師恩難忘作文彙編(15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的師恩難忘作文，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文1
世界上有許多我想感謝的人，有一個人我最想感謝的，她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現在我已經換了幾十個老師，而且記不清她的姓名和樣子，但是我還清楚的記得那件事情。
在幼兒園小班的時候，坐在我旁邊的'同學的卷筆刀壞了，他就讓我這個“設計家”來幫他修好。修好之後，我把卷筆刀還給他。結果，他一不小心，我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開始，我不想説給老師聽，但是上課時，老師還是看見了我的手上在留血，走過來問：“你怎麼了，手上怎麼有血？”
我開始沒説什麼，可是後來我還是把事情的經過一五一十的説給了老師聽。
老師聽完我説的之後，嚴肅的對我説：“你怎麼這麼不小心，還會被刀片劃到了手”説着，老師把我拉過來，“以後不可以再玩刀片之類的東西了。快跟我來！我幫你包紮一下傷口。”老師幫我清洗傷口之後，有用創可貼幫我貼好。
我好想在見她一面，説一聲：“謝謝！”
師恩難忘作文2
記得那是我上四年級的時候，胡老師走進了我們的教室。她當了我們四（12）班的老師。她成了最辛苦的班主任。帶着五個班，其中有一個最不安分的四（12）班。
她剛走進我們的教師，就看到了一羣講話聲音毫不減弱的班級。最後，我們終於停了，但還在小聲嘀咕着。他開始了自我介紹，我們只記住了他姓胡，其餘什麼都沒聽見。他講課非常好，我們都不再講話，而是全神貫注的聽着。他對作業要求也非常嚴，難一點的題目他就先講解，如果我們再錯，他就會非常生氣。有時錯的非常的.嚴重的話，他一天都不會高興。
記得有一次，我和好朋友王銘楊都錯了好多不該錯的題。我一開始還不知道，但在老師講題的時候我發現了。下課我叫上王銘楊，問他怎麼辦，他説他也錯了好幾題最後我們決定去找老師。老師見我們來認錯變原諒了我們。
來南京時，老師説：“好好上將來一定出人頭地！”
老師，節日快樂！
師恩難忘作文3
我有許多的老師，給我最深印象的就是我幼兒園時的蔡老師，當時我年紀很小，又是寄全託，爸爸媽媽不在身邊，什麼都不會做，都是老師幫我們打點一切。
記得在幼兒園的時候，一次我和小夥伴在玩，不小心摔了一跤，撞到鼻子，流了好多鼻血。蔡老師見了，急忙把我抱進醫務室，醫生細心的幫我止血，蔡老師在一邊安慰我，一邊問醫生鼻子有沒有事，蔡老師在我最無助時，給了我温暖。蔡老師又時常照顧我，令我非常的感動。
我永遠不會忘記蔡老師，因為她在我幼兒園時期經常照顧我，又經常幫助我，蔡老師，您的'恩情我永遠不會忘記，不會忘記您。長大以後再報答您的恩情。
師恩難忘作文4
沒有亙古不變的青春，沒有永遠不敗的諾言，穿蕩在生活的序幕中，在逝水流長中，在風雨之乘的日子裏，你為誰，放棄了所有。
嫩米色格子的裙襬在風中盪漾，步入這個陌生的教室，噢，對不起老師我們是最最熟悉的`陌生人，你微笑，從此以後，將帶領這羣孩童，走向新的領域，作業本上幾句鼓勵的話語，作文本上細心勾勒的波浪，為那個犯了錯誤的孩子維護最後的尊嚴，這就是一個教師生命的所有。
一個男孩抄襲了作文，你沒有憤怒，只是微笑地讓課代表發下一垛試卷，每張試卷上，都有那篇抄襲的文章，你沒有批評，只有那個臉蛋紅紅的男孩，你叫住了課代表，記住，這將是我們永遠的祕密。
當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去，所有的年華往事沉落心底，那些過去的，無非是一場舊夢而已，記憶中的，只有翻卷起的書角。
遠方的學生，為你寄來了賀卡，其實，你早已忘卻這個學生的姓名，你將它鎖在抽屜的一端，於是它便承載你小小的幸福，永不老去。
師恩難忘作文5
是老師讓我們明白了做人的道理，是老師讓我們掌握了豐富的知識。在老師的.指導下，我們對未來的人生充滿了希望。老師就像一盞明燈，為我們照亮了前方的路。
老師就如同我們的父母，不辭勞勞地照料、關懷着我們。當我們遇到挫折時，老師對我們耐心開導，當我們取得成功時，老師也為我們暗暗高興。
老師甘願做我們成功路上的階梯，老師是我們成功的動力，是我們成功路上的引路者。當我們誤入岐途時，是老師把我們從不良的誘惑中拉回正道。
老師是人類靈魂的工程師，在我們心中，他是巨人，一個無私奉獻的巨人。在這裏，我謹代表天下的學生，向老師説一聲：“老師，您辛苦了。”
師恩難忘作文6
敬愛的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會我們飛翔；您就像雪白的船帆，載着我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您不就是那風雪夜中為路人指明前進道路的北斗星嗎？有了您，我們才能在風雪中找到前進的大路.......
敬愛的老師啊，在教師節裏，我們爭先恐後的為您送上最真摯的祝福，我們精心準備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的話語。您開心地笑了,不停對我們説着謝謝!當您慈愛的手撫上我們的額頭時,我們感到温暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的'恩情！在那張三尺講台上您為我們托起了一個又一個夢想，您陪伴我們度過了一次又一次困難和挫折，您見證着我們的成長。
親愛的老師，您像一隻藍鳥，飛進我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開心靈的窗户。在每個教師節裏，我都會真摯地對所有的老師説：“老師，祝您快樂！”
師恩難忘作文7
記得是二年級的時候，我身體不適。
一天早上，我收完本子後，就感到不舒服。突然間，我嘔了。李老師看見了，她立馬把我扶起來，然後帶我去水池邊，此時我心裏特別不是滋味，但又看見李老師焦慮的眼神，這時，我的.眼睛都濕潤了。話都提到嗓子眼了，我在水池邊嘔了一小會兒，李老師親切地問我：“語嫣，你有沒有舒服點兒了，有沒有好一點兒了……？”我應聲道：“李老師，好點兒了。”李老師的幾聲問候，讓我心裏暖暖的。他立馬端來一杯温水，讓我漱漱嘴。找來餐巾紙，幫我擦衣服上的嘔吐物，還找來許多沙子，把嘔吐物覆蓋住，打掃乾淨。此時，我感覺平時嚴厲的李老師，變得非常非常地親切，就像媽媽般無微不至的照顧着我。
回想起這件事，好像就是昨天發生似的。我想對李老師説：“謝謝您，謝謝您對我的關心和教導！”我心裏不禁吟道：“師恩難忘，師恩難忘！”
師恩難忘作文8
有一件事我忘不了，那就是老師對我的幫助。
高一和你一起睡，下午第一節課睡的很香。這個問題我一直到九年級才改掉。記得有一次，我們的新老師孫給我們聽寫新單詞的時候，突然教室裏傳來一陣睡覺的聲音，老師問：“是誰？”大家都説：“是趙一博。”老師也突然看到我了。老師慢慢走到我面前説：“起來。”當時我的.生活被嚇死了。我一下子就醒了，老師讓我站一會兒。
老師説：“下課後辦公室見。”下課後，我沮喪地來到孫老師面前，心想：我要被批評了。沒想到，孫老師並沒有責備我，而是説：“老師相信你，你再也睡不着了，你是個男人。”我用力點頭，説：“我必須停止上課睡覺。”
老師相信你再也睡不着了。這十二個字彷彿刻在我心裏，永遠不會忘記。
我只要上課打瞌睡，就會想起這十二個字。到目前為止，我再也沒睡過覺，這也是老師對我最大的幫助。
難忘的老師！
師恩難忘作文9
四年級前我的語文成績一塌糊塗。但是在四年級時、我的語文成績發生了很大的變化。
四年級時我們的語文老師換成了孫老師，他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒做作業，直到一天老師發現我沒做作業把媽媽叫到學校去了，我在上音樂課，一點察覺都沒有。
音樂課下課後語文課代表叫我到語文老師辦公室，一下去才知道，老師已經將媽媽請到了學校，我的下頭，畏懼的等待媽媽的批評，媽媽站了起來，孫老師卻：“説劉泉媽媽你消消氣。”媽媽這才坐下。孫老師又説；“你先回去把作業帶回來，補好了，這事就結束了”我不敢相信因為一般的老師都是站在家長那邊，很少的老師是站在學生那裏，以後的`幾天裏我每天十二點睡覺，終於把作業補完了。
孫老師是我在國小裏遇到的最好的老師。
師恩難忘作文10
我們班王老師關心每一個同學，全班40個同學都像她的孩子一樣，不管學習好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們
王老師，您還記得吧，您才教我語文時，我還是個靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問題，您用親切的`目光看着我，好像在説：“別怕，答錯了也沒關係。”我鼓起勇氣，張開嘴，大聲的回答出了答案。您當着全班同學的面，表揚了我，我是永遠都不會忘記這件事的。
您總是坐在辦公桌前，不是改作業，就是研究什麼每當我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。
王老師，有多少次，您從我身邊走過，我想您問過好後，總想對您説一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎麼回事，話到了嘴邊，卻怎麼也説不出來了。
您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開，就會露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長大後，一定要開出芬芳的花朵來。
王老師，您是那麼無私，像一根紅蠟，點燃了自己，照亮了我們。老師，您幸苦了！！！
師恩難忘作文11
已經過了兩個學期了，我還是想念以前的三位老師：周老師，魏老師，楊老師。其中，我最想念的'是周老師，因為周老師對同學們和藹可親。
上英語課時老師跟我們一起互動，有時玩説對相應的英語單詞就抓一次卡片，還有時玩Stand和Sitdown。有些同學上課認真聽講老師發糖果和筆，作為獎勵，讓同學保持這個狀態。
一次上課時，我用小刀劃紙時不小心劃到手指很大一塊我告訴了英語老師，老師幫我用創可貼細心的包紮起來，現在我仍然保持着對英語老師的喜愛和熱愛之情。
每當現在的英語老師上課時我不由自主的想起以前的英語老師，我十分想念她。
師恩難忘作文12
期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級教我們數學的吳老師。
吳老師30歲左右，中等個子，衣着樸素，紅彤彤的'臉蛋上嵌着一對明亮的眼睛。
上吳老師的第一節課時，老師經常講一些課外知識、笑話給我們聽，這給我們增添了許多我們不知道的知識。每次，我們背書或讀書時，吳老師都會叫我們大聲讀背，這樣腦子才會記得牢。
每當我們的考試成績不理想時，吳老師都會鼓勵我們：“考得不好怕什麼，只要盡力了就行。”
從吳老師教我們數學開始，我期中、期末考試的數學成績差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節課對我的教育，雖然吳老師發現我們欠作業、上課講話時會用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果捱打能換來一百分，我情願捱打。吳老師，謝謝您！
師恩難忘作文13
我是一個文靜的女生，學習成績中等，除了美術競賽我參加過了，正課一項也沒有參加過。
不過，自從王老師教過以後改變了我。
很快就要作文競賽了，我十分想去拼一拼，可是我知道自己是不會被選到去參加競賽的。媽媽的一句話刺激了我：從來沒有聽過你要去參加什麼競賽，弟弟都去了好幾次了。”聽到這句話，我很失落，恨不得有一個地洞鑽進去大哭一場。晚上我左思右想，決定寫一封信給老師，希望她能讓我去參加比賽，寫完信我開始有些猶豫不決了，因為我以前對大人説心裏話，總是遭到大人的譴責，我怕王老師也會這樣。
第二天，我一整天都悶悶不樂的。第三節課，老師把日記本發了下來，我的心像兔子一樣怦怦直跳，當我看到信的後面寫着：好的.，努力吧！勝利屬於你！幾個大字的時候，我高興的都要暈過去了。我一遍又一遍地看，把這張紙當作鑽石一樣捧着。
在這裏，我想對王老師説：王老師，謝謝您！’’
師恩難忘作文14
她有着長長的頭髮，大大的眼睛，對我和藹可親的，這就是我的.幼兒園老師。
記得有一次，我早晨起來，穿好衣服，媽媽很早就去上班了，而爸爸要送我去幼兒園上學，我很快就到了，可是我的頭髮還沒有梳好呢。爸爸説：“我不會弄頭髮。”我很生氣，於是，我散着頭髮上幼兒園。一路上，好多小朋友都笑我，我悲傷極了，立刻跑到了班級，老師看見我頭髮亂亂的，就讓我過去了。老師説：“我幫你把頭髮梳梳好吧。”我開心極了。
老師把她最漂亮的皮筋和小發夾拿了出來，我坐在板登上，老師在後面給我扎小辮子。過了好一會兒，老師給我紮了一個漂亮的小馬尾辮，我開心極了，還跟老師説：“謝謝您，老師。”老師笑了笑，這時我的頭髮不再是亂七八糟的了。小朋友笑不出來了，而是很驚訝，我的小馬辮尾很漂亮。回到家，爸爸誇老師幫我扎的小馬尾辮可漂亮了，我開心極了。
這件事讓我永遠忘不了！
師恩難忘作文15
我還記得，曾經教我們三年的潘老師是多麼和藹可親。我們和她之間也發生了許多難忘的事。
有一次，是一年級的期末的時候，我得了滿分，和好幾位同學一樣，非常興奮。這時，潘老師走了進來，手裏拿着一袋東西，我們等待着潘老師給我們佈置寒假作業。但，老師手上便沒有拿粉筆，而是神神祕祕地從袋子裏拿出一支筆。不，是一隻漂亮的'筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛心，愛心旁是粉色的毛，我看呆了，老師説：“我要把它獎勵誰呀？是——夢昀！”這時，64雙羨慕的眼睛在看着我，我的心都要飛向太空了。
那是我第一次拿到獎品，後來，隨着年級的增長，我得的獎品越來越多，越來越多……
現在，每次看到這隻筆，我都會想起潘老師，並且，心裏會暖暖的，暖暖的……