什麼給了我什麼作文450字（通用26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的什麼給了我什麼作文450字，希望對大家有所幫助。
什麼給了我什麼作文450字 篇1
行走於世間，接納或拒絕，簡單或複雜，知足或知止……生命給了我們很多，卻拿走了更多，拒絕接納每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。
我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化作煙雲，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐，那麼生還有什麼樂趣呢？
我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境。痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒的在春夢中看清腳下的路。
我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經過多少掙扎與痛苦才能盛開出美麗，怎忍心為個人的私慾而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠的望着，默默祈禱那自然的奇蹟開遍人生的每個角落。
我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千金，千金可以收回，但無論是一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬於自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收穫金秋的碩果。
簡單 複雜
曾經有人告訴我，櫻花最美的時候，不是它開的如火如荼的豔麗，而是它即將死去之時，每一朵花細碎的花瓣都凋零於空中紛紛揚揚。
什麼給了我什麼作文450字 篇2
我的媽媽，那張瓜子臉上，一對淺淺的酒窩裏總是盛滿了一股勇氣，那炯炯有神的眸子裏，時常流露出智慧的光芒。加上一頭捲髮，看起來很漂亮，我很喜歡我的媽媽。上學期的一天，我們一家人到龍泉公園遊玩。我提出去恐怖城玩玩，爸爸卻説：“那是男孩子玩的地方，女孩子不去。”媽媽連忙説：“什麼男孩女孩啊？去玩玩，鍛鍊一下女兒的膽量。”説着媽媽拉着我的手進了恐怖城。
才到門口就感到了一陣恐怖，裏面黑咕隆咚的，什麼也看不見，只聽見令人發顫的嚎叫聲，嚇得我想掙脱媽媽的手往外跑，媽媽卻緊緊地抱住了我，捂住我的耳朵，然後滿滿放開，並説：“你看好多小孩在裏面，他們都不怕，你怕什麼？”是啊，我憑什麼不如他們？哼，我也要在裏面玩玩。想着就掙脱了媽媽的手，和別的孩子們一起哈哈玩去了。其實也沒什麼了不起的，裏面就是模仿的一些怪獸的聲音而已。
玩了一會，出來了，媽媽和爸爸在門口等我呢！媽媽一見我笑了笑説：“好玩嗎？還害怕嗎？”我告訴他們：“開始覺得嚇人，後來聽了媽媽説的話，就不怕了，還挺有趣的。”説着我還學叫了一聲狼叫，逗得他們哈哈大笑。我知道這是媽媽給了我勇氣。
什麼給了我什麼作文450字 篇3
在生活中，有許許多多的微笑，花兒的微笑給予你的力量：露珠的微笑給予你的堅強：落葉的微笑給予你追求。
如果早上起牀時，你看見火紅的太陽馬上在你眼簾中出現的時候，你在想什麼？我會想；這又是新的一天，讓我有了信心，在這新的一天裏，我會努力做好每一件事情，他微笑，你會在想什麼？我會在想；你是不是認為我説的很對，想給予我活力，讓我奮發圖強，快快樂樂生活在這美妙的世界裏，無論前方有多少磨難在等着我，我都會堅強樂觀地去面對，把困難分解成小困難一個個去解決，我堅信我會做到最好！希望有你的伴隨度過我幸福的時光！
如果午後所有的事物都紋絲不動時，你會在想什麼？我會在想：他們是不是看見了精彩的一瞬間或一段時光，突然之間，都向我微笑着，所有的事物都在盯着我，急切地想讓我説出所經歷的故事，那美好的瞬間，我説出了我的心聲，突然有一瞬間，他們又都高興起來，每個人都手舞足蹈，彷彿正在祝福我，誇讚我！在陽光的照射下，天逐漸的暗了下來，他們將進入夢鄉，回想起我給他們講起的故事與心聲。
如果夜晚你坐在庭院裏時，看見天空上無數閃爍的星星，還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中，你又會在想什麼？我又會在想：經歷了許多，他們的微笑是那麼的甜美，那麼幸福，那麼靦腆。正因為有了他們的微笑，我才有足夠的信心，謝謝你們對我的期望，再見了，朋友們，再見了我的微笑。
微笑，是你在困難時，給予你的鼓勵與堅強；微笑，是你在傷心時，給予你的快樂與歡笑；微笑，是你在幸福時，給予你的祝福與安康。
什麼給了我什麼作文450字 篇4
人，這一生，都會有夢想陪伴，有了夢想做能量，人們就會把它當作目標而努力地奮鬥。並且學會不斷地調整自己，不被壓力壓倒。
我的夢想是當體育明星，因此，除了體育課以外，我會利用課餘時間到操場去鍛鍊，我不僅是為了夢想而運動，更是為了我的身體健康而運動。因為，學校的操場上有這樣一句話：“每天鍛鍊一小時，健康身體50年，幸福生活一輩子。”而我，正是因為受到了這句話的啟發，才從中醒悟而然。當然了，有些愚蠢至極的人會把這句話當耳邊風一樣，甚至，還會有人當作沒看見或沒聽見一樣，這樣的人，他們的一生將會跟一粒灰塵一樣，甚至還會連一粒灰塵也不如。
因此，我的人生絕對不能向他們一樣茫然，要想讓自己的人生過的豐富多彩，就必須要讓自己健康，如果沒有了健康，人活着還有什麼意義？上帝創造的每一個生命，讓他們來到人間，就是為了讓他們明白努力到底是為了什麼？努力是什麼意思……
人，如果沒有了夢想，那活着也就沒用了，但，實現夢想首先要讓自己健康，正是因為這句話，給了我凌駕在神之上的力量，因此，也可以説，健康，也是我要追求的夢想，是它，給了我能量。
什麼給了我什麼作文450字 篇5
有句古話説“任重而道遠”，這句話已經説出了責任的重大。有許多人説過：“自己要為自己的事情負責”，可是，真正做到這件事的卻沒有幾個。
“責任”説出來簡單，做起來難。在命運的道路上，每個人身上都但這一副名為“責任”的擔子，隨着我們的成長，身上這副擔子越來越重，責任也越來越多，比如：親情、友情、師生情；在國小，我是英語課代表，英語辦公室在三樓，我們卻在一樓，還要穿越主樓。
再加上我們班的男生出了名的淘，作業很難收齊，得一本一本的去追作業，追完後還要挨老師的批評，説我們收作業收得太慢，比不上其他班的速度。我曾經想過好幾次，跟老師提出來洗手不幹了。但是，話一到嘴邊上就説不出來了，想起了自己當時被選上當英語課代表是心裏暗暗的對自己説的話。“老師這麼信任我，我一定要為自己加油！好好的當好這個職務，不要讓老師和同學們失望。以後，我每次收發作業遇到困難時，都會想起對自己説的這一段話。
於是，變壓下去脾氣，繼續幹活。收、發作業是英語課代表的責任，我不應該叫苦，不應該讓老師和同學們失望！於是，我的幹勁兒越來越大，越來越應心得手了！責任這兩個字讓許多人為之煩惱，但是，要連自己的責任都不知道是什麼，那恐怕別人給你的事情也幹不好！責任這兩個字大於一切，重於泰山，責任這兩個字無是無可不再提醒我們自己的本分是什麼！
什麼給了我什麼作文450字 篇6
“求您了！您就給我買吧！”我央求着。“我給你買了以後你可別後悔。”爸爸迴應道。“沒問題，肯定不後悔。”終於在我的軟磨硬泡下，爸爸答應了我的要求，允許給我買一雙輪滑鞋。
一天，在我回到家後，看到了我夢寐以求的輪滑鞋，我高興地拿着它到處亂跑，可是在一番顯擺後，我遇到了一個難題——沒有人教我怎麼去滑輪滑，“沒關係，沒人教也沒事，我能學會。”我心裏默唸道。於是，我拿着輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。
我換好鞋後，扶着牆慢慢地站了起來，我左搖右擺地晃了一陣後，才站穩了，可是我剛一抬腳，就“咚”的一聲坐在了地上，我又試了一次結果還是一樣，我既氣憤又無奈地坐在地上，這時，媽媽看見了，微笑地向我走來，用懷疑地眼光看了看我，然後問道：“怎麼？就這麼點小挫折就不行了，你忘了你當初怎麼答應的嗎？我聽到媽媽的一番話後，有打起精神，慢慢地站起來小心翼翼地向前邁了一步，“居然沒摔倒，真是奇蹟！”我心中高興地想着，媽媽看到這一情景後，微笑地看着我，那鼓勵的眼神好像在説：“沒問題，你能行。”我也下了決心一定練好。
之後的幾天，我仍然每天扶着牆慢慢地站起來，站起來後雖然每次都會摔倒，但是當我每次想起媽媽的`微笑地神情和鼓勵的眼神時，我都會覺得有一股力量在我的體內傳遞，所以，我每次都選擇了站起來堅持下去，媽媽知道後，沒説什麼，仍然微笑地看着我，我也明白了她眼神中夾雜的情意，也微笑的看着她。
在媽媽的鼓勵下，我最終學會了滑輪滑，從此以後，每當我遇到挫折後，都會想起媽媽那一次次的微笑，因為是媽媽的微笑給了我力量。
什麼給了我什麼作文450字 篇7
世界上最難以割捨的是什麼？是親情。世界上最美好的是什麼？是親情。世界上最幸福的是什麼？是親情。我們與親人之間血濃於水，彼此之間更有一種默契。親人的愛是熱烈的，是無私的，是高尚的。
今年暑假我看到有好多人騎自行車，看到他們瀟灑的從我身邊飛過，心中好羨慕。我多麼希望有朝一日自己也能自豪的説我也會騎自行車。回家後我讓爸爸給我買一輛自行車，誰知第二天一輛嶄新的自行車就在門口。第一次學車子很苦，腿被車子磕得青一塊，紫一塊，臉漲得通紅，汗水浸透了衣服我深知爸爸在後面推車更苦，我在前面能清楚的聽見爸爸的粗喘氣聲，聽媽媽説爸爸的腳被自行車硌的通紅通紅，只是他不願説罷了。聽到這些心中不免有些歉意，於是我學車的信心更大了。可能是上帝聽到了我的禱告，第二天我奇蹟般地會了。
正當我為自己高興時，突然想到這有爸爸不少功勞。看着爸爸，我幸福的笑了。人人都説父愛如山，母愛如海。父愛是深沉的，是不易察覺的。母愛則是一句話，一個眼神，一個安慰。記得上次生病，媽媽忙的熱火曹天，一會是薑湯，一會是藥，媽媽知道我不愛喝還放了幾片柿子，我突然覺得我好幸福，那一片片的柿子融入了媽媽的心，媽媽的愛，當時視乎連周圍的空氣都是幸福的，媽媽的愛是一個很平常的動作，很普通的一句話，但都能讓我倍感幸福。我和親人有太多的故事，每一個故事都值得回憶一生。親人，給了我快樂，給了我幸福。
什麼給了我什麼作文450字 篇8
母親，您若看見一隻白色的小船駛進您的夢，請不要驚訝，
母親，你是否看見一艘滿載着夢想的小船向你駛去？
那是女兒滿載的祝福：
這所有的祝福將駛向你，願它載着您所有的煩惱與憂愁，駛向遠方……
萬物的生命之源，是母愛，我們從小在母愛的呵護下茁壯成長，可我們卻往往忽略了：如何用同樣深的愛來回報日漸衰老的母親？而母親卻不計較，一如既往地給予、給予、再給予……
母親給了我一雙眼睛，讓我去觀察世界；母親給了我一張嘴巴，讓我去議論世界；母親給了我一雙手，讓我去創造世界!我的一切的一切，均是母親的給予，母親的恩賜!
母愛，早已溶入我的生命，它，是我心靈深處的精神支柱!
母愛是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開放；母愛是一座橋樑，讓你在重重困難中讀懂了希望；母愛是一盞明燈，在黑暗中照亮了你前進的方向，母愛會時時刻刻圍繞在你的身邊，哪怕你在天涯哪怕你在海角!
當我乘着理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂風大浪時，母愛為我掌舵；當我在漫長而又艱辛的人生旅途中跌倒時，母愛將我扶起，告訴我要越挫越勇，屢敗屢戰，迎難而上，永不言敗!
母親，你是我生命的小船，任憑大風大浪，你用你的身軀呵護着我。
什麼給了我什麼作文450字 篇9
《少年文庫》就像一艘船，把我們載入了知識的海洋中，這99本書中，有讚頌英雄人物的，令人佩服敬重；有介紹科學知識的，饒有趣味，還有寫神話故事的，優美動人……
其中，《中國小英雄》這本書給了我很大的啟迪。從這本書中，我一共認識了19位小英雄，他們的事蹟是那樣的感人，就像天空中那幾顆最亮的星星，閃爍着耀眼的光芒。
從烈火中救出了兩個人的趙金寶，就是一個典型的示例。他救人的時候，身體燒傷面積達到了百分之五十，然而他沒有畏懼，更沒有屈服，從烈火中又一次救出了鄰居李大嬸和一個四個月大的孩子。多麼頑強的一個人啊！
還有那個12歲的井豔玲，在兇惡的歹徒面前毫無畏懼。她機智勇敢，幾次用計，終於擺脱了歹徒。然後，她和公安人員積極配合，抓住了兇惡的歹徒。她這樣勇於和壞人鬥爭的精神然我深深地感動了。讀完這個小故事，我受到了很大的啟發。有一天下午，我走在放學路上，看見幾個小男孩偷偷地用一根樹枝把一個郵箱裏的信勾出來，把信撕成兩半，緊接着又要勾出第二封信。於是，我快步走到他們面前，給他們講理，一開始，他們還滿不在乎。我説：“這封信如果剛好是封加急信，信又被你們撕了，這不等於是浪費時間嗎？……”他們終於被我説服了，這時我才輕鬆的走了。我以後要堅持這樣做，勇於和壞人做鬥爭。
我要以書中的小英雄為榜樣，用他們的事蹟來衡量自己的一切行動。
什麼給了我什麼作文450字 篇10
微笑，是犯錯之後得到的原諒；微笑，是努力之後換來的成果；微笑，是成功之後得到的肯定。這些微笑，帶給我無窮無盡的力量。
一次，在與家人爭吵過後，我情緒十分低落。巷裏巷外，也顯得毫無昔日的風采，花兒不再笑，樹也不再搖，周圍的一切都變得死氣沉沉，使我失去了抬頭往前大步走的勇氣，我低着頭，拖着沉重的腳步漫無目的地前行。頭重重地撞在了什麼東西上，我一抬頭，慌忙地還沒來得及道歉，你卻給了我一個微笑，如同陽光照到我身上那温暖的感覺，你的微笑裏包含着寬容與理解。我也回了你一個傳遞着我感激之情的笑容。這束陽光，照亮了這小巷，也使周圍的萬物恢復了原樣，又如一陣風，瞧，那樹又舞蹈了起來。你的微笑，給了我勇往直前的力量。
微笑，也是一門藝術。譬如名人中的托爾斯泰，他那永不逝去的微笑，感染着每一個人，出身名門的他卻喜歡和平民百姓在一起，與他們交朋友，用自己平和的笑帶給他們力量。在最混亂、最受傷的時候，總有一些微笑讓人感動。雅安地震中那個“一笑便是真個滄海”的女孩，在全國人民心中擦不掉抹不去。她的堅強，令無數人感動不已，她用她甜美的微笑，給了我一股強有力的力量。那都是最美的微笑。
也許我們未曾留意過生活中那些不經意的微笑，那是最真的發自內心的微笑。我們不應僅僅把微笑當作交流的工具，別忘了，微笑可以帶給人們震撼心靈的力量！
什麼給了我什麼作文450字 篇11
家，就像一個避風港。包容你的缺點，在你傷心落淚時，一直伴你左右，給予你温暖。這温暖，有一種“濃濃的書香”和“淡淡的馨香”。
記得小時候，我體弱多病，常常是三天兩頭進醫院，媽媽一刻也沒閒過。醫院裏很枯燥，很無聊。每一天，我睜開眼一看，就是隻有一張牀，一張桌子的空房子。又一次，我每天都吃不下飯，護士阿姨打電話給媽媽。媽媽很匆忙的趕過來。媽媽歎了口氣，問我：“你是不是很孤單？”不過是母女連心，我點了點頭。“你等着哦！”媽媽説完飛奔了出去。回來時，一手拿着一本《伊索寓言》，另一隻手拿着兩隻鬱金香。媽媽氣喘吁吁地對我説：“孩子，媽媽知道你孤單，於是媽媽買了這兩隻鬱金香，你就把這兩隻鬱金香當做是爸爸和媽媽，它們會代表爸爸和媽媽伴你左右。而且，以後，媽媽會抽空來看望你，講故事給你聽，好嗎？”我點了點頭。淚水浸滿了我的眼睛，幸福縈繞在我的心頭，從那以後，我睜開眼一看，不再是一座空房子，而是爸爸媽媽的味道，空氣中充滿着“淡淡的馨香”。有時，睜開眼一看，還能看到媽媽的身影。每次我一醒來，媽媽就會娓娓動聽的給我講起故事來。聞着這“濃濃的書香”，我一下自有了食慾。講完，媽媽就餵我吃飯。就這樣，我很快出院了。當看着媽媽疲憊的身子和欣慰的笑容時是，我不禁鼻子一酸，眼淚頓時奪眶而出。謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你，家！你們在我生病時給予了我温暖。
家啊！我的避風港。謝謝你，伴我左右，給予我温暖，那濃濃的書香與淡淡的馨香。
什麼給了我什麼作文450字 篇12
愛會貫穿生活中的點點滴滴，直至海枯石爛。有了愛，人間才會有温暖，我這個平凡的孩子，也是在愛的包圍圈裏長大的……
曾幾何時，我降生在這個世界上，我這個“不速之客”的到來，給他們帶去歡笑，同時他們還有個重大“使命”要完成，便是把我“匡扶”成棟樑之材。
父母精心為我準備着一切，包括我童年的影子—一本成長記錄冊和一個碟片在那時生活如此貧困的時候，父母的巨大投入是為了我有個童年的夢。
上幼兒園時，我是親戚朋友、老師眼中的好孩子，因為我在家會幫父母端茶送水，平時裏不會無理取鬧，別的孩子死活不吃飯，可我一口氣能吃三大碗，人們都説我乖。那時我看母親的眉頭略微有些舒展。
一次幼兒園，舉辦運動會，要同父母一起參加，因為是第一次運動會，父母都很重視，媽媽發燒還來和我一起參加比賽。那次我感動得熱淚盈眶。
上國小了，在班上成績不算最拔尖，也有七八名，特別是數學和語文，在父母的指導下有了突飛猛進的勢頭，每每拿回滿分的數學卷，高分的語文卷。總能使他們高興的和不攏嘴，萬一失誤考個九六九五，爸媽也不會過多的指責我，而是和我講道理，要我總結經驗。明白失誤的原因。少小不努力，老大徒傷悲嘛！
什麼給了我什麼作文450字 篇13
金魚體態奇特，色彩鮮豔，浮游水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。
在湖光大廈與彩霞公寓間有一個小水池，裏面養着許多的金魚，有珍珠魚、龍睛魚、高頭魚及一些我不認識的魚。
有一次，我和朋友陳軍去那裏，往池裏灑了一些麪包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過來，“圍剿”我們扔的食物。過了一會，十條金魚都來了。有的還把頭探出水面搶食物。又過了很久，魚又走了，原來大樓管理人員正在餵它們最喜歡的魚蟲，當然，把我們喂的東西都“忘”了九霄雲外了。等那個人走後，我們跑過去看，只見金魚比剛剛強的更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近的時候，猛然來了一了“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下去。一羣魚圍着一羣魚蟲，頭擠在一起，誰也吃不到。有6、7條金魚圍着一羣魚蟲，一開始誰也吃不到，又過來一條長約八釐米的大金魚，小魚都嚇跑了。其餘的魚不甘示弱，可最終被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。那兩條魚怎麼扯一起？原來它們各喀住了一條紅線蟲的一頭，搶得不可開交，在水裏下翻騰，捲起一陣陣小波浪。
金魚爭食真有趣，可它們顯然不懂得互讓的道理。人類可不像它們那樣。為了小小的利益，爾而爭得死去活來。
什麼給了我什麼作文450字 篇14
書網，你給我知識，在同時，你也給予我了喜。怒。哀。樂。當我難過時，你可以使我開心起來，當我快樂時，你會給予我更多的快樂。
有一次，我和小夥伴鬧矛盾了。我很傷心，一走到樓上便嚎啕大哭起來，在模糊中我拿起一本書《告訴世界我能行》看到裏面寫着想要把這份友情支持下去，便要自己重新搭起這座橋。就是這句話，讓我激起了全身幾千萬個細胞。我又和她做起了像往日那樣行影不離的朋友。書，是你挽救了那段即將分裂的友情，我感謝你。又有一次，因為沒在班上競爭到我想要的那個位置，連續3天，我整個人都沉浸在失落的邊緣，就象我一個人在懸崖上孤軍奮戰，一不小心就會掉下來。每天都面無表情，冷冷清清地過着。誰也不想管，誰也不想理。家裏的一切就好象變的陌生起來，所謂的朋友，也都離我避而遠之。轉眼間，3天光陰已從我手中溜走，而我卻茫然不知，似乎不明白那三天是怎樣過去的。等我清醒時已是第五天了。那晚我看了一本書後才明白我這樣明明就是浪費光陰，自欺欺人罷了！其實，不必這樣，這次不行下次爭取不也就行了嗎？書，又是你帶給我一個珍貴的財富。
書，你給我的一切是不能用金錢來衡量的，因為你帶給我的是一切！
什麼給了我什麼作文450字 篇15
那一個晚上，悶熱的房間裏的一絲清涼始終在我心中飄蕩，飄蕩……“哎！熱死了！”這話，我不知道已經説了多少遍，還在媽媽面前報怨，説是有空調那多好！但是，媽媽每次都只是沉默着……一天晚上，我依舊在睡覺前撈叨了同一句話，然後把風扇調到了最大檔，可還是感到汗流下來。差不多整個晚上，我都在翻來覆去，睡不着。突然，燈亮了，是媽媽的身影！
媽媽抹去了我額頭上的汗，用詢問的語氣説：“怎麼，很熱嗎？”我模模糊糊地點了頭。只見媽媽先是眉頭一皺，然後，説：“那，買空調吧。”聽到這一句的時侯，我彷彿感覺到空調的涼風拂過。聽了媽媽接下來的話，我呆住了：“不，只裝你房間的。”堅定又弱愛的聲音。“可是，你們……”我感覺到我的雙眼模糊了。“我們不熱”。媽媽抹了抹我被汗打濕的背，然後關了燈，”早點睡吧“
媽媽的那一番話，我感覺到比空調風更涼快，更清爽的風。媽媽我明明看得到，汗水不久地從您的額頭冒出，可是，您卻説不熱。平時，最怕熱的是您了，為什麼您説不熱？我不懂，也許，是愛的力量，為您驅走了悶熱，是孩子的舒適，給您帶來的清涼。媽媽，可貴的愛會與您常在，兒女的成長會是您最好的回報。
什麼給了我什麼作文450字 篇16
最近，我迷戀上了陶泥。那一扭，一拉，幾下就把一塊大泥巴變成了活靈活現的東西，太奇妙了。
爸爸媽媽很高興，立即給我報了一個陶泥班。
從此，我開始學雕陶塑。我很喜歡泥巴的那種涼涼的感覺。從開始雕刻，我一直做得很好，爸爸媽媽一直鼓勵我。
有一次，到了感恩節，我準備做三個精美的泥人送給爸爸媽媽。説做就做，我親自選了一塊特別好的泥，用盡所有的專注，精心雕刻這一家三口的立體全家福。首先，我刻好了爸媽的泥塑，然後雕刻我的。每一刀都是那麼的仔細，注入了我全身心的愛。終於，我完成了這一“偉作”。
我剛要給爸媽一個驚喜，便衝向媽媽和爸爸。誰知，在路上搖啊搖，泥人們都摔在了地上。我呆呆地看着地上，愣住了。媽媽走過來，看見了地上的泥人，説：“啊”，多美啊，沒事，兒子，我相信你，這個禮物太棒了！”爸爸也説：“不錯”，雖然這些沒有了，但我知道了你的心意，，可以再做呀。”我的心頓時彷彿流過了一縷暖流，想想也是，於是在父母鼓勵和讚許的目光下，我又做好了一套全家福。
爸爸看了，特別開心，把我抱起來轉了好幾圈。媽媽更是驚喜，在我的臉上左親親右親親。
我是在家中的温暖中長大的。我特別感謝爸爸媽媽，因為是他們讓我在温暖中成長。
什麼給了我什麼作文450字 篇17
平時生活，家都受過人關心吧！當然嘍，受過，而且還不般關心哦。那究竟誰這麼關心，至今讓難忘呢？先暫時不告訴們，還講事吧。
記得這發生在夏天的一箇中午，那天放學早，就同學起個家屬院籃球場去玩，不知不覺，太陽公公已經山，等回家時候快八點。剛進家門，就聽爸爸訓斥：“怎麼這麼晚才回家？媽媽出去找，現還沒有回，看怎麼收拾。”這時候，心裏害怕極，眼淚情不自禁地流。這個時候，聽樓道里傳急促腳步聲，媽媽邊開門，邊嘴裏着急爸爸説：“兒子沒有找，不知道哪裏去，趕緊出去再找找”。當媽媽打開門，看站立牆角時候激動撲過，緊緊抱住説：“兒子，哪裏去，急死，什麼這麼晚才回？”當告訴媽媽真相，她邊給講道理，邊跑廚房，從裏面拿出個食品袋説：“兒子，餓壞吧，這媽媽午給買最愛吃烤鴨，都已經涼，趕緊吃吧。接着，媽媽又幫擦拭渾身土衣服、褲子，然又去做飯。吃着媽媽買烤鴨，看媽媽忙碌身影，心裏酸酸，心想：都已經學三年級學生，還這麼不懂事，爸爸媽媽天班辛苦，還操心。今，定好好學習，聽老師話，聽爸爸媽媽話，做個好孩子。
嘻嘻！現家知道那個最關心人誰吧，她就最親愛媽媽。雖然面講發生身，但平時點點滴滴，能深深地感受媽媽愛，關心，覺得她心目最偉、最無私人，因有這樣好媽媽而感驕傲、自豪。這裏，最想説句話就：“媽媽，您辛苦，謝謝您！”
什麼給了我什麼作文450字 篇18
夢想是什麼？是那奔馳在球場之間的姚明？是那正在揮動球拍、扭轉身軀的林丹？是盤着二郎腿，坐在辦公室的大老闆？還是值得尊敬一生的人民教師？夢想，究竟是什麼？
四年級的我靜靜地思考着……
那時的我，並沒有什麼突出的優點。學習中等，體質虛弱，只有靠朋友的一兩句俏皮話來填補內心的空虛。但，一件事改變了我，使我擁有了夢想。
那是一個漆黑的夜晚，黑暗似乎佔有了一切。不過，我的房間還在亮着。幼小的我正在趕一篇極其討厭的作文。記得，當時我並沒有花太多的精力去寫。兩個小時過去了，我終於寫完了。我把它交給媽媽，膽顫心驚地聽着她對我的評論。因為，媽媽對作文一向很嚴格，接下來的，極有可能是一陣嚴厲的批評。
幾分鐘過去了，耳邊靜極了，並沒有出現那意料之中的能撕破空氣的聲音。抬起頭來，只見媽媽非常認真而又仔細地看着我的作品。忽然，媽媽的目光從作文上移開了，她思考了片刻，竟鼓勵起了我來。有許多話，如今已經忘記。但，其中的一句，依然深深地印在我的心頭。“相信你以後一定會成為一個小作家”。
從此，“作家”就成了我的夢想。我一直向這方面努力着。功夫不負有心人，從此我的作文水平有了很大的提高。不過我還有感謝：家庭給了我夢想。
什麼給了我什麼作文450字 篇19
有句古話説“任重而道遠”，這句話已經説出了責任的重大。有許多人説過：“自己要為自己的事情負責”，可是，真正做到這件事的卻沒有幾個。
“責任”説出來簡單，做起來難。在命運的道路上，每個人身上都但這一副名為“責任”的擔子，隨着我們的成長，身上這副擔子越來越重，責任也越來越多，比如：親情、友情、師生情；在國小，我是英語課代表，英語辦公室在三樓，我們卻在一樓，還要穿越主樓。
再加上我們班的男生出了名的淘，作業很難收齊，得一本一本的去追作業，追完後還要挨老師的批評，説我們收作業收得太慢，比不上其他班的速度。我曾經想過好幾次，跟老師提出來洗手不幹了。但是，話一到嘴邊上就説不出來了，想起了自己當時被選上當英語課代表是心裏暗暗的對自己説的話。“老師這麼信任我，我一定要為自己加油！好好的當好這個職務，不要讓老師和同學們失望。以後，我每次收發作業遇到困難時，都會想起對自己説的這一段話。
於是，變壓下去脾氣，繼續幹活。收、發作業是英語課代表的責任，我不應該叫苦，不應該讓老師和同學們失望！於是，我的幹勁兒越來越大，越來越應心得手了！責任這兩個字讓許多人為之煩惱，但是，要連自己的責任都不知道是什麼，那恐怕別人給你的事情也幹不好！責任這兩個字大於一切，重於泰山，責任這兩個字無是無可不再提醒我們自己的本分是什麼！
什麼給了我什麼作文450字 篇20
散步在書海之中，不禁嗅出無盡的墨香；漫步於典籍之上，只能感受出無盡的快樂。
古人自是把讀書誇得天花亂墜，什麼“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“萬官皆下品，唯有讀書高”……總之什麼好聽説什麼，結果害人不淺。明朝考八股，“唯有讀書高”！為了爭名利，死讀書，自然讀成了呆子。但若是沒有雜念，不帶功利性的，以信徒朝聖一般聖潔的心理去預讀，才會不但收穫了最大的效果，更重要的是收穫了快樂。
讀書，便有如朝聖。耶和華只復活了一次，而文學卻不知像浴火鳳凰一般多少次重生！一支筆，不知改變了多少歷史！
先翻開唐詩，除了李白，誰敢身在朝中而作“摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”誰有敢“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙？”不僅與自己，而且給予讀者強烈的興奮。除了杜甫，誰與能揮灑出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一般的細膩又沉鬱的悲愴？除了白居易，誰的詩又能給人通俗易懂的暢快？
再閲宋詞，除了李清照，誰又能有“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”那委婉淒涼的心境？誰又能有岳飛“怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”那縱橫千古，無畏的氣概！
明清小説中，除了吳承恩，誰敢説出“皇帝輪流坐，明年到我家”這對封建社會極大的輕蔑？除了曹雪芹，誰又能獲得“開篇不談《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”的讚譽？
讀書，就像一場朝聖的旅遊，你不一定要三步一叩，但一定要有一顆聖潔的心，那樣，你才收穫得到快樂！
什麼給了我什麼作文450字 篇21
那個給了我全世界的人何詩琪“三八”婦女節到了，這是天下每一個女人的節日，我要好好的採訪她——我的好媽媽。我準備好了筆和紙，一起幫媽媽回憶我小時候的心情，採訪開始了。
“媽媽，你大肚子的時候是什麼樣子的哩？當時又是什麼樣的心情呢？”我好奇的問。“嗯——什麼樣子？”媽媽思考了一下，“像個大臉盆扣在肚子上，感覺真不好。心情當然是高興嘍！因為有了小寶寶，等於生活多了一份精彩。”媽媽高興地回憶道。“那，那我在你肚子裏，有什麼特別的感覺呢？”我刨根問底地問道。“難受！”媽媽皺起眉頭，“走路也走不動，上樓梯也走不上去，睡覺也睡不好，辛苦極了，但這種辛苦媽媽還是非常樂意的，因為小寶貝要出生了。”媽媽興奮地説。“真的，真的有這麼難受嗎？”我比劃着，“辛苦哇！媽媽你好偉大。”“你在我肚子裏時，我每時每刻都在保護你呢！”媽媽自豪的説。“噢”我似似懂非懂。“媽媽，媽媽，那在我第一次喊媽媽，跨出人生第一步時，你有沒有為我而驕傲呢？”我試探着問。“那肯定的嘞，我都到處炫耀，我孩子4個月就會喊媽媽了，一週歲生日那天就會走路了。”媽媽驕傲的説。“沒想到，我這麼厲害啊！”我大吃一驚。“媽媽，那我小時候，有沒有什麼乖巧或調皮的事情呢？”我靠着媽媽的肩膀問。“嗯——就是從小到大不坐地上，和髒的地方，還有不吃別人給的東西。還有從小嘴巴特別甜。”媽媽甜蜜地回憶着。“原來如此呀！”我的右手大拇指做一個很棒的姿勢拖住下巴。“媽媽在我小時侯一定付出很多，很多吧。”
我希望在‘三八’節這天能夠給媽媽過一個温馨的‘三八’婦女節，讓她能夠歡樂，歡笑一天。
什麼給了我什麼作文450字 篇22
“真掃興，又被將死了，我非要贏他一局不可！”我坐在電腦大喊。“兒子，不許再玩了，都快要期會考試了。”爸爸從門外走進屋説。我不理睬他，繼續津津有味地玩着電腦遊戲。
第二天，考了一張語文期中模擬試卷，我遇到了幾隻“攔路虎”，只好瞎獵碰死耗子了。我果然沒考好，外婆擔心期會考試我還會考不好，就決定星期六早上和我談一次話。
星期六早上，我剛敲開外婆家的門，外婆就一臉嚴肅地對我説：“走，我們去小書房談話。”我心想：真是的，幹嗎這麼認真？搞得像地下黨接頭一樣。進屋後外婆冷冰冰地對我説：“你把把椅子搬過來。”“噢。”我邊拖椅子邊回答。外婆説：“坐下，我們今天就來談談關於電腦遊戲的問題。”外婆目光炯炯地看着我，使我感到整個氣氛都變了。我心想：真是的，又來了，煩死人了。“請你看着我。”外婆加重語氣説。她又語重心長地説：“遊戲是害人的東西，你千萬不能玩，否則就會陷進去，無法自拔。我一直希望你將來能有所成就……”然而她對説的這些話卻是左耳朵進右耳朵出的耳邊風，幾乎沒有多大作用。外婆又停頓了一下，用很清楚的聲音説：“我現在已經讓賀阿姨把你的遊戲光碟全扔掉了。”這句話如同閃電一般衝進了我的腦海裏，使我又氣又無可奈何。生氣又有什麼用呢？我情不自禁地想起了白居易寫的一首詩：君子不見黃河之水（黃河之水指遊戲光碟和複習的時間）天上來，奔流到海不復回。我便乖乖地去複習了。
通過認真地複習，我期會考試考得還不錯，語文的成績迅速提高，一鳴驚人。那時我才頓悟：外婆，你雖然扔了我的流戲光碟，但是用無形的愛給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高。
什麼給了我什麼作文450字 篇23
有的人喜歡描寫美麗的鮮花，有的人喜歡描寫壯麗的山河，而我卻要寫一下名不見經傳的它——仙人掌。因為它給了我力量，使我從迷茫中清醒過來。
有一年，我在一次非常重要的考試中失利，頓時，我感到天昏地暗，我曾經是那麼的刻苦，我又做了充分的準備，怎麼會考不好呢？我陷入彷徨之中。小
我失去信心，無心學習，在家百無聊賴地看電視，拿着遙控器調來調去。忽然，有一個節目《沙漠之旅》吸引了我的眼球，人們在茫茫沙漠之中發現了一棵高大的仙人掌，盛開着火紅火紅的大花朵。這個奇觀讓我心頭為之一震，驚訝得合不上嘴，仙人掌是如何征服高温酷暑、乾旱難耐的沙漠呢？科學家説：“仙人掌之所以既能生長在熱帶雨林又能傲然地挺立在乾旱的沙漠，是因為它除了具有極強的生命力外還具有極強的適應能力，它用驚人的策略來解除它的乾渴，使其在沙漠中得以生存，成為沙漠中的生命之源。”
“策略？策略？”我喃喃自語，“仙人掌在面對逆境時沒有退縮，而是積極改造自己，運用一些節水策略，使自己戰勝了沙漠，巍然屹立，茁壯成長。我作為新時代的中學生，遇到一點兒小小的挫折就退縮了嗎？難道我就沒有能力來克服這個難關了嗎？”
我豁然醒悟，仙人掌內在的精神鼓舞了我，給了我克服困難的力量，使我明白了學習即要刻苦努力，還要講究學習方法和策略，像仙人掌將它的葉轉成刺一樣，靈活變通地解決問題。我認真地分析我失利的原因，我用最科學的學習策略和方法來安排我的學習，經過一段的努力，終於扭轉了失利的局面，學習成績也有了很大的飛躍，自信心又回到了我身邊。
我非常感謝仙人掌，它給了我力量，使我從迷茫中走出來。
什麼給了我什麼作文450字 篇24
我有一個幸福的家，這個家令我的生活充滿樂趣，令我的生命更有價值。然而，這都是家的關懷賦予我的。人生在世，有家人的關懷，你會覺得生活處處温暖；有家人的關懷，你會覺得生活充滿希望。家給了我無窮的關懷，它讓我懂得了如何去對待生活。
以前，無論我出門還是做作業，媽媽都會不耐煩地對我説“路上要小心”、“頭抬高點”、身子坐端正”等等類似的話。這些話一而再再而三地傳入我耳朵裏，使我非常地討厭。所以，每當媽媽一開“金口”，我就會毫不猶豫地捂住耳朵，甚至和媽媽頂嘴。現在，我長大了，才發覺原來我是那麼得不懂事。其實，那都是媽媽為我好的呀！隨着時光的流逝，媽媽很少像以前那樣處處叮囑我了。説實話，我還真懷念媽媽嘮叨。直到發生那件事，我才真正明白，家給了我關懷。
那是一個夜深人靜的晚上，我突然全身發燙，感覺一股熱氣直往喉嚨衝，當時感冒的我馬上意識到自己將要做出一件臭氣熏天的大事來。我馬上翻身向衞生間跑去，不料，剛跑到門口，一聲巨聲過後，我將肚子裏的髒物全吐了出來。媽媽被我製造的巨響驚醒了，她聞聲趕來，當她看到一地臭氣熏天的髒無時，媽媽的臉色大變，我心想：這回死定了。但出乎意料，媽媽竟對我説：“兒子，你去休息吧！”説完，媽媽就把感冒藥放在我手心，就在那一瞬間，我感到自己全身都充滿了温暖，一種説不清的温暖。躺在牀上，看着媽媽正拖着疲倦的身子清掃着衞生間看着這高大、疲倦的身影，我流下了眼淚，着眼淚是慚愧的嗎？連我也不清楚……
家給了我關懷，這關懷是可貴的，是不耐煩的，是令人無法忘記。
什麼給了我什麼作文450字 篇25
失敗並不可怕，可怕的是失敗後再也沒有勇氣爬起來——題記。小升中考試已經拉下了帷幕，我考上了徐聞一中的尖子班，沒考上徐聞中學。大家也許覺得我考的還可以，可是我並不感到快樂，我因為沒考上而“失魂落魄”了好幾天。我一直處於陰霾之中。
剛開始我接受不了這個事實。我哭，我鬧，我摔東西，拿我的牀來出氣，整天昏昏沉沉，毫無生氣。爸爸媽媽也理解我難受的心情，經常打開電腦給我發泄，可我依然如此，有趣的電腦遊戲並不能緩解我的傷痛，他們也想不出更好的辦法。
後來，媽媽得知我考差的原因是因為作文寫的不好，便決定送我到海石花學校讓老師給我補導作文。我只好同意。
教我們作文的老師姓楊，叫楊於剛，他是個“可愛”的“老頭兒”。他的幽默，風趣打動了我。但是，沒考上徐聞中學的陰影仍纏繞在我的心頭。
楊老師發現了我的情緒低落，覺得奇怪，便向我的媽媽“打聽打聽”，這才知道原因。便決定勸勸我。
那天寫完作文後，他把我叫到了辦公室，他問我“：是不是沒考上徐聞中學？”我頓時心中又難受起來，又哭了。老師安慰我：”沒事，這次失敗不是永遠的失敗，記住，徐聞一中雖不比徐聞中學好，但只要你努力學習，在哪個學校都一樣，在哪裏摔倒就在哪裏站起來！”
我擦乾眼淚，用堅強的語氣説：“是，老師我一定不會辜負你的期望，我的下一個目標是湛一中！”老師笑了，笑得很甜，很甜……
從此以後，我再也不垂頭喪氣，而是努力學習，為我要上湛一中打好基礎。我要感謝楊於剛老師，是他在我在難過時給了我莫大的安慰，我一定要用考上湛一中這個好消息來報答他！
什麼給了我什麼作文450字 篇26
我痴愛着書，回憶成長的足跡，是書伴我走過了十幾個春秋……當我無聊時，書使我快樂，當我憂鬱時，書解我憂傷；當我落寞時，書重新揚起我自信的風帆；當生活的波濤向我衝擊過來時，是書給了我堅強的意志。
那年我正好讀三年級，爸爸媽媽為了營造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒有品嚐過孤獨的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時我會盯着黑板出神，看電視時我眼前出現的是媽媽的慈愛的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學習成績也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時，爸爸為我寄來了《輪椅上的夢》一書，我馬上如飢似渴的朗讀起來。
這是一部個人自傳體長篇小説。文中主人公方丹是一個殘疾少女，方丹那種堅強的意志深深打動了我，方丹就是張海迪的寫照。張海迪５歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，成了中國第一個坐在輪椅上獲得哲學碩士學位的女性。
我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來，我這小小的困難又算得了什麼呢？我慢慢地懂事起來，成熟起來。我理解了媽媽的良哭用心，覺察到了住校生活的有趣，體會到了老師同學的關心，明確了學習的重要，知道了生活就是要經歷風雨和考驗……
“沒有風暴的大海，不是大海；沒有磨難的生活，算不得生活。無論在多大的困難面前，我都要保持樂觀。”這是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現在，我已是一個堅強的勇敢的國小住校生了。
我長高了，是因為腳下墊着書；我成熟了，因為我頭腦中充滿了書。我會讓書伴我走完以後的歲月，乃至贏得一個真正無悔並出色的人生。