開學總結作文(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的開學總結作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學總結作文1
開學第一週已經過去了，媽媽説真是不容易啊!一週下來，我已經逐漸適應了國小的節奏，只不過每天早上起牀還是很困難啊!老師每天佈置的作業，我還記得不是很清楚，拿回家的'記錄本，媽媽説看不太懂，媽媽還説，這一週她過得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和佈置的作業，就怕錯過了什麼，我就説媽媽太誇張了，國小也沒什麼難的，媽媽就説我説大話!好吧，至少到現在為止，我覺得老師教的東西我都會，除了英語有些還不太熟練，媽媽説由於我沒有在外面上過補習班，英語上會和有些同學有些差距，但沒關係，只要上課認真聽講，回家後和媽媽一起多聽，多讀，多説，英語也沒什麼可怕的。
新的一週就要開始了，我和媽媽要一起努力了!加油!
開學總結作文2
新學期已經走過了一週。在一週的時間裏，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的計劃，一起進行養成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做着。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裏，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裏，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是説，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧着書高聲朗讀，這有點“過分”。可是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心裏肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的.讀書中，悄悄地體驗着這別有用心後的快樂。
二、完善班級管理
第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，佈置教室(框架)。
第二週，完成了教室佈置的“填空”(完善框架裏的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“温習”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區域的衞生。
利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!
開學總結作文3
愉快的暑假過後，又一個新的學年將至，今年我教的是三年級的數學，這對我來説是一個新的挑戰。雖然以前也教過三年級，但是現在的教材變了，所以要重新學習，要認真研讀數學課程標準和教學用書，把握重難點。開學初，學校迎來了各項檢查工作，比如教案、課程綱要、學習筆記、工作計劃等等，我們各組成員都是齊心協力整理各項資料。
這兩個班的學生我並不陌生，因為上學期帶了他們一年的計算機課，他們對我也不陌生，所以很快就拉近了我們之間的距離。開學第一週主要是習慣的養成，比如課堂習慣、書寫習慣、回答問題的習慣、以及對家庭作業書寫的要求等等。今年搭班的'老師是李豔和田莉，她倆都是非常給力，而且都很有經驗，班級管理也很有自己的一套，所以上起課來比較順，我需要多向她倆學習。
孩子們上三年級第一次使用鋼筆，很是新鮮，上課的時候經常摸自己的鋼筆或給鋼筆吸水，迫不及待地想用鋼筆寫字。為了讓學生書寫工整美觀，我要求學生依然帶鉛筆，在書上寫字時用鉛筆，在練習本上寫字時用鋼筆，午託的時候孩子們可以練寫鋼筆字，使學生養成良好的學習習慣。
三年級第一單元學習的是《時、分、秒》，主要是認識“秒”，知道1分鐘有多長，還要學會簡單的時間計算。認識時間一直是學生學習的難點，需要學生結合生活實踐進行學習，所以在課堂上結合學生的作息時間表來學校時間的簡單計算，孩子們比較容易理解，但關於整時減去幾時幾分的計算需要強加訓練，孩子的正確率並不高，可以在課前幾分鐘進行鞏固。部分孩子對二年級學習的認識鐘錶的知識已經忘了一部分，為此我還專門抽出一節課的時間對鐘錶的認讀進行復習。新知的獲得需要經過一段時間才能消化，所以我們三年數學老師商量在每節課前對時間這部分知識進行一個小的鞏固，使學生慢慢地掌握這部分的知識。
教學需要不斷地探索實踐，我相信只要大家平時多討論溝通，就會找到好的方法的。
開學總結作文4
開學第一週已經過去了，媽媽説真是不容易啊！一週下來，我已經逐漸適應了國小的節奏，只不過每天早上起牀還是很困難啊！老師每天佈置的作業，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽説看不太懂：（，媽媽還説，這一週她過得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和佈置的作業，就怕錯過了什麼。
我就説媽媽太誇張了，國小也沒什麼難的，媽媽就説我説大話！好吧，至少到現在為止，我覺得老師教的.東西我都會，除了英語有些還不太熟練，媽媽説由於我沒有在外面上過補習班，英語上會和有些同學有些差距，但沒關係，只要上課認真聽講，回家後和媽媽一起多聽，多讀，多説，英語也沒什麼可怕的。
新的一週就要開始了，我和媽媽要一起努力了！加油！
開學總結作文5
暑假已經到了盡頭，馬上就要開學了，真是崩潰又激動啊！
想想這一個多月的暑假我真是學了不少東西，但也有一些事情還沒有完成，還是有點遺憾的。
這個暑假，我看過日出？，看過日暮晚霞？，見過早晨波光粼粼的湖面？，也見過傍晚燈火闌珊的小徑？。經歷過早出晚歸的忙碌，也有無所事事的無聊。這個暑假，我學習了新的知識，繼續了一直以來的愛好，也培養了新的愛好，打開了新世界的一扇大門。這個暑假，我和以前不曾聯繫的人又有了聯繫，也和一些人失去了聯繫，遺憾又興奮。這個暑假，我又收入了不少好書，看了不少好的電影，遇見了不少有趣的人，當然，也結交了不少朋友。這個暑假，我莫名開始了焦慮，也會睡眠，也會在凌晨三點才睡覺，次日還要早早起牀。這個暑假，我淋過早晨的大雨，曬過午時的太陽，賞過傍晚的月亮，也在凌晨看過天空。會在清晨的太陽下奔跑，在日升、日中和日仄騎着電車奔跑在這個城市。見過這個城市各個地方的太陽，各個地方的紅綠燈。
這個暑假，我遇見了很多優美的文章，很多神仙作者，也參悟了不少技巧。預習了物理化學，感到了這兩門學科的魅力和讓人崩潰的實力。這個暑假，在百忙之中也開始尋找一些插畫兼職，想試試賺錢的快樂，當然，沒有成功。也開始審視自己，我在未來到底要幹什麼？自己的選擇到底對不對，這也是個問題啊！
這個暑假最大的成就就是又有了一個不錯的興趣愛好吉他。在不到一個的'時間裏將彈唱學會，也是超出了自己想像。也開始各種鍛鍊智商的訓練，當然，只是覺得自己很笨而已。我也有了自己的作品，開始將自己完美的展示在世人面前。
這個暑假的遺憾就是沒有在開學前去新鄭找姐姐，沒有去遊玩，沒有把我最愛的書讀完，沒有看過流星雨？，沒有跟吉他老師一起去路邊唱歌。嗯！還怪多的。
這個暑假，我不能説自己過得很充實，也沒辦法説自己很閒，反正是快樂的，也是累的，當然，是美麗的。
我開始像小孩一樣，從賣氣球的那裏，牽走了一個個心願。
開學總結作文6
暑假生活眨眼間就結束了。迎來的是六年級的學習生活。
為了能打好基礎，為此我設定了一個計劃：
1、做好語文的預習作業：把不會的生字查字典找出來，在課文中寫上文章大意。把每一個自然段劃分好，並寫上這一段寫的是什麼。把文章出現的生詞都要會，知道它的意思。
2、準備一本數學錯題本，把自己的所有錯題摘抄到錯題本上，再次解答。自己出一些舉一反三的題目解答出來。每一單元學完之後，都要複習。把書上的題目再重新回顧一遍。
3、英語單詞一一背會。知道怎麼運用語法。
4、如果遇到不會做的題目，先獨立思考在請教別人。
新的'學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！
開學總結作文7
今天是開學第一天，吃過早飯後，我就急忙穿上校服、繫上紅領巾、帶上校徽、揹着書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得乾乾淨淨，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接着是五年級、四年級、三年級……，最後是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視着鼓號隊員。
進場完畢後舉行了隆重的.升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接着校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束後，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論着暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任樑老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過樑老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
開學總結作文8
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
告別朝夕相處的六年國小，我們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧
進入國中以前，就對國中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的`心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
開學總結作文9
開學近兩月，胡逸堯加入了少先隊，慢慢適應了國小生活，他的學習任務也隨之開始繁重起來。
開始的拼音比較簡單，慢慢開始有比較複雜的拼讀口頭練習，閲讀方面每週堅持幾天閲讀，最近在讀的文學作品《蘋果樹上的外婆》已經讀了近一半，堯堯説很有意思，很喜歡，生字也越來越少，也可能基本能讀懂意思，只有妨礙閲讀的生字才問問媽媽。
英語的`學習，媽媽真心希望英語的閲讀能力能慢慢跟上語文的閲讀能力，可是在時間很緊張的每天，抽點時間真的不容易，不過我們一起克服努力每天學習一點，慢慢積累。
總之，不求短期的成績如何，我們每天都努力去學習一點，進步一點吧。另外，胡逸堯的課外興趣鋼琴進行的還不錯，自覺性也比以前高了一點，在媽媽下班回來前就能基本練習完當天的練習。圍棋進行的不太好，主要原因也分析過了，上課太隨意，從不認真聽，媽媽建議他不要再學圍棋了，可是胡逸堯想堅持，那麼我們約法三章，希望胡逸堯能認真一點，做任何事態度最重要。
開學總結作文10
幸福是什麼?幸福在哪裏?當我看了《開學第一課》後，我明白了許多，也從中更深的瞭解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊!”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所説的話。我很喜歡劉浩那種樂觀、開朗和自信的性格，他並不覺得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什麼事情都能幹。就是靠着這種樂觀和堅強不息的精神，劉浩最終站到了國際大賽的舞台上。劉浩還很孝順，知道媽媽為他受了不少累，他説自己現在長大了，要幫媽媽分擔一些，讓媽媽不再那麼的辛苦，多麼知道感恩的孩子，我要向他學習!
“多鼓勵，多讚美你的孩子，只要他今天比昨天有進步，那他就是第一!”李娜阿姨的'這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中，是呀，有時父母或是老師那一句不輕易的讚美和表揚，的確是會讓我們欣喜萬分，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢想，堅持去做，你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個子不是很高，所以一開始練球的時候呢，教練並不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。後來退役後，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學去讀書，由於她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為任何事情只要從現在去做都不算晚，只有努力堅持，並且堅守自己的理想和夢想，一步一個腳印，腳踏實地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功......
《開學第一課》深深鼓舞了我，並且告訴了我，幸福是積極樂觀的生活態度，幸福是一份好心情，幸福需要我們細細地去體會，其實幸福它就在我們身邊。
自評：今天看了《開學第一課》，讓我懂得了：要學會自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天有進步，你就是第一，你就是幸福的!
開學總結作文11
這是一個忙碌的早晨，因為在這個早晨我會再次進入水分豐校換上新書包，換上新鞋子，又換上了飄飄香的衣服，平整的紅領巾正迫不及待的等着我。
過了一個暑假的我，終於又重新回到了這個另人難忘，又有許多故事和回憶的地方。陽光明媚，萬里無雲，在這麼好的天氣便使我更加興奮啦!鮮豔的花兒對着我微笑，翠綠的小草對着我招手，温柔的教師在向我問好，啊~!多美好的一天……
走進另一個嶄新的教室，同學們都更新換貌啦!有的`剪成了短髮，有的換上了五花八門的新衣服，還有的小麥的膚色，也象揭開枕頭的外套似的，展示了裏面的白棉花。
因為教師還沒有來，又過了那麼慢長的暑假，心裏的話終於咽不下去了，所以教室裏七嘴巴舌的吵成一團。
我也不例外，和我的同桌討論起了暑假的生活，我的同桌因為有錢，因為貪玩，和我説了好多他去過的地方，青島啊~深圳啊~等，這些地方我聽了都羨慕死，我從來沒有去過，她開始問我去過哪些名勝古蹟，我回答“學校啊”我的同桌驚訝的説“學校?!就這麼簡單?”我很肯定的説：“恩!在我的心目中學校就是最好的旅遊勝地了，我又能在這裏旅遊一次真是太高興了。”噠噠噠!我們的新教師邁着輕快的步伐走進了我們的教室，新教師剛進們就送我們一個“超女高音”見面禮，我心裏偷偷給教師取了一個外號“喇叭扎!”
教師開始了自我介紹，她叫餘教師，是我們的新來班主任，雖然教師的女高音我不喜歡，但是我要給教師留下一個好印象加油!
新學期，新氣象，新同學，新教師，這一切都那麼美好!
操場廣闊了，學生多了，建築更先進了，……我是多麼喜歡這所學校!
新學期，我一定要好好學習，為學校爭光!我們一起加油!
開學總結作文12
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們國中應該怎樣學習，讓我們知道了國中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是以前那個不懂事的孩子了。在國中，我要改掉以前一些不好的毛病，例如：在以前時我不愛説話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的`表達能力不強，特別是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。母親也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。
今天，我已經是一名國中生了，我要把以前的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裏有想法就舉手説，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名國中生了，在國中的每一點，做得都一定比以前有進步才行。
開學總結作文13
網課馬上就要結束，開學馬上就要到來。上網課的這段時間我有生活，我也有自己做的不足得地方，我的學習是好是壞，我做一個開學前學習的總結，分析自己。
首先是我的作業情況，寒假作業就不用説了，在寒假我就完成了。今天説説上完課的這段時間，我認為作業完成了最不好的科目就是英語了，老師佈置的書面作業我可以完成，但像背單詞一樣的口頭作業完成的不算太好。
隨筆若是沒有什麼特殊情況，我堅持一天一片，當我的隨筆質量下降了，隨筆寫的淺顯，很難流露出真情實感。早讀的背古詩和抄字典，抄字典還可以，古詩雖然背了，但效果不好，背完，忘得太快，昨天背了，今天就忘了。
在做家務的這個方面，我經常會幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了，回家累得不行，但還要幹一堆家務，我們不幫幫爸爸媽媽幹活是不是太過分，所以我和父母的關係還不錯。
我能到人們最關心的就是電子設備的使用情況了吧？我平時上網課會盡量少用電腦，能不用就不用，只到雙休日作業完成後，我肯定會看會電腦。
前幾日去檢查視力，還不錯，我待的這副眼鏡去年五一做的.，檢查之後，左眼只增加了二十五度，右眼不變。頭髮我準備去理了，有點長。假期我讀了《子夜》，讀完這本書後，我瞭解到了中國剛成立時的黑暗；讀了《重温最美古詩詞》，知道了古詩詞美的一面……
認識了自己的錯誤，就要改，開學前我要改正自己的錯誤，開學之後我要提前預習，認真複習，端正學習態度，期末考試考進前一百，進入領頭雁羣。
開學總結作文14
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
告別朝夕相處的六年國小，我們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧
進入國中以前，就對國中校園有着非常深的嚮往，我一直非常想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的.歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到非常多的朋友，認識不同的人。
上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得非常緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
開學總結作文15
在老師佈置的任務寫完的時候，我總是東張西望的看着別人寫作業，老師在講台上講課的時候，我在做小動作，或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文，我不認真的讀，老師一檢查我，我站在那裏發呆，不會讀。
語文方面我表現的也不行，作業寫的快，有時候錯幾個字，可是有一點，我改正不過來，就是我的.字，因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。
數學基本上還可以，就是馬虎看錯題或者是把題掉了，寫數學題的時候，我會遇到一些不會的題，就照別人的抄，我自己不動腦子也不問老師。
英語很好學，只要認真讀就能學會，平時應該多讀多練就能熟練地掌握。
以後上課要認真聽講，語文課上字寫端正、數學不馬虎、英語多多練習，向學習認真的同學學習。