關於孤獨的作文通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於孤獨的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於孤獨的作文1
夏天將至，我欲顯煩悶。
雨絲掃過株洲這座城市，驅逐了炎日烈日，帶來夏日前的最後清涼。湘江的水上漲了，河也變寬了，顯得更遼闊了。
我不是很喜歡夏天，它太熱情了，讓我無所適從。對我而言孤獨如影隨形，哪怕有了朋友也一樣，時而會產生這個世界只有我一人的錯覺。眼前人來人往熱鬧非凡的世界，似乎只是一個平行世界，與我永遠平行，無法相交。梭羅曾説過“每個人都是一座孤島，可以決定自己的流放：遭遇風雨，心路不開，愁思就會綿長，直到有一天撞見陽光。”或許我這座孤島一直遭遇着風雨，未曾打開過心路。我希望我能早日與那屬於我的陽光撞個滿懷。
假期是我最無聊的時候了，但也是最自在的時候，父母要上班，弟弟自己玩積木玩得不亦樂乎。寒假才放假三天，那種孤獨就緊隨其後，在空曠的家裏，我躺在牀上，最初，手機帶來的新鮮感已經蕩然無存，我就這樣保持着一個姿勢——兩眼無神望着天花板。目光似乎穿過天花板，看向那湛藍的天空，手機屏幕就這麼亮着，它靜靜地躺在我的手上。思緒在空中飄蕩，在我的內心，那空無一人的世界裏自由飛翔，或許這時我才是自在的，在這裏我可以摘下面具，掀下層層虛偽，做回自己，不必擔心別人的目光，與影子作伴，與孤獨為友。
我喜歡一個人呆着，暑假即將到來，我又可以一個人與影子翩翩起舞，對着電視機發呆，現在我又不想與那屬於我的陽光撞個滿懷，它的到來意味着改變，根據達爾文理論，我也必須隨着這份改變而改變，我討厭變化，因為它的不確定性，我喜歡永恆的感覺，因為我不必因為要適應它而不得不做一些我不喜歡做的`改變，希望這個夏天無人打擾。
夏天將至，願那份萬人空巷的孤獨感，與無憂無慮的自在感無人闖入，無人打破。
孤獨的我，享受自由自在的狂歡!其實，孤獨，也好!
關於孤獨的作文2
內心深處的孤獨，無法忘卻的情感。 ——題記
殤
晚年，又或中年的李清照有“守着窗兒，獨自怎生得黑”的感歎，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結成的孤獨，又生出深沉的愁思，反覆循環。痛，傷，無盡。
孤獨着的李清照細膩的，多愁善感的心開始表達自己的殤，帶着“知否知否，應是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心。”的悲傷，終究也造就了萬古流傳的佳作，無法解釋是悲還是喜。
也許，悲劇的`一生，卻締造輝煌的歷史。
思
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話淒涼”
只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨守孤墳，度日如年。
經歷了“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”的滄桑離別，曾經最愛的，最熟悉的人，如今再也不見，最瞭解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對時，微笑看着他，在他半夜因夢見她而驚醒，並淚流滿面時，她明白自己無論如何也將割捨不下。
活着的人思念逝去的人，逝去者用淒涼的悲傷的眼光注視着活着的人，兩者也許近在咫尺，或又遠在天邊，蘇軾對妻子的思念，獨自生活的孤獨，正值亂世的悽苦，告訴後人，“思”也孤獨。
志
人因“殤”而孤獨，因“思”而孤獨，自然，“志”也孤獨。
“志”是“人不寐，將軍白髮征夫淚”所含有的豪爽與淒涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。
戰爭與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，瀰漫着男兒的壯志凌雲，為國立功的豪言壯志。
戍守邊疆，與長煙，落日，孤城為伴，孤獨，也不言而喻，可這孤獨中，“志向”的偉大及英勇，讓人看後不由為之動容。
即使在邊疆，在荒涼，再孤獨，再寂寥，為了志，我們也得挺下來。
終
這次第，怎一個愁字了得？
夕陽西下，斷腸人在天涯。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?
面對孤獨，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？
關於孤獨的作文3
紀伯倫曾經説過：“孤獨是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。” 青春路上，我們有拼搏，有汗水，有努力，有付出，可是否有停下自己的腳步，回首以前的自己是否有孤獨。
時間不會心軟，它的腳步一向一往無前，駛向屬於他的港灣。夢想隨心遠行，希望綻放光彩。那孤獨到底是什麼呢?
心底迴盪夢的指尖，有人説:孤獨是在月圓之夜，一個人對酒獨酌;也有人説:孤獨是在漫漫長夜，一個人走過。亦有人説:孤獨是心尖的愛人，與你從此天各一方。 其實孤獨並不是像大家想象中的悲傷，往往孤獨是陪伴偉人成長的一部分。踩過時間留下的.滾滾烙印，走過滴滴的歷史腳步，當我們重新去翻開中國的古代史：在當時的秦國有這樣一位偉大的改革家，他掀起了中國改革史的本跡，他是我們所熟知的商鞅，秦國因他的改革而變成了中國第一個大一統的歷史王朝，可這位有着偉大政績的改革家，誰會想到最後他會是五馬分屍的結局。但孤獨就是這些活在歷史前沿的人逐夢付出的鮮血。
遠方的夢，現實的話。我們其實從未理解過真正所謂的孤獨，也許我們眼中，一個人，一條街，一個人的音樂，一個人的城就是孤獨，可有沒有孤獨的真正意義。
在字典中它的解釋是一個人，孤單，可是否有人探究其法。青春路上，前進的征途;夢幻遠方，最初的守候;千萬美景，綻放這光芒。縱使長情千古恨，世間萬物生光輝。或許孤獨沒有某一確定的答案，世界上有千千萬萬的人，而千千萬萬人中又會有別樣的孤獨。是否孤獨造就偉人，是否成功需要孤獨，只有實踐才知道。
幻夢遠航，緣起的色彩。當光輝釋放希望，孤獨是否會驅走;當逐光的飛蛾為此死去，沒有人會懂它的追求;當蠟燭燃燒幻滅自己的希望，沒人懂得它的付出。可就像默默付出的科學家一樣，他們都有自己的夢想，他們都有着一顆熱愛祖國的心。仰望這藍天，俯首這蒼茫大地，春天的氣息播撒着春天的種子，那是希望的種子。看着這充滿綠色的風景，不禁深思，孤獨是否像啟蒙思想的代表人物盧梭説的那樣“孤獨的生活是愉快的，因為他是自由的。”也許孤獨是好事。
一日孤獨，心之夢;歲月孤獨，愛之親;花開日落，靡之音。
所謂孤獨，別具一方;所謂孤獨，秋梔俱枯;所謂孤獨，此生相依。
關於孤獨的作文4
孤獨與幸福，孤獨又何嘗不是一種幸福！
孤獨不是一個人呆着，孤獨不是一個人活在這個世界上，孤獨也不是什麼都沒有。
幸福不是家財萬貫，幸福不是功成名就，幸福更不是流芳百世。
孤獨是“眾人皆醉我獨醒”的無奈；孤獨是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的感慨；孤獨是陸游的“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”的寂寥。
不是隻有一個人的時候就是孤獨，孤獨是在這個世界上沒有人懂你。獨自賞月，獨自一人來往，那不是孤獨，怕就是怕身在鬧市卻不知何去何從！
幸福是父母工作在外也不忘每天一個電話的叮囑；幸福是朋友身在遠方每當節日時不忘祝福的短信；幸福是獨自一人躺在太陽下捧着一杯咖啡的舒適。幸福是看百花開，看太陽升降，看潮漲潮落。
誰説孤獨不是一種幸福？“眾人皆醉我獨醒”是一種勇氣的幸福；“舉杯邀明月，對影成三人”是一種釋懷的幸福；“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”是一種迎風向前的幸福；李清照默默等待愛人的迴歸是一種守望的幸福，即使是孤獨一人的等待她也甘之如飴，因為那是“愛”。
等待中的愛情只有自己才能體會到那種牽掛，那種滿足。如果有一天你連等待都沒有了，那才是真正的孤獨。做着自己樂意做的事情，即使只有自己，那也是幸福。
喜歡獨自一人的外出，或許你覺得我是寂寞的，但如果是一個自己討厭的人陪你一起那麼我情願獨自一個。一人漫步在林蔭小道上，一人看陽光透過綠葉折射在我手上，一人光着腳丫子在沙灘上留下我的'足跡，或許我的背影寫的是孤獨，但你看不到我心中溢滿的幸福。話不投機半句多。心中有快樂，那就是幸福！無關乎人多人少的問題。
孤獨何嘗不是一種幸福。想要體會孤獨很難，因為這個世界上最不缺的就是人。想要體會孤獨很容易，因為這麼多的人卻沒有一的人懂你。在孤獨中品嚐寂寞的滋味，在孤獨中體會寂寞的幸福。
關於孤獨的作文5
“我先走了，一個人在家照顧好自己！”隨着關門的聲音，腳步聲漸行漸遠。我高興地從沙發上跳了起來。“媽媽去上夜班，家裏就我一個人在，只要把她交給我的任務完成，剩下的時間想怎樣就怎樣，反正沒人管我！”我得意地想。連樓上鄰居聒噪的裝修聲音也變得悦耳了。我飛快地跑進書房，開始做題。真奇怪，平時那些讓我絞盡腦汁卻百思不得其解的題目，在今天變得易如反掌。我全神貫注，拿出十分精神，認真對待任務。不到三個小時的'時間，就把下午和晚上的事情全做完了。
我放下手中的筆，離開座位，伸了個懶腰，看了看窗外。此時正是傍晚，太陽還未完全西沉，天空被夕陽映得通紅，還稍微帶點紫，一切都那麼祥和自然。
可是，這種感覺在太陽完全西沉後，就如青煙般飄散了。一種莫名的孤獨，似乎充斥着整個空氣，連我自己都感到一絲涼意。“書籍是人類忠實的夥伴，去找找他們吧！”我內心突然冒出這樣一個聲音。於是我立刻扎到書堆裏，戴上耳機，裏面放着喜愛的音樂。有了這兩顆“定心丸”，我如釋重負，就像一個缺氧的人重新呼吸到新鮮空氣一樣，整個人恢復了往日的生龍活虎。
不知什麼時候，感覺耳機裏的音樂不再動聽，反覆讀過的書不再有意思。一絲恐懼襲上心頭，我似乎又要去幹別的事了。雖然在家裏，但我仍然可以網上聊天。於是我打開微信，但沒有一個同學在線，心中有些許失落和無奈。平時動輒幾十上百條消息的羣聊，今天發出去一條消息，就像石沉大海般杳無音訊。平時不曾感受過孤獨的我，今天總算是體驗了一下。假如你的心是一株桑樹，那麼孤獨就是一隻蠶，不斷地蠶食你的勇氣和樂觀。在絕對寂靜的空間裏，似乎發出一點聲音都是不正常的。孤獨就像一匹餓狼，你越想擺脱他，他就離你越近。
感慨了一番後，我看了看時間，九點半了，是時候該去睡覺了。我走進卧室，想道：“如果只有一個人在地球上，科學家也許會造出高科技的物品；作家可能會寫出流傳千古的作品；作曲家或許會譜出一闕天籟之音……但他們都克服不了的，也許是讓人髮指的孤獨……”。
我閉上眼睛，不再思考，很快就沉沉睡去。
關於孤獨的作文6
“無聊，無聊，無聊！”我用手拉扯着自己的頭髮，痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時候。想做作業，全部做完；想要看書，書全看完；想玩電腦，又不能玩；想要上吊，就得玩完。“無聊死了。”我又吼了起來。向外遠眺：天空灰濛濛的，風颳了起來，烏雲遮住了太陽。這天氣和我的心情不是一模一樣嗎？
心細的老媽發現我一到雙休就在家裏瞎轉悠，與老爸商量着怎麼給我解悶。
暑假到了，也許大家都欣喜萬分，整整兩個月，可以玩個痛快。可我不然，暑假作業已搞定了一大半。我無奈地搖了搖頭，心想：唉，這個暑假又要在碌碌無為中度過了。這時，老媽拍了拍我的背，遞給我一張卡。我一看，是翔龍跆拳道的會員卡，心想：老媽想讓我去上跆拳道，我就去吧，正好鍛鍊鍛鍊身體。
第二天，我來到了跆拳道館，發現這是一個既陌生又有趣的環境。去了幾天之後，漸漸的，我融入了這個羣體。我們時而説笑，時而打鬧。我甚至和高中生一起談天説地。除了跆拳道，這個集體還是一個搞笑的地方。有一次，我在課間休息時用日本人的腔調對教練説：“小子，你的良民大大的.。”教練也來了興趣對我説：“是的，這是我的良民證。我再送您的兩瓶酒，太君。”另一個道友也插一句話：“我的，是山本小隊長，快送我十個大洋。”我們就在歡聲笑語中上完了這節課。
自從我上了跆拳道班，暑假我就過得更加開開心心。眼看就要開學了，我又失望了，心想：快樂的日子就要結束了，雙休肯定又是相當的無聊。這時，老媽拍了拍我，又遞給我一張卡，我一看，是從開學到寒假的跆拳道學習卡，時間是在雙休的1：00~2：30。我激動地不知説什麼，雙手不停地顫抖，心想：快樂的日子不是結束了，而是被延續了。
又是一個雙休的中午，這一次，我正揹着跆拳道包走在路上，心底充滿了無比的喜悦。天氣多好啊！風還在吹，不過是和煦的微風；雲還有，不過是棉花一般的白雲，天空不再灰濛濛，而是恢復了從前的湛藍。太陽普照着大地，一切都是那麼有生機。我的心情，難道不是和這天氣一模一樣嗎？我想大聲喊一句：“我真的不再孤單。”
關於孤獨的作文7
從明天起，做一個幸福的人
餵馬，劈柴，周遊世界
我只願面朝大海，春暖花開
一遍遍地讀着海子的詩，腦中想起那悠然的海潮聲，想起那“老人與海”，想起那輕輕倚在海邊的另一片“海”。那片“海”，是否有白帆飄着？那片“海”，是否有光影移動？那片“海”，是否是我所一直尋尋覓覓的？
金黃的沙灘，似一片柔軟的瑜珈毯。那片“海”，就是金毯上那位口吐蓮花，體態輕盈的修行少女。在碧藍海波的襯托下，將她的魅影留在碧波上翩然起舞。
空氣中，充斥着海水的鹹味，將“海”圍了起來，門大開着。一股神祕的力量，吸引着人們往裏走，有那麼絲孤獨的味道嗎？這片自由的空氣中，少了幾分喧鬧，多了幾分孤獨與靜好。
多美的意境！
棕灰色的外牆，樸素、簡約。圓形的光斑，通過屋頂上有序的小圓孔，有序地透進來，更加有序地在木板地上排成一列。東邊那暖洋洋地照射進來的光線，射進了“海”的每一個角落。
木桌，枱燈，木椅，都透着一股淡雅且安神的木香。就連燈光也別具孤獨。而那階梯式的書架，每登上一級，都會有一種瀰漫着書的甜味與馨香的味道鑽進心窩裏。當然，也不忘攜上一片孤獨。
鬆鬆軟軟的布墊木椅，在昏黃的枱燈映照下，給“海”添了絲許如家般的温暖。燈光下，擺上一本琦君的《愛與孤獨》，泡上一壺清茶，體驗書中那別樣的孤獨與愛。
太陽，還在往西去的'路上，光卻已悄然改變了温度。
累了就閉上眼冥想一翻，想像着外面那水與天的交接處，似乎總有一番美景在眼前躍動，任憑光在身上自由溜達。通過落地窗看見的藍色大海，從西邊滲透進來的冰冷的天光，望眼欲穿處，似乎在等着什麼東西的到來。是夕陽？是羣山？還是遊走的光影？
夜的戲開始了。孤獨的“海”，在清冷的月光下，在海水的沖刷下，亮起了燈。在夜統領的蒼穹下，“海”映襯着點點的星光，彷彿溶為了液態，跟黑色的海與星空融在了一起。海浪，在黑暗的世界裏閃着刺眼的光，如一條雪白的大蛇，遊動着。只有“海”與它是剛好融洽的，寂寞的夜晚，相隨相伴，相互私守，等待黎明那一刻的到來。孤獨,鋪遍了整片海面。
我願做一位女詩人，在“海”的懷裏紮根住下，繼而享受這光的自由，孤獨卻不寂寞。
關於孤獨的作文8
雨，在窗外不停地下着，冰冷的雨水沖刷着大地，天地之間升起一層霧，萬物在這一刻模糊了，就如我與你暗淡的友誼。
心情渲染周圍寂寞的氣氛，讓她變得更加冷傲，任她瘋狂地衝入我心靈深處。
我與你從前就是好友，都是班中的尖子，成績不相上下，但有那麼一次，你冷淡的神色告訴我，我們將成為……
一個下雪的天，潔白的雪花紛紛飄落。教室裏，最後一張期末模擬試卷發了下來。分數伴散着一聲聲尖叫出現，我感到我與你殊遠了，距離的深淵在我們彼此間蔓延。
我看見你試卷上鮮紅的82分，你那冷漠的'眼神告訴我，在考試面前，存在着可怕的競爭，就連好友也會變成敵人。我與你幾年好友，知道你失敗一次，就無比自悲，幾乎會沒有力量重新站起來，我決不能讓你就這樣冷漠下去。放學了，我向着你消遠的背影衝去。我緊緊握住你冰冷的手，想用此拉近彼此間的深淵。可你的手猶如你蒼白的嘴脣，你只是對我冷冷地笑了笑，掙脱我的手，狠狠地甩開了我們的友誼，我望着你遠去的背影，呆呆地站在雪中……
雪花落在我心裏，化開了，冰冷的感覺滲透全身，我這才從呆望你的樣子中走出來。雪層早已蓋過我們的友誼，再回頭，已找不到來時的路。“我們的友誼就這麼軟弱？”我在深淵的那一頭徘徊着。我們的友誼在我徘徊的那一刻被刺地千創百孔，但它仍是我們的友誼，現在是，將來也是。薄薄的友誼抓不住，但又不能完全捨棄。淚隱在心中，為自己禱告地如此孤傲。分數無情地捲走了我與你好多好多的友誼，努力復努力地找回友誼的希望在我心中突飛迷離。
試卷發下後，我們又一次碰面，誰也沒有説一句話。當我與你擦肩而過時，我看見悲傷在空氣間無限翻騰，空氣大口大口地吞着美好。窒吸的迷茫如空氣一般吞噬着你與我的友誼，只剩下你模糊的歡笑留在我迷糊的記憶中。
想起你當初那執着的眼神和堅定的話語——“我們永遠是朋友！”我心中一陣高興，但往事仍是往事，現在呢？你留給我的，只有你那不斷消逝的背影……
消逝的友誼，引出我碎得如此徹底的心，編織一段悲傷的思緒後，廖廖散去……
關於孤獨的作文9
走上一條分叉路口，當所有人結伴同行，認為那一條路是光明大道，都攜手準備走出一路錦秀前程時，而我，選擇了另一條路，雖然前方路未卜，雖然路上偶有荊棘，有猛獸，雖然，路上只有我一人。但我願意披荊斬棘，做一位勇士，而且我相信，這路上，決不止我一人，前方後路，都有人與我同行。那麼，於你，又會做出何種決擇？
是隨波逐流，與眾人一同踏上那“光明大道”麼？跟隨世人的腳步，在選擇時停步躊躇，思考着“哪一條才是我想走的路呢，是那條荒無人煙，還可能佈滿荊棘的小路，還是那人滿為患，看似坦途的大道呢？”然而，當所有的方向都朝向一邊，只剩你一個時，你也毫不猶豫地跟上了他們的腳步，將自己心中的`選擇隱藏。為什麼呢？因為你害怕孤獨，因為你耐不住寂寞，你沒有勇氣去面對困難，因為你不是個勇士！
是選擇面對孤獨，走出一條屬於自己的人生路麼？因為沒人走過，所以滿懷期待。是“曲徑通幽處”的可能嗎？是“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？非洲國王不走尋常路，好好的國王他不當，卻偏要跑去德國當汽車修理工。當眾人笑罵他時，他已娶妻生子，有一個幸福的家庭。“我很幸福，因為有一個愛我的妻子和我愛的女兒，現在做的都是我喜歡的事情，我不後悔我的選擇，反而感激我自己。”多麼令人感動的話，正是因為他當時的“不尋常”，才能有今天令他幸福的生活。
有人説，那是一條孤獨的路。
不，他們沒體驗過，走出一番新天地的感覺，自己一個人行走，才能不被紛華所擾，才能感覺到心靈的那一方淨土。
有人説，那是一條艱難的路。
不，他們不懂，自己戰勝了困難，才是真正的贏家。即使路的盡頭是一片荒原，我也親自體驗過這來路的歷程。
請相信，來路也許並不美好，選擇也許很痛苦，但只要自己認定，就會勇敢走完。一個人的路途，並不是孤獨，那只是我的選擇。
關於孤獨的作文10
你沒有辦法逃離你的孤獨，因為它從一開始就是你的一部分。既然沒有辦法逃離它，那就不如面對它。
——題記
在我小的時候，生了一場大病，不得不把頭給剃成光頭，本來就長的很醜的我此時又被剃成了光頭，班裏的同學見了我像老鼠見了貓似的，紛紛逃竄，甚至別的班的同學見到我也是像我躲瘟疫似的，從一年級到三年級沒有一個人願意和我一起玩，也沒有一個朋友。
那段日子我真的很孤獨。我渴望他們能和我一起説話，哪怕一個人都行，但是從來都沒有，即使我主動和他們説話，他們也是愛搭不理的，甚至有的同學見到我直接就逃走了，還有一些在背後裏講我壞話的人，當時被孤立了，老是不清楚，父母也不知道，那個時候還小，以為自己做錯了什麼事情，我總是自己一個人在桌子上默默的哭泣。
但慢慢的，就適應了這種孤獨，甚至把這種孤獨當做了一種自我消遣的快樂。因為沒有人願意和我在坐在一起，因此我只要隨便找個地方坐下，旁邊的同學一定會起身去別處，所以，吃飯的時候，整張桌子全都是我的，我坐在桌子上，會用叉子和筷子將素菜和葷菜分成兩類，然後再用叉子把饅頭分成好多小碎片，把菜吃完後，用這些小饅頭碎片蘸着菜水吃，一個人不亦樂乎。
放學的時候，我會一個人一邊哼着歌，一邊蹦蹦跳跳，但看到身邊有小動物的`時候，時不時還會給它們説話，從此，我再也沒有過因為沒有朋友而痛苦反而，我一個人在學校過的瀟瀟灑灑，自由自在。
但我的成績考的好的時候，我會把它寫在一張紙上，夾在書本里，考的差的時候，我也會把它寫在一張紙上，夾在書裏，好像把這些感受寫下來就可以發泄我心中的一些感受一樣。
這種孤獨持續了三年，但我並沒有因為這種孤獨而感到痛苦和難過，正視孤獨，你就會體會到不一樣的感覺。
關於孤獨的作文11
季節交替時分，風已不似往日般輕柔，眉宇間帶種冷冽的氣勢，神情夾雜些許蕭瑟的寒意。迎面撲來，櫻花樹便弱弱的搖了搖身子，抖落了一地泛黃的相思葉。楓葉紅了，稻子熟了，而我好想，好想，借一片楓葉，寫上滿腹的心事。
倘若，倘若樹葉真能言語，我當借它為我沉默的口，於風中幽幽訴説。是怎樣走入一個看不清路，沒有燈，沒有光的黑暗世界。思想在空氣中流浪時，我能清晰地聽見自己心的律動，咚、咚、咚，鏗鏘有力。
我躑躅原地，不知所措，張開雙手，看不清十指，摸摸口袋，什麼也沒有。那樣喜歡夜的我，在這極度的黑暗中，突然變的恐慌，整個人仿似被黑夜吞噬。原本以為自己很堅強，不想，竟也會在這漆黑的環境裏，莫名其妙的被孤獨包圍。
昨日才拜讀完羅大佑先生的昨日遺書,難道今日就是我該續寫的......四圍一片寂靜，寂靜的讓我再一次感受到孤獨的可怕。而此刻它就那樣鮮活的寫在我的.臉上，遊移在我的身體裏，在黑夜裏徘徊，尋找自己停歇的理由。
多年前閲到的一段文字突地顯現出來：孤獨就像一件穿破的風衣，被我留給月下守望的女人，世界純淨如一隻遠古的琥珀，可是我仍能聽見一隻貓越過矮牆的聲音好似過了幾個世紀那麼長，我的思想早已飛離了黑海，飛到那藍天白雲之上，那裏有花，有草，有樹，有木，還有，那帶着微笑的一抹陽光。
昨日遺書已成昨日，今日信箋上可會留下昨日的憂傷，迫使我們不由自主的懷念，那走過的一個又一個的，不知是對還是錯的日子？當我的靈魂還在深度思考時，黑暗中聽見一個聲音在咆哮：孤獨不是年少的天真，不是年輕的激情，不是中年的滄桑，更不是老年的淡定，它是一種與生俱來的安靜，一種心靈深處的獨處，一種飽經世事的睿智，一種繁華過後的沉澱。
猛然發現，最前方有一丁點亮光，風適時的托起我單薄的軀殼，向着那星星之火狂奔而去。光點越來越大，越來越清晰，而我，如一快樂的小鳥，向着希望的曙光，飛縱而去......
關於孤獨的作文12
黃昏的廣場，無人的走廊，我一個人跳着舞旋轉，沒有你我真的不習慣。——題記
小時候，舞蹈是媽媽對她的期望；長大後，舞蹈是她想念媽媽的寄託與念想……
她從小練習舞蹈，那是媽媽一生遙不可及的夢，於是，她來替母親完成。十三歲那年的她，正是一個生氣勃勃，青春向上的中學生。可平淡的生活終究易碎，終究需要長久的耐心與包容維持才能完美無瑕，可父母終究沒有那般令人震撼的`毅力，美好的生活因父母的離異而支離破碎。由於貪戀母親的温暖，她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監護人。而脆弱的母親整日以淚洗面，目睹這一切的她看在眼裏，痛在心裏。後來的她終究忘不了那一天，練習舞蹈的她照常很晚回家，照常輕輕走進媽媽的房間，照常走進房間看看睡着的母親。那晚月光特別柔和，柔柔地打在媽媽的臉上，牀頭櫃上放着空藥盒和一張紙條，“我最親愛的女兒，媽媽真的好累，原諒媽媽的自私，好不好？”默默放下紙條，面無表情地流着淚。牀上的媽媽安詳的睡着，她是真的老了，曾經的媽媽是那麼的美麗，可時間終究會刺破青春的華麗精緻，會把平行線條刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質，什麼都逃不過它鋒利的鐮刀。
媽媽去世後，爸爸撫養她。從那以後，她開始更加努力讀書，更加發奮練習舞蹈，這也是她對媽媽的一種慰藉吧。可即使將每天的任務排得滿滿當當，每當內心的孤獨與寂寞襲來之時，她還是會束手無策，如同將要窒息。有的時候，當孤獨將空氣填充，她就會仰望天空，看看天堂的媽媽。
時間是療治心傷的良藥。隨着時間漸漸淡化了媽媽的去世，她開始漸漸融入人羣，不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來前所未有的温暖，她變了，變得樂觀、開朗。時間馬不停蹄的趕路，過往逐漸消逝。
於是，微笑着寫上：“黃昏的廣場，無人的走廊，我一個人跳着舞旋轉，沒有你我真的不習慣。媽媽，你還好嗎？”
關於孤獨的作文13
孤獨像是一味苦澀的中藥，人人都懼怕它的苦，可苦後的那份甘甜也只有品嚐過苦的人才能體會的到，我曾體會過那份甜，他像沙漠中的綠洲一般，讓我無法忘記。
記得那是第一學期開學的前一天，我得了重感冒，不得不在醫院躺了一週，當一週以後我再去學校時。卻發現班上每一個人似乎都有了一個小團體，連名字都叫不上來的我突然間有了一種無所適從的壓迫感湧上心頭，我也曾試圖改變現狀，我幾乎向每一個小團體中提交了“入團申請”，但最後都被無一例外的婉拒了，每天上學放學的路上我都不敢抬頭看身邊的同學，我懼怕他們眼上流露出的神色，我徹底絕望了，為了不表現得太尷尬，我假裝自己是一個喜歡獨來獨往的'人，我覺得我是一個多餘的存在，可有可無，但他們唯一算得上需要我的事可能只有一件了，“不好意思啊，我今天‘家裏有事’你能替我留下來值日嗎？”這種事情已經見多不怪了。每次都是一緊張就就答應下來了，除了值日，還有寫報告，抄作業等等事我都做過，我原以為這樣可以和他們熟絡些，但到頭來從沒有收到過一句真心的感謝，事後收到的只有冷漠與無視。
運動會，老師叫我拿器材，回途中不小心碰到了一位男同學，我道過歉後，那位男同學找茬一般不讓我走。順勢就把我推倒在地上。器材散落的聲音吸引了不少人，但卻沒人為我挺身而出，眼眶中的淚水模糊了我的視線。只聽見圍觀者們忽然喧譁了起來。我抬頭迅速擦乾了淚水，只看見一個人和那個男同學打了起來，我連忙站起來勸架，老師突然過來，圍觀者們都走的遠遠的，生怕惹火上身，事後那位挺身而出的人受到了處罰，我為了找到他，費了不少力氣，和他談話時我發現他是個很外向的人，他之前也做過類似的事被處罰過。我被他的温暖所吸引，他也很熱情，偶爾會叫我和他的朋友一起出去玩兒。並結識了他的朋友，都是很好的人，我從孤獨中走了出來，我很感謝他。
孤獨並不可怕，可怕的是你接受了孤獨後不願意走出孤獨。走出孤獨之後，你會發現原來天空有那麼的藍，他們的笑臉是那麼的晴朗啊！
關於孤獨的作文14
“獨”，單一，只有一個。這是一個很孤獨的字。“犭”“蟲”“獨”。孤獨單獨，所有與“獨”有關的字和詞，表達的都是寂與寞。形單影隻的愁苦。
孤獨是怎麼來的？為什麼會有孤獨？我不知道，也不想知道。
望着窗外漸落的夕陽，心中莫名惆悵。
孤獨的小車載着孤獨的我，孤獨的我蹬着孤獨的踏板，瞧見孤獨的樹邊孤獨的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響，似要逐去這惱人的孤獨，卻無端的變為了嘶啞的歎息。
夏日的'夜有蛙鳴相伴。夜，不再孤獨。高大的綠樹伴着孤獨的小花，昏黃的燈光伴着孤獨的蛾子，清澈澄藍的潭水伴着孤獨的山影，綿柔和美的白雲伴着孤獨的水波，淡然皎皎的明月伴着孤獨的小橋，孤獨的我又有誰來相伴？
世界伊始。蝶戀花，雨伴雪，魚戲水，誰伴着我？多麼希望，老師同學在一起，開心快樂的度過每一天，度過那些美好時光。但如今，只有孤獨的我，呆在孤獨的家裏，看着孤獨的書。
站在孤獨谷的壁端，風，依舊是風，如始如終，依然不變，那樣温暖的風。不夾雜任何孤獨的愁絲。
一個趔趄，心中恍然明瞭，我又何曾孤獨過？
告別了同窗，孤獨是暫時的；告別了朋友，孤獨是暫時的；告別了老師，孤獨是暫時的。既是告別，並非永別，人有悲歡離合，有離就有合，世界就是一個圓，不論走到天涯海角，總有再見的那一天。我又有何可孤獨。
送別過去，迎接未來，不把自己封鎖，你就永遠不會孤獨。嘗試着去接受那些新事物，不要讓那些美好的舊時光成為你今天的羈絆。
孤獨的筆摩擦着孤獨的紙，孤獨的香流淌進孤獨的鼻，孤獨的眼看着孤獨的世界，孤獨的影陪伴着孤獨的心，終於，一切都變得不孤獨，世界變得比天堂還要美。
夕陽已落，夜晚已至，再睜眼，已是清晨，旭日東昇。
望朝陽明媚，心中釋懷。
只要自己不想孤獨，就不會有人是孤獨的。
關於孤獨的作文15
皎潔的月亮和閃閃的繁星，構成一幅美麗的圖畫。風，輕輕地吹拂過耳際，彷彿在耳邊喃喃低語。夜空，靜謐地燃燒着屬於一個人的煙火。春華秋實，輾於今生，只為了那份寂寞孤獨的美……
失落
細雨帶風濕透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無故仰望，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖着步履滄桑的步伐，走在如血殘陽的天際。寒風刺骨，陰風怒號。兩旁的樹在風中不停得搖曳着，發出肅殺的聲響。穿透密密的樹枝，其中夾雜着雨水的甘露。北風迎面吹來，泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭，把脖子上的圍巾裹得更緊，更緊些。彷彿在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽託着一個孤單狹長的背影。一隻受傷的孤雁，在風雨中穿行。最後，慢慢消逝在暮色中。
流離
站在高山之顛，眺望茫遠的天際。彷彿觸手可即。我墊起雙腳，伸出手，試圖抓住它。抓住命運的輪盤。命運之輪不斷輪迴，輪迴滑落幾世的憂傷。命運發出悲冷的韻調。於是，我試圖猙脱命運的擺佈，離開失落的軌跡。如果命運可以輪迴，又註定出演哪個角色？最終，還是蹩腳的演員。戲裏戲外，從不明白自己的角色。踏遍天涯，想尋求屬於自己的族羣。帆旗搖動，搖千年的歷史於股掌之中，那一刻，靈魂在失意中流離……
期盼
世事滄桑如夢。某些事情經歷歲月潮水來回拍際，永遠洗刷不淨，總塵封在人的記憶的最深處。永不停息，自死不渝。我常仰着頭，望向藍藍的天際。似乎很近，又似乎很茫遠。我知道，我一直在——期盼。穿過繁華的街道，穿過茫茫人海，穿越時間地域，輾轉流離。
我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所擊打的'土地，這永遠澎湃着我們悲憤的河流。這天息地吹颳着激怒的風，和那來自林間柔和的黎明……然而，我——死了。連理想的羽翼也腐爛在着不毛之地。
宿命
我不知道塑命是宿命的安排；也不知道塑命是命中的歸宿；更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下，遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱，展開新的旅途，搏擊更美麗的人生。希望在這個浮華之世，我永遠能演繹一個屬於自己的角色。驀地，才發現，原來我只是一個孤獨守望的人……