【精華】國小生上網作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的【精華】國小生上網作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】國小生上網作文10篇1

事情還得從昨天説起。

聽説我家安裝的是寬帶網，昨天下午，老師“特派”我回家上網查找“紅軍長征”的有關資料。

匆匆趕回家，只見媽媽臉上“烏雲密佈”，爸爸的書房裏不時傳來敲擊鍵盤的“啪啦啪啦”聲。我知道，爸爸和媽媽又為上網的事“開戰”了。

爸爸是個網蟲，自從學會上網以來，家裏的電話費猛增。上個月小區裏接上了寬帶網，他竟敢揹着媽媽“一意孤行”，悄悄地申請了賬户。媽媽對電腦一知半解，看了報紙上登載有的人因上網而上當受騙後，發誓決不上網，並且不允許我沾網絡的`邊。所以我到現在還是一隻被同學們嘲笑的“菜鳥”。

趁媽媽在廚房炒菜的當兒，我一下子閃進了爸爸的書房。“什麼事？”爸爸抬起頭，吃驚地看着我，對我的“拜訪”顯然深感意外。我理直氣壯地説出了老師派給我的任務。“小菜一碟！”只見爸爸在一個空白處輸人了“紅軍長征”幾個字，一敲回車鍵，喲，屏幕上剎那間顯示出許多關於紅軍長征的各種資料：有文字的，有圖文並茂的，有動態的，還伴着激昂的音樂，真是五花八門，太奇妙了！爸爸一邊吹着口哨，一邊整理着打印機滑出的一張張資料，掩飾不住滿臉的得意與自豪。

今天早上，老師對我收集的資料十分滿意，還號召全班同學要學會在網上查找資料。當我把家裏上網的情況告訴了老師後，老師意味深長地説：“隨着社會科技的快速發展，網絡的應用越來越廣泛。你媽媽沒意識到網絡在信息時代的巨大作用，這是不行的！對於你上網的問題，我準備中午和你媽媽談一談。”

晚上，我們家通過民主討論，由掌權的媽媽頒佈了一條“新法”：以後我每天有半小時的上網時間，由爸爸監督；爸爸每天有一個小時的上網時間，由媽媽監督。至於媽媽，她笑着説：“還得從頭開始學習……”

“哈哈……”幸福的笑聲飄出了窗外，經久不息。

【精華】國小生上網作文10篇2

隨着人們生活逐漸富裕，幾乎家家户户都用上了電腦。而國小生該不該上網卻成了眾人討論的焦點。今天上午第三節課，我們討論了一個話題??“國小生該不該上網”。

我覺得，上網是有兩面性的。既有好處，也有壞處。好處是上網可以讓我們學到更多的課外知識和國家大事，還能欣賞到其他同學寫的優美的`作文。壞處是如果上網只是光顧着玩遊戲，視力就會急劇下降，學習成績也會大幅度下降的。但是合理上網還是可以的，但每次上網的時間最好不要超過半小時。

有的同學説該上網，有的同學説不該上網，同學們都發表了自己的意見：

李維佳同學首先帶頭髮言：“我覺得上網是不好的，因為有些同學自己家裏沒有電腦，而就去網吧，但是自己又沒有錢，就去搶奪、騙取和敲詐，因此產生了這些壞念頭。”

邱瑩同學説：“我認為上網是好處的，能夠幫助我們學習到更多的知識，還能瞭解到外面的世界，怎麼不好呢”

黃遠婷同學又説：“我認為，上網對我們的學習還是有好處的。比如，在我寫《我的新發現》這篇作文時，我通過上網查到了許多資料呢！”

老師最後總結：“我認為上網並不是什麼壞事，它能鍛鍊我們的反應能力與速度，而且還能開發我們的大腦潛能。只要你們有意志力，上網其實並不是一件壞事。”

【精華】國小生上網作文10篇3

對於我們國小生而言，在網絡世界，最有用的就是學習，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學習課堂。每天，寫完課後作業，我都會在作文網上寫一篇作文，通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發表。網絡世界還可以學習許多語言，如英語，在網絡上有許多能學好英語的網站，只要根據需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學了。在網絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。

在網絡世界，還可以看新聞，只要點一下新浪或者其他網站，就可以看到今天的`新聞，十分方便。在網絡上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網絡世界還可以看小説，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。

當然，網絡也有負面，，網絡裏有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導我們國小生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。

通過這個假期的上網，我明白了，國小生上網應該上些對自己有用的東西，不應該沉迷於玩遊戲，更不應該聊QQ。在網絡上只做些對自己有益的事，用它來充實自己，在學習、生活上更上一層樓。

【精華】國小生上網作文10篇4

學校有個讀書狂不看電視不上網

“《水滸傳》兩天看完，《西遊記》一個下午就看完了”，不看電視不上網，11歲的葉美安就愛讀書，課堂上被同學們稱為“活字典”，江漢區紅領巾寄宿學校昨日還將她的作文編輯成冊，取名《魅力閲讀，精彩童年》，供學生閲讀。

“《西遊記》讓我感受到神話的美妙，《水滸傳》讓我感受到英雄的豪氣……我最喜歡林黛玉，美麗與才情聚於一身，外表雖嬌弱，但身上卻透着勇氣。”談到讀過的書，葉美安滔滔不絕。

她稱，自己看書很快，甚至一目十行，也能記下來；四大名著國小一年級就看完了，二年級便看完了金庸的15本 武俠小説，現在正在讀《論語》、《莊子》、《古文觀止》等，都是文言文。“每年我要讀200本書。”

“課堂上，她是班上活字典，什麼問題都難不倒她，還經常引經據典。” 葉美安的班主任易璇稱，葉美安語文年級第一，作文常常是滿分。但她並不偏科，數學也很好。

據瞭解，葉的爸爸從事保險工作， 媽媽是英語導遊，一家三口經常是一人 捧一本書。“我的.習慣可能受爸媽的影響，家 裏每個月給的70元零花錢我幾乎都買了 書。”葉美安透露，她在家除了看書外 就是看報紙，電腦每週上一次，也主要 是查資料用，至於電視只有每週六看一 次。假期稍微長一點，媽媽還帶她到全 國各地旅行。

勞於讀書，逸於作文。每年200冊的 閲讀量讓葉美安下筆有神，20xx年以《一隻蝸牛的幸福旅行》奪得楚才作文競 賽特等獎，還連續奪得三屆武漢市讀書 知識競賽一等獎，並獲得第二屆“江城 讀書小明星”稱號。

“國小生容易沉迷於電視和網絡， 讀好書多讀書對國小生很重要。”紅領 巾寄宿學校副校長杜瓊介紹，該校將這 本《魅力閲讀，精彩童年》的集子下發 給每個班，同時規定每週二上午第二節 課10分鐘為“閲讀時光”。

【精華】國小生上網作文10篇5

空中課堂這個軟件帶給我的驚訝可不小，他能隨時隨地的線上上課，雖然他有許多優點，但新鮮的東西總有一天會看膩。

“叮鈴鈴”，睡意蒙鬆的我看了看鬧鐘，不急不急，才八點四十。我揉了揉眼睛，翻了個身，打了個哈欠，繼續呼呼大睡起來。突然，我馬上起身：“8：40了?”，説罷，又倒了下去，揮了揮手：“沒事，沒事，反正可以重播!”，到了九點，我迷迷糊糊地睜開眼睛：“該起牀了!”，我抿着嘴，有氣無力地坐到電腦前面，啊哈!今天有我最喜歡的體育課，我看了看錶，已經九點半了。沒事兒，要是換作原來，我肯定已經要瘋了，但現在，我對於每天上什麼課，哪個老師教，這一切都無所謂。我等啊等，時間就想跟我在作對似的，我怎麼也等不到體育課，我終於耐不住性子，開始先上其它課了。

上着上着，我接收到一條短信，有作業了!我連忙放下手中的課，開始做作業，做到一半，我突然想起來，課還沒聽呢!我放下筆，歎了口氣：“怎麼作業那麼多呢?哎。”。但現在我該幹什麼呢?是聽課，還是寫作業?忽然，我碰到一個東西，啊哈!是媽媽藏起來的iPad，我偷着樂：媽媽竟然把它藏在那麼顯眼的地方，這下我就可以……我飛快地寫起了作業，但沒過多久就遇上了難題，我咬着筆，抓起頭髮，算了算了!待會兒寫吧!我非常潦草地完成了作業，接下來，嘻嘻。但是我從沒想到後果，那就是：飽受一頓罵和重寫……

兩點快到了，鄭老師的作業要來不急交了!我匆忙的訂正好，交了上去，直拍胸脯：“嚇死我了，差一點就要遲交了。”，突然，我看見了一行字，還有十九人沒交!我非常驚訝。像我這樣一邊打遊戲一邊做作業的人都能按時提交，他們，怎麼可能?我皺着眉頭，他們也太慢了吧!自己慢還不説，還把老師拖累了，真不應該，但這樣一想，我自己做的也還不對，看來得想辦法改進改進了。對了!我可以叫我媽把一切可以讓我開小差的'東西都藏起來，然後剋制自己不要找那些東西不就好了?但説起來容易做起來難，只能靠我自己了!

看來空中課堂不僅提供教學資源，還考驗我們的自制力。我要把它當成日常上課一樣，認真對待。空中課堂這個軟件帶給我的驚訝可不小，他能隨時隨地的線上上課，雖然他有許多優點，但新鮮的東西總有一天會看膩。

【精華】國小生上網作文10篇6

不知不覺中，人類步入了了一個嶄新的時代——“網絡時代”。網絡像一個蜘蛛網，把人們團團圍住在一起。相比過去，人們通過面對面來交流。現在，“網絡”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個地球村。而在此時，我們也遇到了一個，不容忽視的問題——正處於學齡期的國小生該怎樣上網呢？

我認為，國小生應該正確的上網。多看一些有利於身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時俱進，跟上社會潮流，也可以激發自己的愛國情懷，對課內學習也會產生一定的幫助。對於網上一些的'不良內容，我們堅決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網頁。

其次，網絡裏還有一些教師講課視頻。課前觀看有利於對新知識的預習，課後觀看，有利於對舊知識的鞏固，還可以學習到各個方面的知識，是“一舉三得”的。所以，網絡對於國小生來説有益處。

可是，俗話説的好“金無足赤，人無完人，物無完物”，即使再好的東西也會有它的不足之處。網絡除了利，也有許多弊端。

首先，就是網絡上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進友誼。可是，現在的國小生不僅不正確使用它們，反而“錯上加錯”，一些好學生通過“兜售作業”而同學們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的“網絡世界”了嗎？

還有一些惡意網站，他們假借網上授課之名，迷惑了現在的國小生們！從而傳授一些非法信息，讓國小生走向歪路，並深陷其中。還有的網站裏盡是些骯髒的內容，扭曲了孩子們心靈。所以説，網絡的利很多，而弊端也很多，難以做出一個滿意的評判。

其實，不管網絡有利還是有弊，它都是一個時代的見證，是人類發展進步的足跡。有句俗語，就點了這個問題“衣逢人而裁，鞋量人而制。”這主要是看我們怎樣去使用網絡，看我們的立場是否堅定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。

【精華】國小生上網作文10篇7

隨着科學的發展、時代的進步，我們現在的生活已離不開“網”，它讓人們更加快速地瞭解信息。

首先，上網為我們節省了很多的時間。

假如你有一件要緊的事情要通知遠方的親戚、朋友，打長途電話説不清楚，寫信的話又太慢，這時如果你在網上發一個郵件，不僅省時，而且省事，是一個一舉兩得的好辦法。

其次，上網有助我們學習。我們國小生最主要的任務就是學習，每一次學新課前，我們都可以上網查找有關的資料，擴展我們的知識面，遇到不懂的問題。

可以及時上網尋找答案，來解開我們的`疑團。

網絡連接五湖四海，通向世界的每個角落，它就像一位知識淵博的學者，你可以隨時向它請教、學習。爸爸媽媽在工作上，也有許多問題要求助於電腦。

例如，有許多文件用手抄寫費時費事，保存起來也很麻煩，這時，你就可以將它儲存在電腦中，這樣不僅方便保存，而且查閲起來也很快。

有一次，因為明天要上新課，並且有其他老師來聽課，所以老師讓我們回家查找有關布達拉宮的資料。回家後，我翻遍書櫃，發現沒有布達拉宮的有關內容和資料。這時，我想起了電腦，便趕忙把電腦打開，上網查找資料。

網絡上的內容可真豐富，我只要一輸，就會跳出許多優秀的資料供我選擇，讓我眼花繚亂。

“布達拉宮坐落在拉薩西北的瑪布日山上，全部建築倚山……”我趕忙從網上把一些較好的資料打印下來，這樣又方便又快捷，真不錯。

雖然上網給我們的生活帶來了許多方便，但我們還是不能進入不健康的網站，會影響青少年的身心健康。網上的遊戲很多，如果過分沉迷遊戲，就會浪費時間，耽誤學習。

因此，大家要科學、合理地使用電腦上網，讓電腦發揮它的功能，成為我們的好助手，幫助我們解決問題，開拓我們的知識面，使我們在學習上取得更大的進步。

【精華】國小生上網作文10篇8

早上起來，洗漱完畢，我就拿着經典誦讀到陽台上開始讀書。8:00奶奶叫我吃飯了。休息片刻，8：30我走進卧室，打開電視，開始聽課……

看到這裏，你一定羨慕我不出家門就完成了上學任務。是呀，因為這次的疫情實在是太嚴峻了，為了響應國家的號召，我們的課堂從學校變成了家裏。

其實我也喜歡這個在家上課的形式，因為它不用在路上來回奔波，不怕風吹雨淋，節省了很多時間。如果有不會的題或者難懂的句子還可以問老師，也可以看視頻回放。各自在家還可以避免交頭接耳。

上課了，我和老師如約相聚在手機屏幕前：今天，我們來講《猴王出世》。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果……此時我眼前的.屏幕上，老師已經騰雲而去，石猴跳躍到我臉前，只見它呼兄喚弟，一齊向前奔跑，我似乎也和它們一路並進，去尋找書上讀到的那個“花果山”。

真想和同學們分享我剛才看到的畫面，只不過現在在家裏上課，不足就是各自為戰，沒有人交流。想到學校課堂上大家激烈地討論，老師繪聲繪色地講解畫面，我就好生鬱悶，疫情快過去吧，我想回到小夥伴的懷抱。

作業總是要做的，這和學校的課堂是一樣的。一天的學習時間也很快過去了，我學了語文，讀了英語，練了數學題，這一天的收穫也不少，雖然沒有老師在我身邊，但是我依然認真踏實自律地學習。

加油武漢！加油中國！加油李仲騏！咱們一起努力！

【精華】國小生上網作文10篇9

網絡是把雙刃劍，他有利也有弊。一方面，網絡能幫助我們查找資料，看新聞、辦商務、求醫問藥，網上尋親、開闊視野，使大容量的信息得以快速傳遞，為我們瞭解時事，學習知識、與人溝通、休閒娛樂等提供便捷的條件。另一方面，網絡上也存在許多不良信息，過度沉迷其中，會影響身心健康，還浪費生命、金錢，從而影響學習，荒廢學業。如果碰上騙子甚至還能誘發違法犯罪等。

同學們，國小生上網利大於弊還是弊大於利辯論會現在開始，贊成國小生上網利多弊少的為正方，同意弊多利少的為反方。發言按照先正方後反方順序，首先請正方闡述觀點。

正方：我認為國小生上網利大於弊，因為網絡能幫助我們查找資料、看新聞等，不出家門，鼠標輕輕一點，便可瞭解天下大事。

反方：網絡中有許多不良信息，過度沉迷其中，會影響身心健康，還浪費時間和金錢，我方認為國小生上網弊大於利。

正方：網絡還未國小生了解時事、學習知識、人與人的'溝通等提供便捷的條件。反方：過度上網會使視力大大下降，甚至視網膜脱落。還會影響學習，嚴重的還可能荒廢學業。而且容易誘發詐騙等違法犯罪行為。

正方：我還是認為國小生上網利大於弊。咱們剛學了《往上呼救》這篇課文，如果沒有網絡，文中的蘇珊就可能失去了性命。

反方：你們可能聽説過這樣一件事，一名高三學生在一家網吧玩遊戲時不幸猝死。連免疫力這麼強的青年都會因玩遊戲而猝死，更何況國小生呢?

……

網絡是把雙刃劍，利害相連。希望大家能夠善加利用、趨利避害，看新聞、查資料，讓網絡助我們健康成長，而不是沉迷於網絡遊戲，沾染網癮不能自拔，成為網絡的奴隸，讓我們好好把握，提倡網絡自律，文明上網，養成良好的習慣，給自己的未來一片蔚藍的晴空。

【精華】國小生上網作文10篇10

在發現和創造中感受到樂趣，在克服困難中發現樂趣，在過程中體會到樂趣。樂趣無處不在。上網就帶給我無限的樂趣。

網絡的世界是多姿多彩的，而我就是一隻小小的網蟲，一有時間，就浸泡在這豐富的世界裏，讓我得到了不少樂趣，我就拿上網種菜來説吧。

一開始，我並不知道上網可以種菜。有一次，我聽別人説起，就覺得很新奇。我想：是不是與真正的種田一樣嗎？辛不辛苦呢？就想玩一下了，玩了一段時間便深深被它迷上了。有一次，我打開電腦後，馬上登錄“QQ”，等了一會兒，我用鼠標落在藍色的邊上，突然間，蹦出了一個窗口，然後，我將鼠標落在一個小星星上面，我單擊後，又跳躍出一個窗口，我按住瀏覽器的上部分，向上移，瞬間出現了一個玻璃效果，窗口變大了許多。進入我的“QQ”空間後，我就點擊“QQ農場”，只見我的農場裏有幾根牧草和幾棵橘子樹，呆呆地立在那裏，還有一隻可愛的小狗，周圍都是房子，美極了！讓我心情舒暢。糟了！我的菜被別人偷了許多，我頓時氣得怒髮衝冠，心想：哼！我又沒得罪你們，你們又為什麼要偷我的菜呢，我種得是多麼辛苦啊！我可要為我的菜報復了。於是，我氣急敗壞地進入別人的農場，按一下偷的.按鈕，只見一個又一個的果實落在我的手裏，我高興得又蹦又跳，想：哼，看你還偷我的菜，這下你可嚐到苦頭了，哈哈！我又回到自己的農場，把自己種的菜給收穫了，收穫還不少呢！果實變成了一個又一個的“枯枝”，在鏟地的時候，突然鏟到了兩顆藍玫瑰的種子，我高興得連蹦三尺。鏟完後，就開始種了，每塊地都種滿了菜的種子。有剛鏟到的藍玫瑰，有上次沒種完的牧草，還有在“商場”買的橘子的種子，突然間，又彈出一個窗口，原來是升級了，又送我幾顆種子，今天真是好運啊！頓時我心裏有説不出的滋味。

我覺得，“QQ農場”能給我帶來歡樂，又讓能放鬆我們的身心，緩解我們緊張的學習氣氛，真是一舉兩得啊！

網絡的世界是多姿多彩，能帶給我們無限的歡樂，這就是網絡帶給我的樂趣。