那一刻，我笑了作文（通用40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的那一刻，我笑了作文，歡迎閲讀與收藏。
那一刻，我笑了作文 篇1
笑，是人生中最常見的一個表情。當你聽到一個笑話時，你可能會哈哈大笑；當你看到一個有趣的小品時，你可能會笑得人仰馬翻；當你解決一道學業上的難題時，你可能會笑逐顏開。有時一個搞笑的動作，哪怕甚至只是一句話，在一個尷尬的場合都能起到至關重要的作用。
國小六年級畢業了。可能，暑假一結束，我們朝夕相處的那些朋友都要各奔東西，各赴前程了。於是我們班的班長便趁着暑假，趁着我們都還在的時候，舉辦了一場派對。老師，同學，家長他都請了。不得不説，他真是有心了。
那天晚上我們到了飯店，我們這些老同學的最後一次見面通過六年的磨合，可以説是相互的熟悉一見面就各種各樣的打招呼。可這讓我們那些平時神龍見首不見尾六年裏，家長見面的次數屈指可數的家長們犯難了。
別看我們小孩兒玩的嗨，那些家長都不知道該説些什麼了。這種尷尬的局面一直持續到吃飯的時候。直到這時，小王的爸爸在吃爆漿蛋糕的時候有的他一用力，結果蛋糕裏面的果漿都噴出來了。濺的臉上都是。看到眼前的這一幕，不少家長都笑了起來，頓時尷尬的局面有了些緩和。接着幾位老師也都跟着趁熱打鐵和幾位家長聊起學生的成績來。而其他家長也都聊的是熱火朝天，真是一發不可收拾啊！看到這一幕，我情不自禁的笑了起來，原來笑容真的能夠緩和尷尬呀。
笑是一種態度；也是一種表情；更是我們的一種心情。因為樂觀，所以笑；因為幽默，所以笑；因為自豪，所以笑。而那一刻，我的笑。雖然摻雜了一點不捨的悲傷，但更多的是因為樂觀開心，驕傲，自豪。我喜歡笑，我希望笑能成為我的一種生活態度。
那一刻，我笑了作文 篇2
笑是一種人的表情，表示着人們快樂、高興的心情。笑有各種各樣的笑，一生中我笑過許多次，但有一次笑讓我難以忘懷。
記得，那是一次求是教育集團召開的運動會，我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績，我天天在學校操場上刻苦訓練。我在操場上一遍遍反覆地跑着，一次次跌倒，一次次站起來，但我並不厭倦，每天堅持跑步。
終於等到了比賽那一天，我緊張極了，我擔心跑不好，但我走到跑道時，我的心裏被“我一定要跑好，一定要跑第一”的自信心理佔領了。只聽“各就位，預備——”“砰”一聲，我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子裏什麼也沒想，連場外激烈的加油聲也毫無感覺，只聽到耳旁“呼呼”的響聲，還有胸脯頂着風時的一種緊繃、充實，似乎自己的身體在和風抵抗着，後背的衣服灌滿了風，“呼呼”地左右搖擺，彷彿在為我擊鼓助威。此時我眼睛裏只盯着一個地方，那就是終點，終點，終點。
終於跑道了終點，我心中的石頭剛放下，又緊張起來，我怕我的成績不理想，不敢聽到廣播的聲音，可我又非常期待自己能跑出好成績。心裏害怕與激動這兩個小人在激烈地打架。這時，讓我激動的廣播響了起來：“浙大附小，三（1）班，陳亞菲，第一名！”“耶！太好了！我獲得第一名了！”我高興地跳了起來。
我走上了領獎台，當我高高舉起獎狀的那一刻，我笑了。在那笑容中，我看到了我每天刻苦的訓練，我看到了老師細心地教導，我看到了同學們在我背後吶喊助威，我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂的笑，激動的笑，開心的笑中。
那一刻，我笑了作文 篇3
那個冬天，湖水似的天，白紗似的雲……令人神往的美……——題記
“嘿！奚黎曼，快去玩呀！就差你一個了！”羅知博邊喊邊往外跑，跑下了教學樓的樓梯，向花壇跑去。這是我們新創的遊戲：人數不要太多，但要求是雙數，分成兩組，分別站在花壇上，一組的人要把另一組的人推下花壇就勝利了。
我們分好了組：金梓淵、康軍和我一組，羅知博、黎洪濤和吳欣倍一組。遊戲開始了，金梓淵和康軍向兩邊衝去，第一個把吳欣倍推了下去，接着，羅知博向我衝來，別看他比我矮，力氣可不能小看！呵！我們倆幾乎打成平手，他想把我推下去，我也想把他推下去，正在我們不分勝負的時候，何書恆又來搗蛋了，男同學當然幫男同學嘍！他用手頂住羅知博的背用力一推，我還沒料到，就重重的摔在地上，頓時，我的兩腿幾乎沒了知覺，一種鑽心的疼痛像利箭插入我的膝蓋，想站也站不起來，不爭氣的眼淚湧了上來，但沒有流下來。“奚黎曼，你還好吧！”“奚黎曼，痛嗎？”……同學們關切的聲音使我的疼痛減弱了幾分，一股暖流湧了出來，我哭了，不是傷心的淚，而是快樂的淚！我試着站起來，可腿很疼，站不起，一次，兩次，我終於站了起來，我用衣襟擦了擦眼，笑了，對他們説：“來！我們繼續吧！”他們本來想叫一個人來頂替我的位置，沒想到我會説出這樣的話來。我衝他們笑笑，跳上了花壇，又跳下來，沒事了！
接下來的遊戲裏，同學們都讓着我，我輕輕地推了一把羅知博，他竟自己跳了下去了。
友情可以創作一切！
那一刻，我笑了作文 篇4
在我讀二年級的時候，一天，體育徐老師找到我，問我願不願意加入輪滑隊。我毫不猶豫地答應了，心想以後就能成為輪滑隊中的一員，在賽場上展現自己的運動才能了！
於是，我帶着喜悦的心情加入了輪滑隊。每天一放學就是訓練，繞着操場不停滑，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有時要滑100多圈。常常滑得滿頭大汗，連衣服也濕透了。訓練結束後，腿痠得連樓梯都走不動。可這乏味、枯燥的訓練並沒有使我厭倦，我依然聽老師的話，認真訓練。
後來，我買了速滑鞋（那是一種輪子很大，鞋套很小，要經歷痛苦才能穿上的鞋。）每當我穿上它，腳總是很痛。而脱下鞋子，總會發現腳踝又磨去一層皮，脱襪子時會有鑽心的疼。可我依舊面帶微笑，咬牙堅持，從沒想過放棄。
經過一學期的訓練，輪滑隊即將迎來一場比賽，這也是我的第一次比賽。雖然緊張，但我還是有條不紊地訓練着，為比賽作準備。
終於，比賽到來了。我努力比完了比賽，卻只得了第6名。我覺得我還有發展的空間，這不應該是我最好的成績，我還要繼續努力。
於是，比賽後我加大了訓練量，平時也注意鍛鍊身體，我要為下次比賽打好基礎……
經過又一個學期，我又參加了全市中國小生輪滑比賽。到了賽場上，我反倒不緊張了。等發令槍一響，便箭一般地衝了出去。在同伴的助威聲，我身體前傾，儘量下蹲，以減少風的阻力。雙手一前一後擺動，雙腿緊繃用力蹬。一圈，兩圈……我進入了忘我的狀態，心中只有一個念頭：衝！終於衝過了終點線，我心想：我努力了，不管成績怎樣，我都會欣然接受。
努力付出得到了回報。站在領獎台上，當我接過第三名的獎狀並戴上獎牌時，時間凝住了。那一刻，我笑了。
那一刻，我笑了作文 篇5
“人品差可不能怪我啊，這是你自找的。”我無奈地歎了口氣，望着一臉悲催的我哥，攤了攤手。“差你個屁，老子是……好吧，我承認是我人品差。”望着一臉悲催的我哥，我不得不聳了聳肩，但臉上的笑意卻是顯而易見的。
説起這事兒我就想笑，一個國中學生和一個國小生打籃球，還輸了，這叫個什麼事兒嘛。
如果我沒記錯的話，那大概是週日，我哥和我吃完飯後百無聊賴，就只得去打籃球，可才打了沒幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來，沒好氣地問：“你又咋地了，這已經是第幾次了啊，靠。”“沒啥，但兩人打沒意思啊。”“這倒也是，那怎麼辦啊？”“比準頭怎麼樣？”“先説一下咋弄。”
約莫十分鐘後，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認了規則。具體來説就是在籃筐附近同一個點上，輪流投擲，比誰能先進球，然後一步步拉遠距離，比誰投進的多。
我首先進了一球，但我哥卻很快就也進了一球，我們兩個人戰成了平手，就這樣，半個小時後，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰勝我哥卻還是比較困難的。
果不其然，我哥很快就追了上來，但我也不知吃虧的主兒，又投進了幾球，確立了我的比分優勢，幾乎是確認了勝局，可我仍然沒有掉以輕心，依舊是自顧自的投，就如同平時體育課上練球一樣，彷彿就是普通的練習，這種心態不可謂為不好，我能贏也有它的一份功勞。
十分鐘後，我做出了一個漂亮的透支動作，球在籃筐邊緣轉了一圈以後，落進了籃網，掉到了地上，這同時也意味着我贏了。
我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎麼回事。但旋即，我笑了，無比燦爛的笑了！
那一刻，我笑了作文 篇6
生活是一盤菜，是笑，是哭，各種味道使生活酸甜苦辣；生活是一本書，記錄了笑，記錄了哭，各種故事組成了生活；生活是一片海，平靜是笑，洶湧是哭，各種動靜使生活多姿多彩；生活是一盒彩筆，粉是笑，藍是哭，各種顏色使生活五顏六色。這就是生活，生活中有一些時刻令人難忘。
冬季來臨，一夜間的工夫，天氣中的寒風呼嘯。冬姑娘矇住了大地，使天空中有一絲迷濛的白。不過，再大的風，再凍的天，也無法阻止我們快樂的童年，它像一把火，融化了凍住的心。
課堂上，同學們認真的寫作業、聽講。下課後，快樂的氣氛一傳十、十傳百。我們在樓上讀了10分鐘英語，這10分鐘裏我們還是各讀各的，10分鐘過後，便在一起玩了。讀完10分鐘英語，該下樓跑三圈步，在跑步時，全身已活動開來，氣氛也變得如同一條魚一樣活躍起來。跑完步，一聲：“解散”，打羽毛球的便飛奔去羽毛球場佔場地。
“佔到了，開始吧！”我興奮地叫到。開始打球，時間短卻快樂。這時對方一球打過來，我立馬打回去，對方又打過來，球就這樣子被打過來打過去。球就像一個孩子，在我們的球拍間蹦來蹦去。球又像一個小惡魔，我們將它打來打去。球還象一條魚，活躍的在我們球拍上跳躍。
我心想：這什麼時候是個頭啊！眼前的情景使我想的長遠，不一會又將心思拉回來繼續回擊。旁邊的人也好奇的站一邊圍觀。這是個謎，但卻是個難以解開的謎。這時，球飛向了另一邊，該是小晶接球了，小晶一時半會沒有反應過來，還在看着我和對方的戰鬥。“咚！”球落地了，小晶這才發覺。對方大呼勝利，我們這邊雖輸，但在那一刻，我也笑得很開心，我們並不在乎輸，而是過程。因此，所有人也跟着笑了。
生活中的那一刻就是這樣，時間雖然過的很快，無論快樂又充實或者是傷心又難過，但都是一刻罷了，多去笑笑吧。
那一刻，我笑了作文 篇7
暑假裏，我和老爸老媽一起去了北京，雖然旅館和商店裏的空調温度很低，但是要知道很多景點都是無遮無擋的露天，北京的太陽那叫一個辣啊！
最記憶猶新的是爬長城的那一天，我們看早上的太陽不是很火辣，便根據老媽的攻略，坐上了開往長城的公交車，我前一天跌倒弄傷了膝蓋，膝蓋碰到了前面的椅背，很不舒服，近一個小時的車程過去了，我們下車按老媽的攻略，走到南門去買票，經過人羣，終於來到了長城城牆邊。
我扶着城牆走上了高低不均的石階，這就是在長城上了吧，爬長城正式開始！一開始，我還是很有勁的，走在最前面，長城上的石塊不知是什麼原因，石塊中間是凹下去的，走久了腳底便會生疼。太陽漸漸出來了，我的汗浸濕了衣服，衣服都貼在身上，我把帽子一戴，繼續爬！漸漸的，一個彎一個彎的過去，長城的路面越來越陡，我扶着城牆一點一點往上爬，我越爬越慢，最後實在爬不動了，只能在一旁歇一下，“走吧！還沒到好漢坡呢！”老爸不停的給我打氣，我接過水瓶“牛飲”了大半瓶……等一下，我發現我們只帶了一瓶水上長城呀！看着長長的長城，我站起來望了望，以龜速繼續前進！
半路上，我突然看到了一個路標，我停住了，好漢坡！！箭頭指向我身後，什麼？我已經過了好漢坡啦？那一刻，我笑了，感到很是開心和輕鬆，下面的路，我走得很快，又走到了最前面，走到不能再走為止！我是中國人，我終於來到北京，來到了長城，來到了好漢坡！
後來，老爸帶着我們繞旁邊的小路來到了坐滑車的地方，可是我堅持要走下去，老爸和老媽陪我一起走完了這段路，途中，老爸跑了很遠的路去買來了冰水和北京老冰棍，那冰冰涼涼的清甜真讓我難忘！
長城之旅結束了，我越來越喜歡這個神祕的地方了，它是古代人民智慧的結晶，是中國人民的驕傲，那一次，我笑了，不是爬完長城完成任務的笑，而是發自內心的興奮和自豪！
那一刻，我笑了作文 篇8
一天二十四小時，一小時六十分鐘，總會有許多瞬間讓你感到高興，悲傷......而在那一刻，我笑了。
我在白馬澗的一個培訓班裏學習書法，老師是當地的著名書法家。一開始，我學習的興致很高，也常被老師表揚。但時間久了，那股積極性也漸漸淡了下來。儘管我仍能寫得一手好字，但有時討厭起了書法，甚至不想日復一日，枯燥地練字了。
終於，我們等來了能夠大展身手的機會——要在週六去參加白馬澗社區組織的新年送福活動。説白了，就是去寫“福”字，送給小區的居民們。學員們聽到這個消息，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，開始準備起來。
盼星星，盼月亮，終於盼來了活動當天。活動廣場上熙熙攘攘擠滿了人，我們一過來，社區居民們就自覺地讓出一條道來。當然，最主要的還是咱們揮毫潑墨、龍飛鳳舞的時候了。正當我提筆認真書寫時，突然，身後的一位阿姨指着我剛完成的一幅作品，驚呼道：“天哪！快來快來，這個孩子的字寫得好棒啊！”一聽這話，大家一起擁了上來，一看，也都點頭稱讚：“嗯，是不錯！”“這真的是他寫的嗎？”大家七嘴八舌地圍上來，我的心裏受用極了，寫得更加賣力。有了大家的稱讚，我原先覺得練書法很枯燥的心理頓時煙消雲散，那種積極性彷彿又回到了我的身上。“哎，小夥子，別停啊，下一張我要了。”一個老大爺喊了我一聲。“我要！給我，這可是我先要的。趕緊的，還有我的一份兒呢！我也要！”大家剛才正欣賞我的作品，被那位老大爺一提醒，才一下子回過神來。我也被他們的熱情感染了，應了一句：“來來來，別擠，到時候每人都有！”往旁邊一看，其他學員也正忙不過來呢！望着我身後那排得最長的隊伍和人們臉上急切的神情，我自豪地笑了出來。
那一刻，我笑了作文 篇9
小時候的我幼小無知，長大後的我懂了不少的道理；小時候的我調皮搗蛋，長大後的我明白哪些事該做哪些事不該做；小時候的我不愛交往，長大後的我開朗許多。使我開朗快樂的，歸功於她。
上學前班時，我總是孤零零的，獨來獨往，沒有一個朋友，開心的事我獨享，傷心的事我塞在心裏，別人不過問。她卻看見了，對我祕密地説：“我有一張藏寶圖，你要不要找找寶藏？"我拍手道：“好呀！”是真的一張藏寶圖，我順着藏寶圖提示的方向走來走去，終於找到一個盒子。“哇，找到了！”我興奮地叫起來，慢慢打開盒子，裏面有張紙條，上面寫着：恭喜你找到哦，照我的話去做你，就可以找到更多寶藏。看到同學主動説“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高興認識你，我們做朋友吧，之後，每天堅持的跟朋友説，“今天開心嗎？我們一起玩吧！”
我拖着腮邊，半信半疑，但還是照着紙條的提示去做，慢慢的，久而久之，我變得開朗許多。口語表達能力也提升了，我變得越來越開興，並且把寶藏的事忘得一乾二淨。
有一天，她跑過來，笑眯眯地問我：“寶藏找到了嗎？”我愣了一下，才反應過來寶藏是什麼，與她相視一笑。“嗯，早找到了，這個寶藏我太喜歡了！”原來，她讓我學會找的寶藏就是朋友啊！
在學校裏，看到好多同學朝我打招呼，我也笑着迴應她們，笑得那麼燦爛，那麼真實，那麼可愛……卻不曾知道，在遠處，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！
那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到開心，是我記憶中最美好最有價值的回憶了！
那一刻，我笑了作文 篇10
在成長的路上總有勝利和失敗，我也不例外，所以我就在這兒和大家説一下，我打的“勝仗”吧！
那一次“勝仗”使我懂得了，父母是多麼辛苦啊！
有一次，我休閒的在家裏玩着手機。媽媽在無數人的催促下，無奈地電腦旁做起事來。
突然間，弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。
我連忙放下手機講，將弟弟這隻“超聲波怪物”推出門外。但是因為弟弟的“大招”太厲害了，我軍全體出擊也是“團滅”。因為這樣，弟弟就更加“瘋狂”了：他一直在加強他的大招——哭喊聲更加大了！
這聲音把我軍一會兒搞得團滅，一會兒出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防禦塔。
當第一座塔倒下，第二座塔戰敗，第三座塔陣亡時，我才想到事情的嚴重性。這時我頭上燈泡一亮，“對了，他是不是要吃了呢？”我立刻帶他回家，泡好奶粉，塞在他嘴裏。果真奏效了：超聲波怪物不叫了！
下面這一個故事又告訴我了一個道理：做人要誠實。
一、二年級的時候我在奶奶家寫作業。每次放學我總要買些玩具、零食。奶奶總是如願以償的晚上爸爸媽媽來吃飯時，我就會把玩具放在一個大櫃子裏，不讓他們看見。以免被打。天長日久，那個大櫃子裏放滿了我的玩具。
有一次“警報器”——摩托車的發送機身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒有合上櫃子，他們已經到房間來看我了。
因為我怕他們打，於是努力爭辨。但是，我輸了。
他們看到後，問：“為什麼不讓我們看見呢？”我回答：“怕你們，打我，我天天買玩具。我的聲音中帶着哭腔。然後媽媽語重心長的對我説：“你呀，想買玩具就告訴我爸媽啊！之後你想買多少就買多少。”一聽到有玩不玩的玩具，我立刻破涕為笑了。
那一刻，我笑了。笑容是多麼燦爛啊……
那一刻，我笑了作文 篇11
我是一位愛笑的活潑女生，我會為了很多搞怪好玩的事而笑。最難忘卻的是那次我們團結努力獲得榮譽時的那一刻，我笑了。
記得剛開學的時候，我們新生軍訓，要舉行跑操比賽。軍訓時我們頂着，咬緊牙關，一步一步練習着，一步一步賽跑着；一次次想要放棄，又一次次幻想着跑操比賽時獲得第一名的場景；我在陽光下歡笑着。心裏默唸着：堅持堅持，加油加油！時間慢慢地在流逝，而我們的汗水從臉頰上一顆一顆的落下。太陽公公在為我們加油喝彩，風叔叔在為我們輕聲歌唱，我們也在這階段從國小跨入中學，從弱小變成強大的奔跑，向着成功跑去，向着未來跑去，向着美好的明天跑去！
一天半過去了，下午就要進行比賽了，我激動着，緊張着，興奮着，教官的叮囑一遍遍在我耳邊縈繞，那動作在腦海裏回放。比賽開始了，我們踏着整齊的步伐向主席台跑去；我們嘹亮的口號聲在操場迴響。我們氣勢磅礴，剛勁有力的跑操博得了老師同學們的歡呼喝彩，比賽結束了，我們獲得了第一名的好成績。那一刻，我笑了！
慢慢回想軍訓的過程，軍訓的一點一滴歷歷在目。從我們咬牙切齒對軍訓恨之入骨；到漸漸地我們渴望多訓練一會兒。這些點滴都是快樂的，都是幸福的。那一刻，我笑了！
這成績是靠我們大家共同努力而得。我們歡呼着：“我們成功了！我們勝利了！”我們歡笑着，陽光灑滿在我們紅紅的臉蛋上，笑聲傳遍整個操場。那一刻，我笑了！
那一刻，我笑了！臉上撒着金色的陽光，紅撲撲的`；臉上帶着豐收的喜悦，美滋滋的；臉上的笑容像黃金一樣珍貴，那種幸福，那種開心不可言喻。那一刻我笑了！
那一刻，我笑了作文 篇12
天，陰沉沉的，本該來的風暴卻轉化為陰森森的殺氣，直撲麥城。看着城下成千上萬的人馬，我忍不住仰天長歎。
“為什麼，為什麼會這樣，難道這就是上天的意願？為什麼、為什麼……”“報！”我再次長歎，默默的點了點頭。“報告將軍，方圓千里之內都是吳軍，援軍始終都沒有出現。”我的眼神頓時一片迷茫。“這就是天命啊……”我又一次的長歎，無助的搖了搖頭説：“你先下去吧，讓我稍微靜一靜。”一陣腳步聲過後，城牆上只剩下了孤零零的我。天，更陰了。一陣沉默後，我轉身看向城內的士兵，發現他們也同樣在看着我。目光掃過一張張慘白的臉後，我的目光中多出了一絲決然之色。“所有人聽令！突圍！”“是！”。
腳下赤兔馬，手中青龍刀，身後兩百餘人嚴陣以待。城門緩緩的開了，一絲微風拂面而來，但藏在這微風中的，卻是難以抵擋的殺意。“衝！”“殺！”所有人都瘋一般的衝出了城門。頓時四周殺聲一片。我手中的青龍刀不斷飛舞，赤兔馬在人羣中飛快的奔馳着，不知不覺間身上的金凱已經一片血紅。殺出重重包圍，來到一片山地前，四周一片死寂。轉過身，看着身後僅剩的十幾人，眼中又多出了一絲傷感。再次深深的望了他們一眼後，終於不再猶豫，一拍馬向山地裏衝去。四周一片死寂。
忽然，馬身向前一傾，我整個人猛地從馬上摔下。四周一陣亂腳步聲。“呵呵，這就是天命啊，大哥三弟，我關某可能要先走一步了。呵呵，如果有下輩子，我還做你們的關羽。”
那一刻，我笑了，是一種解脱了的笑。
那一刻，我笑了作文 篇13
連綿的雨還是不停的下着，連續好幾天了。今天，我沒有帶雨傘。
走出教室，傾盆的雨取代了纏綿的小雨，我更害怕了，不知所措。
身邊沒有帶傘的男同學想開了閘的洪水，飛奔而去，似乎一點兒也不怕。女生們都撐開了三，層層疊疊的，風吹來，一朵朵傘花搖曳在雨中，與霧氣融在一起，形成了獨特的風景。樹枝也互相打起架來，葉片上的水珠一擁而下，宛如連天的瀑布。
我怎麼看起風景來了?我該怎麼回去呢？難道想男同學那樣狂奔嗎？哎呀，不管了，我戴起衣服上的帽子，衝進雨裏。豆大的雨點拍打着衣服，發出“啪嗒啪嗒”的響聲，他為我遮着風擋着雨。我努力地鑽進衣服做成的"雨篷"裏，感覺好舒服。可好景不長，一陣大風襲來，帽子被吹掉了。我被悲慘地暴露在雨中。
風和雨是不懂人的感情的，它們只顧自己的情緒，只是宣泄，宣泄在大地上，讓人們受苦，它們仍舊那麼瘋狂，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。
它打濕了我的頭髮，漲濕了我的頭髮，水溢出來了，順着我的臉頰急速地往下流，滲進了我的衣服，流下去，全省都濕了，好冷，好冷，我開始發抖，發顫，嘴角開始發白。
我開始安慰自己，不怕，不怕 ，快到家了，我要把困難當作經驗，我要微笑，微笑能克服一切困難。我咬咬牙，臉上掛着微笑，加快速度，朝着家的方向飛去。
雨還是不讓，還是那麼倔強，可我已經不怕他了。路邊的小草也和我一樣，微笑着，在狂風暴雨裏唱着，跳着，好不快活。屋面上“嘀塔嘀嗒”的，就像奏着打擊樂，為他伴奏。雨下到水塘裏“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
為什麼它們這樣高興？以為他們和我一樣，看見了隱藏在烏雲深處微笑着的太陽……
那一刻，我笑了作文 篇14
那一次，我笑了，笑得那麼開心，笑得那麼燦爛。
那是在我八歲的一個生日，爸爸去商店，為我買了一雙蝴蝶花紋的溜冰鞋，滿臉笑容地對我説：“寶貝，祝你生日快樂！我給你買了一雙溜冰鞋，從今天開始，我來做你的溜冰老師，由我來教你溜冰。”
一開始，學溜冰的我連站都站不穩，像一個不倒翁。只要我一站起來，不是摔了個四腳朝天，像一隻小烏龜；就是來了個劈腿。我每溜冰一次，教會摔倒一次。有一回，我摔倒在地上，疼得我哇哇大哭，那眼淚就像斷了線的珠子，不停地往下落。心想：溜冰也太難了吧，溜冰館裏頭的人怎麼是怎麼學會的？難道他們身上有一種特殊的魔法嗎？一學就會？或者，他們天生就是溜冰高手嗎？我還不如不學了呢，可是我怎麼能傷了爸爸的心呢，哎！到底是學呢？還是不學呢？真是令人難以選擇！
就在這時，爸爸像一匹脱韁的野馬是似的，拼命地跑過來，把我從地上扶起來，擦乾了我的眼淚，並拍了拍我身上的灰，對我語重心長地説：“千萬不要放棄，一定要堅持下去！對了，溜冰有三大絕招。第一招要站得穩，就是在光滑的地面上不搖搖晃晃的；第二招，要走得穩，就是在光滑的地面上行動自如地走動，第三招，要溜得好，就是在地面上像飛鳥一樣自由自在的溜冰，這是溜冰的關鍵！”我聽了，心想：我一定要堅持下去，絕不可以傷了爸爸的心，而且我也有在溜冰三大招，只要堅持不懈，我一定可以學會溜冰！爸爸攙扶着我，在路面上，慢悠悠地走。
經過了半年的努力和付出，我終於學會了溜冰，並且我還學會了絕招，那就是把一堆紅色的障礙物拿在手上，先把它擺成一個S型。然後我從他們之間溜過去，回來時，一邊溜冰還要一邊把小障礙物撿起來，中間還要不停下來，我耍完了絕招，爸爸見了豎起了，大拇指對我説：“你真棒！寶貝！”就在這一刻，突然，我的嘴角浮起來示微笑。
那一刻，我似乎明白了，笑容是怒放的生命之花！笑吧，笑一笑，人生沒有什麼事情過不去，讓我們帶着笑容活下去吧！
那一刻，我笑了作文 篇15
這節足球課，老師讓我來一場五對五的比賽。那一刻，我熱血沸騰，心想：練了這麼久，終於可以檢驗成果了。
我是後衞，負責防守，在位置上站定後，我默默發誓：這次我一定要守好我們的大後方！我們隊開球，我方前鋒被對方圍攻，為了不讓球落到對方手裏，他在局勢萬分無奈之際，把球傳給了我。面對突如其來的球，我驚慌失措：怎麼辦？我現在是要帶球往前還是繼續守在這裏？如果往前，不是讓我們的大後方暴露在對方面前了嗎？如果繼續守在這裏，對方來攻，球又很難保住！就在我不知所措時，前鋒奮力一吼：“傳球！”我回過神來，高抬起腳，用力一踢，球直直朝前鋒衝去，他努力一跳，用身體接下球，朝着對方球門衝去。
抬腳，踢！我在後面默默祈禱球能夠進，但是很可惜，被對方的守門員攔了下來。只見他朝隊員們一個手勢，對方隊員像發瘋般往我們這邊衝。球從對方守門員腳下，跨越半個球場，重重砸在地上，又高高彈起，最終落在我面前。我剛接到球，就看到對方兩名隊員朝我狂奔而來，他們來勢洶洶，我知道如果正面對上，我肯定不是對手，只能靠智取。於是我假裝朝他們跑去，在快靠近時，把球往後一踢，在他們愣神的瞬間，再把球傳給前鋒。
他發現自己的位置不利於射門，就把球傳給了另外一個已經到達點球位置的隊員，他用力一踢，沒想到球撞在了對方守門員的膝蓋上，彈了出來，被對方隊員控制住了，他帶着球往我們的球門跑去，來到球門附近，迅速把球踢向球門，那一刻我的心高高懸起。幸好守門員給力，守住了。
下半場，我們配合得更加默契，對方連進攻的機會都沒有，最終我們贏得了勝利，那一刻，我們笑了。
那一刻，我笑了作文 篇16
笑，是人世間最美好的表情，每一刻都會有人笑，可能是高興而笑，可能是感動而笑，可能是勝利而笑……每一張笑臉都是那麼純潔，那麼美麗，那麼楚楚動人，但最美麗的還是笑臉背後的故事。那一刻，我笑了，因為一個瘋女人清醒的時候，因為那奇蹟般的愛――
放暑假的時候，我頂着火辣辣的太陽，跟隨着爸爸到一個小村莊裏探望爺爺。在那個小村莊裏住着一户特殊的家庭――一個瘋女人和她的三個孩子。瘋女人每天都是披頭散髮，衣衫襤褸，整天都在村莊裏走走坐坐，他的孩子們則在村民家輪流照看。那時，我想：這是什麼母親，連孩子也不照顧，“母親”這個詞她根本不配！
但這個想法沒點燃多久，就被我吹熄了――一天晚上，我在村莊裏像只小鳥似的到處亂飛，剛好經過瘋女人的家門前，我清晰的看見牆壁上有一條很大的裂縫，我想：太危險了，此地不宜久留！他們一家正坐在牀上看電視。當我正要走時，瘋女人忽然從家中走了出來，但就在這時來了個巨大的晴天霹靂，天要發怒了，他將要把禍患降臨人間。房子“轟”的一聲倒塌了。我大吃一驚，瘋女人猛的一回頭，她嚇得目瞪口呆。我慌了，不知該如何是好，一動不動的站在那兒。瘋女人馬上冷靜了，她快步走向房子，跪在房子前，用雙手去挖掘，她先把石塊小心翼翼地搬走，木板，柱子抬走，手不停地挖，不停地搬，不停地抬，她像一台機器，怎麼幹都不累，一刻不停。突然，她喜出望外，因為她挖到被單和蚊帳了，她知道自己已經靠近牀了，靠近孩子們了，靠近光明瞭。她毫不慌亂地問：“孩子們，你們還活着嗎？”片刻，孩子們異口同聲地回答：“我們都沒事！”瘋女人更賣力了，她繼續挖掘，終於她看見了孩子們，她有條有理的説：“孩子們，別害怕，一個接着一個的爬出來！”幾分鐘後，孩子們都獲救了！這個了不起的母親緊緊地摟着孩子們。她欣慰的笑了。
那一刻，我笑了作文 篇17
暑假裏，我和老爸老媽一起去了北京，雖然旅館和商店裏的空調温度很低，但是要知道很多景點都是無遮無擋的露天，北京的太陽那叫一個辣啊！
最記憶猶新的是爬長城的那一天，我們看早上的太陽不是很火辣，便根據老媽的攻略，坐上了開往長城的公交車，我前一天跌倒弄傷了膝蓋，膝蓋碰到了前面的椅背，很不舒服，近一個小時的車程過去了，我們下車按老媽的攻略，走到南門去買票，經過人羣，終於來到了長城城牆邊。
我扶着城牆走上了高低不均的石階，這就是在長城上了吧，爬長城正式開始！一開始，我還是很有勁的，走在最前面，長城上的石塊不知是什麼原因，石塊中間是凹下去的，走久了腳底便會生疼。太陽漸漸出來了，我的汗浸濕了衣服，衣服都貼在身上，我把帽子一戴，繼續爬！漸漸的，一個彎一個彎的過去，長城的路面越來越陡，我扶着城牆一點一點往上爬，我越爬越慢，最後實在爬不動了，只能在一旁歇一下，“走吧！還沒到好漢坡呢！”老爸不停的給我打氣，我接過水瓶“牛飲”了大半瓶……等一下，我發現我們只帶了一瓶水上長城呀！看着長長的長城，我站起來望了望，以龜速繼續前進！
半路上，我突然看到了一個路標，我停住了，好漢坡！！箭頭指向我身後，什麼？我已經過了好漢坡啦？那一刻，我笑了，感到很是開心和輕鬆，下面的路，我走得很快，又走到了最前面，走到不能再走為止！我是中國人，我終於來到北京，來到了長城，來到了好漢坡！
後來，老爸帶着我們繞旁邊的小路來到了坐滑車的地方，可是我堅持要走下去，老爸和老媽陪我一起走完了這段路，途中，老爸跑了很遠的路去買來了冰水和北京老冰棍，那冰冰涼涼的清甜真讓我難忘！
長城之旅結束了，我越來越喜歡這個神祕的地方了，它是古代人民智慧的結晶，是中國人民的驕傲，那一次，我笑了，不是爬完長城完成任務的笑，而是發自內心的興奮和自豪！
那一刻，我笑了作文 篇18
笑，一個簡單得不能再簡單，我們每天都在做的表情。但有時候，嘴角上揚可能代表了更多、更多……
在學校中、在家中、在路上，只有我沉寂的背影，驕傲被醒目的紅叉與我一心想隱藏的分數撕得粉碎，平日自信的微笑也在老師的欲言又止間化為泡影。雖然沒有一個同學知道我具體的分數，但他們從我的表情多少猜到了一點，那種因為知道我考得不好而小心翼翼的語氣讓我的自尊猛然破碎。我攤在椅子上，窗外的雨點拍打着玻璃，為我的抽泣做了很好的掩護。“這次的考試，大家都考得很理想。”，“小W，你考了啊？沒事……”這些話語在我腦海中不斷迴響，攻擊着我僅剩的那一道防線。
餐桌上，我仍然是沉默不語，卻是媽媽先開了口：“小W，這只是一次月考，期會考試再努努力不就行了？”“失敗乃成功之母，再説了，誰還沒有失利過？劉翔還退賽過兩次呢”。
我沒有在聽，但是這一句句話又將我扯入回憶。
記憶的媽媽總是在鼓勵我，那一幕幕包含了演講前排練給予我的幫助，一句句彷彿永遠説不完的名言，以及學習時端來的水果，在課外書上的有求必應，在我慌忙時比我更焦急的時刻。
我若有所思地抬起了頭，媽媽詫異地停住了嘴裏的話。我臉上的淚痕似乎從未存在過一般，回憶組成的花朵在我的眼中綻放，自信、愉快、感謝、以及對媽媽的千言萬語，都被笑容概括。雨還在下，但凌亂的拍打玻璃的聲音此刻也變得像悦耳的音樂。誰知道呢？這個嘴角上揚的動作可能代表了更多、更多。
那一刻，我笑了作文 篇19
週五那天，陽光異常燦爛，可在我眼裏卻是烏雲密佈，一片灰暗，因為我最好的兩個朋友絕交了。
下午第二節體育課，我們在操場中間的大草坪上玩“狼來了”的遊戲。“綿羊”的家在南北兩個足球門裏，“狼”的家在草坪最中心的一個大圈裏，“羊”必須到“狼”的家裏去偷食吃，否則就會餓死。
遊戲開始了，林詩琪當“狼”，其餘的四個人都是“羊”。我和另一位好朋友――朱陸敏有計劃地往兩個相反的方向跑。“狼”猶豫了一下，決定去追跑得較慢的朱陸敏。我瞅準機會，用盡全身力氣往“狼”的家裏跑，只要用手拍一下草坪就算偷食完畢了。但此時我看到了心驚膽戰的一幕：朱陸敏在林詩琪的窮追不捨下漸漸體力不支，距離越縮越小。突然，朱陸敏雙腿一軟，倒在了地上，被林詩琪抓了個正着。
我遠遠地看着，心急如焚，但又不敢伸出援手。“蹲下是不能抓的！”朱陸敏大喊道，“誰説不能抓的？”林詩琪不甘示弱，“再説了，你在規則中也沒有説啊！”眼看她倆互不相讓，越吵越兇，我和沈怡琳、鍾旗她們紛紛跑去勸架，把她們拉開了。此時朱陸敏眼眶越來越紅，哭了起來。林詩琪看她這樣子更生氣了，説道：“動不動就哭，大不了我也哭好了！”看着她倆水火不容的樣子，我的心頓時涼了半截，好好的體育課怎麼變成了這樣？整整一個下午，我都在想盡一切辦法勸她們和好，可是怎麼勸都沒有使她們改變初衷，絕交的決心反而更強烈了。
到了週末，我還在記掛着這件事，冥思苦想，終於想到了一條妙計――“迂迴戰術”。週一，我把朱陸敏和林詩琪叫到了一起，然後我分別給她倆道歉：“對不起――林詩琪，上週五我沒考慮到你的心情，一定要讓你們和好，是我不對。對不起――朱陸敏，週五你那麼傷心，我都沒能讓你心情好點，是我做得不夠好！”她倆聽着我的道歉都愣了一下，隨即兩人不約而同地笑了起來。
她們一人拉着我的一隻手，林詩琪道：“是我耍小性子，讓你擔心了。”敏敏也説：“都是我倆瞎胡鬧，哪用得着你道歉呀！”説完，我們三人緊緊地擁抱在一起，我感覺心裏的一塊大石頭落地了，臉上綻放出了無比輕鬆和快樂的微笑。
那一刻，我笑了作文 篇20
今年3月的一天，爸爸在網上看到了金陵中學河西分校國小部成立的新聞。爸爸為了讓我有個新的學習環境，決定帶我去這個學校參觀。
到了金中河西，我驚呆了，一棟棟整齊的教學樓、宿舍樓矗立在眼前，這兒比我原來的學校大幾倍！我心想：要是能來這兒上學就好了，爸爸鼓勵我説：“那你就參加招生考試吧！”
到了4月11日星期天，我來參加招生考試，要求是在三個人中只有一個人被選上。招生考試分兩個內容，一是口語，二是筆試，並不怎麼難，所以我很快就做完了。走出考場，爸爸問我考得感覺怎麼樣，“一點也不難，很簡單”，我回答道。為了表明我的自信，我特地在學校圖書館大樓前擺出一個“勝利”的手勢，讓爸爸給我照了一張相留作紀念。
之後的一個星期，我每天都盼着錄取通知書能早點來臨，到了4月18日，又是星期天，一週過去了，還是沒有消息。我這下有點擔心了，不過爸爸媽媽為我打氣，説如果沒考上也不要緊，叫我在一小好好學習，以後還有機會。
第二天，我上學中午回家的時候，爸爸突然抱着我喊：“錄取了！錄取了！”我一開始問什麼錄取了，後來才知道被金中河西錄取了。我趕緊打開爸爸手機，看到了錄取的短信通知。那一刻，我心花怒放，欣喜若狂。我知道，一個新的環境正在等着我。我一定加倍努力學習，爭取在新學校取得好成績。
那一刻，我笑了作文 篇21
今天早上，陽光明媚，鳥語花香。也難怪，今天是我們的運動會。一早上我就興奮得又蹦又跳。我歡天喜地的背上書包，興沖沖地往學校奔跑。打完籃球，回到了班級。班上的同學臉上都喜氣洋洋，有説有笑，原來他們也在為運動會的事情而歡笑。高興之餘，我的心裏又多了一絲緊張，因為這次運動會我報了兩個項目，一個是壘球，一個是跑200米。
很快就到了下午，運動會開始了。我們跟着音樂歡呼着下樓。開幕式結束後，現在到我們的比賽時間了，我和同學們都激動起來！我的第一場比賽，是壘球。雖然我盡全力的發揮了，但還是沒有達到最好成績。最終排在了年級第四。但，這對我來説，已經足夠了，因為我的目標是年級前五名。我開心的笑了，因為我超越了我自己的目標！
第二場比賽，是跑200米。我沒有像往常那樣緊張，比以前更輕鬆了。跑的時候，我一直一馬當先，三匹＂馬＂在後面追。可是，在第二個彎道的時候，有兩匹＂馬＂使用彎道技術，再加上我肚子痛，使我的速度變慢。我的雙腿像灌了鉛似的，我似乎跑不下去了。但我想起每一次都能輕輕鬆鬆拿到年級前三，我就咬緊牙關繼續跑了下去。最後，我聽見廣播裏在説：第五名，四零二班海王桑榆，用時36秒68。
那一刻，我笑了。因為我在遇到困難的時候堅持了下去。這次運動會雖然有點遺憾，但我不後悔，因為我突破了我自己，堅持了下去！
那一刻，我笑了作文 篇22
在成長的萬花叢中，有許許多多美妙的時刻，這之中，最嬌豔的花朵，就是我記憶最深處，展顏微笑的那一刻。那一刻，我笑了，因為那成功背後的幸福友誼。
參加誦讀比賽的我艱難地在名著河流中跋涉，尋找心儀的書。朗讀哪一段好呢？我絞盡腦汁，卻找不到一本最合適的。“叮鈴鈴！”電話響了，是好朋友彤彤。“怎麼樣啊？小爾。”清脆的聲音流到我耳邊，淌進我心田。“找書呢！”我語氣一下子輕鬆，嘴角不自覺的上勾。“哦，還沒選到呀！好了，我給你推薦一本，《簡·愛》，行吧？”我茅塞頓開，欣喜地説：“好呀！那裏有個經典片段！我就讀那個！”“嗯，加油吧！”我聽對方掛了電話，便也略帶留戀地放下手機，心情卻不知不覺間輕鬆快樂起來。
時間那樣快，一轉眼就比賽了，我深吸一口氣，面帶微笑走進門，腦海中尚迴響着我與好閨蜜的歡聲笑語及她們的真誠鼓勵。
在行禮問好後，我沉了沉氣，開始朗誦。聲音迴盪在教室裏，我忽地又沒來由的緊張了。這時好朋友小凱甜甜地説着“加油”的面龐浮現在眼前，我緊握的雙手不知不覺地鬆開了……我眼睛微彎，嘴角上揚，自信而又充滿感情地朗誦起來：……你以為我貧窮、卑微、矮小，就沒有靈魂，沒有心嗎……
窗外，冬日的暖陽撫慰着落葉與淡雪，天空一如往日般澄淨，我的心經過了起起伏伏之後，朗誦結束了。老師讚許地點點頭，我心中滾過一陣狂喜——我成功了！我依靠友情的支持打敗了緊張！
放學了，彤彤和小凱緊擁着我，動作如同幼兒園時在一起慶祝勝利一樣——擁得那樣緊，笑得那樣甜……那一刻，我笑了！甜甜地笑了，幸福地笑了——為獲得勝利而笑；為如此堅韌的友誼而笑……身後，一抹淡紅的斜陽從雲中探出頭來，彷彿也微笑着祝賀我們……
在成長的星空中，有許多璀璨閃亮的明星，而其中最燦爛的，就是那一次艱難卻又幸福的經歷。那一刻，我笑了，友誼的陽光照耀着我，讓我每一次想起都為美好堅實的友誼而自豪！
那一刻，我笑了作文 篇23
又到了一年一度的勞動節，天空是那麼湛藍，陽光是那麼明媚。我寫完作業，便來到了廣場上。
呵！廣場上真是熱鬧非凡，人們有的在散步，有的在溜冰，有的在聊天，有的在玩耍……我來到草坪邊，發現一箇中心任務“太空漫步”的健身器上沒人，便走了上去。
“媽媽！”一個稚嫩的童聲傳了過來，“這個哥哥在幹什麼呀？”我循聲望去，原來是一位阿姨懷裏的小弟弟正看着我説話呢。“他在玩‘太空漫步’。”阿姨回答説。“媽媽，我也要玩！”小弟弟指着我説，可我只把這當耳邊風。阿姨見了便勸小弟弟：“乖兒子，等哥哥玩好了你再玩吧。”“不嘛，我現在就要，現在就要！”説完，小弟弟“哇哇”大哭起來，阿姨也拿他沒辦法，便對我説：“小朋友，你讓我們家小弟弟玩一下，行嗎？”這下我可有些不知所措了，到底要不要讓呢？我心裏也鬧起了矛盾：讓吧，不行，我還沒玩夠呢……不讓，也不行，總不能以大欺小，讓小弟弟一直哭下去吧……阿姨見我沒吭聲，便對小弟弟説：“大哥哥還要玩，你不要為難人家了。”聽了這話，我臉“唰”地一下紅了，我身為一個男子漢，怎麼能欺負弱小呢？更何況我還是一名班幹部，更應該謙讓別人的，於是我走了下來，讓小弟弟玩。
小弟弟走上“太空漫步”，擦乾了臉上的淚水，“哈哈”大笑起來，笑得那麼天真，那麼可愛，我見了，也情不自禁地笑了。
那一刻，我笑了作文 篇24
第一次看見顧西涼的時候，他正站在學校的主席台上作演講，我在底下偷偷地吃蘋果。忽然聽到“蘋果”兩個字，我慌忙地準備把蘋果收起來，沒想到不小心碰到了旁邊的同學，蘋果就滾到了地上。正當我為不能吃完那可愛的蘋果而傷心時，我看到了台上的“罪魁禍首”。我沒有注意到他文辭優美的演講、他自信從容的氣度，只是忿忿地記下了這個讓我錯過享受完好吃的蘋果的人。
漸漸地，我才開始知道他。比如他的名字叫顧西涼，比如他是理科生，比如他擔任年級的體育部長，還比如他是老師和同學眼中的優等生。這個讓我蘋果落地的傢伙居然如此優秀。
我沒想過我的生活軌跡與他會有什麼交集，直到那天。我興奮地帶着好不容易淘來的漫畫全集來到圖書館閲覽室，津津有味地看了起來。當我認真仔細地看完一本，滿心歡喜地翻開第二本時，我抬頭一瞥就看到了坐在我對面的人。沒錯，就是顧西涼，他不知從什麼時候起就在那兒了，拿着一支筆飛快地在稿紙上演算着什麼。隨即我又投入漫畫中，是好學生還是壞傢伙的顧西涼於我而言不重要。我沉迷於那奇特的漫畫世界，以至於值日教師推門而入我也沒有察覺。等我感到不對勁時，老師已向這邊走來。慌忙之中，我甚至來不及將漫畫書收起來。鬼使神差地，我用力把漫畫書推向對面，便拿起書包溜走了。後來在窗口看到顧西涼被老師訓斥的樣子，我有些內疚，但一想到落到地上的蘋果，我又釋然了幾分。
我沒有想到他會把漫畫書還給我。他站在走廊上，等我走出教室，便把書遞給我，面帶微笑地説他不怪我。我詫異於他如何知道我，他笑得更好看了，説包攬每一期校報插圖的金牌畫手蘇云云誰不知道啊。我突然覺得給校報畫插圖有了些意義，原來不是每個人都會忽略我精心的設計。
時間就在我們一天天緊張的學習和忙中偷閒裏過去了，在上課間操時，有時會在樓梯上遇到他，大多數時候只是彼此輕輕打聲招呼或相視一笑。在圖書館，也遇到過他，有時間就會和他聊一會兒，天南地北的，談學習，談愛好。有時看到他沉醉在書裏，我就不會打擾他，拿了自己需要的書，轉身就離開了。
不知不覺大學聯考已臨近，他參加了一所高校的自主招生考試，獲取了被保送的資格。此後，他就再沒來過學校。在做最後一期校報時，我發現了他寫的一篇文章。他説他遇到了一個很可愛很靈動的女孩子，她很會畫那種恬靜安然的山水畫，她的想法常常與他不謀而合。那個女孩和他在一起的每一個快樂時光都已經被刻入彼此美好的年華里。他祝那個女孩大學聯考順利。
那一刻，我笑了，我發自內心地笑了。我將這篇文章悄悄夾在了日記裏。這樣青澀又真誠的時光，我終究沒有錯過。
那一刻，我笑了作文 篇25
成長是我們生命中永恆的主題。每個人都經歷過成長的過程，都體驗過成長的滋味。在成長曆程中有許多值得回味的事，就在前幾天……
我在做早操的時候，聽到廣播裏傳來了聲音“馬上就要元旦表演了，請想要報名元旦主持人的同學今天中午12時20分到12時35分，在隊室進行主持人的競選，我們會先選出聲音比較好的20個人，再在12月12日進行復選，選出兩男兩女。請各位想報名的同學積極參加！”
我一聽到此消息，心裏就立刻開始打架了：我去不去參加競選呢？我如果去了，沒選上不就丟臉了！如果不去競選，那就浪費了這次機會。我想了好久，看見我的朋友大多數都去競選了，我也不顧三七二十一就報名了。
到了12時20分，我立馬飛奔隊室，在隊室門前早已人山人海了。我等了20分鐘，就要到我的時候，石老師（大隊輔導員）就把我們叫走了，“明天再來競選，今天的時間到了！”此時我是絕望的。
第二天，我又來到隊室。因為昨天已經有許多人過了，這次就沒有那麼多人了。
“下一個！”只聽這一聲，我就飛快地跑進了隊室，我的心怦怦直跳，這時，隊室正中間的一幅山水畫讓我精神放鬆了下來，使我的壓力全部退去了。
“先讀一下這一段！”我立刻用自己最柔和的聲音，朗讀起來。
“停！”這響亮而又清脆的聲音打斷了我，我的心又被提到了嗓子口。
“恭喜你，被我們錄取了！請在這裏簽上名字。”
那一刻，我笑了，這簡簡單單的幾秒鐘，和一個笑臉使我終身難忘。
那一刻，我笑了作文 篇26
那是一個炎熱的夏天，學校又迎來了一年一度的運動會。太陽如同火球一般，燃燒着賽場，大樹也無精打采地站在那裏。
“女子四百米選手準備！”體育老師洪亮的聲音響起，我立刻跑下觀眾台，跟隨志願者們來到跑道，心裏像藏着一隻快活的小兔子一樣，怦怦地跳個不停。
時間一分一秒地過去，終於到了第二組，我走到位置，槍聲“砰”地一下響了，各個選手們都像離弦的箭一般飛了出去。
風，在耳邊“呼呼”地吹着，看台上時不時傳來一陣又一陣加油聲。終點就在眼前，可是，雙腿就像裝滿鉛一樣，每跑一步都十分吃力，我用力地衝向終點，超越了對手，拿到了小組第一，台上又傳來了一陣歡呼，可是，這並沒有結束，我還將等待最終結果。
體育老師的聲音又一次響起，用他那洪亮的聲音喊道四百冠軍是我的時候，看台上再一次沸騰起來。我的努力沒有白費，還成為了我們班歷史上第一個女子冠軍。當同學們、老師們為我豎起大拇指，為我鼓掌，為我喝彩的時候，我笑了，笑得那麼甜。
那一刻，我笑了作文 篇27
炎熱的夏天就像一個大火爐，爸爸媽媽為了帶我們去“避暑”，就拎着大包小包的衣服，帶我們去游泳館游泳。
踏進館內，一陣清涼迎面撲來，我們下了水，開始游泳了。教練爸爸給了我一個浮板，讓我練習換氣。我把頭浸沒在水中，雙腳蹬水，進展十分順利，在回來的路上，我沒有把握好呼吸的節奏，嗆了一口水，鼻子頓時難受極了。過了一會兒，教練爸爸又讓我不要藉助一切可以浮在水面上的物品，直接遊。
我嘗試着，但是每次不是嗆了幾口水就是頭沒離開水面呼吸，一直沒有成功。於是，我放棄了。
爸爸見到一旁垂頭喪氣的我，對我説：“走，我們再去遊！”我嘀咕道：“不去，游泳太難了。”爸爸對我語重心長地説：“你爸小時候游泳啊，不知道嗆了多少口水才學會的。人家不都説，失敗是成功之母嗎？加油！一定能行的！”
在爸爸的鼓舞下，我鼓起勇氣繼續練習，終於學會了游泳。那一刻，我為自己而感到驕傲！
那一刻，我笑了作文 篇28
“呵呵！活該！”我一想到他那狼狽的樣子就不由地笑了起來。為什麼呢？這要讓我從頭講起……
有一次，我和父母一起回老家看望老家的親戚。父親表哥家有個孩子叫小東，他比我大一歲，聽大人説他是個“調皮鬼”，常常欺負別的孩子。
這天，大人們都在客廳聊天，我就跑到他們家門口的柿子園，發現了一隻小貓，把它抱起來摸了摸。就在這時，小東跑過來，發現我手中的貓，一把把貓奪了去，説：“哪來的貓？歸我了！”我聽了立即來氣了：“哎！你也太不講道理了，這貓明明是我先發現的呀！”“這是我家，在我家的東西都歸我。”“你……”“你什麼你？不服氣怎麼的？”他一臉挑釁，我忍不住握緊了拳頭，但最後忍住了，心想：算了算了，大人不計小人過……可心情卻被他搞糟了。
我走到柿子樹下，摘下一個柿子就準備走，小東突然像個皇帝一樣對我説：“快，把這個柿子洗了，我要吃！”我忍不住了，揪起他的衣襟説：“不要挑戰我的極限！我可不是你的侍女！”他看我真火了，可還是仗勢欺人説：“呵，火了，敢打我嗎？”我心裏想：如果大人看到，我可就麻煩了，只好放下拳頭，悻悻地走開了。
我來到他們家的書房，驚奇地發現書房電腦裏小東家的全景電子攝像圖。我立刻操作起來，看到小東這時正在紫藤廊那邊，周圍一個人也沒有，我突然計上心頭。因為是白天，我就切斷了所有的攝像頭，然後我拿了一把鏟子，去了紫藤廊那裏。小東正出神地蹲在地上看什麼東西，我二話不説，用力把他一推，順便把鏟子往他手裏一塞，他身上滿是泥土，狼狽極了。
看着他的狼狽樣，我忍不住哈哈大笑起來：讓你也嚐嚐啞巴吃黃蓮，有苦説不出的滋味，看你以後還敢不敢欺負別人，被人欺負的滋味一點也不好受吧？
每想到這一刻，我還想笑……本女俠可不是好欺負的哦！
那一刻，我笑了作文 篇29
人生中的那一刻有很多很多，有哭，有笑，有悲傷，有喜悦……今天，我要講述的是在作文班發生的一件趣事。
在一個陽光明媚的星期六，我剛來到作文班就看見李老師手中拿着一大摞白紙。我想：這些白紙是用來幹嗎的呢？是用來摺紙？是用來畫畫？要是是用來摺紙就好了，我可擅長摺紙啦！
可是，結局和我想的恰恰相反。李老師對我們説：“今天，我們要先畫一幅畫，這幅畫很簡單，只用畫一座小山，一座房子，一條小河，河裏遊着幾條魚，幾棵小樹，樹上站着幾隻小鳥就行了。”我想：這很容易嗎！連幼兒園小朋友都會畫嗎！但李老師話鋒一轉，説道：“不過你們要閉着眼睛畫。”啊！這可就有點難度了。
李老師把白紙發給大家，我閉上眼開始構思。李老師一聲令下“開始”，我就奮筆疾書。我先畫了一條小河，再在小河裏畫了幾條小魚，然後在河旁畫了一座小山，山上畫了幾棵小樹，樹上畫了幾隻小鳥，最後畫一個太陽，就大功告成啦！
過了一會兒，李老師宣佈“睜眼”，我看着自己的畫，不禁哈哈大笑起來，小魚飛到了天上，房子不僅飛到了空中，而且“骨肉分離”，連屋頂和屋身都分開了。小鳥不僅翅膀和腳逃走了，而且還飛到了天上呢，樹根和樹冠也分離了，圖上展現着一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學的畫，他們的畫也是慘不忍睹，有的把房子安置在河上，有的山沉在了水底……教室裏的同學都對着的“傑作”哈哈大笑起來。
這真是一件有趣的事，通過這件事，我知道做事不能盲目，不然會鬧出大笑話。
那一刻，我笑了作文 篇30
他喜歡喝茶，去哪都要帶上茶杯，每次他牽着我和哥哥的手散步，都可以聞到他身上濃濃的茶香，讓人心曠神怡。
在我的記憶中，爺爺一直是一個有幹勁、不服老的人。可現在回想起來卻發現他在我和哥哥的打鬧中一天天老去。他喜歡帶着我們兄妹倆在河邊散步，看我們嬉戲打鬧，並告訴我們這條河裏有鱷魚，等我倆長大之後就送我們一人一隻。記憶中和爺爺相處的都很開心，我和哥哥都沒有哭過。不知道從什麼時候開始，爺爺就總問我們，如果他哪天離去了，我們會怎麼辦？
之後，我再見到爺爺的時候是在病裏，聽見醫生和長輩説話，奶奶紅着眼睛抹着眼淚。那時年齡太小，聽不懂，就算聽懂了也記不住。現在也只記得説什麼“已經無能為力了，治不好了”這樣的話。聽長輩説，爺爺的工作很重要，很忙、很累，所以才這麼快倒下的。對呀，都是人，人哪有不會累的，又怎麼會永不倒下。
爺爺去世的時候我和哥哥正在游泳館中玩水。哥哥的媽媽把電話一掛就拉着我們去了奶奶家。奶奶沒開燈，家裏黑呼呼的一片。奶奶在沙發上哭，看見我和哥哥回來了，就上來抱住我們。後來爸爸、媽媽、大伯回來了，我也知道了爺爺去世的消息，一下子腦袋空白一片，不敢相信。明明在出發之前我還喂爺爺喝了藥，爺爺還説他馬上就會好的。
在車開向殯儀館的時候，我想起了在爺爺生病後總是問我們一句話：“哪天我死了，你們會怎麼辦？別難過，爺爺會在天上看着你們，一定要笑，在爺爺在的最後一刻，我想看見你們開開心心的。人呀，總是要死的。”最後一句話像是説給我們聽的，又像是自言自語。那時我們還不知道我們之後就與爺爺陰陽相隔。
在別人演説爺爺這輩子的總結時，我和哥哥一直在對着爺爺的遺像笑着，強忍着眼中的淚，笑着送我們最尊敬的爺爺最後一程。別人説我和哥哥還小，不知道親人離散的痛苦，但這個笑的意義只有爺爺、我和哥哥知道。那一天，是在驕陽似火的八月。
那一刻，我笑了作文 篇31
就在那一刻，我露出了笑容。
我參加了一個名為“快樂陽光”的全國少兒歌唱大賽，先在市裏進行了選拔，我準備了一首歌，但不是指定曲目，怕排名低，進不到全省的比賽，就跑去問了一下工作人員。工作人員説沒關係，有很多選手也沒有選擇指定曲目，我這才放心，衝那個工作人員笑了笑，跑到後台候場去了。
眼看就要輪到我上台了，我既緊張，又興奮。還有5個、還有3個……啊，我前邊的那個小姐姐已經在台上唱着歌了！再看看我手裏，話筒呢？怎麼不準備好？幕後工作人員衝着我喊：“7號！7號！話筒給你！”我這才回過神來，以每小時80千米的速度跑過去接過話筒，匆忙説了聲：“謝謝！”便迅速跑回去，大喘了幾口氣，讓自己緊張的心情平復了一下。見我前邊的選手唱完了，主持人開始報幕，我趕緊上台。
雖然很緊張，但我還是微笑着把整首歌唱完了，還超常發揮。下台後，我在緊張的等待排名，急切地想知道我能拿幾等獎，暗自盤算，特金獎估計不行，不，不，是可能不行，是絕對不行了，金獎還是有希望的。
後來，我真的拿到了金獎，站在領獎台上的那一刻，我笑了。
那一刻，我笑了作文 篇32
夜，靜悄悄的，星星困得眨眼；月亮倚着白雲，恬靜地睡着了；梧桐樹彎下腰，打着盹。一切是那麼靜謐美好，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安祥裏。我躺在枕頭上，嘴角掛着恬靜的微笑，高興地回憶着今天的那件讓人喜出望外的事。
那次，又讓我歡天喜地。
上課了，老師儲蓄風趣地講着《愛因斯坦和小女孩》這篇課文。突然，老師的聲音戛然而止，接着響起：“同學們，默讀這段，説一説你的感受。”説完，教室裏剎那間鴉雀無聲。我暗自忖度：這可是我大展才華的時候呀！機不可失，時不再來。我可不能讓這次機會從我手中白白溜掉呀！
我仔仔細細地閲讀了一遍，雙手托腮，冥思苦想。這時，我前後左右早已小手林立，我這剛有了一點頭緒，便迫不及待地拿起筆，在書本上奮筆疾書。約摸過了一分鐘，我便舉起了手。嘴角上自然少不了幾分得意的笑。一個、兩個、三個……我心裏默默地數着。“呂帥君！”老師温柔的話語中藴含着期待與信任，我欣然站起來，手裏捧着我的“心血”，開始侃侃而談……
當我説完後，老師那眉毛便舒展開來，臉上洋溢着會心的笑容。
這時，空氣都凝固住了，彷彿可以聽到我急促的呼吸聲，怦怦的心跳聲……
也不知誰在後面，開始拍巴掌，漸漸地，漸漸地，一石激起千層浪。聽到這掌聲，我笑了，這是開心的笑，這是激動的笑。
我躺在牀頭，又一次笑了，這時，梧桐樹也笑了。我要永遠銘記那次笑，那次掌聲，因為它給我鼓勵！
那一刻，我笑了作文 篇33
養殖花草，以增飾小園的美，增加其雅趣，這是件習以為常的事，而我亦是小園丁中的一員。
花草樹木，不論高貴或者低賤，不論是鮮豔或者寡淡，都有它們存在的意義。就如玫瑰和野菊：玫瑰高豔美麗，是富貴之人之所愛，而野菊花小色黃，是秋野的象徵，但它有極高的藥用價值，是中醫必選的上好藥材。因而，野菊的價值不在於被欣賞，只在於實用。
春天，我種下了一株月季，想到花開時的奪目，心裏不由得黯然欣喜，自然，對它的照顧就精心了許多，心裏温暖，靜待花開。它卻令我捉摸不透：似是不搭理我一般，許久也不見發芽的動靜。倒是旁邊無人問津的野花野草長得繁茂無比，雖一文不名，卻讓人眼前一亮。
對春天的期盼，不久就停歇下來了。月季呢？雖然信心受挫，但隔三差五我還是去的。許是為了報答我的辛苦，倒也是長出了一些稀疏的枝條，我想：花的影子應該也不用急了，但同時內心也有些埋怨：看你要和我膠着到何時！
夏天過去了，我竟還未見到月季花的模樣，心裏發癢癢，不免也會情不自禁地對着月季説：“你怎麼這麼不爭氣！”母親見了，不住地發笑且説道：“你看旁邊的那些不是也開花了嗎？別那麼着急！”我定睛一看，果真，綠葉襯着淺淡的花朵，這花活像一個待出嫁的姑娘，羞答答的，有意躲閃着我。
春天的期盼打了水漂，今年是不成了，得明年再看看。心裏的執念太深了，反而讓人心煩意亂，還會錯失了那些無意中的成果。確實，紅花有着綠葉的襯托，顯出它的嬌豔美麗，一旦沒了綠葉，它也就成了一支孤單的“獨舞”。
我不是紅花，我是綠葉，且是最不起眼，最不突出的那一片，但我會努力為這世界增添一抹屬於自己的綠意。
當我明白的那一刻，我笑了，因為我實屬平凡，卻又不甘平庸。
那一刻，我笑了作文 篇34
機器人比賽正式吹響集結號，興奮不已的我激動萬分，但心裏也七上八下，惴惴不安。
經過精心的拼搭，參賽的機器人完成了---由馬達控制的兩個輪子，接收來自方方腦袋的指令，臉上嵌着一雙迷人、炯炯有神的眼睛，手中握着一把鏟子。望着機器人發呆的我，不知怎樣佈置它的表演舞台。時針不停地跳動，心中更犯起了嘀咕：怎麼辦？怎麼辦？不經意間看到轉動着的小眼珠，一道細小的閃電從腦際劃過，以舊翻新將舞台改造不就可以了嗎？
複雜的編程開始了，任務要分為三個模塊：首先獲取電纜，接着運送電纜到達目的地，最後返回到起始區。我開始在電腦上編寫程序—直行1520°→掉頭180°→直行1240°運送電纜→後退左轉返回基地。大功告成，我用顫抖的手按下開始鍵，隨着嗡嗡的馬達轟鳴，場地中的機器人不再沉默，似離弦的箭彈射而出；伴着嗖嗖的聲音一閃而過，如脱韁的野馬極速飛奔。我目不轉睛地盯着它，感到手心中滲出了一層細小汗珠。
突然，機器人在原地不動了，我幾個箭步就到了它的旁邊。只見輪子飛快地旋轉着，鏟子卡進了縫隙。關閉了程序的我，把機器人拿離場地。如果把鏟子的形狀變小，應該不會再出現這個問題了。經過修改，拿着叉子的機器人再次回到舞台，輕快地轉動着，奔走着，滑動着，陰轉晴的我露出了笑容……
真是好事多磨，隨着測試時間的延長，機器人時而在拐彎掉頭中角度不夠；時而在直行後退間略有偏差；時而在拿取電纜處沒有夾住……為了確保萬無一失，準確無誤，我不厭其煩地一遍遍修改程序，一次次上機調試，但一回回以失敗告終。“你太麻煩了！”我有點心灰意冷。這時，小機器人熱切的目光浮現在我眼前，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”在耳邊迴盪，為了參賽無數個日夜歷歷在目，一股暖流從心中湧起，將我又投入到修改程序中。
功夫不負有心人，終於苦盡甘來。傳給老師視頻裏的機器人，腳步輕盈、身體靈活、動作迅速，好像一位舞者在台上為大家表演優美的舞姿；又如自由的鳥兒穿梭於林間，仿若飛奔的駿馬在原野上馳騁……
激動人心的時刻來臨，獲得了第十一名的成績。雖沒有拿到獎項，但此時此刻微笑掛上了我的嘴角，久久沒有散去，只要善於動腦思考，堅持不懈，就能欣賞到那雨後絢麗的彩虹！
那一刻，我笑了作文 篇35
夜是那麼的寧靜，在前方無限的河堤之中，只能看到月亮照應在水的漣漪上，映出一玉盤。
夜深了，回家的巷子裏是空無一人，我獨自漫步在這巷子裏，心中一鍋螞蟻般的沸騰，不是害怕，也不是膽小，只為身邊的生活瑣事煩心和無奈，我在懊悔如何處理和新同學的關係，我在鬱悶着為什麼自己總不能很好的融合在大家庭，讓父母覺得滿意，和讚賞，我抬起頭來，看到那一空空的座椅，心裏不是滋味，便坐在上面，鬱悶總不能平靜，為什麼別人的孩子總是比我好，為什麼總要拿別人的孩子跟我比，我卻只能在夜深人靜的巷子裏獨自的迴盪，獨自的徘徊。
眼前路邊上的花花草草都比我過得舒適，不用擔心一切的煩心事，我甚至把它們當做了“眼中釘，肉中刺，”便仰身躺靠在椅上，我仔細的想着，“我竟然會把小花小草當做人來教訓我，實在是太可笑了，或許我真的這麼羨慕着它吧。”
閉上眼睛，卻聽到雷聲轟鳴，風聲作起，我想到，怕是要下雨裏吧，我望了望周圍，準備離開這裏，獨自走到家中，但我停住了腳步，這裏不就是我的所近距離家嗎，可笑，家，會給我帶來温暖嗎？我低身撿起一塊石頭朝遠處扔去，卻只是碰到了水面，震起了一道道的波紋。
我便好奇的走過去，看到卻有一隻小青蛙，看到這隻小青蛙我覺得有些好笑，這個地方我也沒有常來，難道是上天安排着嗎？，隨後這個小青蛙“呱呱”的叫喚着我看它想要跳入水中便找到根木棍一直阻礙着它不讓它進入水中。
可這隻倔強的小青蛙好像並不服輸它用它細小的小腿用力的一跳，美妙的綠白花紋在空中越過，一瞬間就潛入了水中便沒有在現身，我在一邊楞了一下，便欣然一笑，這個小青蛙你的縱身一跳劃過的弧到震起了水中的玉盤，也讓我的心靈有所觸動和啟發，你那堅持不懈的精神，讓我聯想到我何嘗不能堅持下去。你呢，為了跳入水中去尋找你的歸宿，不管前方多少困難也不怕。
而我呢？我還不如你，我的歸宿並沒有找到，那裏會是我的家嗎？我遲疑的望着回家的路，此時此刻在我欣賞青蛙的美姿和精神時，眼前突然出現路一個穿紅色連衣裙的小女孩，而這是雨水滴滴答答的落下，頓時便傾盆大雨，我來不及多想，準備撤離這裏，但我猶豫了，看着小女孩在哭的時候，我彷彿就是那個哭泣的女孩兒，渴望着有人能陪伴我的身邊，這時一位黑衣母親跑了過來，以最快的速度抱起了，小女孩撒腿就往回跑，小女孩滿意的笑了。
我呆呆的望着她們，身上早已成了落湯雞，臉上卻洋溢着幸福，那一刻，我笑了，這是一刻心靈的震撼，看着回家的路，我撒腿就往回跑，便跑便想着“是的，我有家，他們是我唯一的人，我並不比別人差，我要學習它的精神，它的毅力去尋找我的缺點，和不足。”
推門的那瞬間，爸，媽，我回來了！
那一刻，我笑了作文 篇36
我們的人生有許多種笑，有高興的笑，有自豪的笑，有自信的笑……它們分別代表着不同的含義，有着不同的感想。
我生活在一個幸福的家庭裏，從小無憂無慮。爸爸和媽媽看我為掌上明珠，讓我像小公主一樣快樂的生活着，就這樣一天天的生活着，直到我長大。我上國小了，爸爸媽媽每天也顯得忙碌，可是依然沒有去忘記陪伴我。在雙休日時，他們總是從百忙之中抽出身來，陪伴我度過一個個快樂雙休。漸漸地，我慢慢地學會了許多東西，也懂得了許多事情，有了死黨和朋友。有了朋友的陪伴，我也很少去和爸爸媽媽一起遊玩了。可是還是沒有忘記小時候的日子。現在，每當我考試沒考好的時候，媽媽爸爸總會安慰我，陪我一起復習，當我開心時，他們彷彿也跟着一起快樂。所以我永遠都不會忘記爸爸媽媽對我的愛。
那天下午，陽光依舊那麼燦爛，剛出校門的我一抬頭便看到了在樹下正對我招手的爸爸媽媽，那一刻我笑了，那笑容裏充滿了對爸爸媽媽的愛，如水晶般透明、漂亮，裏面滿滿全是純真和依戀。我感謝老天把我送到了爸爸媽媽的身邊，讓我體會到了什麼叫“愛”。
我永遠不會忘了那天的那天的那個飽含愛與依戀的笑容和爸爸媽媽對我的愛，那如水晶般美麗剔透的愛。
那一刻，我笑了作文 篇37
回憶中，哭哭笑笑的事情數不勝數，然而，有一件事的印象卻最為深刻。
那時候是在國慶放假，我們一行人出去玩，突然，發現有個遊戲項目叫做“龍瀑索道”，非常興奮，就拉着弟弟去參加了。
記好腰帶，帶上安全設備，突然發現前面有個小女孩卡在那兒，不敢前進，不敢後退，很難受的樣子。我也顫抖起來，但看見安全人員把小女孩救起來的時候，心便稍微放下了一點：“反正有安全人員在，怕啥？不怕不怕！”。
好，出發了。一開始還挺悠哉的，我一邊想“也沒什麼難度嗎”，一邊走着又一根細繩子做成的索道，還不時轉過來讓媽媽拍幾張照片。可是漸漸地，兩省之間差距越來越大，繩子開始發緊了，勒着我的脖子，讓我喘不過氣來。低頭看到的影視美麗的湖面景象，在我看來卻有一種很深的恐懼。水面十分刺眼，我從心底泛上一股寒意，猛地，心一慌，腳一滑，竟差點掉下去。我想：乾脆等人救我吧，太累了。於是，就慢慢放開手，可有一想：不，媽媽弟弟他們在看着我呢！要是他們知道我半途而廢，還不得笑死我！我不能放棄。想着，咬緊牙關，又開始走起來。
到了終點，我一兩腿發軟，手也有幾處磨破了，但我卻笑得很開心。以前聽過一句話：困難之後的成功甘之如飴。以前很不明白，現在，我才明白他的真正含義。
那一刻，我笑了作文 篇38
在我國小的時期，我有一個非常非常親密的朋友，也許因為我們都是很內向的人吧！一般就是我們倆玩在一起。
後來有一天，我從她口中聽説她不久後要跟着父母去東莞，我那個時候正在寫作業，她的語氣很平和，所以我的情緒沒有什麼大的起伏，手中的筆頓了頓，低着頭問她“你什麼時候走？”“過完年吧！”還好，還有半年。
我知道這次離別後可能我們無法再見，她也知道，那之後，我們依然兩個人説説笑笑，但心裏卻在計算那天的到來，歡樂與不安夾道前行，我一直在祈禱時間能走慢一點。
但時間就是時間，一如既往的那麼公正、不容商量。等到考完期末考試，我就知道我們不久後就要分開了。我們一起上學的最後一天，我陪她一起辦轉學手續，她與班主任在辦公室辦事，我在外面靠着牆、吹着風、數着落葉。後來，她和我一起回家，一路上都沒説話，直到她家，我們互相揮手道別，在我轉身看她時，我看見她也轉身看我。那時，我的不捨變成淚水流出。
過年時期是忙碌的。所以我們一段時間都沒有聯繫。直到開學前，她打電話給我，我看着來電顯示，心砰砰跳，在我接起電話時，我手上的汗流在了電話上，依舊是一些有的沒的閒扯，然後她問我“我們永遠是朋友吧？”我愣了一下，説“當然了。”那一刻，我聽到她笑了，我也跟着笑了，那是一種如釋重負的笑。沒錯，我們永遠是朋友。
那一刻，我笑了作文 篇39
俗話説“愛美之心人皆有之”，我也不例外。最近幾天，我在市區一家名叫“紅狐狸”的小店發現了一個特別心怡的小掛件，為了能買到這隻小掛件，我一下子就成了體力加腦力的辛苦勞動者。
從我看到它時，我就恨不得立刻把它拿在手裏好好欣賞，可媽媽一向不支持我買這些小東西，我當時可沒敢向媽媽講我的心願。回到家，我就和媽媽商量：“媽媽，我們能不能制定一個學習計劃？只要我一週都能在規定時間內完成學習任務，您就給我一點獎勵，好不好？”媽媽思考了一小會兒，説：“好的。可是給你什麼獎勵呢？”眼看着“大魚”上鈎了，我心中一陣竊喜，急忙説：“至於獎勵嘛，您就在週末請我喝一小杯咖啡吧。”“行，就這麼定了。”一聽此話，我當時就高興地一跳三尺高。
第二天是星期一，“學習計劃”正式實行。數學作業和英語作業都很順利，到了最關鍵的語文作業，我的心也提到了嗓子眼兒。因為有抄課文的作業，媽媽的計時器還沒調好，我就緊張地開工了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我連手心的汗也顧不上抹，一直在馬不停蹄地寫着。終於寫完了，我不由得長吁了一口氣，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”計時器緊接着就響了，真是好險啊。這時我清楚地聽到了我的心又跳回了原來位置。
星期六很快就到了。因為我一週都很抓緊時間，媽媽就招呼我來領工錢——去喝咖啡。我眼珠一轉，想到了一條“妙計”，我對媽媽説：“媽媽，報紙上説小孩子喝咖啡不好，況且我今天也不想喝咖啡了，您就直接把喝咖啡的錢給我吧。”媽媽疑惑地看着我説：“你一向挺愛喝咖啡的呀，今天怎麼回事？好吧，那就直接給錢吧。”接到錢的那一刻，我很激動……
我估計着錢夠了，就把我的小心願告訴了媽媽，沒想到，媽媽竟然開恩同意了，我恨不得馬上就飛到那家小店把我心心念唸的小掛件立刻買回家，但是那天下雨，我只好又“艱難”地等了一星期，才買到我的小掛件，在把它放在手裏的那一刻，我笑了。
這是一次令我永久難忘的掙錢計劃，它不僅讓我開懷大笑，更讓我明白了有付出就有收穫這個道理。
那一刻，我笑了作文 篇40
笑，包括了人類所有的情感。苦笑，代表了一個人無奈、苦澀的笑；大笑，代表了一個人幸福、歡樂的笑。而我的記憶集裝箱之中，那一陣毫無惡意的笑，卻深深的印在了我敞開的心扉。
那是一個陽光明媚的星期一，我們的陳老師笑容滿面，笑紋傳到我們的身上，也笑了起來。老師拍拍手，大聲説：同學們，安靜一會兒吧，我們要開始玩一個鼓起小手掌，尋找大紅心的遊戲了！頓時，全班人馬上鼓起掌來。為什麼呢？老師，實話跟你説吧！只要不上課，管你大遊戲還是小遊戲，全閃一邊兒去，上刀山下火海，同學們也願意！
老師比了一個安靜的手勢，説：第一、我們要先選個找紅心的代言人，先把他請出去，關好門，裏頭的孩子就和我一起把紅心藏起來吧！。説到這兒，一個個同學便自告奮勇，舉起了自己稚嫩的小手。老師舉着一個小紅星大聲地説道：第二、若是代言人離紅心遠，大家就輕輕鼓掌，或者是不拍手；如果離得近了，大家就一起熱烈的響起掌聲吧！好，遊戲開始！誰要當代言人？馬上，桌椅上方，小手齊刷刷的一片，只有我呆在位子上，好似啥也不干我事兒。一見他們全舉起了手，我也不甘示弱，就也舉起了一隻手，陳霞！呀，一舉手就被叫着了。老天呀，為什麼倒黴的總是我！
大家笑嘻嘻的，認為有好戲看了。我被他們齊心協力趕出了家門。我在門外十分着急，好像小媳婦兒正在臨產，我一直有點惶惶不安的感覺。
門總算開了，我衝了進去，回到了這個久別的大家庭。我踮起腳尖，輕輕走向角落。我翻找了每一個同學的東西用具，就是找不着紅心。我找，我找，我找找找，我還不信了，他們能把它藏到地板兒縫中！
我一走到毛巾架邊，一陣洪亮的掌聲在耳邊響起。我感覺到，現在已不是飄渺的夢了，而是掉在嘴邊的一塊肥肉罷了。我把毛巾架從上到下找開了，就是沒有紅心的影兒，更別説找到紅心了。
我已經找紅心找得焦頭爛額了，就是找不着它。我一個勁兒地猜紅心最有可能飛去哪兒了。
我發現，除了毛巾架那裏，其他地方基本上是螞蟻小快步的聲音，有聲沒聲的，我便專門來針對毛巾架。總算找到了這害我奔於疲命的紅心。班裏傳來一聲聲意味深長的笑。
笑，是世上最美的情感。在那時候，我多麼想説出自己的心聲！不過比談話還容易抒發情感的，是在那一刻，我笑了。