關於水的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於水的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於水的作文1
雨淅淅瀝瀝地下着，像一個個小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹葉上，屋頂上。可是一掉入水中，卻不見了蹤影，換來了陣陣漣漪。
雨變化無窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時而有，時而無；時而大，時而小。像一位魔術師在表演這雨景魔術。
雨無色無味，卻聽得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細雨時，“沙沙”；傾盆大雨時，“嘩啦”。多麼動聽的音樂。
雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來了營養、水分。雨落在乾旱的地區，給那裏的人們帶來了甘霖，多奇妙的事。
下雨時，整個天空都灰濛濛的。在山峯上，如果下起了雨，就請你靜靜地站在雲下，張開雙臂，迎接這大自然神聖的洗禮。雨在雲霧中穿梭，帶着霧來，帶着霧去，多麼美妙的細雨。再仔細看看，是否腳邊的小草若有若無？像古人説的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機。呵呵，這都是雨的功勞。
“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽光的照射下，晶瑩透亮。雨，美。
關於水的作文2
一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅忍不拔的毅力。
一塊鋒利的鋭石落入溪水中，溪水經過它，定將粉身碎骨。然而它帶着微笑，用着輕快的步伐，繼續向前走着……數年過去了，那顆鋭石被水的意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的腳下，它仍然快樂地前行着。
笑，是一種樂觀的精神，面對困難不是逃避，而是坦然面對。
屋檐下一滴水反覆滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動，幾百年過去了，幾千年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊。
在前進的道路上，不就是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地彙集起來，日積月累，年復一年，這塊乾旱的土地已經成了湍流不息的江河了。
水，無不具有頑強的意志，堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿荊棘，坎坷不平，會有許多障礙險阻，可水的力量時刻激勵着我們，就算山有多險峻，路有多坎坷，我們依然奔跑着！
關於水的作文3
"保護環境,人人有責",自從這一口號響起以後,我就成了一個保護環境的小公民,我看見許多地區以及國家非常缺水,所媽我非常節約用水,我和媽媽組成了一支"節約用水別動隊"的隊伍。
有一天早晨，爸爸刷牙的時候水龍頭沒關，我和媽媽發現了，我説“媽媽，我發現有人浪費水資源了。”“嗯，我也看見了。”爸爸知道我們在説他，便立即把水龍頭關上了，我笑着和媽媽拍了一下手“耶！”
今天下午我在弟弟家玩，弟弟突然將一杯自來水潑向地面，我説你怎麼能浪費水呢？他説：＂要你管＂＂怎麼不要我管呢？浪費水不是錢的問題，你浪費一千克，全國１３億人口每人都浪費一千克就是１３萬噸了，這是一個驚人的數字，所以千萬不能浪費水．＂＂哦＂
請大家千萬不要浪費水。
關於水的作文4
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄着垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個人;一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名國小生，但我們也要節約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然後沖廁所;洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭裏的水嘩嘩的流着，我們應該跑過去把它關緊。
每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
每一個乾旱的地區是多麼的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河裏排放廢水，讓別人怎麼用?河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧後果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的後果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援着我們，我們也應該保護、節約水資源。
所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握着，千萬不要繼續浪費水資源了。
節約用水，是每一個人的責任。
關於水的作文5
今天，我跟着媽媽來到浠水的三角山，因為它有三座彼此相連的山峯構成，很像一個筆架，所以它還有一個名字，叫做“筆架山”。
來到山下，我奮力地向峯頂爬去，一會兒我就衝到了隊伍的最前面。過了二十幾分鍾，我們爬到了第一峯頂。
第二峯頂是最高的，也是最險的。我還是在第一個，可走了不到5分鐘，一塊大石頭攔住了我的路，我從大石頭上翻了過去。一會兒，兩塊大石頭出現了，石頭中間有一條縫，我雙手並用向上爬，像小猴子一個樣。過了40分鐘，第二山峯我也爬了上去。
第三山峯是最陡的山。我們爬了三十幾分鍾，才爬上山頂。
下了山，有一個龍洞，我們進去了，因為沒有電燈，所以有許多人不願意爬，導遊説：“只有50米。”那些不願意爬的人一聽，只有50米，個個信心十足，幸虧有一個人帶了攝象機，攝象機上有一點點光，我們只能借用一點微弱的光來爬，我摔了好幾跤。爬呀爬，我發現了一個洞口，我奮力地爬去，一會兒，我第一個從洞裏鑽了出來。我一看，這不是進洞的地方嗎?我一回憶，原來，洞是一個圓形的。別的遊客出來後，大聲説：“太刺激了，體驗了冒險的滋味!”
三角山真驚險!
關於水的作文6
我是一條小溪，世界萬物離不開我。是我滋潤着萬物;是我使人類不滅亡;是我哺育着人類的生命。不久前我還過着幸福的生活：
我的身體清澈透明，小魚兒在我的懷裏蹦蹦跳跳地舞動着;小蝦在我的手腕裏與同伴們做遊戲;螃蟹在我的衣衫裏“呼呼”大睡着做美夢。人類喜歡我，保護我，不讓我受一點傷害。不久，我就變成了一條大河。在我這裏生活的動物越來越多。
可好景不長，人類們像是脱胎換骨似的，變得不愛護環境，變得不節約水。汽車排出的廢氣嗆得我喘不過氣來、工廠排出的污水把我染得黑乎乎的。不久，魚兒、蝦兒、蟹兒全死了，我變得臭臭的。不久我就變成了一窪骯髒的污水了。
我整天以淚洗面，想着以前的人類、以前的生活，渴望着能回到以前........
我相信，只要人類再這樣下去，他們將失去水源，然後漸漸走向死亡。
關於水的作文7
丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫裏衝出來，來到這陽光燦爛的世界。
泉水流到山澗裏，雄鷹來喝水。泉水説：“喝吧，喝吧！我的水充滿了力量，喝飽了你們能飛向更高更遠的藍天。”
泉水流進小池塘，青蛙媽媽在水裏安靜地產卵。泉水説：“好啊，好啊！我的水非常温柔，不久之後池塘裏就能多出幾隻活潑的小蝌蚪來，那就更熱鬧了。”
泉水流過小溪裏，可愛的孩子們在溪邊打水仗。泉水説：“玩吧，玩吧！我的水很多，你們盡情享受遊戲的快樂吧。”
泉水流經山間的平地，北斗星照見了自己明亮的身影。泉水説：“照吧，照吧！你為迷路的人指明方向。”
丁冬，丁冬，歡快的泉水彈着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候，你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！
丁冬，丁冬……
關於水的作文8
3月22日是世界水資源日，我們在班上討論怎樣保護水資源。
我説：“我們的國家是一個非常缺水的國家，現在每衝一次，馬桶的水相當於一家人的日用水量；夏天衝個涼水澡，相當於缺水國家幾十個人的日用水量，水龍頭沒關緊一個晚上流失的水相當於缺水國家一個村的日用水量。”
老師説：‘是啊，我國是個嚴重缺水的國家，基本上都是鹽水，佔了70%，而淡水只有2.5%。在日常生活中，我們應該做到將水龍頭關緊，少用洗衣粉，多用肥皂，不能亂扔電池，一節電池會污染60平方的水源。
在我們家，媽媽洗臉總是開着水龍頭，我建議她以後用臉盆接水洗，最好能循環使用水。媽媽接受了我的建議，還讓我當家裏的節約用水小衞士。
水資源如此珍貴，我們真該好好珍惜。
關於水的作文9
下午，因為這兩天下的雨特別大，地面上都是水，學校沙坑旁出現了一個最大的水坑，我和王慧宇，何文之，王靖雯，魏子焰等幾個小朋友在沙坑旁的最大的水坑玩水。我們大家都把沙子放在水坑的正中央，一會兒就做成了一座（個）小小的荒島。我們想回教室都沒法去了，因為水坑特別的大 。我來的時候是腳踩在水坑裏，鞋子都濕透了。
我想了一個辦法，一隻腳輕輕地放在小島上，另一隻腳飛快地跨到另一邊去了。就在這時，孫鑫瑩走過來説：“我聽魏子焰説他在這裏小過便。”朱堯琪聽孫鑫瑩説完立刻用手捧了一點水到鼻子前聞了聞，説真的很臭哦。我不相信，我的鼻子靠近水邊聞一聞還真臭呢。魏子焰從很遠的地方大聲地叫着：“我騙你們的，我沒有在那裏小便的。”我説：“不可能，要不怎麼可能那麼臭呢？”他無話可説，回到了教室。我想了想，他肯定沒有小過便的，應該是我們放過沙子在裏面，所以才會臭的吧。我沒説出這句話，這個時候魏子焰，林晗，王珂出現了，一起説：“一（7）班進教室，一（7）班進教室。”我們很快地跑進教室，準備上語文課。我手上有沙子，有水，髒死了，不管怎麼搓，沙子也不肯離開我的手，到了下課我先去衞生間洗了手，又和幾個小夥伴去玩水了。
關於水的作文10
春天，小河的兩岸長着葱葱蘢蘢的樹木，微風吹來，柳樹象一個個苗條的仙女，伴着美麗的小河翩翩起舞。在綠色的草坪上開着各種各樣的野花，有紅的、黃的、白的……遠遠望去就象畫着彩色圖案的一幅畫，漂亮極了!
夏天，我們這些孩子，一起和大人到小河裏像魚兒一樣歡快的游泳，打水仗。我們還在河邊釣魚，做好魚杆，放上魚餌，再放進河裏，靜靜地等待小魚的來臨。
秋天，兩岸樹木的葉子都黃了，只有松柏像士軍一樣，戴着綠色的'帽子，站在那裏。每天，我們都能在河面上看見落葉飄來飄去，落葉落在河邊、河裏，這時的小河就象披着金色的衣服。
冬天，霧從山裏升起來，這條小河浸在濃濃的霧裏。小河冒着蒸蒸的熱氣，熱氣和霧連為一體，這時小河就象天上的銀河一樣。晚上，小河的表面結着一層薄薄的冰，從遠望去，就象一面不規則的鏡子，應天上微弱星光、月光，照亮了我們小村，照亮了我們在片土地。家鄉的小河，美麗的小河，日夜不停的流着，給村民們帶來快樂、帶來生機。
關於水的作文11
提到水，大家一定很熟悉，因為水是生命中不可缺少的東西。可我卻有時喜歡水，有時不喜歡。
我討厭水，是因為它們必須裝在密封的東西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的水瓶沒擰緊，結果課桌濕了一大片，當我發現時，水都留到地上來了。我很生氣，褲子都濕了，地上到處都是水，要是被人看見，還以為我尿了褲子嗎？我趕緊拿起抹布，往褲子上胡亂抹了幾下。真是的，不但書包濕了，褲子濕了，還沒水喝了，真是氣死我了！
在我喜歡水時，是在我學要他的時候。我最難過的時間是第四節課，有時是體育課，到了最後一節課，水差不多都喝完了。當我氣喘吁吁的走進教室，我多想喝水啊，一看，瓶子裏空空如也，那是我多渴望水，看到別人仰起脖子大口喝水，我只能嚥唾沫，唉，想想我多可憐哪！
儘管這樣，水仍是我們的好朋友，我們要珍惜它。
關於水的作文12
水是生命之源，是地球上最常見的物質之一，也是包括人類在內所有生命生存的重要資源，還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降温、納涼;我們用水洗衣、做飯、餵養牲畜……水滋養了生命，孕育了萬物，因而需要節約每一滴水、保護水資源。
生活中，水是我們的得力助手。在生病時，用温水敷臉，回想起來，又冰又涼。非常舒服;在夏天裏，最熱的時候，來一杯冰涼的水，一切的“熱魔”就會無影無蹤了;用水洗衣服，左搓搓、右搓搓，衣服變得漂漂亮亮、乾乾淨淨，聞一聞香味沁人心肺……
水有時也給我們帶來了災難，祖國各地往往因暴雨而引發洪水，因此，我們需要管理水來保護人類安全。自古以來，中華文化與水就結下了不解之緣，例如“高山流水”“大禹治水”等故事。
水，養育着我們。
水，關懷着我們。
水，照顧着我們。
請節約用水，否則世上的最後一滴水，將會是我們的淚水!
關於水的作文13
初春的一個夜晚，晚霞滿天。我擰開水龍頭，譁……清冽的似乎還冒着熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽的照射下，閃着誘人的銀光跳進水桶，飛起了無數個散碎的銀珠兒。我有點新奇地注視着這條微微抖動的銀鏈……
水，歡快的流着。你想，當人們在酷夏不可忍耐的時候，喝上一口清涼的地下水，不覺渾身一陣清爽嗎?當人們走在無邊沙海的時候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎?當人處在寒冷難忍的時候，喝上一杯温開水，不覺得暖暖流頓時湧遍全身嗎?當有人由於飢餓處於彌留之際時，你送來一杯潔白的水，不是常常可以起死回生嗎?
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了，我不情願地關上了水龍頭。
啊，如果大地沒有這樣的奶汁，我們人類能享受這樣的甜蜜嗎?
關於水的作文14
我非智者，但我愛水!
我愛水的柔，柔如黑色的秀髮;我愛水的剛，剛如白色的奔馬。我愛那山泉水潺潺的抒情，也愛那驚濤拍岸的壯闊。我愛那深山的冷冽上，濯足的清澈，浣沙的小溪;也愛那帆影沉壁，將是何等閒適。
如果在黃昏，樓觀滄海。魚釣錢塘，看潮升夕湧，濤浪排空，孤檣危舟。乍隱乍現。而臨海古潮的鐘聲依然將佛陀的靈悟送出山門，將是何其悲壯。
如果在夜晚，看明月鬆間，清泉石上，聽蘇子吟唱，漁歌互答，春婦搗杵，而浮光耀金，靜影沉壁，將是何等的閒適。
我也愛那煙衝九霄，水流千丈，把那江河攔腰截斷，再頓時傾注下去的巨瀑，那是大地的震撼，川流的怒吼，使我置身其間，變得如此渺小.....
我愛水，願以水裁衣，以雲織錦，做一條彎彎的川流，在斜輝脈脈時，送千帆天際;願以山切割，以石蹉磨。做一澗高高低低的激流，在猿啼虎嘯中劃一葉輕舟，載過萬重山。
關於水的作文15
“爸爸”是一個多麼神聖的名字，他無微不至的照顧着我，他的每一顆汗水都是為我而流。
幼小的我，如同大海里的一隻船帆，您將向大海里的明燈，每時每刻為我照明，為我引路；幼小的我，是那麼的不懂事，常常惹您生氣，您那麼的辛苦可我卻一而再再而三的不聽話；幼小的我，是怎樣撒嬌的？每當我哈哈大笑時，您跟着開心，每當我做什麼失敗而傷心時，您來安慰我、鼓勵我，叫我不要輕易放棄。
您是那麼的嚴格，當那次我開開心心的將“三好學生”獎狀拿給您看時，您看了看，卻生氣地説：“怎麼才考個第六名，沒有進前三名，就不要聲張。”那是為什麼啊？到現在才明白爸爸的用意，現在才真正理解。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句名言了。爸爸，謝謝你讓我讓我養成了“勝不驕，敗不餒”這個習慣了。
您是那麼的關心我，每次都不讓我出去買早餐，還説外面的不乾淨，非要把自己弄得很辛苦，每天多早起牀為我煮早餐。呀！爸爸，不知何時，您頭上的白髮又多了一絲。我真想自己也能早起，為您做一次早餐！辛苦了！爸爸！
我想真誠的對您説：”辛苦了，爸爸！還要謝謝您，爸爸。您的汗水不會白流的。