青年的作文(通用20篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的青年的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青年的作文1
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛國運動，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。於是，我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個讓無數青年都期待的節日，因為年輕人都喜歡過節，五四青年節還會放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時痛快而喜歡這個節日，還應該以五四青年節為警鐘，時刻提醒着自己要為理想而奮鬥。
曾幾何時，我們還是小孩子，天真無邪。門前有許多綻放的花朵，每日都只無憂無慮地吸取着人間雨露。後來，我們漸漸地長大了。我們發現，門前的那些花朵也不再綻放，它們已經慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經不再是小孩子。我們曾經許下了許多的誓言，現在就應該努力去實現它們。每一個成功的'人，青年時都會有他的夢想。有了夢想，才會為了這個夢想而奮鬥。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經驗，我們就不會再栽倒在這個“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會實現這個夢想的。
青年的作文2
為了慶祝我們的節日，老師決定利用班會開展一個頭腦風暴活動，活動主要是先由主持人提一個詞後，我們開始聯想，聯想與其相關的。活動開始後，我們任由頭腦思維的發散，我們聯想到九霄雲外，像一匹自由飛奔的野馬，無拘無束地狂野。
我們小組的詞是杭州，由杭州想到與旅遊有關的東西，我的第一個反應是西湖，西湖過後就是小橋流水人家，繼而是水一般的姑娘，折柳寄相思的好友，茶館品茶的老者，急步快走的中年人，路邊捧着各種小吃的青年，歡聲笑語的.小孩，滿臉惆悵的人羣，然後一個個畫面都裝進我的相機裏，加上解説的文字，配上優美的音樂。感受不一樣的風情。每個地方都有它的特色，每個人都有自己的想法，我們組的其他成員聯想到單車，聯想到龍井，各種各樣，五花八門，我們交流了別人的想法，都有點驚住了，原來可以這樣大膽的去聯想，這麼毫無顧忌地去聯想。
那一刻，我似乎懂得了屬於我們青年這一代該有的創新和想象是多麼的重要了。
青年的作文3
1、把青春與快樂凝聚，把理想和夢想飛揚，把朝氣和動力匯聚，把豪邁和拼搏展示！青春無敵，熱血奉獻，把最美麗的節日，獻給最親愛的人！五四青年節快樂！
2、青春是寶藏，揮霍青春就是犯罪。同志們，都是奔三的人了，趕緊抓住青春的尾巴，好好享受這人生中最美麗的光景吧！祝各位青年節快樂，永遠健康年輕，充滿活力！
3、青年節贈你昂揚的朝氣，天上掉餡餅的運氣，無法抗拒的福氣，風發的意氣，橫溢的才氣，洋洋的'神氣，另加些許孩子氣。真心祝你：青年節快樂！
4、青春的你，青春的我，就等於青春的生活。親愛的，年輕的心為你跳動，青春的夢想為你奮鬥，祝你我青年節快樂，擁抱夢想，一起高飛，青年節快樂！
5、奏起青春的舞曲，跳一支夢想舞，熱情似火；跳一支活力舞，激情四射；跳一支熱血舞，神采飛揚；跳一支奮鬥舞，精彩無限。五四青年節，願你跳出青春的色彩，綻放無限精彩！
青年的作文4
年少之時，人人都是時間的富翁，暢快淋漓的揮灑大把大把的時間，自由自在的在時間的海洋裏暢遊，但很多人只會在大海快要乾枯時才去試圖抓住如水的年華，結果，手裏有的只是乾枯的白髮和黃昏的眼淚。所以，青春真是奮鬥時，你不去奮鬥，你要它幹嘛？“青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫”，雖其短暫，但青春是人生最寶貴的財富，因為青春正是風華正茂之時，你有充足的時間去為自己的理想而奮鬥，你不會有太大的壓力；因為青春正是朝氣蓬勃之時，你有充足的精力去應對各種成功路上不同的阻礙。年少是有為時，莫等白髮空悲切！
“題詩寄汝非吾意，莫負青春取自殘。”在該奮鬥的'年齡你選擇了快活，但別人不僅在該奮鬥的年齡奮鬥，而且知道老，也在為自己的理想奮鬥，這就是一般人與成功人士的區別。“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。”現在我們正掌握着自己的青葱年華，趁時光不注意，加把勁向自己的理想奔跑吧！
青春的力量是無可壓抑的，即使是地獄，也能變成天堂，青春是有無限彈性的，你越將它狠狠的壓縮，它便會以更加蹈厲奮發的彈跳來報答你。但青春有極力離去，因此，讓我們在青春中奮鬥吧！有青春不奮鬥，你要它幹什麼？
青年的作文5
青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過程，就像流星劃過蒼穹，儘管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把鋭利的斧頭，噼開了童年的稚嫩，新展現出來的，是青春的成熟。
可是，這短短的一閃，要交給誰來做主呢?自己。
青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來的態度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然後朝着它奔跑，衝刺。倘若每天都過得恍恍惚惚，那麼你的人生就缺少精彩的夢了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶着夢的.經歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最後會變成最可愛的營養。
青春一閃也如同曇花一現，既然確定了自己的理想，那麼就要珍惜青春，珍惜時間。我們要盡的努力，讓自己在以後的人生裏少一點唉聲歎氣，少一點後悔。當青春不再閃的時候，我們也許還可以天天樂嗬嗬的，慶幸做到了少年時理想的自己。
青年的作文6
青春是人生的時光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時光，去展現我們的青春風采，為我們青春去奮鬥！
擁有青春的我們便擁有了多彩的'未來與繽紛的夢，因此，我們應努力去奮鬥。如果不珍惜青春的美好時光，時間就會“潤物細無聲”地過去了，到頭來一無所獲，正所謂“花有重開日，人無再少年”。美好的青春時光，我們應該去珍惜，去奮鬥。
青春，是多麼美好的花季雨季！我們不再頑皮，要做一個穩重的自己；我們不再嬌氣，要做一個堅強的自己；我們不再為小事傷心，我們應學會勇敢面對，學會如何去奮鬥進取，我們應該加倍努力，充分把握人生中最美好的時刻。
我們要為我們樹立的遠大理想去奮鬥，創造美好的人生之路。正如偉大的科學愛因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧祕的人生之路。還有我們偉大的周恩來總理，少時便立志“為中華之崛起而讀書”。經過他們的一番努力，最終實現自己美好的理想。我們要學習他們的奮鬥精神，珍惜青春，為實現我們的理想而努力，開拓一條輝煌大道。
青春是多麼美好的時光，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮鬥吧！
青年的作文7
4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽光照射着大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。同學們一早就來到了課室裏等候，在老師的安排下，紛紛搬着椅子排着整齊的隊伍來到了足球場上就坐着。
首先，是我們的校長致詞。致詞完畢後，最激動人心的時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續後，幾位穿着晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉的歌聲飄滿了整個校園，隨着微風飄進了同學們的耳朵裏，令人陶醉不已。
令我最難忘的`，還是八年級同學表演的那個月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看着這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……
使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。……
最後，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看着同學們為我們而努力排練的成果，真的很開心，也很難遺忘。
青年的作文8
歷史銘刻心中
歷史——
是一部合不上的書，它把所有的時間，空間裝訂在一起；
歷史——
是一張黑白的照片，
把過去所有的一切，定格在瞬間；
歷史——
是一部長長的悲喜劇，
愛也悠悠，狠也悠悠
……
當“五四”運動的號角響徹行雲時，
一場偉大的青年愛國運動爆發了！
任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓；
任憑帝國主義國家的不滿與調侃；
任憑一切一切阻擋着他們前行的荊棘。
他們，毫無畏懼！
堅定的步伐愈發堅定了他們愛國的信念，
“火燒趙家樓，痛打章宗祥。”
憤慨之情，溢於言行。
待從頭，
勝利的使者終究向着中國人笑逐顏開。
只因愛國青年的視死如歸，強烈地愛國主義精神，
“五四”運動才登上歷史舞台。
我們是祖國的花朵，
祖國的.希望在於我們，
要深深感受中華民族生生不息，
根深蒂固的強大的精神力量。
銘信！中國這條巨龍，將會真正騰飛！
歷史不會忘記，
中國人正用最鮮豔的畫筆譜寫壯麗的詩歌，
書寫輝煌的歷史。
我們後輩定當前仆後繼，
續寫中國更光輝燦爛的未來！
青年的作文9
5月4日，是中國青年的節日。
“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”
一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。 這份責任與使命，概而言之，是為科學發展再立新功，為民族復興開創偉業，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的.地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創造優異業績。
極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮鬥融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。 惟有如此，待到白髮蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地説：我已經把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。
青年的作文10
二十一世紀的五四青年各個練出着自身，二十世紀的五四青年各個提示着自身。
題記
一個個18歲青年人聚齊在五四，一個個18歲青年人奮發圖強，一個個五四青年百尺竿頭。
18歲，大家親身經歷着。還記得哪個年紀的大家奮學着，還記得哪個年紀的大家好笑着，但是又有誰會因此而難過落淚。一生一次，一個18歲的五四。
青春無限，無盡青春年少。有的五四青年幻想着，幻想着自身的將來，一個美好的未來。可又有誰會想到哪個18歲的傳統節日，一個崗位18歲青年人對外開放的傳統節日。奮鬥是大家的支配權，奮鬥是大家的格言，奮鬥也是大家青春年少的'題記。或許是大家的幻想，或許是大家的覺醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的18歲青年人，是大家的開心標示，也是大家的在、擔心。
五四青年在哪兒？麼非，她們未曾存有；麼非，她們在大家身旁未曾出現。
相信這不是確實，如同我們的夢想一樣不容易完成。
但是我們都是五四青年，固執的五四青年，激情的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個傳説故事，是一個疑惑，是一個幻想，是一個非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。
使我們奮鬥吧！五四青年。
青年的作文11
夜的帷幕緩緩落下，我一個人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點點，“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾着我着實美麗的夢想。想起那些生命的過往，那些花兒，那些故事，在經歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢想，各自耕耘。
小時候的自己是多麼的雄心壯志。談笑風生，揮斥方酋，指點江山，激揚文字。非“北大”不上，沒有“未名湖”不去。然而，這個夢想，像美麗的風箏，在我心裏放牧六年，但最後在夢想與現實形成的強大逆風中，我卻放掉了手中緊握的線。
一種怪異的雜草(消極悲觀的`象徵)在我的心中如火如荼的長了起來，它是一種喜陰植物，不需養料，肆意蔓延。才一個夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們説，消滅雜草的方法就是種上莊稼。
我開始忙碌起來，除草，翻地，耕耘。“播種性格，收穫習慣;播種習慣，收穫行為;播種行為，收穫品德;播種品德，收穫人生。”
凱魯亞克在《在路上》裏説：“我還年輕，我渴望上路，帶着最初的激情，追尋着最初的夢想，我們在路上……”
青年的作文12
盼望着，盼望着，東風來了，美麗的春天來到了。
一切都像剛剛睡醒的樣子，慢慢張開了眼睛，河水化了，河水開始漲起來了，太陽的臉紅了。
小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，園子裏，田野裏，瞧一片一片哪兒都是。風輕悄悄的，草軟綿綿的，如果在這邊踢足球、賽跑，絕對美的像吃了一塊糖，心裏甜滋滋的。
桃樹、杏樹、梨樹的花爭先恐後盛開着，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，香氣撲鼻。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，光彩奪目。
“吹面不寒楊柳風”，不錯，春風像母親的手撫摸着你。風中飄着各種各樣花香，鳥兒高興地在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，和輕風流水聲應和着，形成了天嘹地響的.景色。
雨是最尋常的，春雨如牛毛，如花針，如細絲，密密地斜織着。樹葉兒卻綠的發亮，小草兒也青的刺眼。傍晚的時候，燈亮了，一點點昏暗的光烘托出一個安靜而又平和的夜晚。
天上的風箏漸漸的多了起來，地上的孩子也多了，家家户户都出來了。“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛出生的娃娃，從頭到尾都是新的，它生長着。
春天像健壯的青年，有堅固的胳膊和腳帶着我們前進。
青年的作文13
我的家鄉在竹山，這裏山清水秀，樹木茂盛，是一個美麗的小山城。
環繞山城的是一條大河——堵河。在堵河之畔，有一大片柳樹林，人們都稱這片柳樹林為青年林。青年林的景色四季變化，美不勝收。
春天，青年林裏的柳樹發芽了，長出了嫩綠的葉子，抽出了新的枝條。一棵棵柳樹的枝條就像春姑娘的大辮子，真是美極了。
夏天，一棵棵柳樹，那飄拂的柳枝，就像雨絲滋潤大地一樣，那樣温柔，那可愛的綠和燦爛的`黃合在一起，變成了無法形容的色彩，恐怕只有畫家才能調出如此迷人的顏色！
秋姑娘來了，帶着幾分涼意來到了這片柳樹林。一陣微風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員輕盈的旋轉，又飄飄搖搖地落下。
冬天來了，到處都是一片白色，就像給大自然披上了一件厚厚的銀裝，小燕子們都飛回了南方，等待着下一個春天的到來。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的青年林！
青年的作文14
大家知不知道今天是什麼日子？今天是五月四日“五四青年節！”
讓我來好好地講解一下這是個什麼的節日吧！五四青年節：為民國初年及中華人民共和國的節日，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源於中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。
今天學校吩咐全校老師組織全校學校去“烈士們的紀念碑”那裏拜祭！我們手牽着手一齊走路過去，到了目的地之後我們嚴肅莊嚴地去到“紀念碑”前鞠躬，老師組織我們要每人都要一個鞠躬，讓每人要送一朵花，我們聽着震撼的義勇軍進行曲，心裏有種無比的振奮！我們拜祭完後大家坐在地上聽老師講解我們國家的義勇軍和當時的情景，我們全班都聽的`非常認真，連平常注意力不太認真的同學今天都特別認真。
我們聽完之後心裏都有着無法説出來的悲痛和敬佩！青少年為了新的中國，不怕犧牲，不怕流血的精神。我們真的要好好學習！
青年的作文15
國小生的時候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那時的我顯得多童真而多幼稚，回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之後。
每年的五月四日是我們祖國的青年節，它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面，那是真正的.童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改，你年輕的時候最能體現出你自己的為人。
我愛我的祖國，是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去，讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時青年節是讓我們回想以前的幼稚和天真，發現自己，改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情，發現自己的缺點加以改正。
青年節真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進步，讓人更加開朗。我們都會記得那一天，那一天是我們年輕人的節日。
青年的作文16
青年圩在大超市的旁邊，小朋友們一到星期六，星期日就跑到青年圩去玩。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。地上的積雪融化了，人們到青年圩去散步、玩耍，吸收新鮮的空氣。小朋友們在青年圩玩的真高興啊！
夏天，青年圩的樹木，長的葱葱蘢蘢的，密密層層的枝葉把健身器封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。草地上盛開着各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。夏天的青年圩真美麗啊！
秋天，樹葉變黃了。秋風吹來，黃黃的落葉在空中飛舞着，像雪花一樣從天空中落下來。秋天的`樹葉真美啊！
冬天，雪在空中飛舞。樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，青年圩的地下真像雪的地毯。小朋友們在雪地上滑冰，打雪仗，堆雪人，滾雪球等。雪花慢慢地漂到了小朋友們的小手上，慢慢地融化了。小朋友們在雪白的地毯上，玩得真開心啊！
青年圩一年四季真美啊！真誘人啊！
青年的作文17
今天，我們祖國的發展已經進入了一個嶄新的時期，振興中華的責任，已歷史地落在我們青年人肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們手中。“五四”的精神，需要我們繼續發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須面對一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的`人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有社會責任感;“五四精神”昭示我們，青年人既要有愛國心，更要有進取心。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
同學們、同志們：一個有價值的人生應該是這樣的：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗。
青年的作文18
法國藝術家羅丹曾説過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”在我眼中，華科校園很美，但其中最美的莫過於青年園了。
青年園裏植物繁多，千姿百態，美不勝收。銀杏樹隨着風擺動，帶給我們一首温暖的歌韻。芭蕉葉扇動它的大扇子，灑下一陣涼爽的叮嚀。荷花搖搖頭，好像期盼荷花小王子出世。菊花雖枯萎了，可還倔強地挺着它雄偉的身軀。
青年園一年四季風景優美。春天，池塘裏的冰融化了，花朵從睡夢中醒了過來，樹木又脱下了去年的衣裳，穿上了新一年的服裝。夏天，蟬兒叫個不停，雪白的蓮子把人們都吸引了過來。秋天，落葉五顏六色，有大紅的、橙紅的、金黃的、淡黃的……各種各樣的落葉像一張張小小的郵票，寄來了秋天的顏色。冬天，大雪紛飛，潔白的`雪花飄落下來，就像一朵朵潔白的花朵。
每當我經過青年園時，彷彿看到了我之前的足跡，傳來了父母的叮嚀、老師的教誨，還有同學的歡聲笑語。於是，青年園的美又添了一分。
青年的作文19
五四青年節，是那些青年人高興的一天，那天是家裏會給青年人過節的錢，他們有些和同學聚會，有的和父母出去吃大餐，反正會非常開心、快樂
今天也到了五四青年節，但因為疫情原因很少有人聚餐了，估計那些青年人很失落吧。我也是猜的，因為我以不是青年人了，我聽説十八歲就不是青年了，我現在都25週歲了，不會已經是中年人了吧!我説到這的時候，腦海想起一段話“我以不是青年人了，也可以用青年人性格去做事呀!”但時間是殘酷的，過去的時間是不會回來的，我真是後悔以前青年時候那時候把時間都浪費掉了，那時候雖然有病不用上學，我在家學也可以呀!但我沒有，看那些天天上學寫一堆作業的'人，比起來我輕鬆多了，想去哪玩都可以，不用老師管，我覺得真的是解放了!但從16年學習了傳統文化才明白我浪費那麼時間是多麼多麼不對，我真想時間可以倒流，但這是不可能的，我只能好好珍惜以後的每一天時光!不要去浪費!
我一定會珍惜時間的，我能行的!
青年的作文20
年少，是豔花，綻放在美麗中；年少，又是那參天之樹，愈是挫折，就愈長得葱鬱；年少，是春回大地，是青遍山野。年少，乃正盛之春，多姿而豔嬌。正值青春之時，不當思何，又當思何？
吾乃轟烈少年，渾身之勁卻不知使處，如何？年少青春，何人不青澀懵懂，叛逆至極？雖如此，但只需珍惜，只需理解，只需包容，便可找到自我，擁有幸福及快樂！
擁有年少，則擁有活力，擁有青春，則擁有無盡之勇氣及毅力，何樂而不為？吾愛年少，戀青春，愛得是美好，戀的是無盡之歡樂！吾也憎年少，恨青春，憎得是吾的暴躁，恨得是吾的傲嬌。就這青春，也都夾雜眾總多情感及感慨，這可如何是好？
天之大，人間美好數不盡數，我卻覺此乃唯一能深入我心之物。為何，因吾乃轟烈之少年，是青春給我了幸福及歡樂。也是青春，贈予了我許些挫折及磨練，使得我逐漸成長，變得剛強！
何為青春年少？是悲傷柔情，是成功喜悦，是曾經魯莽；是分享，是剛強，是成長；也是我人生中最輝煌的.一筆！