當我面對的時候作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的當我面對的時候作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
當我面對的時候作文1
夜晚的明月似銀盤，清亮典雅；像明鏡，清明高貴；如水潭，清澈純潔，在月光下，我們總能看到一些人想到一些事。
小時候放了學，和小夥伴們一起在一棵不知已經多少歲的榕樹下，玩捉迷藏，捏泥人，機器人……可最喜歡的還是看月亮。夏末到初秋這段時間，樹下最熱鬧了，月亮剛出來，大人們就把桌子，椅子全擺出來，打兩圈麻將，玩幾把撲克，有的甚至把酒言歡。當然，真正的主角還是月亮，人們常目不轉睛地看着她，嘴裏小聲嘀咕：多美啊，今晚的月亮，是啊，她既不會像太陽那樣刺目，也不會像星星那樣渺小，她好像眉清目秀的少女，圓圓的臉蛋惹人喜歡。她有時會害羞，一轉眼便躲到雲裏去了。
那時，太姥姥會帶我去那棵卧龍般的`榕樹下看月亮。這時就是黑夜最寧靜的時候，太姥姥眼睛炯炯有神的望着月亮，覺得眼神中充滿了故事。有時我會問她，太姥姥便會把她年輕時的趣事和關於奶奶的趣事不放過任何一個細節的講給我聽。太姥姥的故事裏，把早已花甲的奶奶説的像一個小孩子一樣，她常會對我説，月亮是最美的，不僅在外表，更重要的是它照亮了那些身處異鄉的人們的路，使他們不再迷茫，不再孤獨。
幾年後太姥姥去世，但我常常會夢到她，在月夜中，太姥姥給我講故事，教我做人的道理，而我便躺在榕樹下，一邊看着月亮，一邊聽着故事。
現在，我離開故鄉，離開那些人，離開那裏獨有的月亮，才感受到詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉”的憂愁。但我並不孤獨，因為有月亮依舊陪伴着我。
當我面對的時候作文2
從小到大，有太多的事已經忘卻，但有些事卻讓我記憶猶新，想忘都忘不了！
那是國小三年級的時候……
“張嘉煜，76分！”
老師的話猶如晴天霹靂一樣轟炸在我的頭頂，我難過地接過試卷，走回了座位。放學了，同學們都拿着試卷高高興興地回家了，可我還是悶悶不樂地呆在教室裏，心裏一直想着媽媽那嚴厲的批評。我開始準備走出教室，可感覺腳有千金重，怎麼挪也挪不動，路邊的樹葉“嘩嘩”地響着，好像在嘲笑失敗的我。不知不覺，已到了家門口，我忐忑不安地進了門。
“兒子，媽媽做了你最愛吃的紅燒肉。”剛到家門口，媽媽的聲音已經傳來，從廚房裏把紅燒肉端了過來，我吃了一塊，以前感覺很好吃的紅燒肉變得沒味道了，媽媽好像知道了什麼，問道：“兒子怎麼了？考試沒考好……”還沒等媽媽説完，我的眼淚不爭氣地掉了下來，媽媽的.臉立刻嚴肅起來，不一會兒又展開了笑容，撫摸着我的頭，説：“沒事的兒子，下次努力就行了，你知道嗎？有一句話説不經歷風雨，怎能見彩虹？所以，下次加油！”我聽了媽媽的話，又一次流下了感動的淚水！媽媽給我又夾了一塊紅燒肉，“咦，剛剛索然無味的紅燒肉咋變得好吃了？”媽媽見我狼吞虎嚥的樣子，欣慰地笑了……
每個人都會有失敗的時候，有了媽媽的鼓勵，只要自己加倍努力，就能取得成功！
當我面對的時候作文3
在這個快節奏的時代裏，人們似乎已經習慣於喧鬧忙碌的生活，追求心靈的寧靜也成了一件難能可貴的事情。
現在，“夜生活”成了一種新的生活方式。酒吧、KTⅤ裏的紙醉金迷，酒場上的勾心鬥角，那傳統的生活方式“日出而作，日落而息”也離我們越來越遠。
但這些對於我來説，統統不存在。作為一名中學生，我正每天忙於為會考而做準備，可是同樣的，心靈的平靜對我而言也是很難的。
偶爾一次的小安靜也是在夏季的一個雨天裏，搬着登子坐在陽台上，看着雨滴一滴一滴地從窗框落下，不禁有些傷感。雨滴純潔透明，下落的位置不同，落下的地點也不同。有的`落在街道的水窪處，變得渾濁，有的落在植物的葉片上，保持原本的樣子。但最後太陽一出來，它們都將會變成水蒸氣飄散在空中。正如我們人類剛出生時，對這個世界一無所知，但隨着年齡的增長、周圍環境的影響，我們向着不同的方向發展。可不論我們的生活是好是壞，最終都逃不過生老病死的自然規律，既然這樣，那人們如此地努力拼搏是為了什麼？名利？財富？還是為了有尊嚴地生活在這個世界？我想大概都有吧，只是我還小，不能理解大人們的世界。
有些時候，看着飯桌上的一次次“乾杯”，聽着吃飯時耳邊吵鬧雜亂的説話聲，我會想他們臉上的笑容是發自內心嗎？他們真的開心嗎？為什麼不能安靜下來、或品嚐一杯淡茶、或思考對人生的規劃、或發現生活中點點滴滴的美。雖然我小，但我卻知道真正的幸福不是權朝傾野，也不是大魚大肉。相比之下，我更喜歡陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的那種愜意。
每一次心靈的平靜來之不易，因此，當我面對平靜的時候，我都會沉浸其中，享受過程。因為平靜過後，帶給我的是思想的提升，心智的成熟。
當我面對的時候作文4
我這個人是經不起誘惑的，所以我特痛恨自己，可痛恨歸痛恨，想改變自己卻是難上加難，我不知道世上有沒有一種藥，讓我吃了之後能長長記性。記住昨日的痛，今日的淚。
每天，老師佈置回家作業的時候，我就在下面撥弄着自己的手指頭髮狠心：今天一回到家就做作業，保證做好後再玩。可作業剛做到一半時，聽見窗外小朋友們玩耍的歡笑聲，我的心就癢癢了；我就自我安慰，等會再做作業吧，再不玩，就天晚了，小朋友們回家了。到時候，即使我做好作業想玩也沒玩伴了。這樣的想法很快就充溢了我的心，感覺好像有小蟲子在我的心裏來回爬動似的，於是，我扔下筆，衝出了家門。
記得那一次，是週五，放學回到家，我正在訂正語文練習卷呢，説真的，我的那張卷子做得不咋的，記得臨放學時，老師還特意拍拍我的肩：“沈邦達，認真訂正喲！”我當時回答得很乾脆：“一定，老師您就放心吧！”窗外小夥伴們的嬉戲聲打亂了我的`思緒。我忍不住放下筆，跑到窗前看他們玩耍。其中有個小朋友看見我，大喊：“邦達，來呀，我們一起踢毽子。”其他人也跟着喊起來。我盛情難卻，想：反正明後天是雙休日！明天再寫也不遲，就是抱着這樣的思想，我玩得忘了時間，等到剛要做作業的時候又是這麼想。結果，週一到學校，我的試卷壓根兒就沒訂正。課堂上，老師叫到我的名字，盯着我足足掃描了兩分鐘，教室裏靜極了，老師涵養特好，愣是沒説一句話，就讓我坐下了。其實，我知道老師想説的那句話一定是：“沈邦達，這已經不是第一次了！”面對誘惑的時候，我就這麼沉不住氣嗎？其實，愛玩是孩子的天性，可是也得有個底呀！我真希望自己面對誘惑的時候能有免疫力。雖然誘惑使你快樂，但隨之而來的也有苦惱。
當我面對的時候作文5
每個人對困難的看法都不會一致，而在我看來，困難是人生中不可或缺的一部分，沒有困難的人生，是不完整，不充實的。
九年級以來，學業不斷加重，學習也不斷深入，我發現我所面對的，不再是七年級八年級的簡單計算，我所面臨的是更加困難的題目。
眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數學中的二次函數不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無數條觸手禁錮着我的思維，面對他們，曾經數學考試“一路通關”的我竟無計可施，沒辦法，只好束手就擒。
那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的.分數，似一把無形的利刃刺穿我的心。看着旁邊的同學好成績，我下定決心：一定要攻克二次函數！
從此，我一頭鑽入題海，尋找通關的金鑰匙。旭日東昇，是我朗朗書聲；烈日當頭，是我埋頭苦幹；夕陽西下，是我的執筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅持，頑強的鬥志將它們一一攻破。
終於，我掌握了二次函數的各種解題思路，輔助線做法。這時的二次函數，又好似一條條優美的曲線，引領着我前行。後來老師又考了一次二次函數，我再也沒有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕鬆、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公佈成績，我拿到了我二次函數的第一次滿分！
我面對困難時沒有退縮，我戰勝了它！每一個困難，不論是微不足道，還是驚天動地，如果堅定信念，持之以恆，相信自己，成功不會遲到。
面對困難，沒有選擇，唯有堅持，才有可能到達勝利的彼岸！
當我面對的時候作文6
一盞燈，一扇窗，一捧古卷細思量。我喜歡在浩瀚的書海遨遊，喜歡在夜深人靜時，聞着書香進入夢鄉，喜歡在與別人交談時，信手拈來一兩句詩。
散文，讓人寧靜
在最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》走進我心中的夏至，冷卻了繁亂與躁動。在最渴望遠方時，是一本《邊城》滿足了我的慾望，留下了具有湘西風情的篇章。散文如四月的春雨，潤澤稚嫩的心靈，彷彿帶我走進了一個個文字所編織的'神祕空間，讓我在喧囂中尋找一絲寧靜。讀讀餘秋雨，沈從文，冰心在散文中所營造的世界。撫平內心嘈雜的世界。
詩歌，讓我顧盼神飛
沉醉於詩歌朗誦中的我，讓老師和同學見證了我臉上的表情。想起“數風流人物，還看今朝”的毛澤東，眉間的堅定無疑是眉筆勾描不出來的，凝望着白居易筆下的琵琶女，眼神裏流露出一絲憤怒和同情，沉醉在這些詩的意境中，用聲音表達出詩人的意境，沉醉在朗讀世界中的我顧盼神飛。
小説，讓我痴迷
每本小説都有它獨一無二的香味兒，或許是曹文軒筆下的秸稈味兒，或許是路遙筆下的陝北氣息，看一本小説，隨着書頁裏的清香緩緩前行，久而久之，你身上也沾染了墨香。當我在面對閲讀的時候，總會把一些麻煩拋在腦後，有時讀着讀着就沒了，讀書還能使心靈得到淨化，每天處於忙碌的學習生活中，面對各種壓力和希望，失敗和困難，可以不再受其他打擾，在閲讀中理解生活之美。
看雲捲雲舒，品書香之韻，把每次閲讀都當成一次心靈的淨化。
當我面對的時候作文7
時間一點一點的過去，我們慢慢長大，在成長的路途中，我們哭過，笑過，跌倒過，，，但是我們不怕痛，摔倒了再爬起來，抹掉眼淚，繼續帶着最初的夢想，向遠方前進。
今年過生日，我爸爸給我買了一個拼裝的雲霄飛車，我當時的心情很激動，由於還沒有送到家，我就先在網站上看視頻教程，上讓去很簡單把杆子上裝上支架，再裝上軌道就完成了，禮物剛到家我就興致勃勃將它拆開，開始拼。
第一部組裝升降台，把四根長320mm的鐵管裝入洞口內，再裝入16跟旋轉片……剛開始很簡單，可是到第三步的.時候要把一個零件卡進管子，在卡的時候很緊，我用盡全力的去推，可是則麼也推不動，我想出了許多辦法，後來還是通過上網查資料，才知道用潤滑油是最好的。再裝支架的時候手會很痛，可我中想着，做完以後就可以玩了。進過兩天的奮鬥，終於到了最後一個步驟，安裝軌道。起先很簡單，把軌道卡進“朽木”就可以了。接下來就是“骨灰級”的8連環。
先是一段下坡，再是連續的8個環。我花了2個小時把它完成，以為就這樣成功了，在實驗的時候只能通過3個環，我試着把環弄小也只能通過6個，再把軌道弄平行也沒用，追後知好拆了重做，在休息中我在想失敗是成功的母親我一定要堅持，追後在努力下我終於完成了最難的8連環。
通過這件事我知道了在這漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎麼做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發上向？ 當我遇到挫折的時候，我會對我自己人説人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。我不會就這樣默契無聞地消失的。那些不順心的事已經成為過去，昨天已經成為過去，成為歷史。
當我面對的時候作文8
當我面對挫折的時候，我會用很多方法來化解挫折。
在我很小的時候，我經常爬樓梯。每一次摔倒了都沒有哭過，而是站起來接着爬。長大後，我喜歡和朋友們打沙包，但我經常輸，我沒有放棄。我會在失敗後重新站起來，拍拍身上的塵土，繼續努力。一次次失敗磨練了我的意志，只要我失敗，我都會堅定地站起來，繼續努力，就會成功。
當我面對挫折的時侯，我學會了堅強。記得是我8歲時的那個寒假，我初學滑冰，由於年齡小，沒有勁又沒有掌握要領，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒好幾十次。三天下來，腳踝又紅腫又疼痛，大腿已經酸得幾乎失去知覺，褲子都快擦破了。可是又有什麼辦法呢？只有忍着堅持着，經過六天的練習，我終於學會了旱冰。
失敗了，為自己加油，説我是最好的，一定能夠成功，而不是前功盡棄。
有一次，在體育課上，同學們一起練跳繩。我許多次都失敗了，看起來很容易的事情比想象的還難。每一次失敗我都想：“再努力一下，一定可以成功的。”我一次比一次好，一次比一次熟練，在自我鼓勵下，我成功了。我在失敗中站起來，成功了。從此，我明白了；只要堅持不懈，就會成功。
我還有一個方法，那就是-心理暗示。我會對自己説：“我比別人強，我可以做好一切。”不知不覺中，一股神奇的.力量就會使我快速前進。
在寫字課，我和同桌比誰寫的字又快又好。開始，她總比我快。我就想：“我一定比她強。”這時，那種力量推着我，使我越來越快，終於，我趕上了她。
我會用許多方法化解挫折，我會在不斷的努力中前進！
當我面對的時候作文9
面對困難是一種勇氣。當你面對困難的時候，就會有一種勇氣降臨於心頭。這樣，面對困難時就會有信心。有了信心，有了勇氣，你是不是想面對困難呢？
面對困難不僅可以讓自己積極向上，還能讓自己心情愉快，而不會杞人憂天。平常一個人面容憔悴，就會讓人覺得他有什麼煩心事久久不能解決。而一個人如果英姿颯爽，大家就覺得他十分有活力，好像就沒有解決不了的問題。所以，面對困難可以讓我們信心十足，完成所有事情。
我也曾經面對過困難。有一天，我想打電話借聶嘉燁一本書。可是我就是沒有信心，媽媽也不給我打。我最後一咬牙：“豁出去了，就打一次吧！”結果，我打了電話以後，聶嘉燁的媽媽竟然欣然接受了。我很高興，認為自己克服了一個困難。但媽媽告訴我：人生中到處都有絆腳石，困難也不計其數。所以一定要克服困難，不要留下後遺症。還有一次，我在二年級的`時候將練字本弄丟了。不敢到圖書室去借。有一天，我鼓足了勇氣去圖書室找老師借本子。令我意外的是，我不僅把本子借到了，還收到了老師的表揚。其實，面對困難就是這麼簡單。
事後我就在想：難道面對困難這麼簡單嗎？當你邁出那一步的時候，就想到去面對困難。其實，面對困難只需要一句話或一個行動，就可以解決問題。但為什麼很多人還是不敢呢，是因為他們沒有信心。
面對困難，其實很簡單。只需要信心勇氣和一顆炙熱的心。
當我面對的時候作文10
書籍是鑰匙，開啟智慧之門；書籍是階梯，攀登知識之峯；書籍是火把，指引前進之路。當我面對書籍的時候，我似乎來到了另一個世界，並且收穫頗豐。當我面對書籍的時候，我會豐富我的情感。我會為諸葛亮的足智多謀而驚歎，我會被孫悟空的機智靈活所折服，我會因梁山好漢的俠肝義膽而震撼，我會為林黛玉的多愁善感而感傷，我會為魯賓遜的勇敢堅強而欽佩。當我面對書籍的時候，我會堅定我的志向。我會看到朱德漂洋過海，探求救國救民的道路；我會看到周恩來放棄舒適的生活，毅然走上了革命的道路；我還會看到萬里長征的奇蹟、百團大戰的炮火、橫渡長江的壯舉。當我面對書籍的時候，我會陶冶我的情操。我會感受李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪言壯語；領會周敦頤那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清潔淡雅；感悟那“不以物喜，不以己悲”的`曠達胸襟，領略那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民；體會那“好風憑藉力，送我上青雲”的豪邁，融入那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的傷感。當我面對書籍的時候，我似乎來到了另一個世界，這是個由各種偉大的思想，傑出的靈魂構造出的世界，有天南海北的名著風情，有波瀾壯闊的歷史文明，有情真意切的詩詞文化。
不同的書籍，不同的感受，不變的是我專心於讀書，享受書籍滋養的心靈。當我讀過書籍後，我收穫頗豐。
當我面對的時候作文11
在我們的學習、生活中，往往要面對諸多的挫折和打擊。當我們面對困難的時候，我們不能退縮，要向桃花心木那樣克服困難，努力生長。
記得四年級的一次考試，考試完我就有一種不祥的預感。當試卷發下來時，我的內心一片昏暗。我從來沒有考過這樣的成績，我難過的想哭，不知道怎麼和家長交代。有的同學在背後嘲笑我説:“嘿！她不是一直第一名嗎？這次怎麼回事？以前的.成績都是抄來的吧”！這使我心灰意冷，更加重了我思想上的負擔，我整天悶悶不樂，茶不思飯不想，體重直線下降，媽媽急得團團轉。後來，老師找我談心，談心後老師示意我看報紙。我拿起報紙看見了一個醒目的標題：孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的眼睛一下瞪大了，我帶着好奇心看了下去。
讀完後，我發現失敗是成功之母，孫楊也經歷過很大的失敗，但是他沒有放棄一直努力，當他打敗了一個個對手時，終於站在了領獎台上，為祖國爭了光！”
和孫楊相比，我遇到的這點困難又算什麼呢？我吃了一大口水果，急忙坐在書桌前把上週落下的知識功課全都一一補上。從哪裏摔倒就要從哪裏爬起來，我把那次的試卷又重新做了一遍，找到了失利的原因。終於經過我的一番努力，在不久的月考中，我又拿到了第一名的好成績，贏得了老師和同學們的認可。
不管我們在生活中遇到什麼樣的困難，都不能喪失信心，更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅持，那麼就不可能看到春天的花朵。我們應該向桃花心木那樣努力克服困難，把根紮在更深的泥土之中，長成一棵百年大樹。
當我面對的時候作文12
黑黑的天空映襯着黑黑的夜，路燈早早的就亮了起來，我打着把傘，雨滴撞擊雨傘的聲音十分巨大。我的視野模糊了，眼淚一滴一滴地從眼眶湧出。
我一個人走在回家的路上，黑夜中我似乎顯得十分渺小。今日數學考試了，試卷上遍佈的紅叉叉應當怎樣向爸爸交代，爸爸必須會不停的斥責我。
不知不覺，我已經走到了家門口。我按響了門鈴，門開了，我十分害怕，畏縮縮的走上了樓梯。家門口的'燈早已打開，我好像感受到了一絲温暖。我到家了，低頭不語地走進了自我的房間，不敢注視爸爸的雙眼。該來的總是逃不掉的。爸爸推開了門，“寶貝，今日數學測試考了幾分啊”我沉默不語，緩緩地從書包裏摳出了那張卷子，交給了爸爸。我緊閉雙眼，等待着爸爸的呵斥。過了許久，好像並沒有等到我所預期的，我睜開雙眼，看到爸爸的臉好像沒有平時的憤怒，卻多了一份鼓勵般的微笑，他用温柔而又雄厚的嗓音跟我説，“沒有關係，考試失利是正常的，我們不應當因一次的小失利而失去信心。來，我們把錯誤的題目弄懂，以防下次再出錯。”
窗外的雨停了，天也亮了一些。卷子上的紅叉叉彷彿在對我微笑，鼓勵着我。爸爸在我身邊，為我答疑。我望向他，明亮的雙眸中充滿着對我的鼓勵和期待。他永遠在我身邊，在我應對挫折的時候，他會和我一同應對，陪着我成長，一同努力，一同奮勇前行。
爸爸如同我堅強的後盾，當我應對挫折的時候，我不再害怕。我會吸取教訓，不畏挫折，奮勇前行。爸爸會和我一齊努力，一同向前。
當我面對的時候作文13
明月幾時有，把酒問青天。當年子瞻仰望中秋之月時，想到了子由。我看到如今的天空時，我想到的，卻是明天，悠遠的明天。雖説“明日復明日。明日何其多”，但是明天也彷彿成了一件永無休止的事情。
當我面對憂愁時，總是喜歡面向天空。而這天空也成了我的邂逅之地。我看着它，它也看着我。“當你凝望深淵的時候，深淵也凝望着你。”天空不是深淵，但有時我就是深淵，我在和自己作鬥爭。
陳子昂在幽州時，寫下“前不見古人，後不見來者”的時候，一定凝望過天空吧？我不知道，那時的天空一定很昏暗吧。宋江醉酒寫反詩時，潯陽樓的天是晴朗的吧，因為宋江寫下了心中所想。李叔同在江邊説下，“愛，就是慈悲。”的時候，他雙手合十，望向天空，是堅定，是信仰。天空，是人無事，或有事都要看的事物。望天祈禱，是封建的產物；而面天坦然，是自命不凡，是豁達，也是深吸一口氣的舒暢。
大笑時，看天；沮喪時，看天。“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”也許，與天空的對話，也就是與“瘋癲”時自我的對話。不同於小丑與亞瑟的對話，我們與天空的對話，是感性與理性的.對話。
當我面向天空時，作為一個學生，更多的是成績的擔憂，但又有未來的秋天——只不過是憧憬。不錯，天空是陰晴多變的，人的心情是變化多端的。可能當面對血紅的成績單時，天空也是陰沉的，我不妨就像保爾一樣，做一個無依靠的人，然後重新開始。難道向上攀爬的那條路，不比站在頂峯更讓人熱血澎湃嗎？（語出賀煒）
天空是人的心情的調和，“至若春和景明”，天空是晴朗的，那我們也沒有必要悶悶不樂。誠然，假如天空“淫雨霏霏”，那麼我內心就是晴朗的天空。
當我面對的時候作文14
在成長過程中，我們會遇到許多挫折，它們會殘酷地阻擋你前進的腳步，使你心中的目標變得遙不可及。那時候，我們的心中難免會失落，甚至痛苦。可是，不管怎樣，和它狹路相逢時，除了鼓起勇氣，也沒有其他更好的辦法。
還記得，去年的那一次運動會。比賽的前幾周，我早早開始了訓練，希望能在賽場上一舉奪冠。可是，悲哀的事情發生了——我在體育課上扭到了腳，腳踝腫成了紅紅的“饅頭”，連走路都一瘸一拐的'。當時，我內心很焦慮，不僅僅為了傷處的疼痛，還有心中深深的失落——運動會一年才只一次，難道我中途退賽嗎？唉聲歎氣了好幾天，想了又想，我覺得最好的辦法是接受現實。於是，我一邊積極治療傷痛，一邊做最壞的打算：真的到比賽前一天還不行，我就退賽。為了讓傷腿早日康復，我除了按醫生囑咐敷藥和泡腳外，還儘量減少運動，課間和放學後都爭取少走路不走路。
那些和傷痛鬥爭的日子好漫長又好短暫，當我腳踝的腫脹漸漸消退的時候，運動會也開始了。雖然家人和老師勸我別參賽，我還是決定上場。站在跑道的起點，我默默地低着頭，心裏告訴自己要加油，要努力。槍聲響後，我和其他運動員們一起向前衝鋒，先是慢慢地跨步，發現並沒有想象中的疼痛，於是漸漸放開手腳奔跑。當比賽進入下半段時，我徹底忘掉了傷痛，眼睛裏看到的只有終點，着魔似的不顧一切衝刺。太好了！最終我得了第二名。當同學和老師們微笑着向我跑來時，我的腳又開始微微作痛了。不過，我覺得，那沒什麼大不了的！
像那次的遭遇一樣，我想以後的道路上還會遇到許多的挫折，但只要我鼓起勇氣、努力奮爭，也一定會取得一個好結果。
當我面對的時候作文15
我們每一個人都會面對成功、打擊、失敗……就是這些，讓我們變的更加成熟，不再做出幼稚的舉動；就是這些，讓我們枯乏的生活抹上一道絢麗的彩虹；就是這些，讓我們領悟到生活的內涵。
我要感謝它，是它，是它讓我內心變得更加堅強，現在的我已不是往昔那個隨隨便便把上帝賜予我最珍貴的.寶物——淚水送給他人。
是它，是它讓我懂得面對失敗時，要直面、樂觀去面對，還要從中去領悟做人的原則與生命的內涵。
有一次，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車放在門口，我放學回家時，映入眼簾的不是那鑲有花邊的窗簾，而是那夢寐以求的紅色自行車。我當時興奮到了極點。我放下書包，就去騎自行車了，我已忘記了自己還不會騎，辛虧爸爸出來叫了一下我，不讓我就“兩腳朝天”了。
晚飯吃完後，我就忙叫爸爸教我騎自行車了。爸爸十分耐心地教我，而我也非常細心地學着。過了好一會兒，爸爸對我説：“自己騎騎看吧！”哈！終於可以自己騎了，我激動得坐在車位上，開始騎了，沒騎一圈，我就摔到了，可我並不放棄，我在心裏暗暗決定：“沒有騎好自行車，我絕不罷休，我一定要把那隻“攔路虎”拿下，我一定要堅強！很快，我就能順利騎自行車了。
我要感謝它，當我面對失敗時，選擇的不是退縮，而是面對！它讓我改變了許多！