玻璃珠風波作文1000字

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的玻璃珠風波作文1000字，歡迎大家分享。

數學是一種很奇怪的東西，當你成功解答出的時候，會有一種喜悦，當你解答不出的時候，又會有一種失落的感覺。

生活中處處有數學，數學在生活中有許多用處，所以我們應當熱愛數學，學好數學。

你瞧，我這又碰到難題Lee，在十月一日的婚宴上，哥哥正在玩弄玻璃珠，這玻璃珠有大有小，而且還是彩色的，我不禁羨慕起來，於是，我對哥哥説：“哥，送我些玻璃珠，我看見你有好多呢！”哥哥給我潑了冷水説：“不給，我為什麼要給你！”我回答：“因為你是我哥哥呀！“哥哥想了一會兒説：“好的吧，看在你是我弟弟的份上我給你些吧！”我正準備喊：“萬歲”誰知哥哥來了句：“但是有條件的，你想要珠子就必須就必須答出一道題。”我心裏是一百個不願意，心裏嘀咕：“哥總是喜歡考驗我，真的是很討厭！”但還是抵擋不住玻璃珠的誘惑，對哥哥説：“好的，報上題來！”哥哥早已想好題目：“盒子裏有珠子大小兩種共28個，共重240克，已知大珠子每個重10克，小珠每個重6克，問大珠和小珠各有幾個？”我一聽心裏直樂呵，這簡單的題目老師不是講過嗎，用假設來做，我拿起筆和紙，刷刷地寫下算式：假設全是小珠，將10克換成6克，28×6＝168克，168－40＝128克，128÷28＝4.75，哎，不對呀，嘴裏蹦出了一句口頭禪：“這不科學！”正當我百思不得其解的時候，腦海中閃出一種想法，我將題目仔仔細細地讀了一遍，試着用方程來解題，我換了個思維角度邊寫邊想：假設大珠有x個，小珠有（28-x）個，題目上説兩種珠子共重240克我就將大珠乘克數與小珠乘克數：10x＋6（28-x）＝240，因為6（28-x），x是個未知數，所以我採用了分配律，兩邊同時乘6：10x＋6×28-6x＝10x＋168-6x＝240，168-6x，x是個未知數，我們用前面的10x來抵換10x要加上168-6x，直接用10x-6x＋168＝4x＋168＝240。接下來就按照往常的方法，用240-168=72，72÷4=18，求到大珠18個，再用總數量28-18=10個，求到小珠有10個，為了能順利得到玻璃珠，計算不能有錯誤，再驗算一遍：18×10+10×6=240克，呵呵，終於答對了。當我題目做完，哥哥看了看答案，對我的答題思路很滿意，於是哥哥從口袋中拿出玻璃珠給了我。

學數學其實很簡單，著名數學家華羅庚説得好：“學習上切忌好高騖遠，急於求成，學得紮實。”從國小好數學，數學中的奧祕將任由你探究，你就像一隻小鳥，翱翔在數學的天空中，堅持下去，成功一定屬於你！