體味孤獨的悲涼；
於沸騰喧鬧時體味孤獨的寧靜；
於壯志少年時體味孤獨的傷痛；
於垂垂老矣時體味孤獨的苦澀，
孤獨的滋味，惟有自己體會。
論孤獨作文 篇19
紀伯倫曾説：“孤獨是悲傷的伴侶，也是精神活動的密友。”在通往青春的道路上，我們奮鬥過，流汗過，努力過，付出過，但我們有沒有停下腳步，回頭看看以前是否孤獨過？
時間不會心軟，它的腳步永遠向前，向他的港灣進發。夢想隨意旅行，希望發光。那麼什麼是孤獨呢？
心底迴響着夢的指尖。有人説：孤獨是月圓之夜，一個人獨飲；還有人説：在漫漫長夜裏寂寞，一個人走。也有人説：孤獨是暖心的愛人，從此遠離你。其實孤獨並沒有大家想象的那麼悲傷。孤獨往往是陪伴偉人成長的一部分。踩着時間留下的滾滾印痕，走過歷史的台階，當我們重新翻開中國古代史的時候，當時的秦國就有這樣一位偉大的改革家，他掀起了中國改革史的原始痕跡。他就是我們熟知的商鞅。秦國因為他的改革成為中國第一個統一的歷史王朝，但是這個成績斐然的改革家早就想到他最後會被五馬分屍。但孤獨是生活在歷史最前沿的人的血。
遠方的夢，現實的話。其實我們從來沒有理解過所謂的孤獨。也許在我們眼裏，一個人，一條街，一個人的音樂，一個人的城市都是孤獨的，但是孤獨有什麼真正的意義嗎？
在字典裏解釋為一個人，孤獨，但是否有人探索過它的規律。在通往青春的路上，前方的征途；夢很遠，最初的等待；萬千美景，綻放這光芒。即使有永恆的仇恨，世間萬物都是光榮的。也許孤獨沒有確定的答案。世界上有成千上萬的千千人，在成千上萬的千千人中會有另一種孤獨。孤獨是否造就偉人，成功是否需要孤獨，只有實踐才知道。
夢航，起源之色。當榮耀釋放希望，孤獨會趕走嗎；當光驅動的飛蛾為它而死的時候，沒有人會理解它的追求；當蠟燭燃燒並幻滅時，沒有人知道它會給出什麼。但是就像默默付出的科學家一樣，他們都有自己的夢想，都有一顆熱愛祖國的心。仰望藍天，向遼闊的土地低頭，春天的氣息播撒着春天的種子，那是希望的種子。看着這一片綠色的風景，我不禁在思考孤獨是否像啟蒙思想的代表人物盧梭所説的“孤獨的生活是幸福的，因為他是自由的。”也許孤獨是一件好事。
孤獨的一天，心中的一場夢；孤獨的歲月，親人；花開花落，沒有聲音。
所謂孤獨，有不同的一面；所謂寂寞，秋天是乾的；所謂孤獨，此生相依。
論孤獨作文 篇20
在人們眼裏，“孤獨”可能是一個逃避的詞。孤獨可能是可怕和痛苦的，但孤獨也是幸福和快樂的。有一種孤獨，是膚淺的。有一種來自內心深處的孤獨。這種孤獨可能是真正的孤獨。孤獨只是自我意識到它有多痛苦，而其他人看不到這種孤獨。這是令人心碎和歇斯底里的。
人們總是孤獨的。即使是生活富裕、性格開朗的人也總有孤獨的地方。孤獨是可怕的魔鬼，也是温柔的天使。不管怎樣，人們都擺脱不了它的束縛。那又怎麼樣？
我是被孤獨囚禁的囚犯。也許，在每個人的眼裏，我活潑開朗，健談有趣。每當餘音留下一絲微笑，我和我的朋友們在一起時都是那麼的瘋狂。我盡我最大的努力讓自己變得有趣和幽默，因為我想讓我的朋友開心，讓別人覺得我很開心。在家裏，我總是那麼自由任性。也許我媽媽幫不了我。也許在他們眼裏，我是一個無情的瘋狂女孩。但誰能理解我內心的孤獨...誰知道呢...我有很多朋友和幾個親密的朋友。他們説他們是親密的朋友。事實上，他們不理解我內心的孤獨。但是相對來説，我們的關係特別好，他們更瞭解我。
相對而言，每個人都説我是個好學生或聽話的孩子。然而，好學生很孤獨。在學習的湖裏，我是一朵孤獨的蓮花。在學習的世界裏，孤獨也是痛苦的。然而，我無能為力。你想繼續嗎？當然！我仍在繼續，仍在享受這孤獨無助的夜晚。這是非常安靜和可怕的。晚上我喜歡站在窗前，看着窗外。星星依然閃爍，月光依然明亮。我喜歡這種孤獨，因為它很純潔。世界太複雜了。只有堅持這種孤獨，它才不會與孤獨混在一起。原來，寂寞是那麼的快樂。至少，我是高尚的。我沒有假裝自命不凡。我沒有被紛亂的凡人世界誤導。我只生活在我孤獨透明的天堂裏。與其掙脱孤獨的枷鎖，不如掙脱凡人世界的枷鎖。這種孤獨比任何孤獨都要豐富。
沒有夜空中的月亮，星星依然閃爍，城市依然繁華，鄉村依然清新，世界並不複雜，我依然快樂，我依然孤獨，但我清楚地知道，我永遠不會孤獨！恐怕。晚上，恐怕每個人都背對着我睡覺。走路時，每個人都成雙成對，但恐怕我一個人。吃飯時，我獨自咀嚼無味的食物，因為它們讓我感到孤獨。你的心情總是不好的。有些人喜歡在別人不打擾我的時候靜靜地哭，但我喜歡哭
論孤獨作文 篇21
人們往往是不喜歡孤獨的。人們去喧譁的鬧市，願用歡樂抵擋孤獨；人們使用微信，願用温存躲避孤獨；人們探索宇宙，願宇宙證明我們並不孤獨。但當燈光熄隱，喧聲消去，孤獨總會爬上心頭。這時便想慨歎一句：請，學會孤獨。
記得有個小女孩，有一段時間裏，她的父母忙啊，忙得晚上快十點才能到家，也就是在那段寂寞的時間裏，女孩學會了孤獨。
女孩開始在輔導班，沒有認識的同學。她很孤獨，因為沒有人理睬她，她想交流的心一次又一次碰壁。她不想上輔導班了，但她沒有辦法。她哭了，一個人躲起來哭，偷偷地哭。慢慢地，她試着一個人和布娃娃一起玩過家家；和布娃娃一起坐在角落發呆；對着布娃娃傾訴自己的委屈。她知道這樣才不會那麼孤獨。慢慢地，就算不帶布娃娃，她也可以獨處了。
女孩後來回外婆家，時不時會在那裏住上一兩天。那邊，只能她一個人睡一個屋，她很孤獨，但她還是一點辦法也沒有。有一次她就坐在樓梯間的台階上，蜷成一團，然後數“羊”從八點數到十點，有時她都躺進了被窩，但仍睡不着，她想和媽媽一起睡，還想和外婆一起睡。慢慢地，她學聰明瞭，看着電視睡，一直到迷迷糊糊的，睜不開眼了，再爬起來去關電視。她知道這樣才不會那麼孤獨。慢慢地不用看電視，她也可以睡着了。
女孩長大了，獨自一個人在自己家，爸媽在外忙碌，她很孤獨，但她終是明白事理的人了，雖然還是很害怕，但孤獨讓她又找到了一個辦法——看書。她翻出了許多許多書，一本接一本的。她聽着《簡·愛》裏主人公的訴説，為她鳴不平；她看着《飄》裏的思嘉醒悟，陪她一起成長；她走進《悲慘世界》裏的苦難人羣，見證法國大革命帶給人們的不同命運際遇。她很喜歡看書，她知道這樣才不會那麼孤獨。慢慢地不用狠命地啃書，她也可以釋懷了。
那個女孩就是我，至今我還有許許多多布娃娃，還會偶爾在睡前讓電視開幾分鐘，喜歡那一大櫃子的書，那都是學會孤獨的路上留下的印記。
曾經我躲避孤獨，後來我認識孤獨，現在我想：孤獨不過是自我心理逐步強大的必經之路。人嘛，總是會孤獨的，遇到孤獨別害怕。寂寞如雪，請，學會孤獨。
論孤獨作文 篇22
這是一個明媚的午後，在下了幾天暴雨過後，天空中的藍乾淨的讓人炫目。陽光以最執着的方式，穿過雲層，穿過樹叢，穿過紗窗，直達雙眸。本該被陽光點亮的雙眸，卻在這一瞬間，猝不及防地淚流雨下。原來，我一直是個遲鈍的人啊，老天都提前為我流淚了，我卻緊咬着牙不肯認輸。我以為只要我能堅持，就算卑微如一株小草，天又能耐我何？
可是無需老天發話，一切自有定論。該來的終將會來，該去的終將離去。誰又能留得住誰？誰又會為誰而哭泣？在這樣寂靜的午後，我想在時光中找到一些讓我一敗塗地的端倪，卻只看見花兒嫵媚地開着，綠葉逍遙的舞着，隨着清風的韻律，和着一曲盛夏的繁榮。這樣的勃勃生機，這樣的繁花似錦，竟然讓流出的眼淚無藏身之地。
於是如斷線的淚珠就這麼硬生生的被心收了回去；於是我投入到久違的陽光的懷抱裏，將我的身心都認認真真的暴曬一遍；於是蒼白的臉頰漸漸的有了紅潤，蒼涼的心也漸漸的變得温熱……
我一直不想承認自己是孤獨的，因為有愛的人沒有資格用孤獨來形容自己。我也不願承認自己是寂寞的，因為寂寞是一個太曖昧的詞，曖昧到讓我笑的時候眼中卻佈滿憂傷；曖昧到淚水滴落到鍵盤上，卻輕輕的敲出：沒什麼，一切都好！曖昧到只要你幸福，就算我會被思念如潮水淹沒，我也不會讓你感受到你的頭頂上有一絲陰霾。
我一直想做一個快樂的人，只因你説只要我快樂你就快樂。我將快樂詮釋得淋漓盡致，就像這穿堂而過的清風；就像這撲面而來的陽光；就像這暗香浮動的空氣；就像你臉上純真的笑顏……
我在快樂中盡情地獨舞；我將陰影拋到腦後。我以為比喜歡還要喜歡，就一定是愛！我寧願作繭自縛，只因為這是變成美麗的蝴蝶的唯一的方法。但我卻忘記了，從蛹中破殼鑽出，需要一定的時間使翅膀乾燥變硬，這時的蝴蝶無法躲避任何的傷害，哪怕只是一句最簡單的話語，都可能讓剛剛長出翅膀的蝴蝶瞬間從空中隕落。如果沒有你的讚美鋪路，如果沒有你的鼓掌導航，這樣的飛翔，註定會迷失方向。
今天，就讓我在孤獨中痛快地沉淪一次吧！今天，就讓我做一隻失去了牽絆的蝴蝶，只沉醉在淡淡的花香中。讓爬滿牆壁的藤蔓為我作證，這樣的相依相伴，也可以是一種完美的孤獨！
論孤獨作文 篇23
日前，某大學出版社列出一個“死活讀不下去排行榜”，《紅樓夢》高居榜首，眾多中外名著赫然在目；而通俗文學則大受歡迎。
其實，這沒什麼好奇怪的；在當今喧囂的文化場域中，經典註定是一場孤獨的旅行。可能有人會説，經典難道不是傳世名作嗎嗎？怎麼會註定孤獨呢？誠然，經典理應是經久不衰的萬世之作；然而，經典的深邃性、穿透性與引領性註定曲高和寡。
從閲讀內容上，與通俗文學的茶餘飯後作比較，經典不容易引起人們的關注；從信息傳遞上，與通俗文學的譁眾取寵作比較，經典不具備吊人胃口的噱頭；從心靈洗禮來看，與通俗文學的碎片化填充作比較，深層次上雖然具有絕對優勢，但若優勢藏於庭院深深，那絕對優勢也就成了絕對劣勢。
經典之所以成為經典，不在於它的隨波逐流而在於它的超前性；經典的偉大，不僅在於它説出了我們內心深藏的隱祕，還在於説出了我們內心裏難以抹去的、無法掩飾的真正恐懼——現代性對人類精神生活和靈性寄託的毀滅性打擊。而這些，潛藏於庭院深處而不為人知，就好比寶藏深藏於海底而遊客只看到平靜的水面一般。
當遊客在南昌郊外的青雲譜看到朱耷遺留下來的不朽的作品時，有幾人能從那枯枝、殘葉、怪石、醜鳥等令人喪氣的破殘筆墨中去領悟那那倔強與頑強的生命？當黛玉之死一步一步呈現在讀者眼前時，又有幾人能從“黛玉之死”看到曹雪芹設計這一情節“上接屈原、下引王國維，昭示着一個難以窮盡的亂世的開啟”？
而通俗文學則不然，它以時效性博人眼球，以趣味性吸引關注，以庸俗性迎合讀者，以碎片化搶佔空隙。不是讀者不想向上向善，而是讀者實在難以沉潛下心來仔細品讀。如果經典的深邃與引領性能讓讀者在較輕鬆愉悦的環境中接受，那經典必然會重新贏得廣大讀者的青睞。如何讓經典的精髓為大眾接受，或許，我們能從《易中天品三國》《王立羣讀史記》《于丹論語心得》等著作中找到答案。當一批又一批的讀者如潮水般湧向書店購買上列書目時，經典已然走進了讀者的心中。
經典本不過時，但若沒有合適的走近讀者的方式，死活讀不下去的排行榜經典名列前茅的狀況恐怕依然會繼續。期冀有那麼一天，經典不再孤獨！
論孤獨作文 篇24
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
在歷史的滾滾長河中，孤獨，是李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”，亦或是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，又或是陶淵明的“人無車馬喧，心遠地自偏”。這孤獨，是思念的愁緒，是報國的壯志，是淡泊的名利。
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”獨倚望江樓，思念的人兒你為何還不歸來？美麗的少婦，面對江流，她欲眼望穿，是苦苦地等待，是那心中永駐的愛情，是那永恆的思念。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”是啊，滿滿的愁緒，輕舟豈能載動？國破，家亡，夫死，年衰。李清照獨守空穴的孤獨，恐怕更加悲哀吧！我獨身一人，獨自享受着春光，獨自泛着輕舟，人來人往，內心都不曾停止憂傷。那位望江樓的少婦，心中至少還有份信念，她的孤獨總會終結，但李清照的思念，恐怕是無法停歇的吧！
“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。”又一年的秋天到了，家鄉的稻田可有豐收了？父母的臉上可有掛上了收獲的喜悦？而我這裏，唯有那長煙落日，唯有那浩沙千里。我是來報效祖國的，我要站上戰場，英勇殺敵，為祖國的未來開創一條血路。獨處塞外，范仲淹懷抱着愛國的壯志，亦有思想的孤獨。把這思念化為鬥志吧！功未成，名未就，怎能回家面對父母期待的雙眼呢？這份孤獨，對於七尺男兒，就讓它隨風化雨，對家人的思念，就讓它埋藏在心底的一個角落，待到信念動搖時，再挖出來品味。壯士的孤獨，一切都是浮雲。~
“採菊東籬下，悠然見南山。”隱居田間，耕田作樂，這簡單又樸實的生活，是陶淵明所追求的。也許那時興致來了，斟一杯小酒，鋪一張宣紙，文房四寶接上齊，揮墨豪吟。這樣的生活果然是無憂無慮的。但是，獨自一人生活，這份孤獨要用什麼才能來填補？亦是如此，陶淵明的孤獨，孤的自在，獨得快活。對於那骯髒不堪的塵世，他或許已不願再理，那腐朽的官窯，他或許已不想再踏入。滾滾紅塵，不如用酒來澆滅那份孤單，來洗掉那些塵土。
隱居也好，無人知曉也罷，他的孤獨只是一份寧靜。他要的也只是那份寧靜。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那份孤獨卻消不了。生時獨守空穴，死亦獨守空棺。
生亦孤獨，死亦孤獨。
論孤獨作文 篇25
愛心，猶如一盞明燈，它可以驅除黑暗。只有點起更多的燈，這個世界才會變得明亮。
——題記
天空依然那麼的昏沉，一連下了好幾天的雨似乎要吞噬這世間的一切，鬱悶，煩惱像一個個面目猙獰的魔鬼，侵襲着每一個人的心靈。整條大街，此刻那麼寂靜蕭條，芸一個人在路上走着。就在幾天前，她失去了丈夫，一個深愛着她的男人。此刻，失去愛人的痛苦顯得那麼的強烈。芸抑制不住眼中的淚水，在悽悽的冷雨中，芸淚流滿面。
在一家百貨商店前，芸停住了腳步，多麼熟悉啊！這是一家芸跟他丈夫常來購物的商店。裏面裝載他們太多的甜美的回憶。芸情不自禁地走了進去，裏面的擺設對於她説太熟悉不過了。但在此時，丈夫楓走了以後，這裏突然變得好陌生。
記得從前，每一次楓與芸一起來購物的時候，楓總是假裝到旁邊的櫃枱買東西，故意不和芸一起選擇商品，這讓芸很鬱悶，甚至對楓生氣，認為他不願意和自己呆在一起。然而芸錯了，每次當她付完錢後，這時因為各種原因而離開的楓出現了，而且每一次都手拿着3朵淡黃的玫瑰花。那時芸一次次被感動，儘管後來芸識破了楓的詭計，但還是很感動。
想到這裏，芸眼淚落了下來了。站在領帶店前，芸想起了楓是多麼想象買一條上檔次的領帶，就在這時，一位婦女走了過來，站在芸旁，拿了一條很貴的領帶放進了購物車中，不一會兒又把放回到了原處，這樣來回了很多次。她注意到芸在看她，便對芸説她的丈夫很喜歡領帶，但這些價格，她不敢恭維。芸説：我的丈夫幾天前去世了，他生前是多麼想要擁有一條氣派的領帶，然而……芸努力抑制自己的淚水：“買給他這條領帶，珍惜你們相處的每一秒鐘。”那位婦女點點頭，就離開了。
過了一會兒，芸準備到收銀台去交錢，這時，那位婦女朝她走了過來，手裏拿着三朵淡黃色的玫瑰花，她將花遞給了芸。
看着那位婦女走開，淚水遮住了芸的視線，她低下頭望着那三朵美麗的花。那位婦女是怎麼知道的……然而，此時，答案是那麼的清晰——芸並不孤獨。
論孤獨作文 篇26
當寒冬降臨，我收到滿滿一箱的過冬棉襖，居委會的大媽親子給我送來。望着滿滿一箱五顏六色，厚實寬大的'衣服，心中股股暖流湧動，這一刻，我雖遠離家鄉，但我並不孤獨，因為有同學的關心，因為有老師的關愛，因為有鄰居的關懷，更因為有社會的關注。
當父母日益老去，當朋友漸行漸遠，當記憶逐漸遺忘，但我並不孤獨，因為有這樣一個社會，在失落時給予鼓勵；在開心時一起分享，在忙碌時默默關懷。身處這樣一個社會，我並不孤單。
終於，今年年初我們村拆遷，我終於走出生活多年的大山，來到縣城讀書。窗明几淨的教室下，我拿出學校免費發放的書本，跟新同學一起上課，每天中午，那一塊塊油汪汪的紅燒肉，讓我垂涎三尺，每天老師都會問我的情況。
回首過去，低矮的泥土牆下，我常常一個人坐在家門口，眺望遠方，想知道山另一邊的世界什麼樣？是不是和我們一樣每天天還沒亮就走3裏多的上路去隔壁的村子唸書？是不是和我們一樣坐在矮窄的教室？是不是每天都吃鹹菜和米飯？那邊的孩子是不是每天都在村口眺望遠方的身影？
感謝這個社會，因為有你，我很安心；因為有你，我很放心；因為有你，我很開心；更因為有你，我並不孤獨。
來到山外世界，我交到許多朋友，學到許多知識，認識到許多人，我更是從電視上了解到在今年，社會為我們做了許多。
當新年的序幕緩緩拉開，再次回首即將過去的一年，我不再孤獨。
從豫章書院被禁止辦學，一個個傷痕累累的花季少年，迴歸各自温暖的家庭；到“教科書式耍賴”受害人完成二次屍檢，老賴將追形責；從劉文展迴歸校園，涉事校長，班主任已被逮捕；到虐待兒童的幼師被處以刑罰……一樁樁案件的審理結果，讓我知道社會始終關注我們，法律始終保護我們，祖國始終愛護我們。我並不孤獨。
其實，我以前怨恨這個社會，為什麼讓我住在那窮鄉僻壤、為什麼讓我吃那鹹菜淡飯？為什麼不讓我瞭解山外世界的精彩？但我錯了，社會永遠沒有忘記我，它一直在為我的生活想盡辦法，它一直在為我的教育出謀劃策，它一直在為我的安全保駕護航，它一直關注着我。
論孤獨作文 篇27
夜，是一天的終結，是一天最靜的時刻，黑暗吞噬了夜的所有……
喜歡夜的鬼魅，夜，總是黑暗的，讓人產生許多遐想。那些靈異故事只有有了夜才能出現，他們需要夜的渲染，才能讓人讀出它所想要的感覺。
喜歡夜的寧靜，靜得可怕，可以讓人反省你白天做的所有事，開心的，悲傷的，所有的，在這一天中唯一最靜寞的時刻回憶，一個人，而不受外界的任何干擾……
喜歡夜的冰冷，窗邊灑進一縷潔白冰冷的月光，在暗黑的夜裏，發出唯一的一縷光亮，卻讓人感到寂寞的冷。傳説中的月宮，嫦娥，也在這般冰冷中生活嗎？那冰冷的月光是你寂寞的心聲嗎？
喜歡只屬於夜的美麗景色，黑暗的幕布上，閃爍着點點星光，每一顆星星閃爍着不同的星光，就像每一個人都有一段不同於別人的故事。也許，千年，萬年，天際中會偶然劃過一顆特別的，拖着長長的尾巴的星星，它劃過的天空，有一道久久不能退去的痕跡，似乎在向人們證明它的到來和存在，它――流星，只屬於夜的美麗景色。
夜，是許多作家喜愛的時刻，因為這特別的鬼魅，特別的寧靜，特別的冰冷，只屬於夜的特別景色，可以激發他們的靈感，可以讓文字的世界中多一本好書，夜，可以讓靈異作家寫出足夠恐怖，足夠懸疑的小説，夜，是屬於文字的……
夜，常常有人懺悔，有人在夜裏大醉，如同古人，夜，對月飲酒，吟詩作對。夜，是屬於那些孤獨的靈魂的……
夜，我們努力用功，發奮學習，在別人夢鄉時，我們卻在知識中暢遊，是否也如同古人，頭懸樑，錐刺股。夜，是屬於努力的人，夜，屬於有夢想的人……
夜，因為黑暗湮沒了光明，所以，夜裏，黑暗似乎很猖狂，偷，搶，殺，都在這沒有光明的夜裏，在月黑風高的夜。夜，是屬於黑暗的……
夜，僅僅一個夜，它屬於文字，屬於孤獨的靈魂，屬於努力的人，有夢想的人，屬於黑暗……
一樣的夜，屬於不一樣的人。
每夜都是一樣的夜，只不過這夜裏的人可以不一樣。
一樣的環境，一樣的時刻，卻能誕生不一樣的人。
依舊喜歡，這個特別的時刻，這個能誕生出好人，名人，也能誕生出壞人的時刻――夜。
論孤獨作文 篇28
有人説，孤獨是一米斑駁的陽光，一段平靜的輕音樂，一杯醇美的檸檬茶，一陣細緻的節拍，一種別樣的快樂……而此刻的我正在享受這種快樂的孤獨。
似乎是一聲驚雷，令人驚散了魂，又驚起一灘寂靜的細胞——手機振動的聲音在冰涼的茶几上回蕩着。
極不耐煩地接了電話；“哪位？”
“是我，糖。”一陣甜美親暱的回答聲在我的耳邊迴響了好幾遍我才聽明白。
我輕輕地撓着茶几的光滑面兒，頓了好久才道：“哦，什麼事？”
“今天晚上十點，”她並未在意我的負能量態度，還是心情大好的樣子，“大家都打過電話了，去逛夜市呢！只差你一個人了，希望你去哦！”
“十點！”我驚得從椅子上蹦起來，“這麼晚！”
糖鄭重地輕咳一聲，邊説，一邊還有幾分笑聲：“晚什麼，大家開心比什麼都重要啦！”
“開心？十點路上都沒人了！不怕有壞人嗎？再説，那麼晚，玩什麼？你媽媽他們同意嗎？……”我在這滔滔不絕中驚訝着，決定着：我，是不會和貪玩的瘋女生出去的！
糖用以往公主般的任性打斷了我的話，明顯聽到她跺腳般的聲音：“哎呀~什麼嘛，去吧！別告訴你爸媽，很好玩的，我帶你去玩你從未玩過的……”
“我不去！”我打斷了她的話，不想再聽下去。
“不去就不去，你算什麼？”糖“砰”地掛斷了電話。
再一次塞上耳機，獨坐窗前，我的心，難以平靜。不知是為何，一種東西纏繞在我的心頭，讓我無法自拔，就像一層陰霾，籠罩住、束縛住我。
糖和他們，我曾經最好的朋友，現在我越走越遠的朋友，以後漸漸失去的朋友。我知道，明天，我一到學校，他們送給我的一定是挖苦和孤立。其實，我已漸漸習慣了這樣的狀態。但此刻，這愁雲，我卻驅之不去。
不知什麼時候開始，看她們整天嘻嘻哈哈圍成一羣，我不願走進了，不知是我變了，還是她們變了。深夜十點，應該是神祕的，有閃爍的霓虹燈，應該還有熱鬧的夜宵攤，或許遊樂場還在歡笑，或者還會有許多我想象不到的樂趣……十點，多麼陌生而又奇妙的時間，我羨慕，但不憧憬。
我相信我是對的，我要堅持，哪怕是一份孤獨，我想也是快樂的。
論孤獨作文 篇29
城市越來越繁華熱鬧，但人心越來越孤獨。
我們小區有一條木棧道，每到下午，就會有許多小孩在那玩耍。有個老人，我見了好多次，他給我的印象最深刻。這個老人每天下來散步，次次都會在木棧道旁的座椅停留。他坐下來後，就把鞋子脱在跟前，雙手抱膝，一個人坐在那。周圍是熱鬧無比，小孩們拍着西瓜球搶來搶去，老人們成羣的大聲地聊着天。唯有這個老人跟他們顯得格格不入。他就一個人靜靜地坐在那，什麼也不説，一直到天色暗淡，周圍的人散了。夕陽照在了他的臉上，老人將臉轉過去，眯了眯眼，愣了愣，穿起鞋，一步一步，帶着黃昏的剪影，消失在木棧道的盡頭。我不知道他為什麼每天坐在這裏，也不知道他的心裏有什麼樣的心事。只感覺“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”是形容眼前這一幕最好的形容詞。
每個人心裏都有着不為人所知又無從説起的事情吧，我身邊也有這樣一個人。我的同學裏有一個女生，她就是這樣。她的成績不高也不低，平時表現不好也不壞，在老師表揚或批評的名單裏也都沒有她。她平日裏安安靜靜，安靜地上課，不發言也不找人聊天；下課也安靜的坐在座位上看着身邊來往的同學，並不與人結伴；放學後安靜地回家。偶然見到聊天的同學笑了，她也跟着微微笑一下，她的笑也是安靜的。有一節英語課，老師在台上問同學們的新年願望，其他起來回答的同學大多都説我要取得更好的成績，減肥。這時，老師的目光落在這位女生身上，女生緩緩站起來，輕聲的説道她想要結交一個新的朋友。我的心忽然有點酸酸的，或許在她安靜的外表下有着孤獨無數。
孤獨充盈着我們的生活，孤獨無處不在，就好像你一覺醒來就已黃昏，窗外繁華的萬家燈火，而家中卻空無一人；一個人穿過陌生的馬路，在擁擠的人羣中躊躇又或者是一個人假裝很忙碌假裝擅長一個人獨處。孤獨，沒有人能倖免，從來都是這樣，一直也都是這樣。
但我們應該學會與孤獨相處，坐下來聽幾首歌，看看書，到湖邊賞賞魚，感受生活的千姿百態，從從黑暗的深淵中爬出。在孤獨中也可以享受，向孤獨張開雙臂，接納它，包容它，在孤獨中成長，看到未來的光，跟着光一直走。
論孤獨作文 篇30
距離大學聯考的時間已是越來越短。
我穿梭在教室、食堂與宿舍之間，簡單重複着這路線。一遍又一遍，一天又一天，一年又一年。
我不得不承認，高三的生活是單調而又動盪的，機械地重複着相同的流程，面對日復一日的習題和考試……
但，不知從何時起，有一所名校變成了一顆在我心中生根發芽的種子。沒人逼我去上名校，可是我想要。我有一個夢想，我要在人生畫卷上寫下濃墨重彩的篇章。人生百年，如白駒過隙，容不得兒女情長，容不得踟躕彷徨，容不得徘徊猶豫，容不得後悔回望。現在我和我的同學們沒有多少差別，我們在同一間教室中學習，聆聽着相同的教誨，看着相同的風景。但一年以後呢？我們是否會奔赴着不同的方向？而那些進入名校的人，將擁有更廣闊的視野，結識更優秀的人。而我呢？是否會在一所普通的大學，過着平庸的生活，守着自己乾癟的夢想，仰望着我無法企及的高度？
不，我不甘願平庸。我知道，這世上也永遠沒有免費的午餐和天賜的財富，想要獲得多麼珍貴的禮物，就必須要付出更多的汗水。你不努力有人努力，你不付出有人付出，而更多時候，我們和別人拼的，不過是誰更有破釜沉舟的勇氣。千軍萬馬要過的獨木橋——大學聯考，它不相信運氣，只青睞實力。對此，我們別無選擇，只有背水一戰。
可能每一個高三生都懷揣着一個名校夢，聆聽着家人描繪着某些學兄學姐在名校內的種種成功。但真正鞭策我們的，永遠都不是他人的成功，而是我們有多麼想成為那樣一個優秀的自己。就像當有人在驚訝於已發生的事情時，蕭伯納卻在追問“為什麼不能這樣？”為什麼不能這樣？若我們吃了比別人更多的苦，也忍了比別人更多的痛，付出了比別人更多的努力，就值得擁有比別人更好的未來。而那些扛過的艱辛歲月，總有一天，會化成一束束光芒，照亮我們跋涉的路。
每一位英雄都必定要經歷一段孤獨的時光，也正是這段獨自承受的時光中，英雄淬鍊了意志，磨礪了韌性，所以英雄才是英雄，勝利才會來的不可阻擋。
在求學的路上，我們每個人都必將獨自承受屬於自己的孤單動盪。等到六月，觸及夢的光輝時，我們的努力才會在碌碌人海之中閃耀。
論孤獨作文 篇31
“早起第一件事，不是洗臉，不是刷牙，而是伴着微存的睡意看看昨夜羣友們深夜徹談的言語。”“每天經常做的一件事，就是點開手機，看一看微信羣的動態，而後關上手機，一天重複幾十次。”以上種種，皆成了人們的生存狀態。
目睹以上現象時，我心中總是不喜，倒不是天性使然，而是大多數的“羣”都毫無意義，除了打發時間以外，別無用處。雖然當時聊的熱火朝天，可細細想來，除了談論些繁瑣小事，發了幾個沒什麼意義的表情以外，什麼也沒有收穫。事後再暗自責難，當時浪費時間，並立誓再也不犯。可當熟悉的聲音再次響起時，手便以迅雷不及掩耳之勢伸過去。毫無疑問，人們被羣所困，所纏。羣的背後，是忙於應付的疲憊和難以言盡的孤獨。
人類從原始社會到現代社會的過程中，由單個的人慢慢發展為一個羣體，可以促進發展和彌補自己的不足，使辦事更有效率，無論是封建時代的男耕女織，還是現代社會的團結協作，皆是如此，如果人們反而被網絡的“羣”和生活的“羣”迷了本心，阻礙前進，再可就得不償失了。
事實上，更多的人擁有羣，倒不是為了提升自我，而是為了排解孤獨，在現代社會生存的高度壓力下，人們患上了“精神孤獨”這種症狀，即無時無刻不想證實自我的存在，不希望被眾人遺忘，所以通過不斷的刷微信，約飯局來麻痺自己，實則大不可必。
范仲淹有云：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”這句話運用於百姓的萬家燈火中有點不合適，但這點至少可以給我們點一些啟示，不要被眼前的苟且了雙眼，生活中還是詩和遠方值得關注。從這句話中，其實流露出了一種真正的自信。一個真正有着充實的心靈和強大自信的人，不會因為害怕孤獨而去迎合喧囂，而是選擇擁抱孤獨，與自我對話，不再為浮事所累，活出了一個真正完整的自我。
無論是李白飲酒而歌“對影成三人。”還是張岱獨自靜悟“惟長堤一橫，湖心亭一點，餘舟一芥，舟中人兩三粒而已”，都證實了一個道理，唯有不懼孤獨，方可不再孤獨。
奔忙於人間煙火的川流不息中，我們或許應該和自己對話。從現在起，退出一些無關緊要的羣，從現在起，關心理想和遠方。我們才能從羣體的孤獨走向羣體的充盈，才能面朝大海，春暖花開。
論孤獨作文 篇32
多數人屬於家庭國家社會，天才屬於有與無、最小與最大、自我與永恆。
很多學者一輩子説別人説過的話，而天才則有一些自己的話要説出來，或早或遲、或長或短。哪怕一生只是一句話，也一定是前無古人、後無來者且非他説不出來的。天才的生命正如一顆顆飛逝的流星，劃過人類文明的黑夜，璀璨耀目而轉瞬即逝。
《月亮和六便士》中，人屆中年的斯特里克蘭像“被魔鬼附了體”，“突然”迷戀上繪畫。他捨棄了一切到太平洋的一小島上與土著人一起生活，創作出許多藝術傑作。對於天才來説，才能就像沉重的包袱，出於某種隱祕的使命感、對生命負責的態度，必須把它卸下、釋放出來。所以天才熱愛工作，究其一生地探求、質疑、突破。而這於世人看來，只是難以理解的勤奮。
在精神創造的領域內，一切嚴肅偉大的事業都是由個人在自甘寂寞中獨立完成的。赫胥黎即説過：“越偉大、越有獨創精神的人越喜歡孤獨。”
在世俗的社會環境中，生活在自我觀念與想象的世界裏的天才不能給人類帶來任何實際意義上的幸福。他們的歡樂只是瘋狂，他們的苦痛也只是自作自受。世人視之如異禽猛獸，小心地撥出一小塊生存空間即算禮遇有加。所以，太多天才生極落魄、死備哀榮，這無疑是社會的一種損失。周國平説過：“性格的強弱決定塵世的命運。”天才未必是強者，如患有癲癇的拿破崙、飲槍自盡的梵高、發瘋的尼采……他們因被誤解而承受高貴的痛苦，也因此而得到承認。
同時代的人潮之中，聲音再怎麼繁複喧嚷，天才也孤獨到無人交流。天才只與歷史之中的天才對話，他們形成了一種幾乎與生俱來的貴族心理，與芸芸眾生之間隔着一條鴻溝。古希臘哲學家赫拉克利特即有着嚴重的精神潔癖。他摒棄了貴族的地位和生活，自我放逐於城邦之外，與禽獸草木為伍。他近乎憤世嫉俗地嘲諷那些矇昧的庸眾道：“最美麗的猴子與人相比也是醜陋的。”
天才的生命如一團熊熊烈火，炙熱灼燒，散發着光亮與能量。火看似危險旺盛，但在無盡的海水淹沒之下，也要頃刻壓滅、死絕——一個社會，無論對誰都應是尊重理解多於指責非難。添一些柴木，火噼裏啪啦地躥高，它是在歌唱與舞蹈啊。那正是生命最高貴的姿態。
論孤獨作文 篇33
來不及盤起飄揚的黑髮，來不及收拾温暖的笑容，更來不及傾聽春夏的淺吟低唱。秋來的風雨聲已肅穆了明媚的翠綠。鮮花舞盡了熱情，綠樹唱盡了繁華，在夢與季節的深處我聽到了時間的齒輪在咔嚓作響。
最後一枚黃葉已落，只留下一樹空空的思念，它落地的聲音好似生命的回聲。看它漸漸地熔於黃土，我突然明白這就是一種過程。這過程是抵達還是出發，是痛苦還是快樂，誰也説不清。落葉這一生有着甜蜜的辛酸和苦澀的淚水，在生命之火即將熄滅的時候，它將自己葬於黃土，呵護那些純淨的夢，護衞着守望泥土一般沉默的地候，頹廢的泥土中會孕育着希望的芽。我不得不信，生命橫在渴望的秋風中會與希望相逢與時光重疊。
花落雖然難得，但是花凋葉落本就是生命循環的往復，命運的面孔常常就是如此的冷峻，我們都要學會坦然地與綠色告別，沒有怨言沒有遺憾。紅塵本非淨土，我們就應該像秋葉落花那樣義無反顧的成為金秋的匆匆過客。
站在荒原上我與的明眸對話，在她清亮的眼睛裏我看到所有生命的歸宿都離不開土地，而靈魂卻不甘寂寞舞蹈出生命中最後的瀟灑。在秋的臂彎裏，生命是一種燦爛的孤獨，炫麗而憂傷。我喜歡在清醒和迷醉之中，聽它彈奏靈魂的喘息，在抑揚的節奏裏漸忘失去的痛苦和悲傷的色彩。落霞瀰漫，看時光與季節糾結出幸福的痕跡。
季節的風吹皺春水，歲月的風浸白青絲。秋在心靈的天堂凝望芸芸眾生聆聽千古絕唱，它的風采鋥亮了蒼白的林木，它的清純驚悸了浮華的煙雲。在那温度與濕度驟變的季節裏，秋的目光會像纖繩一般把無對生命的疼痛拉得很長很遠。我終於領悟，即使是凋零的生命也會在黑暗中浮動暗香。我也終於明白，在與秋並肩而行的日子裏是不適合彷徨生命，自悲貧生的。
秋，用內心的光芒看生命衝破樊籬，用温柔纖指雕刻生命的輪迴。我想鍥入秋的扁輪和光陰，想紮根於它血脈渲染的情思之中，任它包圍我的快樂環繞我的幸福纏綿我的思念。在葉落滿天的日子裏，我還想知道，那些倉皇南飛的鳥羣到底帶走了誰的眷戀？
論孤獨作文 篇34
看着那燦爛的笑容，聽着那熟悉的笑聲，望着那位笑得前仰後合的小瘋子，我的眼前畫面錄像機倒帶一般，快速閃出……
小時候，我是個膽小又害羞的孩子。一隻稍微大點的狗，都能讓我嚇得撲進大人的懷抱。這樣的內向，給我帶來的一個巨大的煩惱——交不到朋友。有時偶爾一個與我大概年齡的孩子向我走來，希望與我説説話。我總會毫不猶豫地跑開。反覆多次後，附近的孩子都知道我是一個“不友善”的人，沒有人來主動找我玩。偶爾有幾個從別處來的孩子想同我打招呼，也總會有那些被我拒絕孩子的“勸告”而走開。
漸漸地，我越來越內向。我只有同娃娃們講述自己的快樂和煩惱。
隨着時間的流逝，我到了上幼兒園的年紀。一天，我一如既往獨自坐在角落裏的椅子上，望着天花板，做着自己“快樂的夢”。
“你好啊，我叫邱。你為什麼不一起來玩啊？”我抬起頭，一個扎着馬尾的女孩正睜着她的大眼睛盯着我問道。
“不想去。”
“一起來玩吧，可好玩了！”
“我不喜歡太多人，而且……”
“那，我們兩個人一起玩吧，那裏有積木呢，等我一下。”
“不用……”
轉眼間，一小箱積木擺在我的面前，她先拿起了一塊笑着遞給了我。我愣了一下，還是接了過來，同她一起搭起了專屬於我們的城堡。
積木一塊塊搭起，圍牆漸漸倒塌……
我這次真的考砸了。看着試卷上那鮮紅如血的數字，我的心彷彿也滴着血。我躲在一棵大樹後，任淚水打濕了一小塊乾燥的泥土。
耳邊傳來急促的腳步聲，我知道是她。她靠着我蹲下，用手輕輕拍着我的背，安慰着泣不成聲的我。
“好了，別哭了。沒事的，考得不好沒關係，很正常的。誰都有好多不好的時候，下次更加努力一點，細心一定能考好的……”
“邱……”
我一下得到了安慰。看着那張試卷，我下定決心一定會考得更好。擦乾眼淚，向她笑了笑，一起走在回家的路上。
謝謝你，我最好的朋友！在我孤獨時，在我悲傷時你都來到我的身邊，你像一縷陽光，驅散了我心中的陰霾。
有了你我不再孤獨。
現在，我又怎麼可能還會感到孤獨？
論孤獨作文 篇35
夕陽西下，桔紅色的霞光斜照在操場上，我在長長的斷斷續續的隊伍後面踢着地上的石子，看着石子像活物一樣從一方跳向另一方，心中有一點歡樂，孤獨、寂寞的意味散去了一點。
我從來都是一個膽小、懼怕困難的人，因為膽小，在外不怎麼和陌生人交談，孤獨、寂寞及空虛時常是我內心與外表的不速之客，我從來都知道這一點，但我未曾想去管它們，或將它們拒之門外，因為，我懼怕。
依然是一天下午，一縷利箭般的陽光從窗簾旁透了過來，帶着點金色，直射在我的桌子上，我半趴半倚在桌子邊沿，在本子上塗塗畫畫，一個人影突然“闖進”了我的視線，她笑着和我打招呼，在一次次小聲的回答下，我們相約着週末一起出去，那是我的第一個朋友。
之後，如泉水般源源不斷地來臨了許多位“至交”，每一次都是在支吾中完成一次“交易”，在他們的帶動下，我開始變得開朗，勇於回答，敢於實踐，孤獨，曾經許久地陪伴着我的那位“朋友”至今已無影無綜了。
膽小，再也不是我的代言詞，孤單，也不是我終生的陪伴，此時，天色已晚，深藍色到純淨的天空上緩慢地飄着淡淡的薄薄的雲朵。
“這一題怎麼做？”同桌指着本子的題目，臉上盡是疑惑不解，我耐心地在本子上寫着解題過程，此時的我，不再是那個膽小、孤單的我，此時，我不再小習翼翼，在眾人面前，我不是曾經的那個自己了，樂觀、大膽在眾人的心中印下了，只有我還記着，那個從小和孤獨作伴，和膽小為友的女孩，依然活在我的心中，被禁錮着。
下午，依然是下午，揮之不去的下午，依然站在隊伍的末尾，樹葉從綠色的樹冠上掉落下來，和着逆光的陰影，掉落在我的手上，操場上的笑聲，打球聲，和談笑聲，在我耳邊迴盪，孤獨些時以勝利者的姿態安慰着我，打算叫上她的夥伴，可又一鬨而散——有人拍打着我的肩膀，在疑惑不解時轉身過去，看到……
夕陽落得下去了一點兒，樹葉記錄下了它的所見所聞，一個女孩站在中間，臉上充滿喜悦，而她身旁，圍着站着的四個女孩，此時，她瞥了一眼孤獨，它似乎在樹冠上，以微笑看着我，而後又消失了。
我不再孤獨，樹葉為我作證，但事實，不用誰作證。
論孤獨作文 篇36
他，是世界上唯一的地球人。這裏本來是一個鳥語花香，有山有水的風水寶地。但是，現在外面寸土不生，他也奄奄一息。
他拖着疲憊的身軀，來到已經乾涸的小溪邊，他多麼希望現在能夠喝上水，哪怕是一口呀。他無助地坐在旁邊的石頭上。他感到了孤獨與寂寞：要是有一個人能陪陪我該多好啊。想着想着，他慢慢失去知覺，昏了過去。
“乒乒乓乓”他隱約聽到一些聲音，好像為了不吵醒他放低了音量。心裏傳來一絲絲温暖，要是永遠能夠這樣就好了……不對！地球上只剩他一個人了，這是哪來的聲音？他馬上清醒過來，他發現他頭上戴了一個類似氧氣瓶的東西，他這是在哪裏？他看到幾個頭大身小，矮小且形狀怪異的生物。
“你好。”不明生物用流利且熟悉的口吻向他問好，並伸出一隻手以示友好。“請問你是？”他輕輕搖晃着腦袋問道，“這裏是哪裏呀，是你們救了我嗎？”“是的，我們是火星人”火星人微笑道，“我們看到美麗的地球已經奄奄一息了，便和幾個朋友到地球看看，沒想到啊……”“地球怎麼了？”他很着急。“地球已經變成一片廢墟。”火星人看向窗户外邊“什麼”他隨着火星人的目光看去，啊地球上沒有藍色，連海水都已經被污染成青黑色，綠色也已經化為烏有，取代他的是一片片樹幹。“怎麼會這樣”他非常悲痛，自從地球的科學技術一步步地提高，現在已經進入高科技階段，但是樹林被一點點銷燬，水也再慢慢化為空氣。雖然聰明的地球人想到用海水研發新的自來水，但是現在的污水留到小溪裏，河裏再到大海里，哪有乾淨的水啊。他還注意到現在地球上大部分都是沙漠，沙漠漸漸把海水吞噬，雖然有環保組織在保護地球，但那只是杯水車薪啊。這，還是他們的地球嗎，那美麗的地球？
他突然想到什麼“為什麼把我帶離地球，那是我的家園，我要回去，我要和地球一起死。”他很激動。“我們跟你一起保衞地球”異口同聲。
啊！我又做噩夢了。想想哪些火星人，火星人都可以做到保衞地球，為什麼身為地球的主人的我們不可以做到？
地球人應該齊心協力保護我們的地球！從點點滴滴做起，做我們能做到的，不要再讓可怕的孤獨從新上演！
論孤獨作文 篇37
教室裏只剩下我。一個人的教室。因為腿疼，無法參加體育課，我便一人懶懶地伏在課桌上，萬般無聊地打發時間。
黑板與往常一樣，被擦得乾乾淨淨，但我卻看見了以往被忽視的痕跡。亦許老師們用粉筆寫字太重，當細碎的陽光灑到黑板上時，便會有一道道字符的痕跡顯露。恍然間，又看見了那一根根被粉筆染白的手指。講台上的身影來來往往，黑板上的公式寫寫擦擦。那駐留在黑板上和我心中的，便是那些奔波勞累的身影。
孤獨讓我發現那些易被忽視的瞬間，我尋覓着，並快樂着。
目光落在了眼前的詩句集錦中。熟悉的詩句總是如此顯眼。
欣賞陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏”的淡然閒逸，他雖處俗世的喧譁中，但心已歸桃源，情已予山水，即便於塵世，卻不曾陳流。他也愛一人獨攬江上清風與山間明月，獨享僅屬於一人一世界，一花一山水的清幽。那份內心的恬靜，只眷屬於歸隱的賢士。
我也向往着，何日才能“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。”孤獨是一個人的狂歡——對隱者以喻；狂歡是一個人的孤獨——對俗人而言。久久追隨的快樂，此為其最高的境界。
現在，家中必定也一樣沉靜罷。
窗前，必然花開。偶有一隻野貓悄無聲息地走過。薔薇的枝幹相互交錯着，凌亂而複雜。就在這不經意的剎那，枝頭就多了幾抹豔麗的粉紅。花蕾的綻放，便是春天的薔薇的意義。
我憐愛那些小巧雅緻的花朵，我看到了薔薇拼命綻放的美麗。它的執着，它的拼搏，讓它那平凡的生命驟然明麗起來。一個人獨處卧室，我放下手中的筆，且看花開。
孤獨賜予人寧靜而純淨的享受。許多讓庸碌世間黯然失色的鏡頭，只許一個人用心去體會，那種淡雅的快樂。
滿頭大汗的同學湧入教室，歡樂的喧囂迅速劃破了清靜，空氣中漸漸彌散出一股汗臭味兒，我再無法徜徉在孤獨的靜謐中，只顧捏着鼻子，往教室外逃跑。
靜享孤獨，是一種快樂。
一個人的世界，總是安靜和美好。可以細細觀察世界，靜靜傾聽絮語。喜歡孤獨，喜歡那種世界無聲的片刻。
孤獨，是我的快樂。捧起自己的心，將其放飛於孤獨的遐想中。
論孤獨作文 篇38
喜歡在深夜裏思考問題，讓噼裏啪啦的鍵盤記載我的情感，在一陣慌亂過後面隊頹廢的自我，聽血流淌出孤獨的聲音。披着毯子蜷縮在角落裏，仰望星空，有太多的無知和不解。
不知道從什麼時候開始，我開始有了在深夜裏思考問題的習慣，或許它和我一樣是孤獨寂靜的吧。人們常説灰色是孤獨的底色，是最純樸的顏色，沒有外來的渲染。而我卻喜歡黑色，喜歡它的深沉和憂鬱。像星空一樣讓人捉摸不透，卻又星星點點地引人注星星點點地引人注意。我想，那就是我的顏色吧？
記得小時候爸爸媽媽常常不在家，只有鄰居的小哥哥天天陪我玩兒。我們一起躺在草叢上數星星，聽牛郎織女纏綿悱惻的故事，那時的我們無憂無慮，開心的玩耍着。可老天總容不了事事都有一個完美的結局。不久之後他就隨父母搬走了，只留下一句話：“想我的時候看看星空。回想起以前的事情就好象我在你身邊兒一樣。星星會幫我傳達我對你的思念的。”或許，有云捲雲舒的天空才是完整的天空。有月盈月虧，才會對佳期有無限的守望。從那以後，我對星空也有了一種特別的感情，似酒那樣越釀越純。
但心裏的孤獨還是抺不掉的，把頭埋在雙膝之間，風起的夜晚，我的淚水恣意而温暖，使得在路燈的昏黃裏，斑斕的季節黯然失色。走在院子裏，梨花院落融融的月光，柳絮池塘淡淡的清風和着我感傷的淚水，交織在一起，心裏的感傷一下子傾瀉了出來。院子裏的一切依舊，可已是物是人非了。我猛然想起蘇軾“起舞弄清影”的天上人間，不知世間是否真的有那樣一個地方，或許只有那裏的“高處不勝寒”才能凍結我的情感，抑制孤獨在我心裏滋長。也只有那裏才讓我更接近星空，拉進我和他之間的距離，到那時我們就能“但願人長久，千里共嬋娟”了。
星空是我感情的記載體，它承受着我的思念，我的思想，感覺着我的靈魂，也見證着我的成長，仰望星空，還是那樣的深不可測，有許許多多的東西是我們不曾懂得的。漫天繁星閃爍，遠方的你也和我一樣在仰望星空嗎？有些事，年輕時我們無法懂得；當我們懂得時，已不在年輕。少年滄海，只有淚水來模糊視線……
論孤獨作文 篇39
秋天枯零的黃葉，打着轉，在風中飄落滿地，無人問津，被侵蝕，然後腐爛……——題記
現在的我，正如一艘沒有航向的船，停滯在大洋的某個不知名的方位，那兒的水那麼深，沒有一艘船到來，每一天都被一層厚厚的濃霧籠罩，陰森恐怖的氣氛讓人望而生畏。我不知道自己在哪，又該向哪裏去，徘徊與猶豫讓我深陷其中。
我呼喚着，呼喚着一切我所能叫出的東西，然而連回聲也無法收穫，眼前還是那一團厚重的霧，這霧中似乎多了份瑟索，我更加恐懼了，縮緊了身子，渴望以此來獲得一絲的温暖。
我在這模糊的世界中等待着，等待着一個接我回到港口的船舶。我想家了，想我那在渡口嬉笑打鬧的兄弟們，和那一簇簇喜歡同我唱歌的浪頭了，朦朧中，我做了一個夢，我停留在一片深藍天空映照下的，人頭攢動的碼頭，沐浴着陽光，吹着清爽的海風，任由那潔白的浪潮輕撓我的腳底板，把我逗得哈哈大笑，我開心地與周圍的同伴們分享每一天的趣事……忽然驚醒，一切美好的回憶都消失了，我依舊孤身一人。
孤獨成了我生活的全部，我想，我的一生可能就要在這片孤寂的海域上完結了，心頭一陣酸澀……我發現長時間的侵蝕，我的部件已經開始生鏽了，油光鋥亮的外殼，只剩下一堆破銅爛鐵了，儘管在濃霧中我無法看清，但我能感覺得到，如果我不採取任何行動，那麼留給我的也只是一堆廢鐵。
我猶豫着，猶豫着是否要涉險離開。終於意志戰勝了身體，我決定奮力一搏。濃霧中，拖着厚重軀體的我，自然只能像只無頭蒼蠅般的亂竄，“砰”撞上了一塊暗礁，側舷扁了，內心產生扎心似的疼痛，不過還好，沒有碰到要害。現在我要拖着我受傷而又厚重的軀體緩慢前行了，這次我沒有猶豫，因為我發現疼痛與孤獨相比，前者我更能忍受。一股腦地向前衝，在經歷了不知道多少個日夜兼程，在我疲憊不堪，快要撐不住時，我用盡力氣去睜開那雙疲憊的雙眼，才發現眼前的那團霧消失了，一輪染血的紅日從東方的天際沿着地平線緩緩升起，散發出燦爛的光輝，深藍的天空映照着一個剛剛甦醒的碼頭，腳底有着一種酸癢的感覺。
我，我回來了，回到家了，一時我激動得説不出一句完整的話，只是對着周圍的一切比劃了一個大大的笑臉，一滴淚從眼角流出……
論孤獨作文 篇40
午夜甚至更深。 温柔的月光流進窗户，把它灑在我身上。
我躺在牀上。我睡不着。我站起來，穿着薄薄的睡衣，爬上屋頂，仰望星空。 我發現今晚繁星是如此美麗以至於我窒息了。 我想看看她的北極星之一。 我曾經説過給她最大和最聰明的。 那是個明亮的夜晚。我抱着她坐在草地上哼着搖籃曲。 她突然問我你真的愛我嗎？ 當然，拉。 我不相信。 那我就給你一份禮物。 什麼？ 我指着遙遠的北極星説，星星會給你的。 真的？ 太好了。 我們那天晚上都失眠了。 我在屋頂上歎了口氣。 你還好嗎？ 我甚至沒有權利這樣問你。 帶着無限複雜的心情，他昏昏欲睡，打了個哈欠，睡着了。 在你的夢裏，我像往常一樣對我感到委屈。 我情不自禁地看着你精緻的梨花和雨的臉。 似乎是玻璃破碎的聲音穿過寂靜的夜空。 環顧四周的窗户並不壞。 是瞬間嗎？ 一種無限的悲傷像洪水的防波堤一樣湧進了我的心。 哦，心碎了。 在你的意思中繼續追溯到所有可能的含義，總是期待着生命的開始。 我把自己放在你的口袋裏，試圖接近你的心，感受你的頭腦的温度。我以為我終於能把所有的規則都弄清楚了。 然後，伴隨着你生命的節奏，走向生命的山谷和山峯。
但我錯了。 也許是因為我太相信你真的不想傷害我。 我不再在半夜的街道上呆了好幾次了。 沮喪地抬起頭來。 當我看到牛郎編織女演員摔倒時，我們可以在數千萬英里外遇見我們。 苦澀的微笑。 在酒吧裏看月亮，紀念今天的酒。 今晚很寂寞。 孤獨的夜晚孤獨的人悲傷的心，混亂的靈魂。 讓眼淚肆無忌憚地流進你的嘴裏。 綠色的愛情不是苦的嗎？ 我問自己。 把夜幕掛在一個安靜的框架裏。 輕輕地把你放進去，忘記它。 當一切都消失時，就像劇中的兩個演員。 把陰影中的歡樂和悲傷織在一起，然後在一天結束時分散。 事實上，你是你，我們只是一個黑暗的夜晚火車，即使有相遇和相同的軌跡，但不可避免的是，命運的分支承載着它們的重量。 跑到不同的風景。 看着長河的夜空，我有很多想法。
當我找不到根蒂的時候，我有一種悲傷和悲傷的味道，比如苦艾。 在苦澀中咀嚼生命的真正味道使你受益匪淺。
論孤獨作文 篇41
黑色讓我感到孤獨。 人的眼睛是黑色的，深邃，不可測，我看不清也猜不透。很多時候，我不敢看着黑色的眼睛説話，因為那些黑色的瞳孔裏，掩藏着情感，而我自己，也害怕我眼中的黑色孤獨被人看透。 我不喜歡沒有星星的黑夜。天空中沒有星星，更不會有它發出的閃閃銀光，霧靄遮住了天空的臉。月光皎潔，薄光淡淡，稀雲奄奄，這樣的夜尤其冷漠。坐在窗前，亮一盞枱燈，獨寫滿桌的作業；泡一杯濃茶，凝看漆黑的夜空，內心像被人掏空了，很冷，很冷。於是，“啪”地一聲關上窗，繼續埋守題海，不帶一絲情感地做題。就像別人説的，我們是作業機器，可偶爾我們也會感到孤獨。我努力讓自己平靜，可黑夜卻不斷地侵蝕着我的心，啃噬着我的靈魂。渴望陪伴，無奈手邊只有作業和筆。我和黑夜一樣，沒有星星陪伴。 黑色讓我感到孤獨，可是我卻不得不去習慣孤獨。 從學校回家有很長一段路，黑色的，望不到盡頭。冬天，裹着厚厚的棉衣，獨行夜路的時候，常有一隻貓從暗處奔出，白色的身影一閃而過，偶爾發出一兩聲尖鋭的叫聲。內心一陣驚慌，身體無法剋制地顫抖。我不知道是不敢去叫，還是叫不出來，但是我卻清楚明白，即使叫喊，也是徒勞，誰會理睬一個女孩，在那樣的一個黑夜裏。大家都是那麼忙碌，每個人都有自己的事要去做，而我，找不到這個黑色世界裏屬於我的，小小角落。 我也不是沒有朋友，沒人關心，或無人問及。只是她們大多不理解我的感受。當我失落的時候，她們卻在我的面前歡笑；當我迷茫的時候，她們卻搭着我的肩膀，説，沒什麼可難過的，你要樂觀一點。其實，我需要的並不是那些安慰，我只是想兩個人，靜靜地坐在一起，即使不説話，我也能感受到：哦，原來我不是隻有一個人。 現實世界裏的空白，讓我學會了在別處尋找朋友。我將qq空間的背景顏色設置成黑色，即使空間裏的“拜訪人”少得可憐，我也依然堅持着寫下我的心路歷程。我一直相信：或許有一天，一個和我同樣孤獨的人，進入我的空間，和我一起分享對生活的渴望。 靜靜地思考，默默地懷想，黑夜給予了我黑色的眼睛，而我只看到了我內心的——黑色的孤獨。
論孤獨作文 篇42
我不是一個愛趕潮流的人：沒有微博，也沒有微信。當別人問起：“你加我微博吧。”我只好説：“抱歉，我沒有微博。”對方就會露出驚訝的表情走掉。本來和我關係不錯的朋友，很多因為這個原因和我疏遠了。
一次吃飯時，a問b:“哎，你微博上有沒有看到我炒了蛋炒飯的照片？”“有哦！”c又問d：“週末微信聊得真爽。”“我也是！”……只剩下我一個人默默吃完飯。以前一起吃完飯就會一起走，今天，她們無視我，因為我與她們沒有了共同話題。
漸漸地，我被朋友們孤立了，以前只是關於微博的話題不和我聊，會主動避開我，後來即使是討論中午的菜怎麼樣之類的平常又瑣碎的問題也不會問我了，大家也都懶得理我了。我們只保持在借筆之類的事兒上的關係。
因為互聯網，我被孤立了。但我不太傷心，自認為這些事很幼稚，根本不明白它被追捧的原因。我感到孤獨，有人勸我：你也註冊一個微博和微信，到時好@你，也有可聊的事。也許吧，這些真的可以解決我的孤獨嗎？有了這些就可以不孤獨嗎？我們之間能聊的，只剩下微博，微信了嗎? 因為有了這些東西，很多人習慣處於連接狀態，而我沒怎麼體驗過。有同學一天不上微博就難受的，一旦與其斷開連接，切斷分享，就渾身不自在。但我固執地認為人與人之間的關係，不僅是靠互聯網、微博、微信來建立。我們更需要面對面的交流，不僅僅是終端對終端。如果交一個知心朋友的主要標準就是看你有沒有微博、微信；你愛不愛玩電腦；發了多少條微博微信，那未免太膚淺了。那我肯定是第一個被排除在這“門檻”外的。
如今，即使同學之間見了面，空閒時三分之二的話題也都是在聊網絡上的東西。有微博微信就可以交到朋友，沒有微博微信就會感到孤獨。真的是這樣嗎？我卻認為：週末在家狂發微博，狂聊微信的人，之所以有時間，是因為沒人陪，無聊了，孤獨了，微博微信就成為了寄託精神與逃避孤獨的途徑罷了，漸漸就成了習慣，他們其實心底是比我更害怕孤獨。
人也許生於孤獨歸於孤獨，網絡微博與微信只不過是暫時逃避孤獨與尋求寄託的方式，並沒有讓人真正脱離孤獨。所以我目前還不會去註冊微博與微信，因為這無法從根本上解決我的孤獨感。也許，我會一直孤獨下去，因為我擁有強大的內心。
論孤獨作文 篇43
噓！天黑了，別開燈。
閉上眼睛把童年的記憶串聯。年幼的我喜歡在屋後的小山上玩耍，在無人問津的路上採花。各色野花、狗尾巴草都不能倖免於難。那些生得楚楚動人的、別具一格的，抑或是飽滿粗壯的、青脆欲滴的，更是身首異處，慘遭截肢。斷然沒有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的感慨了。用摘下的勝利品編個花環、戒指、手鐲，然後美滋滋地戴了半日，很快便又棄權置一邊了，只剩下一地殘紅。羨慕樹木有淺褐的年輪，每長一歲都會都會增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽見成長時骨骼吱吱，樹皮爆裂的聲音，感受到時光尋粗糙的質感，抓住時光飄舞的衣裙。然後，悼念過往的又一個輪迴。“天地間有許多景象是要閉了眼才看的見的。”而童年對於我，則是滿地殘紅和一張毫無追求慾望的充滿稚氣與真誠的笑臉。我伸手去抓，卻又幻化成煙……
童年任風吹散，追逐卻應運而生。生命容不下太多虛幻，人生是一種選擇，無論好壞都是真實。於是真正的人生便是由一次次對夢的追尋連綴而成。侯鳥追逐南方的暖巢，萬物追逐着春天的到來，而我卻在人生中追逐着理想。在追尋道路上，或許會因大霧而偏離航線，或許會因心猿意馬而誤入歧途，或許會有撥開雲霧見彩虹的暢快，抑或是找到更美的天堂。那路的兩旁，是累累白骨，是無邊的孤獨，是自己的墳墓，抑或是甜蜜的幸福，每個人的一生都被無數的追尋圍繞，無論是物質的還是精神的，甚至是無所求的寧靜。有時我們或許以為已經停止了追尋的步伐，但只要生命的狀態存在，這種追尋就“如滔滔江水連綿不絕，又如黃河氾濫一發不可收拾。”它似鳳凰涅槃，經過磨難的洗禮仍頑強生存着，它也似潮濕的鐵器，在時間的腐蝕下，也會發生質的蜕變。
腦中出現一幅畫：潔淨的白紙，只有一團墨漬，卻被裝裱得十分精緻。我問“那是什麼？”“那是人生。”不知從哪飄出的聲音回答着我。我更疑惑：“黑色的墨漬髒了白紙，真可惜。”“沒有那黑，你怎麼看得見白呢？”那聲音的回答耐人尋味，而我卻在那一刻真正明白追逐奮鬥的人生，孤獨便會佔據生活，那時的生活才真正的是一張白紙啊！
也許有了黑暗，才造就了夢的羽翼。
天黑，別開燈。我釋然了。
論孤獨作文 篇44
愛是什麼呢？愛是對別人的好嗎？愛是幫助別人嗎？愛是指引你正確道路的星星嗎……你可能會説：“愛真是一個抽象的東西！”
我來舉幾個愛的事例吧！看看它到底有多複雜！
事例一：聽，這是什麼聲音？是救護車！弟弟兩眼一動不動，連眼皮子也不眨一下，呆呆地坐着，臉色蒼白，像死了似的。爸爸媽媽一直呼喚着弟弟，可是他仍呆呆地坐着……他休克了，被送上了救護車，家中沒人了，怎麼辦？我焦急不安，眼淚齊刷刷地掉了下來。電話響了，我拿起電話，聽見了熟悉的聲音：“喂，孩子，別哭，你要堅強哦！我馬上就來！”是小姨！太好了。過了一會兒，又接到一個電話：“孩子，這振作起來吧，我去陪你啦，別擔心哦！”原來是七姨，我的心靈收到了極大的安慰。媽媽和大姨她們都打來了電話，告訴我要堅強。我的心裏似乎有火在燃燒，非常温暖。
事例二：“不好啦！你們家剛才窗户那兒着火，快去看看吧。不然出了什麼事可不好。”我們剛剛上完課，一踏進小區門口保安就告訴我們説。我們加快了腳步，馬上回到了家。剛到家門口就撿到樓上的奈奈在門前等着我們了。我問奶奶：“奶奶？您怎麼在這兒呀？難道……”奶奶回答：“哎呀，不好啦。剛才我見到你們家窗户那兒起了好大的火，快看看有沒燒着裏面？你們怎麼這麼久才回來？還好樓上那個小哥哥幫你們滅了火。”門開了，我們發現家裏沒被燒成灰燼，鬆了口氣兒。但還是焦急尋找着那個被燒到的窗户。找到了，是這兒！媽媽卧室的那個窗户有點兒灰了，窗户上裂了長長的一條線。“火是怎麼弄滅的？沒有鑰匙呀！”我問奶奶。奶奶説：“是啊。我之前看見大火，就去找保安，可是沒鑰匙沒辦法進來，於是叫那個小哥哥從樓上潑水下來，才把火消滅的。”
事例三：我三年級的時候幫媽媽送東西，可是鞋底打滑了，被車壓倒了腳。開學那天沒能去成，爸爸媽媽又要照顧我，是甘睿燁幫我送的書。我的好朋友們也都來看我。
雖然我沒有説出來，但是藏着並不等於遺忘。愛從生活中變得並不複雜，它竟是如此的簡單！
論孤獨作文 篇45
窗外或屋頂上，雨水汩汩而下，雨聲把天氣信息傳遞給我。安靜的門，安靜的窗，安靜的思緒，安靜的室內空氣，都被雨水攪亂了。
我靜靜地站在窗前，等待雨停，思緒已經飄出窗外。不知不覺，我打開窗户，迎面吹來一陣涼風，一股歐洲夏夜特有的寒氣侵入我的骨子裏。
總是笑紅塵做噩夢。噩夢就像今天的夜晚，沒有星光，沒有月亮，只有令人不安的夜雨。雨，無數無數，一點一點像我的噩夢；雨，連綿地下，沒有強風相伴，我彷彿看到了一些隱藏在雨裏的孤獨，也許雨和我一樣，充滿了孤獨；雨，如我心中的淚，靜靜地流淌。靜靜的，雨開始從我的聽覺中消失，我再也聽不到雨聲，只有我自己心跳的聲音，撲通撲通。我發現聲音和雨是一個節奏。我開始忘記寒冷，沉浸在夜雨的心跳中。
不知過了多久，我回過神來，幾盞昏黃迷離的燈帶着雨星柔和地灑在我的臉上和身上。這種氛圍總讓我聞着曖昧。有些感情太過浪漫，卻讓人徒然傷感。我眯着眼，去看燈，透過夜色和雨幕，微弱的光線，不是很刺眼，更柔和，帶來一種迷醉、恍惚、曖昧中夾雜着無限的孤獨和悲傷。
看看到處都是燈光，對面牆上全是爬山虎，我正以一種妄想的狀態看着它們。我好像看到他們在動。突然，我驚訝地發現，這不是我的想象，是真的！植物第一次在我眼前發芽。於是我仔細觀察了現場，爬山虎以一種不易察覺的方式爬了上來。這時候我如痴如醉，半睡半醒。我想象着這些爬山虎爬進我的心裏。隨着我的思考和努力，它們開始瘋長，無限蔓延，最後填滿了我的心。我稱之為孤獨。我的眼睛被雨弄模糊了，眼裏泛着寒光。我不知道這光是雨的反射還是眼淚的反射。我抬頭看着神祕而黑暗的夜空。我知道我在夜空中找不到代表希望的北極星，但我仍然看着北極星想象中的位置。
今晚，雨從未停過。有了雨，有了淡淡的光，有了爬滿牆壁的爬山虎，我依然孤獨。夜晚是一片寂寞潮濕的土地；今夜孤獨在雨中蔓延。只有今晚的雨知道我內心深處的傷痛。在我的生活中，我的心情在改變，但孤獨卻不變。
論孤獨作文 篇46
你的孤獨，雖敗猶榮。——題記你生在一個禮崩樂壞的時代，你只一人，手執殘燭。你的身世是孤獨的，你是“仁義之師”的統帥宋襄公的後代。也許正因如此，在這暴力、混亂中，你依然用着最古老的仁義來面對現世的罪惡。可能正因如此，在那個“禮崩樂壞”的時代，你的“禮”“樂”標尺才會顯得那麼不合羣，也正因不合羣，你註定孤獨。你的理想是孤獨的。你是痴人，有人説，痴有兩種，一是情深而痴，二是智淺而痴。你是後者。你是痴人，因對昔日周王朝的文明昌盛用情至深而痴。你駕着車，找不到渡口前去問路，可未曾問到，只聽到“避人之士”的諷刺。你只輕歎：“正因天下無道，我才要承擔責任；假使天下有道，還要我嗎？”你最終才選擇了“一意孤行”，選擇了一種在那個流血漂櫓的時代裏格格不入的公理仁德；選擇了一路遊説，以德服人；選擇了獨自承受非議、寂寞……也許那時的你該像弟子冉求那樣學會察言觀色，將自己格格不入的鋒芒隱藏，求得一官半職，安享一生。可是你沒有，你只嚮慕仁義，不向權勢屈服。
在追求光明的道路上，你註定孤獨。你的人格是孤獨的。你敏而好學，誨人不倦；你古道熱腸，一心渴望安定天下；你敢於諫言，替百姓説着心裏話。可是，你的靈魂中渴望的禮樂復興是多少年來多少人真切的夢，沉重的痛。你被批評“四體不勤，五穀不分”可你懂得那個時代不需要更多能稼能穡的農夫，而是一盞照耀黑暗的明燈。克山谷，你被困於陳蔡，飢腸轆轆；你在鄭國被人描述成喪家犬；甚至弟子樊遲也想離你而去，避世顧己……你懂得倫理道德，可始終一人戰鬥，你不躲避苦難，毫不吝嗇得閃着你人性的光輝。你心繫天下的人格與那冰冷的時代相比，你註定孤獨。“太山壞乎！樑柱摧乎！哲人萎乎！”你終於夕陽下放下凝集了晚年心血的《春秋》。我想着一個早已明瞭“朝聞道，夕死可矣”的老人，怎樣獨自在落日的餘暉下嗔怪子貢：“賜啊，怎麼現在才來看我呢？”怎樣輕吟出這首絕命歌。“天不生仲尼，萬古長如夜。”可是，如此一盞時代的明燈，一生也未將光輝照進自己成功的路，只於燈後留下一個孤獨的長影，靜靜庇佑着兩千多年的漫長曆史和整個民族。也許，唯一聲輕歎，才可道盡你一生孤獨，才可敬你手擎孤燈，守護一個民族。