以小見大的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以小見大的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以小見大的作文1
以小見大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們如果無意中做錯一件事，就會有可能會影響到大局。
在一個生機勃勃的春天下午，我興高采烈地來到超市，買我最心愛的《紅樓夢》。
超市裏的物品琳琅滿目，令我目不暇接。我走過一個個櫃子，來到書櫃旁。《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，哦！在這呢！正當我準備去付帳時，看見一個青年男子，他戴着眼鏡，衣着整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質彬彬的樣貌。這時，他隨手將一張面紙扔在了地上，乾淨的地板上頓時就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點。旁邊有很多人都看着他，而他，整個人若無其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來。看着他的背影我心中火了，真想上前去教訓他一頓，但是我……我打但是他，看着旁邊飽含着怒火的人們，我不禁歎了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧着心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂着我怒火的.心。
晚上，躺在牀上，我翻來覆去，遲遲沒有睡意。我望着窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，為什麼他要那麼做呢？耍酷？還是什麼？但從他那斯文的外表看來，他必須讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個道理嗎？我們全球有50多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個人都扔一張紙，那麼原本這個美麗的藍色星球將會變成什麼樣貌呢？有一位數學家説過：“不論什麼數字，用它乘以50億，都會變成一個很大的樹；無論什麼數字用它除以50億都會變成一個很小的數！”正因為是這樣，我們才更就應保護環境，保護國家，保護地球！
從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這並非一件小事，它聯繫着整個國家，整個地球的未來
以小見大的作文2
“前二十名的同學是？”班主任在講台上大聲宣讀著名單。當女孩聽到自己的名字時，不覺眼中的淚悄然落下，順着面頰緩緩流進嘴裏。“哦，這回是甜的”，女孩默默地對自己説。
女孩是一個再平凡不過的高中生，她的成績也同她一樣的平凡。除了語文，其他各科只能用合格來評判。
女孩很喜歡詩詞、散文之類，有時她自己也胡亂地寫些隨筆什麼的`，雖然羞於拿出去見人，但私下裏還滿意。她的夢想是將來當個大作家，用自己的筆頌揚人間的真、善、美，鞭笞假、惡、醜，這也可能是女孩更加喜愛語文的原因之一。她還有一個小
小的心願，就是想在語文競賽中給自己爭個名次。學校要舉辦高一語文競賽了，報名的同學很多，女孩也報了名，雖然她並不認為自己十分有入選把握，可她不想退出競爭。
幾天後，經篩選的參賽人選終於確定下來了，入選人的名單發下來時，女孩才發現自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心裏明白，自己的語文功底並不比入選的同學差，只是因為未能在上次大考進入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫得胡亂不堪。她緊咬嘴脣想忍住委屈的淚，然而嘴脣差不多咬破了，不爭氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現在回味起來依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴。從那以後，女孩更加努力：深夜星星伴她學習，黎明的月兒陪她讀書。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動的書頁，一天天過去了。終於，到了大考的時候，女孩考得很仔細，也很自信。
如今，她真的如願以償，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實，但女孩怎麼也不會忘記上次流出的淚。那麼苦，那麼澀，她知道，激勵她自信的就是這份難嚥的苦澀。
以小見大的作文3
有一種情，它比天還高;有一種情，它比海還深，有一種情，它比山還高;有一種情，它叫親情。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”若問我什麼世上東西最偉大，我會毫不猶豫地回答：“親情。”
我曾聽到過這樣一件事：
有一名大學生，雖然他家很窮，而且母親在他六歲時因肝癌晚期不治去世，但是他卻靠父親苦心知詣的培養，考上了一間在當地非常有名的大學——但是在開學的前不久，他卻得了重病，整日嘔吐，頭暈眼花，聽他父親説，他已經連續幾天這樣了，於是，他們到醫院檢查了一翻。當檢查結果出來時，他父親懵了，醫生説他兒子得了肝癌，與他母親一樣，是晚期。他父親怎麼也不相信，立馬跪在地上，請求醫生救他兒子一命，好心的醫生對此也是愛莫能助，只好告訴他：“你兒子最多隻能活半年，還是留點錢，給病人買些好吃的吧，在這兒就等於是拿錢往火坑裏扔，我勸你還是準備你兒子的後事吧。”那一天，他在醫院裏發瘋似的，見了醫生就磕頭，連頭都磕出了血，但醫院始終沒有收留他兒子，到後來，父親只好把他兒子拉回家裏養病。
有一天，父親因為怕他兒子一人在家會出事，所以帶着他兒子去垃圾場賣破爛。在回家的途中，他父親突然倒在地上，嘴脣發紫，兩眼半閉，兒子一驚，立馬抱起他父親，父親慢慢的把手伸進他的褲袋子裏，拿出一沓零零散散的錢，有一元的、五角的，一角的，最多的'只有兩張兩元的人民幣，突然，兒子發現了一張夾在錢裏的紙，不一會兒，他激動地留下了眼淚：
原來，那是一張xx單……
親情就是這樣，可以讓人開心的流淚，也可以讓人傷心的哭嚎;就好比那位大學生一樣，即使考進了大學，也因病不得上學。
以小見大的作文4
這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想：今天早上玩遊戲，下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨！這麼短的蠟燭還留着幹嘛啊！”我默默的説。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裏了。
到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我説：“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”
做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想：怎麼辦？現在爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎麼辦？問題是我的作業還沒有做玩呢？
我起身開始尋找手電筒，我拿着點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在牀上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨着這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。
從這小小的`事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見大的作文5
以小見大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們如果無意中做錯一件事，就會有可能會影響到大局。
在一個生機勃勃的春天下午，我興高采烈地來到超市，買我最心愛的《紅樓夢》。
超市裏的物品琳琅滿目，令我目不暇接。我走過一個個櫃子，來到書櫃旁。《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，哦！在這呢！正當我準備去付帳時，看見一個青年男子，他戴着眼鏡，衣着整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質彬彬的樣子。這時，他隨手將一張面紙扔在了地上，乾淨的地板上頓時就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點。旁邊有很多人都看着他，而他，整個人若無其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來。看着他的'背影我心中火了，真想上前去教訓他一頓，可是我……我打不過他，看着旁邊飽含着怒火的人們，我不禁歎了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧着心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂着我怒火的心。 晚上，躺在牀上，我翻來覆去，遲遲沒有睡意。我望着窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，為什麼他要那麼做呢？耍酷？還是什麼？但從他那斯文的外表看來，他一定讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個道理嗎？我們全球有50多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個人都扔一張紙，那麼原本這個美麗的藍色星球將會變成什麼樣子呢？有一位數學家説過：“不論什麼數字，用它乘以50億，都會變成一個很大的樹；無論什麼數字用它除以50億都會變成一個很小的數！”正因為是這樣，我們才更應該保護環境，保護國家，保護地球！
從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這並非一件小事，它聯繫着整個國家，整個地球的未來
以小見大的作文6
時間久了，但對我影響很大。
我清楚地記得那是一個悶熱的下午。我和爸爸在家看電視。突然，我大聲打了個噴嚏，就把紙拿出來擦了擦，拿在手裏。
“行嗎？”爸爸關切地問我。
“嗯，沒事。”説着，我拿了張紙擦擦汗，繼續欣賞電視節目。
過了一會兒，我把手邊的紙扔了，本來是要扔進垃圾桶的。結果它調皮地改變了方向，躺在了地上。
爸爸笑笑，沒説話，也沒接。
“現在場上比分都一樣，這是決定性的進球！”主持人的聲音如雷閃電，勾魂攝魄。
很快就到了晚上，我們圍着一張桌子吃飯。我們只聽見父親對母親耳語了幾句，卻聽不清楚。
“教育……”爸爸説。
“這是什麼意思？”心裏納悶。
“嗯。”媽媽説。
過了一會兒，我只聽見父親把我叫到房間。
當我走進房間時，我父親正坐在牀上，站在他腳上的兩張紙上。這張紙就像一個癟了的氣球，平放在地上。
“過來。”父親的`聲音裏有一絲憤怒。
我走過去。
“你今天犯了一個錯誤，這是細節上的錯誤。”
“哦。”我已經想到了一些東西。
“你知道我媽媽掃地有多難嗎？她每天都要上班！”爸爸的怒火似乎“越來越旺”。
我不談生活。我一直盯着地板。
“從小到大！”
“這是什麼意思……”
“意思是，”爸爸的眼神嚴厲而深邃，像是一個想不明白的聖人的眼睛，“我們可以從一件小事中看到隱藏在那件小事背後的偉大的東西。就像你這次一樣。”
“雖然你這次只是一件小事，但是有一個‘引’——引起重大事件。你以後可能不尊重別人的成就！”
聽了父親的話，我滿臉通紅，拿起紙扔進垃圾桶，就像舉行儀式一樣。
“從小到大……”父親的聲音在我耳邊一遍又一遍地迴響.
以小見大的作文7
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子
母親本不願出來的她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累我説，正因為如此，才應該多走走母親信服地點點頭，便去拿外套她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣
天氣很好今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住但是春天總算來了我的母親又熬過了一個嚴冬
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪着，有的.濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裏的冬水也咕咕地起着水泡這一切都使人想着一樣東西——生命
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面小傢伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子”我們都笑了。
後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思不過，一切都取決於我我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的一霎時我感到了責任的重大我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長我説：“走大路”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧”她的眼隨小路望去：那裏有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘“我走不過去的地方，你就揹着我”母親對我説。
這樣，我們在陽光下，向着那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
以小見大的作文8
作文指導：作文技法——"以小見大”
一、什麼是“以小見大”呢？
“以小見大”就是以小題材表現大主題。以“親情”為話題。有一位同學寫了《明天吃什麼》，時間是一天晚上，地點是家裏，事情是爸爸和媽媽商量明天早上為要考試的“我”準備什麼樣的食物。人物對話描寫細膩真實、妙趣橫生。作文《紙飛機》則回憶了外公生前為“我”折許多種小飛機的事，小飛機雖小，卻表現了外公真摯博大的愛。
以“幸福”為話題。有一同學寫了《爸爸媽媽的愛情》，文章重點刻畫爸爸和媽媽搬運傢俱時，爸爸的手好像被碰了，媽媽關切的詢問，他們互相體貼的這一幕使我對爸爸和媽媽的愛情和幸福有了更深一層的理解。此外，還有同學寫童話《我是一隻幸福的小狗》，主人公小狗賭氣離開窮困的家出走，本文通過它的經歷表現了“有錢不一定就是幸福”這個深刻的主題。
通過以上例子，我們應能大概明白“以小見大”這一寫作手法的可以怎樣去運用了。
那麼，我們怎樣做，才能使我們的文章更好地做到“以小見大”呢？
認為應做到以下幾點：
①細心觀察生活，合理篩選材料。
②寫有價值的“生活小事”。
③聯繫實際，挖掘材料的`閃光點。
④重視細節描寫，於細微處見精神。
⑤選擇思維方式。
⑥放開眼量，提升到時代高度。
⑦合理想象聯想、提升材料層次。
二、作文寫人技法之以小見大：
管中窺豹【考試要點】
1、文章所表現的重大主題，小處選材；大型題材，小處着墨；材料眾多，選取典型；小處着眼，細節描寫等等都能體現“以小見大”。
2、以小見大是寫作技巧的一大亮點。
3、看似平凡卻不平凡的小事，往往能發現令人意想不到的“亮點”。
4、凡人小事中發現“亮點”，悟出道理，揭示主題。
以小見大的作文9
一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。
最喜歡這兩句：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘裏的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。”這兩句是全文最亮麗的語言，也是學生理解起來稍有困難的句子。
在教學時，我認為應該讓學生輕柔地反覆誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈。“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見底，明豔亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長起來的蘆葦，就如密密的、長長的睫毛。
再看那倒映在池塘裏的圓圓的`鮮紅的“太陽”、悠悠的“白雲”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中，我想可以進行想象教學，讓學生把自己想象成白雲、太陽、月牙、星星，讓學生與小池塘融為一體，讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。
池塘雖小，卻能映現出“白雲，太陽，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現如此之大，令人折服，讓人感動！在教學中，我認為應該深入淺出地引導學生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。
再讀《小池塘》，我產生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當今社會，環境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常説：“眼睛是心靈的窗户”啊，那麼環境教育是否有必要在這課做適當一提呢？思考着……
以小見大的作文10
我一直覺得我媽太嘮叨了，不忍心在她耳邊受罪，有時候還粗暴的頂撞她。後來我才知道我錯了。母親的嘮叨是一種愛，是另一種愛，是真正的愛，是關心的體現，是愛的象徵。小時候經常揹着媽媽跑出去玩，不顧媽媽在家的焦慮和悲傷。回來後，我媽一開始還在嘮叨，後來就在我額頭上親了一下，然後就那麼安靜的抱着我。我媽媽的胳膊是如此的寬和温暖。可能這一切我都習慣了，但忘不了。也許媽媽的嘮叨成了我心中的.音樂。一天不聽，彷彿失去了什麼，彷徨無助，不知所措；也許母親的嘮叨成了我前進的動力。
只有在媽媽的催促下，我才能走得更快更有力。現在，我真的想説：“媽媽，我一想起你的嘮叨，就很温暖。”我一直覺得我媽小氣，受不了她的苦，但有時候又找不到話來安慰我媽。母親的吝嗇也是一種愛，更大的愛。我的母親很窮，從小就失去了父親，但她堅強、樂觀、熱情。後來發現媽媽很小氣。她三年沒換過新衣服，但我每年都穿新衣服，從來不擔心衣服。也許這是一種偉大的母愛，放棄自我，得到滿足。
我媽媽以前在洗車店工作。無錫冬天有點冷，但是我媽對手套裏的錢很吝嗇，導致手凍傷，化膿。我無法表達我當時的感受，比如難過，難過，自責，自責.可能這些話都無法形容我媽的愧疚和感激，所以經常哽咽，甚至眼眶濕潤模糊，無法用語言表達自己的感受。現在，我真的想説：“媽媽，想到你的嘮叨和吝嗇，真温暖。”並不是為了我媽我不能寫我媽。我只是被春暉的無私和蠶的遺憾噎到了。想到媽媽真的很温暖。但是我怕我母親的偉大形象因為我寫的笨拙而毀了。我一直以為我長大了，我一直以為我很堅強，我一直以為我不容易哭，可是一想起我媽，我就變得很脆弱，止不住淚水的洶湧。在母親身上，我看到了東方母親共有的高貴品質。他們愛自己的孩子，“盼成龍，盼女人變成鳳凰”，為此付出了很多。不得不説，東方之母偉大而強大！當我想到你，我的媽媽，我很温暖！
以小見大的作文11
我家住在老城區一條老巷裏，一條安靜得過分的小巷。每天只剩下單調的“吱呀”、“吱呀”的開門關門聲，偶爾的狗吠顯得格外刺耳。住在這裏的，大多是些早出晚歸的年輕人，即使碰面，也只剩下疲憊的微笑。
然而冬日的一天早晨，一切變得不同起來。一陣陣水流聲、碗碟輕碰聲從小巷深處傳來，太陽才露臉，巷尾一座大院便飄來陣陣米飯香。幾張木桌加上崩嘴的茶壺，院子搖身一變，成了喝茶、吃點小菜的小館。一時間，亂跑的小孩，下棋的老人，咬着油條往外趕的白領，在喧鬧聲中，構成一幅“深巷市井圖”。
喧鬧如炊煙般擴散開去，各户院子的大門不知何時悄悄敞開，大家的聲音如小河般流動起來，穿行在這巷子裏。原本空蕩的巷子彷彿“活”了起來，將大家的喧鬧由巷頭運向了巷尾，來來回回……
一天早上，巷尾此起彼伏的“老闆”聲，終於吸引我走進這家小館。剛坐下，木椅的“吱呀”聲便被埋沒在喧鬧中，左邊傳來大媽們的“育兒寶典”，右邊是大爺們的“獨家棋譜”。我揮手剛點下一碗白粥，點菜的小女孩馬上回頭一喊“白粥一碗！”清脆的嗓音便交織進這一片喧鬧。聽着夾雜着不同鄉音的家常話，面前的白粥似乎也有了新的味道，它不同於寬闊馬路上的車水馬龍，但同樣給我城市的感覺。
後來，去一個住在市中心高樓之上的親戚家拜年。隨着電梯上升，視野裏的一切一點點縮小，我突然想起我家門前的那條小巷。不知在這偌大的.城市中，此刻又會呈現怎樣的模樣？我一點點尋找，卻只看見一條條小巷縱橫交錯，根本無法分清彼此。
是啊，喧囂熱鬧的都市何嘗不是由這樣一條又一條喧鬧的小巷組成？一條小巷的喧鬧似乎微不可聞，但當它們融匯在一起時，便編織出城市的繁華，成為這個城市的心跳。
回到巷子時，已是子夜了，巷子早已迴歸寧靜，往窗外看去，巷子早已融入夜色之中，但我彷彿聽見沉睡的城市更加清晰有力的心跳：撲通、撲通……
以小見大的作文12
我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個男孩流下流淚。
這是一個叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍着執着，剛毅的外表下隱藏着對家人温柔的心。
一曲《姐姐》把對姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做遊戲，關着腳丫説我要教訓你。”到“大手牽着我的小手，陪着我長大。再到“長大以後此刻的你已經為人其為人娘。”
當之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼期望自我的姐姐能夠看到自我的成功。
之後，姐姐從後台小跑而來，他看着觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，留意翼翼的回過頭，只見一團白影撲來，眼睛一下子紅了，一點冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏着他，在眼中的.悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種温潤暖和的感覺，如蜂蜜，更勝於蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧願用整個世界來換，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描述不出萬分之一的複雜情緒，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心裏這一瞬間永遠被定格，包括那是複雜的情緒，説不上是驚是喜的情緒。
姐弟情深，天地可鑑，每一個兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團結一致方可共建完美地球村。
以小見大的作文13
夜幕降臨，華燈初放。在山村，無論是街道廣場、還是農家庭院，此時，悦耳的音樂總會在夜空中迴盪。無論男女老少，紛紛走出家門，聚集在一起，舞之蹈之，優美的樂曲，妙曼的舞姿，惹得行人駐足觀看，讚歎不已。
每天傍晚，奶奶總是早早地燒好飯，匆匆吃過後，就和媽媽一起走上街頭，跳起了廣場舞。從小愛跟腳的我，也禁不住音樂的誘惑，和小夥伴們一起，在大人的前後，踏着節拍，扭着身段，沉浸在歡樂中。整齊的動作，柔美的舞姿，載歌載舞的人羣，讓山村沸騰起來。看看奶奶，奶奶彷彿年輕了許多；看看媽媽，媽媽是那樣漂亮、開心；看看夥伴，個個顯得格外活潑、可愛……
奶奶説：“自從跳上廣場舞，感覺越活越精神，越活越有滋味，我這樣的農村老太太，也能像城裏人那樣活一回。下次去城裏看女兒，我也去廣場露一手……”
愛打麻將的媽媽説：“廣場舞讓我遠離了賭博，交結了朋友，享受了快樂，生活更充實，更有趣了……”
我也暗自得意：膽小的我，也變得勇敢、活潑，學校、班級開展的`活動，我也能大顯身手，一展風采了……
音樂、舞蹈，給山村帶來了神奇的變化，家庭更和睦了，社會更和諧了，人們的生活更豐富了。跳吧，跳出時代的節奏，唱吧，唱出幸福的新生活。
點評：物質生活極大豐富之時，人們更渴求高雅的文娛生活，如果社會的倡導沒有及時跟上，就會像文中的媽媽一樣，許多人染上不良習氣：賭博、嘮叨、遊手好閒，甚至吃喝嫖賭，只有文娛、體育的普及，喜聞樂見的集體活動的開展，社會就更和諧，更安定。習作以孩子的視覺，揭示了現代社會一個普遍的現象，從孩子的感受，展示出我國在注重經濟建設的同時，更重視人民的精神需求。營造和諧、美好社會的夢想。這是一篇小中見大的佳作。
以小見大的作文14
當陽光照射大地，當花兒盛開在路邊，當夢想成為現實，當兩個人解開心結，我們的心就會拉近。
“你！下次再這樣彈，我就不教了，真不明白你為什麼學？”再次，古箏老師認為我不適合演奏古箏，所以生氣地拿着樂譜回家了。
“媽媽！媽媽，我不想再學了。真的受夠了。怎麼彈也彈得不好。為什麼要我學？”我感覺就像一隻生氣的獅子在對媽媽大喊大叫。“發生了什麼事？我認為你可以通過自己的努力學好。”媽媽平靜地説。然後我越來越生氣，想起老師的訓斥，我生氣地説。“為什麼你沒有完成的愛好強加給我？你知道我一點都不喜歡嗎！單擊這句話好像説了媽媽的痛處，媽媽張開了嘴，但什麼話也沒説。我進了房間，啪地關上了門，像隔間一樣把我和媽媽的心分開了。
窗外下起了小雨，雨點打在叮咚洞玻璃上，像是“珠子掉在玉板上”和古箏的琴聲。我剛剛開始後悔為什麼這麼大聲，為什麼碰媽媽的痛處，為什麼對媽媽生氣，明明自己沒有努力練習鋼琴，被老師批評了。我又開始擔心了，媽媽會不會再理我了？你不會再愛我了嗎？望着桌子上的'樂譜，鼓起勇氣打開房門，出來了。就像揭開了那層膜一樣。
不遠處，我看到母親坐在琴上撫琴絃，就像撫琴自己的孩子一樣。“媽媽！”我輕輕一開口，媽媽就回來了，紅腫的眼睛讓我顫抖。“媽媽，我錯了。即使不是為了你，為了我，我也能學，媽媽，我知道我真的錯了。”我的眼睛有點刺痛，眼淚最終落下，我的鬢角看着我的腳尖。突然，媽媽什麼話也不説就抱着我，但我感到媽媽的欣慰，肩膀有點濕潤。
晚上我和媽媽睡在一張牀上，我突然想起了很多下午的早晨和下午。媽媽都在我身邊聽我演奏、光滑、不完整、美麗或刺耳的歌曲，演奏結束後媽媽總是給予鼓勵和微笑。我轉過身來擁抱母親，我們的心近了。
媽媽是照亮前路的燈火。媽媽是水，温柔又長期。母親是光明、温暖和永恆的。媽媽是冬天温暖的羊。是夏天涼爽的風。是秋天的果實。是春天的花香。媽媽，我們的心近了。
以小見大的作文15
九年級繁忙的生活中，學習佔了大部分，為了會考，我必須得努力，努力，再努力。但有時自己也會想休息一下，這時我便會拿出跳棋，與媽媽切磋切磋。
下跳棋時，雙方的棋子都混在一起。我總是喜歡借用媽媽的棋子來為自己搭橋，得意地向媽媽炫耀我的技術多麼高超。媽媽一笑而過，説：“別高興地太早了！”我“哼”了一聲，以為媽媽是怕輸給我。有一次我又看到了一條特別好的棋路，可以借媽媽的棋子讓我的棋子一次到達終點。我得意地説：“等你走完我就可以一下子到達你那邊了，哈哈，這盤我贏定了。”媽媽不語，下了一步棋。我再看了看棋盤，卻怎麼也找不回原來看好的路線。這時才發現，被我用來搭橋的棋子早已被媽媽移去別的地方了，現在無法再搭橋過子了。我不覺有些心慌。媽媽這時説道：“在沒有路的時候，要學會自己為自己搭橋。”我聽了媽媽的話，又看了看棋盤，移動了一子。果真，這一子派上了大用場，之後我的棋子走的越來越順暢，贏得了這局棋。
生活就如下棋一般，很多時候我們都依靠於別人為自己搭橋，於是一旦離開了別人的幫助，我們常會覺得無路可走，到了絕境。這個時候，我們要學會為自己搭橋，通過自己的努力來另闢蹊徑。
作為商人，要學會為自己搭橋，才能走向成功的彼岸；作為探險者要學會為自己搭橋，才能突破眼前的.險阻；作為學生，要學會為自己搭橋，才能登上知識的高峯。
生活中不會總有貴人相助，多數時候我們需要獨自面對。而戰勝困難的祕決之一就是學會為自己搭橋，通過自己的努力去面對，而不是依賴他人。這樣，我們往往會獲得的更多。