我的拿手好戲作文【優秀15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所並不起眼的屋子，屋裏有個男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過半扇打開的窗户洞兒，可以看到小男孩時而緊蹙眉頭提筆凝思，時而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來回舞動。
他在做什麼有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會好奇的。走近一瞧，啊，好傢伙，在寫打油詩呢。對啦，你或許已經猜出啦，驕傲地告訴你這個小男孩就是我啦。
説起我為什麼會將打油詩作為愛好呢？就不得不提我與打油詩的不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。
那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閒”，就順手從書架上撈起了一本書。書本打開展現在我眼前的就是一首關於名人趣事的打油詩，詩云：少年休勤學，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之後恨不得摸摸眼睛是不是看錯啦，咦，怎麼會有詩一反古意古訓，竟然勸起我們不要好好學習了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實在忍不住的捧腹大笑起來。古有《勸學》篇，今有勸不學的詩。這種幽默感啟發了的靈感，我也要寫打油詩！
起初在寫打油詩的道路上，我選擇了將富含哲理的成語寓言改編成打油詩。由此我寫下了處女作《雜詩（其一）》，詩曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬別學笨財主，賠了錢財又沒房。這便是我的第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評語中點出，學生頓首。迄今為止，我已經積累了許多作品啦，我的打油詩旅途從未終止已經成為我生活的一部分。
大家想知道我的打油詩進階之路怎麼修煉的嗎？答案其實就是在於日積月累的大量閲讀中。從閲讀中獲取素材，收集靈感加以創作。堅持下來我們都可以越來越棒，把它修煉成“拿手好戲”。
目前，我的打油詩還處於努力做到不拘於平仄只求押韻，能直抒胸臆的`階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級其中》，詩云：期會考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績，幾家歡喜幾家憂。千軍萬馬過獨橋，學海無涯苦作舟。其二《家長會所感》，詩云：各個家長分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰不盼娃爭口氣。
總而言之，打油詩不僅鞭策了我大量閲讀不斷提升寫作能力，還給我帶來了許多樂趣。在成長的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態將它轉化為有趣的打油詩。即能獲得快樂又巧妙地帶領我們成長。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞台！
我的拿手好戲作文2
棋盤上，黑白相間，變化萬千，時而激烈，時而平緩。
一個棋盤，一盒黑棋，一盒白棋，竟能有上億種變化方式。我，右手伸進棋盒裏，夾一顆棋子，輕輕放在棋盤上。經過雙方長時間的深思熟慮，一盤棋完美收官。
一次博弈，並不那麼簡單。
我從4歲時開始接觸圍棋。那時，我什麼都不懂，只覺得黑白棋子非常有意思，便堅持學了下去。
5歲時，我就進入了一個正規圍棋學校的提高班學棋。
6歲時，第一次去打升段賽。當時，選手們的年齡都比我大，我想他們的水平肯定會比我高，不禁緊張起來，怕是也贏不了。
我盡力了，只贏了1局，一共有5局呀!我真的失敗了，這樣還得再等半年。
這半年，我開始記各種定式。除了以前學的`小飛掛角，還有扭羊角……一個個定式，讓我的棋藝增長了許多。
半年很快過去了，臨近比賽，老師不斷叮囑：“不急，判斷以後想好再下，要贏就得把心靜下來!
那天，我把水平發揮到極致，牢記老師的叮囑。終於升上了一段並奪得女子組金牌。
這一路走來，並不通暢。學到一定程度，便感到枯燥無味，三番五次想放棄。每次上課，都在學戰術和定式，就是黑白棋子在格子間的擺放。下課，又要完成無聊的題目。但媽媽總是鼓勵我：“再堅持一下，再堅持一下，説不定馬上就成功了呢?”
是啊，不堅持怎麼能成功嗎，現在放棄之前不就白努力了嗎?於是，我咬咬牙堅持了下來。
有時，我為了做一章節的幾道題，靜靜的，獨自鑽研一下午。
不知不覺，我二年級了，已經達到了二段。對於一些人來説，這並不算什麼。我的同伴，5歲那年我和他認識，此後我們一直在一塊學棋，他一年級就有二段了，他是個天才。那時，是我下棋的巔峯時期我橫掃勁敵，贏了許多小比賽。
三年級，同伴仍陪伴着我，這次，我們一起去打升段賽，可他不和我一個賽場。
到達賽場時，對手們彷彿勝券在握。豔陽高照着，好像在向我點頭。同伴也對我鼓孫：“加油!你沒問題的”。
沒想，第一局現實就給了我一拳，但第二局輪空。經過一天的廝殺，到了最後一局。這一週我愈發專注，引起了好多人圍觀。紛紛説：“她真不錯，很穩妥。”有一次上課前，同學與我對奕。我毫不留情，直接下到他片甲不留。他讚歎：“你真厲害。”
六年級了，學習負擔重了，沒時間下棋了。但圍棋讓我學會了靜心，遇事不慌亂，時刻保持鎮定。
我的拿手好戲作文3
白光一閃，只聽“唰”的一聲，我把左手一掄，右手一收，一條閃着白光的肥魚就掉在了地上。一看旁邊觀看的人都還撓着頭，看着在地上“和蹦亂跳”的大魚不知所措。
我之所以能練成釣魚的絕技，還是要歸功於上上個暑假。因為爸爸特別喜歡喜愛吃魚，又怕“浪費錢”。就專門用車子把我連同一堆魚竿拉倒了不知哪個荒山野嶺。説是為了保護眼睛，可我心裏，清楚我的視力一直都是5。1，什麼時候近視過。他分明就是為了吃魚而找個藉口騙過媽媽，到這個地方釣魚。我們釣魚的地方是在一個小溪。陽光透過晶瑩剔透的溪水，折射到小魚的身上，小魚與小蝦們嬉戲着。我還深深地記得那裏的水是有多麼的涼爽，就如一縷縷冰涼的衣襟似的舒服極了。爸爸最喜歡把腳放進小溪裏感受這股涼爽。連着一個多月的週末我們都在這樣舒適的環境中釣魚，慢慢地成就了釣魚“神技”！
我釣魚可是很有一套的。我先把左手把在竿上，右手放在腿上，兩眼看着水面的動靜，還要保持全身不動。只要水面上一出現波紋，我就立馬把力量集中在左臂上，等待着魚鈎的晃動。只要稍微微微一動，我就把左臂一提，右手把着竿一收，魚兒就會飛出水面。而且最妙的'地方在於魚兒飛出水面之時，不會發一點的聲響，也不會撒出水花驚動其它魚。
記得有一次我跟爸爸又一起去釣魚。我壞笑一聲説：“爸爸，我們來打賭”爸爸把嘴一翹，擺出了一幅生氣的樣子：“”，哪有爸爸怕兒子的，來吧，賭什麼？“
我眼裏閃過一絲壞笑，心裏一陣竊喜。一本正經的説：”比釣魚，敢不。“我知道爸爸雖然喜歡釣魚，但比不過我。他大話已出，不敢説不。果然他結巴巴的説：”什……麼？來……來吧！我不……怕！“他最後三個字説得一點兒都沒有底氣，我內心早已樂開了花。
比賽開始了，我右手綁住杆子，左手一扔，鈎子就如閃電似的飛了出去。我看看爸爸，他還在解線上的結，我心裏暗笑道：”哈哈哈，爸爸，今天你輸定了。“突然”砰“一聲響，我的杆子線斷成了兩截。怎麼辦？我只能盯着爸爸釣起來，一條又一條的魚。忽然我想起我媽媽常常對我説的一句話：”不要放棄！“我又重新燃起了希望，開始絞盡腦汁的想辦法。突然，我腦子裏閃過了一絲生機，我將斷了的魚竿用線綁了起來，又試了試，把它綁得緊緊的。又把魚線投進了水裏。一分一秒地過去，一條、兩條、三條……只有最後的十秒鐘了。我比爸爸就差一條魚了。我像熱鍋上的螞蟻似的，五、四、三、二、一，突然水面波動了一下。就在最後一秒時魚又上鈎了，我勝利了，我差點沒跳起來，跳進水裏。
啦啦啦啦啦，我果真是個釣魚的小行家。
我的拿手好戲作文4
在我們班，同學們個個有才藝，比如：跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝，樣樣是好戲”，要説我的拿手好戲，那就是捏泥人。
那天放學後，看到街邊，有位頭髮花白的老爺爺在捏泥人，老爺爺手指靈活熟練，一邊捏，一邊説口訣，一會兒的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小動物。看到老爺爺的手藝，我一下子對捏泥人產生了興趣。
回到家，我就拿出一大盒橡皮泥，我從簡單的小動物開始捏，我看着圖片，選好不同顏色的橡皮泥，先捏出各個部分，然後再把各個部分連接起來。剛開始，速度很慢，而且，造型也不好看，但我經常練，慢慢的，我捏的泥人也越來越有樣子了。
這一晃兩年過去了，這個本領我越來越拿手。今年國慶節過後，姐姐過生日，我決定給姐姐捏一隻百靈鳥作為生日禮物。
正好那天是週末，爸爸在家給我當參謀。我先拿出一塊藍色的橡皮泥，打算從百靈鳥的.頭部下手，我先把橡皮泥揉成團，選一個地方揪出一個尖尖，捏成百靈鳥小巧玲瓏的嘴巴，我從黑色的泥裏取出一點搓出兩個小圓豆，分別嵌在小嘴巴上方兩側當眼睛。接着，我用剩餘的藍色橡皮泥做身體部分，先把它揉團，將尾巴部分做成翹起來的樣子，用小刀在尾巴上刻了幾刀，尾巴就成功了。百靈鳥的腳，我是用黃色的橡皮泥做兩個“丫”字形的泥條，然後粘在身體下面，經過努力修改，一隻栩栩如生的百靈鳥就大功告成了。
爸爸看了之後，豎起大拇指直誇我手巧，開心地説：“你捏的百靈鳥真是太像了，你再捏一個姐姐的模樣吧！”我聽了爸爸的誇讚後，高興地説：“好吧！我試試。”這是我第一次捏人物，心裏沒底，就找出姐姐的一張照片，看着照片，聽着爸爸指導：“頭髮選長辮子，眼睛再大點，衣服選粉色連衣裙，鞋選白皮鞋。”我小心翼翼地捏着，在五官上費了不少功夫，過了大約半小時，我終於捏出樣子了，爸爸迫不及待從書房裏把姐姐叫了出來，讓姐姐欣賞我的“大作”。
姐姐看着桌上的泥人驚訝地説：“這個小鳥捏得不錯，這個小泥人是我嗎？哈哈，真有點兒神似，不過，眉毛有點歪，這隻手好像是四個指頭吧！”我一看真是，也跟着大笑起來，雖然我的拿手好戲出了一點兒小狀況，不過，姐姐還是很開心，她説這是她收到的禮物。
捏泥人，它不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我找到了生活的樂趣，而且，當一個個生動的泥人在我的手中誕生時，我特別有成就感。
我的拿手好戲作文5
我們從小就有特長，它是我們發光的亮點。有的人喜歡畫畫，發揮他無窮無盡的想象；有的人喜歡寫作，把文章寫得栩栩如生。而我很擅長鋼琴，下面就看看我學鋼琴的故事吧。
耳邊傳來一陣陣急促的鋼琴聲，我很好奇，一回頭原來是一家鋼琴室——喀秋莎!這是我的第一家學鋼琴的地方，教室裏很多人：有一些家長坐在大廳椅子上，有幾個高中生坐在裏面的教師彈琴，不過他們都悄無聲息，耳朵上還戴上了耳機。只有一位看起來高齡的老奶奶彈着鋼琴，併發出悦耳的聲音，正是我聽到的那首曲子，心裏不禁想：一般老人手都不靈活，為什麼她卻很熟練？老奶奶彈的入迷，才發現門口有人，不好意思的説：“是這位小朋友學鋼琴嗎？”我身旁的姥姥説：“是的，他中午不在幼兒園睡覺，我打算讓他學特長。”老奶奶皺皺眉頭問：“這孩子幾歲？”姥姥停頓了幾秒，説：“五歲。”幾個年輕的老師出來了，她們都覺得我太小了，不適合學，其實我當時並不想學鋼琴，但是我很好奇，就試着彈了幾下，覺得很有意思，就認真地彈了下來。老奶奶和藹的説：“別看我手粗糙，我經常練習，我手很靈活，有勁，不比你們年輕人差。”她説完走出了琴室，走出了這個房子……我記住了她剛才的那句話，但是我還覺得不是很有趣。後來我才知道，那位老奶奶是這家鋼琴學校的校長！
等我長大幾歲之後，我已經國小五年級了，我立即反駁了我當年的那個想法。我強烈認為彈鋼琴非常有趣，也許是當時我認識的曲子不多，學得少了。我曾跟着啟蒙老師的家裏去學，吸引了大量學生；也參加了兩次考級，我就想報上海的考級；我參加過電視台的活動比賽，獲得了金獎；我甚至可以自己創作曲子…。
在鋼琴學校的時候，我並不想離開這位教我的啟蒙老師，因為她教得最好,最有耐心。在鋼琴室裏有許多她的學生。有個名叫果果的小女孩，拿過中國的鋼琴比賽獎盃，實力相當厲害，只不過有些老師嫉妒他，把他的.學生搶走，為了自己多掙錢，讓這個教了很多學生的老師，所剩的學生寥寥無幾。她在這家卡西歐鋼琴室實在幹不下去了，才選擇了離開並回到家中開設自己的鋼琴室。果果因為不接受其他老師的教育，放棄了音樂之路。這麼難得的老師，被現實的壓迫和貪婪的社會只能選擇走自己的路。
那位校長——年長的老奶奶，不知道去了什麼地方，如果她能看到這個場面，會不氣憤嗎？
藝術絕對是一門技術，一個印在自身骨子裏的技術，讓我們回味在千變萬化的動聽的音樂之聲裏吧！
我的拿手好戲作文6
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。蔚藍的天空中掛着一輪烈日，散發着金燦燦的光芒。從綠葉間灑下星星點點的亮光，照在我的臉，我手捏着一隻漁網，站在一棵大樹下，看準一隻叫的挺歡的知了，迅速地揮去。哈!成功了，這是我的拿手好戲-抓知了。
今天天氣正好，知了叫得正歡，我約上小張一起去抓知了，我又可以大顯身手—要知道，我在小區裏抓知了説是第二，沒人敢當第一。去年夏天，我可是早上抓，中午抓， 晚上抓，終於練成了一副好身手。
方法一：聽聲找蟲。我們靜靜地聽着，只聽遠處的一棵大樹發出濃濃的響聲，好機會，我拽上小張直奔大樹底下，到樹下的一瞬間，大樹變得鴉雀無聲，知了飛了嗎?NO,NO,NO，以我多年的經驗，知了一定是發現了有人來了，所以它閉上了嘴巴，我在樹底下努力地抬起頭，眼睛在樹枝間亂掃，為什麼知了的顏色跟樹幹的顏色一樣呢，這也太難找了。而且還在發出聲音。害的我脖子都酸了。我在樹底繞了一圈，終於盯住了一隻小知了，它的位置較低，應該很好抓的`。我興高采烈地急忙拎起網兜，舉了起來，偷偷摸摸地把網移動到知了跟前，把網口對準它的身體，趁他不被，向前一揮，網子狠狠地蓋住了知了，這時候，知了見狀，才遲鈍地撲閃着翅膀在網中掙扎，這時候，我們已經成功一半了。等知了在樹幹上盡情地掙扎了一會兒，沒力氣了，就會停在網上一動不動，這會可是關鍵，我將網子瞄準位置，向地上一拍，一定要快、狠、準。這樣，知了就會猝不及防，我得意洋洋地走到網子跟前，捏住知了身體再扔進瓶口，小張也熱烈鼓掌，臉上像樂開了花：“你真行啊!這麼快就抓了一隻!快教教我”。我邪魅一笑，“下次教你，準備點報酬喲”。
方法二：檢查樹幹。我自信滿滿，再找了一棵樹，我來到樹幹周圍，用眼睛仔仔細細盯了一圈，果真看到了好多知了殼，地上也好多知了洞，這就説明是從這裏脱殼爬上去的，我一眼就看到了離我比較遠的地方有一隻肥胖的身體，黝黑的知了，我熟練地再次舉起漁網，往知了身上一扣，哎呀，完了，沒扣住，不會是失手了吧!但是知了好像很聽話，像被施了魔法一樣，掉了下去，我趁機用網一接，完美!“這隻知了真是跟你一樣笨。”小張又在一旁接住了，我不懷好意地瞪了她一眼，“你再説一句，我就不教你嘍。”
用這兩個辦法，我們又一起抓到好多知了，我一舉、一揮、一扣，知了就絕不會逃出我們的手掌心。
玩罷，放生。我的快樂就是這麼簡單!我的拿手好戲，如何?
我的拿手好戲作文7
黃昏，縷縷陽光從窗外射入我的房間，把雪潔的畫紙照得金黃。我緩緩起筆，畫起人物的輔助線。這便是我的拿手好戲——漫畫。
從六歲那年起，我開始發覺漫畫是那麼有趣：雪潔的畫紙上，流暢的線條，柔美而富有魅力，色彩的光澤更是讓人心動不已。我發現我愛上了這種由流暢的線條和光澤的色彩組成的漫畫。
我開始央求媽媽把我送進那具有吸引力的美術班，即使我再三請求，還是沒有如願以償，還被潑了一盆涼水。我難道就這麼放棄嗎？不，不可能！我並沒有灰心，既然跟別人學不行，那就自己學。看到身邊的漫畫書，我毅然選擇了自學漫畫，提起了畫筆。
今年已將近12歲的我，在6年的時間裏，沒有受到專業的漫畫培訓，只靠着漫畫書與電腦上的視頻學習着漫畫。6年的時間，我已經從那個連輔助線還畫不好的菜鳥，蜕變成現在已經能畫出一副完整漫畫的大孩子。雖然媽媽仍不支持，但我已經不可能被羈絆，被阻攔了。
畫筆的影子映在紙上，身後的時鐘滴滴答答，窗外的鳥兒棲息枝頭，我的靈感如泉水湧出。一次一次地擦拭，一次一次地下筆。一副完整的線稿，就在這三刻鐘裏出現了，我在凌亂的馬克筆堆中尋找那個我心中的色號，從左到右，從右到左，一筆筆上色，讓我心中激動不已。我的眼前彷彿出現了我筆下的那個少女：黝黑蓬鬆的秀髮上零零散散的`銀杏葉，飄逸的漢服使她顯得格外靈動，身邊的銀杏樹後藏着的梅花鹿正在偷偷地望着她……
我陶醉在筆下的世界裏，卻一不小心將淺紅色的馬克筆畫在了少女的臉上。只插這個膚色，這幅漫畫就完成了，堅決不能毀了它！我慌了，我極其希望腮紅能覆蓋住這個失誤，但是卻已經不可能了。我氣餒地關上房門，坐在沙發上，打開了電視，卻一下子看見古裝劇上的格格戴着面紗。忽然，我靈機一動，快步走到書桌前，寥寥幾筆淡紅色，少女的面紗便出現了。
漫畫已經完成，我決定拿給從不支持我的媽媽看看，媽媽拿着它，卻緊皺着眉頭，我原以為又要被潑一盆涼水，沒想到媽媽緊皺的眉頭竟舒展開來，咧着嘴笑了，聽着媽媽的嘖嘖讚歎，我也笑了，心中湧起了前所未有的成就感與自豪感。
皎潔的月亮伴着鳥兒的鳴叫，越升越高，越來越亮，照在我的畫上，似乎給畫紙鋪上了一層薄薄的銀子，紙的那種特殊的香味，散發出來，繚繞在鼻端……哦，好美的夜！
我在我的拿手好戲中感受到了快樂，也在漫畫的路上成長……
我的拿手好戲作文8
小時候與父親去中大遊玩，途中經過籃球場，看見一個大學生操作籃球晃過數人，再跳起來投籃，進了！已稱霸全場的他美滋滋的，看着他熟練的動作與瀟灑的姿勢，我羨慕不已，並決心讓父親報個籃球班。不曾想，在日後，籃球竟成了我的拿手好戲。
最初，我在中大里的一個機構上課。這個老師與其它班的老師不一樣，他把上課的'重點定在拍球。下課後，老師也會叮囑我們回家後要多練。一開始我不知道為什麼，但依舊謹遵師命還是在家中拼命練習。那段時間，我對籃球近乎痴迷，我放學後第一件事是練球；吃完飯第一件事是練球；寫完作業後如果時間還早我還是會練球。一個學期下來，不管是跑着拍，站着拍，彎腰拍······我都駕馭的很好，甚至，到現在我不看球也能拍得很好。
後來我又去到另外一個機構，那個老師讓我們練過人招式。而我，有足夠的基礎，便很快稱霸全班。在上個暑假，這個機構組織了一個會考班，這個班一位同學“霸王”找教練談話，流露出可以陪我們玩玩的意思。我聽出了他的不屑，我很是不滿，並想要和他切磋技藝。一次下了課，會考班裏的“霸王”來挑戰，這個“霸王”身穿粉色衣服及鞋子，看上去狂得不可一世，但教練告訴我們不可小瞧他，畢竟是高中的。但我毫不畏懼，挺身而出。他看了看我，流出不屑的目光，並嘲諷道：“就是他？這個班最厲害的？哇嗅！”我毫不示弱地回：“你覺自己穿着粉色衣服就比我厲害？”他彷彿被我説中痛點，咬牙切齒道：“那你還是拿球説話吧！”
上了球場，我們先相互傳球——這是單挑的流程。然後面對面，由我進攻。我小心翼翼地拍着球，慢慢向籃筐靠近。突然，他伸出手，想截斷球，可我眼疾手快，一變向，躲過了他的手，然後順勢向前衝。他還沒反應過來，我就進球了。他吃驚地站在原地，而我也有點驚訝，因為以前我只與國中生單挑過，這次卻是高中生。第二局是他進我守。只見他滿眼怒火，拍着球衝向我，在我面前連做了好幾個過人招式，但靈活的我始終在他面前。這時他已沒有耐心，連拍球動作都亂了。我抓住這個機會，伸手一斷，球進入我手中。我轉身跑向三分線外，然後起跳，投籃——多年的訓練就等這一刻，球被我投出了一個完美的拋物線落入筐中······周圍的同學們不禁拍手鼓掌，老師也向我投來欣慰的笑。那一刻，我自豪極了！
我的拿手好戲在老師、同學的見證下，在那位“霸王”面前成功得到認可。通過這一次的經歷，我體會到了：要想人前顯貴，必得在人後付出更大更多的努力。通過長時間的對籃球持之以恆的訓練，日後我可以自豪的對別人説：當然了，我的拿手好戲就是打籃球。
我的拿手好戲作文9
説到我的拿手好戲，也就是擊劍了。我沒有報什麼別的興趣班，唯一的一個就是擊劍。
四年級的寒假，媽媽問我想報什麼興趣班，我想了下，學樂器？不，對那玩意兒沒什麼興趣。學跆拳道？太普通，身邊很多人都在學。這時，我突然想起前一天在電視上播出的擊劍比賽，於是我果斷地對媽媽説：“擊劍！”
“啊？擊劍？”媽媽有點詫異地看着我，“你想學擊劍？不過你可要想好了，學那個是很累的，還帶有一定的危險性。”
“沒事的，媽媽。”我當時並不覺得學擊劍能累到哪兒去。於是第二天媽媽和我去了少年宮……
教練對我説，擊劍分三種：花劍、佩創，重劍。花劍比較適合女孩子，大多數女學員都在學花劍；佩劍主要講究快、準、猛，雖然也有女學員在學，但基本都是男學員在學。教練問我要學哪個。我的第一反應是學佩劍，別看我是個表面文靜的女孩子，其實內心還是很“狂熱”的，還有就是我想挑戰一下自己，克服這種做事總是唯唯諾諾的性子，於是我學了佩劍。
一開始我覺得學擊劍挺好玩的：做的動作滑稽又有點可笑，兩人在對打時就像在玩遊戲一樣。
可真正的苦頭在兩個月之後。因為擊劍的.步伐是半蹲着走的，有點像扎馬步，這樣有助於隨時發力，可一直這樣走，真的非常累！熱身要繞場地跑50圈，只要開始訓練就要半蹲着，大冬天訓練也熱得全身冒汗，第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我徹底明白了，想學運動不可能一點兒苦也不吃，一點兒罪也不受！
但最令我頭疼的是實戰比寨。平時練習最多就是累點兒，可打實戰不僅累，如果打不好，還可能會受到嘲笑，我有點對學擊劍犯怵了，曾無數次想過要放棄。
記得第一次打實戰，那時我還是個“菜鳥”，對手則是個練了很多年的“高手”，在打的時候，他的動作非常快，我還沒有反應過來，他就得分了，而且不管我怎麼打也得不到分。眼看別人的分數一分一分地往上加，而我一直維持在0，我快急死了，卻想不出辦法，眼淚差點掉下來。但每次打比賽，我都在這方面成長許多，學到許多新的經驗。
在五年級暑假我去諸城打比賽，這是我第一次出去打比賽。第一輪我前幾個都得分了，對手有點兒不甘心，她看我總是“劈4”，於是她就“防4”，哎，她沒想到我會“轉4撈3”了，於是我又得分了。哈，這輪我給她掛了個零蛋。在第二輪的時候，我的速度總是比對方慢，眼看快要結束了，我用最快速度跑去，一個弓步衝上前，狠狠地劈在她頭盔上，我得分了。我摘掉頭盔跑下去，與隊友擊了個掌。
比完賽回來，我的水平又得到了大大的提升，同時，我也認識到了我的短板。我決定繼續努力學習擊劍，備戰明年的比賽！
我的拿手好戲作文10
作業可一日不寫，飯不可一日不吃，俗話説的好:“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這句俗語説的十分不錯，要是人一天不吃飯的話，那麼肯定會餓的，那不就遲早會餓死嗎？所以天大地大吃飯最大，而吃飯這個詞我就再熟悉不過了，並且，吃飯還是我的拿手好戲呢！
去年秋天，我正在牀上躺着看書，嘴裏還夾着甜食，嘴巴一動一動的，津津有味地看着書，零食被吃完了，於是我便來到了廚房，我如同小偷一般在廚房裏到處亂翻，終於找到了一碗超級大的飯，然後又在廚房裏找了一些可以吃的菜，並且把菜給煮熟了，我把熱騰騰的飯菜端上了飯桌上，望着那香噴噴的飯菜，我垂涎欲滴，口水如同“飛流直下三千尺”，於是我大口大口的開始吃起飯來了，一大碗飯被我一下子一掃而光，只不過我吃了那麼大的一碗飯，肚子還是有點餓，可是又沒有辦法了，家裏的飯都被我吃光了，只好忍着餓，等着媽媽回來煮飯和煮菜了，我打開電視躺在沙發上，一邊摸着我那餓的咕咕叫的肚子，一邊看着電視。
過了一會兒，媽媽回來了，聽着媽媽進來的`腳步，我快步跑下沙發並跑向媽媽，媽媽前腳剛踏進門，我叫後腳吵着媽媽給我煮飯吃，媽媽説再過一個小時先，我的聲音如同蜜蜂的嗡嗡聲，聽到媽媽心煩意燥，只好無可奈何的幫我煮了一大鍋飯，並且還幫我煮了一大疊菜，菜和飯剛上桌，我就狼吞虎嚥的開始吃起來了。
一瞬間，風捲殘雲，全部的飯與菜都被我給席捲而光，吃完飯後我的嘴巴上還留着兩三顆飯粒兒，我連忙用舌頭把那飯粒兒舔進嘴巴里，吃完這一碗飯後，我的肚子好像還沒有滿足，於是我又叫媽媽給我來了一碗，媽媽看見我這副模樣，有點傻眼了，連忙對我説:“你別吃了，你真是一個大胃王呀，要是把你給撐壞了該怎麼辦？”我聽了媽媽的話挺起胸膛，自信地對媽媽説:“媽媽你放心，男子漢大丈夫，肚子大的很，要是你再給我來十碗飯，我也吃的完。”説完，我還拍了拍自己的肚子，彷彿就是在對媽媽説肚子還沒有吃飽呢。於是媽媽只好無奈的又給我盛了一碗，我一下子給掃光了，媽媽又來了一碗，我又給掃光了……，就這樣反反覆覆，我竟然吃了十多碗飯，媽媽驚訝的下巴都快掉在地上了。
人生原來就是餓了就吃飯，困了就睡覺，就是這麼簡單，我沒有一個華麗的外表，但我有一副悶騷的靈魂，這就是我的拿手好戲——吃飯，很餓很餓的時候，飯來了，好幸福，我吃飯去了，我真是太愛我的拿手好戲了！
我的拿手好戲作文11
可以毫不誇張地説，我要介紹的這款遊戲是極其“費腦”的，所以你要是想學，需要：一、善於思考，不武斷的大腦，一股源源不斷的耐心，一副棋盤和三十二個棋子。
小時候見爸爸在電腦上與人過招，覺得很有意思。可大了些，爸爸不肯教我象棋。沒辦法，只能自學成才。
我翻出了我的《大百科》，找到了“象棋”，開始照上面説的學習象棋。仔細過了一遍後，我發現：它好簡單。哎！於是，我剛明白了“馬走日，象飛田，將不出營……”後就去找爸爸過招。結果不用想，我大眼瞪小眼地看着爸爸和他的“棋技”。因為我素不知道下棋有這麼多下法。
於是，我拋開了《大百科》，自己推敲起了象棋，發現它比我想得深奧得多。它就像宇宙，而我是剛來到這裏的菜鳥。
為了達到一種境界，我迷上了象棋，天天鑽研棋法。偶然，我發現了一個絕招。為了試試它的`"威力”，我找來了棋技和我差不多的表哥。
開始過招了，表哥又千篇一律地調動了炮。我可不這麼想。我需要保住炮，才能“一擊必殺”。表哥見我不為所動，放肆起來，用炮東吃西吃。我微微一笑，調出了馬，吃掉了他的炮。表哥顯然沒有注意馬，皺起了眉頭，又出動了一門炮。難道是想以牙還牙？
怎麼可能！在我這以5G速度運行的大腦中，一切蛛絲馬跡都逃不過我的眼睛。手一下把車移到了炮前。看你怎麼吃！表哥也不惱，而是一下把我的車吃了。呼，還好他沒有看破我的計劃。
兩個大腦在對比，兩隻手在對比，而兩種棋技也在對比，我倆實力不分上下，而且都清楚對方的弱點，就憑這一點，就很難決出勝負了。
要想速戰速決，只能……
我把炮一下移到了表哥老將前。
表哥不屑。因為那隻炮轟不住老將。想一想表哥真可憐，快輸了也無知覺。
又到我了，我又把一隻炮移到了老將面前，表哥必輸了。顯然他沒見過這種陣勢：他眉毛上挑，眼睛死死盯着那兩隻炮，手在半空中飄來飄去。一會兒後，他眉頭舒展，手剛想把一隻棋拿起，又猛然皺起了眉頭，縮回了手。
相信在表哥大腦中，一定有兩個聲音：一個告訴他下一步該怎麼走，一個又否定着這種想法。
如此好長時間後，表哥終於認輸了。我心中的欣喜簡直無法形容。因為，我長時間的辛苦不僅有了結晶，還教會了表哥這一招，讓他在象棋這條路上越走越遠。
我的拿手好戲作文12
每個人都有自己的“拿手好戲”。有的人畫畫比較好，有的人籃球打的好，有的人會煮飯做菜，還有的人獨輪車騎的棒……，但無論哪種本領，誰都不是天生就會與生俱來的。都是要經歷一番苦練，“經歷徹骨寒”，才能換得“梅花撲鼻香”。我現在學會了賽車漂移，當然也體會到了“一份耕耘”才能得到“一份收穫”的道理。
聽媽媽説，我小的時候就很愛玩汽車玩具。爸爸給我買了好多好多各種各樣的汽車玩具，有塑料的，機械的還有電動的。我對每一個汽車玩具都特別喜歡，愛不釋手，一玩起來就沒完沒了，十分着迷。我長到三四歲的時候，爸爸又給我買了一輛可以坐上去開着玩的電動汽車，我每天開着它在小區的院兒裏到處亂跑，媽媽和愛公愛婆（這是我從小對外公外婆的稱呼）在後面使勁的追我，非常開心！後來愛公給我買了一對抱枕，上面有近百種汽車的logo，教我認識各種名車，爸爸教我汽車掉頭，我都很感興趣。我每天在愛婆家的客廳裏圍着茶機練掉頭。時間長了，掉頭技術練的特別溜兒。
我剛滿四周歲那年夏天，長春電視台，長春晚報，聯合幾家汽車4S店和房地產開發商搞了一次少兒小朋友電動汽車繞障礙大賽，爸爸媽媽帶着我報名參加了比賽。玩汽車是我的拿手好戲，轉彎掉頭超越障礙我非常熟練，最後戰勝了比我大七八歲的.眾多小朋友取得了冠軍！獲得了奔馳汽車車模一個。這也是我有生以來的第一個榮譽。
十歲以後，我又愛上了汽車漂移。經過長時間的學習努力和刻苦訓練，我熟練地掌握了賽車的駕駛，超車和漂移技術，成為了一名優秀的電動汽車漂移選手。
有一天，我和爸爸媽媽一起去參加電動汽車漂移和速度比賽，一開始我落在了別人後面。我不慌不忙嫻熟的駕駛着賽車。不斷地尋找機會。後來，終於抓到了一次機會，我把油門踩到底不管不顧地往前衝，先是超過了爸爸媽媽，後來又超越了許多小選手，並一下子衝過終點，贏得了第三名。
賽後大家稱讚我説：“小朋友，你的賽車開的真好！”我很高興！臉上露出了勝利的微笑。勝利的那種感覺太奇妙了！
隨後的日子裏，我更加勤奮努力，在完成好作業的同時，好好學習漂移，想要讓它成為我的“拿手好戲”。雖然這是我的業餘愛好，但是我相信我可以做到，可以做的更好。不管遇到任何困難或問題，我都不會放棄它。我不求漂移技術能給我帶來多大的榮譽。但是我會努力練習，讓大家知道我賽車漂移是我的拿手好戲。
玩不僅僅可以讓我快樂，還可以讓我盡情的去享受。
我的拿手好戲作文13
唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武藝，樣樣是好戲。
在一個偶然的機會下，我看到一個魔方比賽，有6秒還原一個魔方的，還有在水下還原魔方，更厲害的還有三個魔方邊表演邊還原的……
於是我也對魔方產生了濃厚興趣。媽媽也想學，我們便在網上查了查，有SQ1魔、金字塔魔方、還有這個鏡面魔方是什麼鬼？
“怎麼沒有三階呀？”我問。
“找到了，在這！”媽媽興奮極了。
過了幾天快遞到了……我跑下樓，抱起快遞迴家打開。
一個6面的正方體出現在我的面前。
三階魔方一共6面6色：“紅、黃，藍、綠、白、橙。一面分九塊。
我好奇地轉了轉，試着還原嗎，可頂多一個面。
我轉了一會兒，打開了手機……
手機上有很多教學，我找了一個魔方，小站站長，這個老師教得很全，我一下就對好了第一面，我開心極了，興奮了一會，我開始拼第二層（總共分成三層，三個難度，三種還原方法！）
可問題來了，這要用公式我剛好對這種什麼U、R、U’、R’、M、MZ的`頭痛，我仔細地聽着老師的話。
一個半小時後……
“太棒了！”
我興奮地叫了出來，我第二層終於會了，其實就左右兩個公式。
開始第三層，也是最難的一步。我充滿自信，老師説要計算三個公式（此時我用筆記了下來）一個是十字公式、第二個是“L”公式，第三個是小魚1、2公式。
我跟着老師轉了一遍。
“太棒了，我還原了！太好了！”
我又興奮地跳了起來。
我多次的複習，還原，終於可以一個人還原了。兩個小時、5分鐘、3分鐘、2分半、1分26秒、59秒、46秒！40秒！
我玩會魔方後，又想表演一下，剛好在一次春節晚會上，我表演了一個玩魔方的節目。
表演開始了，媽媽拿起秒錶。“表演開始！”
我迅速地轉起魔方。你可以的！你可以的，我心想。
“加油！加油！加油！”媽媽他們小聲的喊着。
第一層小花、然後十字；第二層是左右公式；第三層是十字公式，然後是“L”公式，加油！
別出錯呀！最後是小魚公式。我心裏回憶着公式。
“好了！”我把魔方用最快的速度放到桌上。
媽媽按下秒錶。
最後也是最激動人心的時候到了，經過“評委”和爸爸“計時員”媽媽多次確認後。
“小馬最後的成績是——”爸爸看着秒錶。
“38秒！”爸爸報出來了成績。
“太棒了！”我歡呼。
我和爺爺奶奶、爸爸媽媽都高興極了。
魔方是我的朋友，也是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文14
我會的東西很多，手到擒來的也不少。可要真談起喜歡又拿手的，就數玩三國殺了。
三國殺是以三國時期的諸多文官武將為素材，結合許多作戰時的武器、寶物、妙計等元素構成的卡牌遊戲。
記得三年級時，舅舅給我和哥哥一人買了一副三國殺，這便是我們的第一副三國殺。初玩幾局後，我很快就悟清了遊戲規則，而且玩得越來越順手。後來，我又買了幾副更高級、更難懂，同時也更有趣的三國殺。每逢週末我便興致勃勃地帶着它們去找朋友們一較高下。慢慢地，我玩三國殺的技術變得更加純熟了。
後來，當我看完《三國演義》後發現，原來三國殺中武將的技能也是有講究的。比如甘寧有種名叫“錦帆”的技能，這與他在成為吳國名將前是人人皆知的錦帆賊有關；陸遜的技能“連營”源自夷陵之戰中陸遜火燒連營七百里的事蹟；諸葛亮的“空城”技能出自他大擺空城計嚇退司馬懿的故事……此後，我更加了解“三國殺”的遊戲設置，諳熟三國殺的精髓了。
這次家庭聚會，我又邀請舅舅和哥哥跟我一起玩三國殺。第一局，我驚喜地抽到了武將秦宓。仗着他防禦力超高的“專對 ”和“天辯”技能，我想當然地認為自己贏定了，卻沒想哥哥抽到了 “我”的剋星——馬超。他使出一招“鐵騎”，瞬間突破了我自以為堅不可摧的.防禦系統。局勢開始緊張了，於是我使出“十八般武藝”，集中火力攻擊哥哥，而哥哥也不甘示弱，殺得我搖擺不定。正當我們 “殺”得熱火朝天時，不料躲在一旁悠哉遊哉地觀看“鷸蚌相爭”的舅舅神祕一笑，在我們都兩敗俱傷時果斷出擊，收了“漁翁之利”。“唉!”我歎了口氣，實在是不甘心，心想：不可能啊，怎麼會輸呢？於是我強烈要求再戰一局。第二局，吸取了前面的教訓，我暗下決心：這次一定不能輕敵，要找準時機，一擊致命，讓他們見識一下我的厲害。這一次，我抽到了董卓、李儒、劉協等人。因為李儒厲害的“減計”和“焚城” 的技能，加上之前我就已經玩得很熟練，所以我選了他。哥哥這次選了伏皇后。伏皇后的技能讓我有機率一次“剿滅”哥哥和舅舅兩人。“嘿嘿，看來形勢對我很有利呀！”我在心底竊喜。而舅舅則“繼承”了哥哥的人設，選了馬超，對“我”構成的威脅不大。在一番巧妙的佈局之下，藉着哥哥的“東風”，我順水推舟將他們逼入絕境，再用一招必殺技——“焚城”，當即讓他們“一命嗚呼”。 在哥哥與舅舅激烈的探討與歎息聲中，我贏了！一局完畢，又來一局。這次我以更快的速度結束了戰局。舅舅感歎道，“真是青出於藍勝於藍，沒想到你這個小傢伙成精了。”聽了舅舅的話，我心裏樂滋滋的。
我喜歡三國殺，不僅因為它給我帶來了無窮的樂趣，還讓我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理。
我的拿手好戲作文15
一道優美的弧線划進籃網，“刷——刷——”那個讓我異常興奮的刷網聲，彷彿像美妙的樂曲。這就是我的拿手好戲——籃球。
我喜歡籃球是發自內心深處的喜歡，與他像是一對兄弟，我不離他，他不離我，一生一世。我與籃球很有緣分，我覺得是命中註定的，所以一直努力好好練習勇攀高峯。
我的練習是從最基礎的運球開始。唉，萬事開頭難哪，雖然我十分刻苦地練習，但卻沒有任何起色。倔強的我在困難中總是堅信一句話：有付出總會有收穫！於是我開始加大訓練量，不分晝夜地特訓，使我成為了別人眼中的狂客。是的，我承認我就像狼一樣，沒有妄想症，絕對是一個純粹的現實主義者。終於在我沒日沒夜的付出中獲得了加倍的回報——我的熟練運球得到了教練的好評。
籃球的第二大技術——投籃，作為得分的方式，要想練好它，要有一定的運氣和更艱苦的訓練。每天的投籃訓練給身體帶來了很大的影響，好在我的臂力過人，核心力量強，雖然因為訓練量大而導致每天都是腰痠背痛的，但我還是那句話：只要努力付出就會有加倍的收穫！這句話就像信念一樣支撐我馳騁在訓練場上東奔西突練習投籃。
經過了漫長難熬的練球歲月，我開始征戰沙場了，也就是俗話説的打野升級，“初生牛犢不怕虎”、“不入虎穴，焉得虎子”。我勇敢地去嘗試，勝利不驕傲，失敗不氣餒，失敗的確是成功之母，我從失敗中吸取教訓，獲得經驗，學習他人長處，也讓那些最開始瞧不起我的人對我改變了看法。我知道，這一切都來源於我的付出，我要用實力説話。
接下來我開始展示我的.球技了，我相信經過努力我也可以和大人們相匹敵了，那場五V五又浮現在我面前。
加油！加油！場上傳來一陣陣鼓掌聲和助威聲，其間也有我父母的聲音，此時我正在持續傳球突破。雖然對手跟我實力有差距，但是他的身高彌補了缺點，使我有些懼怕，目光投向了父母，他們眼中滿是鼓勵的神情，正好激勵了我，讓我不再害怕。我不慌不忙使出了歐文的剪刀步，先輕輕虛晃，趁對手不注意，一個變向，我順利的過掉他，來到禁區後，因為裏面都是大個子，一不小心就可能被吃上一頓“大火鍋”，所以我選擇了科比的無解後仰跳投——“蝸美如畫”，唰——，那聲音是那麼悦耳，得分啦！場上傳出雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽眼裏全都是驕傲啊。接下來我更是越戰越勇，連續使出艾弗森詹姆斯等球星的絕招，在場上大放光彩！最終與隊友一起贏得了比賽的勝利。
自籃球成了我的拿手好戲，我越來越相信那句話：你的努力付出會換來加倍的回報！
嘿嘿，不説了，我要趕緊去練球了哦！