一句格言的啟示作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的一句格言的啟示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一句格言的啟示作文1
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話使印象深刻。
那是兩次不同的數學考試。記得同學們正在教室裏嬉戲玩耍，這時老師走了過來嚴肅地説：“明天上午兩節數學課考試。”大家的心情都很緊張，唯獨我不一樣，我高興地歡呼：“太好了！終於要數學考試了。”晚上回到家我虛心請教媽媽：“媽媽，明天要考試了幫我複習好嗎？”媽媽爽快地答應了。
到數學考試了，我不慌不忙的把題寫完了並檢查了兩遍。
“發試卷了！”一個同學興奮地喊道。“鄭允一99+10，周裔珺99+10……”當老師唸到我時，我大喜過望，開始有些飄飄然。老師發完試卷説：“這只是模擬考試，大家不要驕傲，明天正式考試。”
我回到家心想反正我考的`這麼好還複習什麼呀？
到了正式考試了，我的情緒變得非常激動，腦子裏一片空白，做題時就像新課一樣。“發試卷了！”那個同學再次喊道。“周裔珺95+10……”聽到這個分數我感到非常難過，才考這麼一點分。
哎！真不該驕傲的。“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話使我受用不盡。
一句格言的啟示作文2
有志者事竟成。這句格言給了我強大的力量，讓我在遇到挫折和挫折時，能夠有明確的目標和志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概不是什麼祕密。渴望成就大事的人比比皆是。滴水就是一個例子。弱水日復一日地從一個大洞滴下石頭。他告訴我們，只要我們堅持，潛移默化的力量就能做出艱難的事情。只要有恆心，不斷努力，持之以恆，事情就能成功。
明朝偉大的醫學家李時珍也是如此。當他發現當時很多處方都是錯的，他主動拋棄了醫生，到全國各地和山區尋找根本原因。10年來，我一直在爬山，在風中睡覺。翻過千山，涉過萬水，白天涉過山川，晚上披星戴月，發誓要用我的全部力量甚至生命去保護人民的安全。終於，努力有了回報，在過去的`20年裏，他進行了不懈的嘗試，鑄造了一萬卷的長書:《本草綱目》。
李時珍是成功的，在這份喜悦中，他執着的汗水是不可或缺的。很多海外偉人也是如此，日復一日的堅持，取得了來之不易的成功。
有志者事竟成，這告訴我們，一個人再難，只要有志氣，不懈努力，也能成功。
從此以後，每當遇到挫折，我都會記住:有志者事竟成！
一句格言的啟示作文3
高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。在這些簡單的詞語中，隱藏着一種特殊的含義。
其實我的寫作能力很差，因為我不喜歡看書，感覺看書要命。
有一天，我去我哥哥家參觀他的房間，只有一張桌子、一把椅子和幾本書吸引了我的目光。我問他：你房間裏有那麼多書讓你看嗎？他回答説：“這一切我都看見了。”。突然，我大吃一驚。然後，我又問他：你有什麼好的讀書方法嗎？他回答：讀書的方法真的很多。首先我會思考為什麼故事裏的人會這樣做，為什麼作家會寫這個故事。然後，我會繼續在腦海裏寫這個故事，回去品味一些我喜歡的片段，問自己為什麼喜歡。我也會看其他部分，找到以前忽略的東西。在這之後，我會把我從書本上學到的東西列一個清單。之後我想：讀書的'方法那麼多，我就從現在開始讀。過了一段時間，我的作文有了很大的進步，這讓我很開心。
從此我就知道了。閲讀是一個看似很難的問題，但練習起來很簡單。
書籍是人類進步的階梯。書不能讓人進步嗎？
一句格言的啟示作文4
每個人都會用一句格言來充當自己的座右銘鼓勵自己，而我的座右銘是：失敗是成功之母。我用這句格言原來鼓勵自己是有原因的。
那年我才五歲，爸爸和媽媽讓我不用輔助輪來騎車，然後爸爸就去把我自行車上的輔助輪拆下來，就讓哥哥帶我去公園練習。
我的哥哥是個嚴重的“低頭族”。他把我往那兒一扔，就不管我自己坐到一個椅子上玩手機。我剛開始老是摔倒，胳膊上，腿上到處都是傷，可我就是不放棄，一直在那練，過了一會兒，哥哥看到我身上的傷就跑過來扶着我讓我騎車來找一找感覺，一會兒我好像會了一點兒似的哥哥就鬆手，可是還沒騎多遠就又倒了，我不服，就又來一次，又倒了，再來，還是倒了……就這樣重複了很多次。我終於筆直筆直的'騎了一小會兒，可運氣不怎麼好，我前面正好有一棵大樹，而我又不會拐彎，所以，我就一下撞上了樹，可我還是會了一點。
以後我每天都去練，後來越來越熟悉，最後，我是徹徹底底的會了。就是這。讓我知道失敗就是成功之母。
一句格言的啟示作文5
“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。”這句話的意思是：沒有絕望的地方，只有絕望的人。我也有過類似的事。
記得那年，我愛上了騎自行車。那個上午，我推着自行車來到了寬闊的水泥路上。我騎上了自行車，慢慢地蹬着。我聽見耳旁邊的風呼呼地作響，我的心裏像有一隻小兔子一樣，撲通撲通的'跳個不停。只聽“哐啷”一聲，我便重重的摔倒在地上。我又爬起來，艱難的騎着。終於，又聽到“哐啷——”一聲自行車把我重重的摔了個四腳朝天。我又重新騎了上去。這次在拐彎兒處，我一個小拐彎兒，我又被自行車重重的摔倒在了地上。“哎呦，我的天哪，可摔死我了。”我氣呼呼地想。但是，我又想起了一句格言：“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。”“對，我應該堅持下去，一定不要放棄。”我在心裏暗暗叫道。
“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。”這句格言深深地印在了我的心裏。
一句格言的啟示作文6
我們常會從生活中得到啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫都能獲得啟示。而我從一句格言中獲得了終生的啟示。
“三人行，必有我師焉。”這句幾乎是家喻户曉的話，出自《論語·述而》。原文是：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習。這句話我一直銘記在心，他給我的生活帶來了終身的幫助。
有一次我和我的同學做題，她比我做對的`多，我心裏就很不高興，心想為什麼，她比我做對的多，真是太不好了，突然我想起了一句話：“三人行，必有我師焉。”心想為什麼不讓他做我的師傅呢？叫我做題呢？心裏做不對題的怒火消失了，對別人的嫉妒也消失了。換來的是對同學的尊重和友愛。我問他：“能不能做我的師傅？”他一開始愣了，有反應過來説：“好吧，你問吧。”我就問了我不會的題他耐心的教着我，我十分開心，也十分快樂。
自己的短處要學會像別人學習，不要充滿嫉妒她人抱怨他人的狹隘心理，不會做的事情讓被人教你，不丟人豈不是很好的事情嗎？所以我們要善於向別人學習，聽取他人提出的意見認真改正我們的生活才會更加美好，充滿美好的明天。
一句格言的啟示作文7
“古往今來有成就的人並不都是天資高，有許多天資差的人經過勤學苦練也做出了很好的成就。”這句話是偉大的文豪家“郭沫若”説的。意思就是説，古往今來有成就的差不多都是天資高的人。但是，有些天資低的人也變得有成就起來了。因為，他們是通過自己勤學苦練的'努力，而得到的回報。這句名言讓我感受到了，只要你勤學苦練，無論，你是天資高的人還是天資低的人，就一定會獲得成功的！
這讓我聯想到無生活中的一件事情。記得有一次，在某一個的星期六，我早早的起了牀，我就認認真真的做作業。我做着做着。突然，有一道數學題難住了我。我二話不説，就馬上跑到媽媽的房間。問媽媽這題怎麼做，媽媽用這句話教訓了我一頓。然後，又對我説“兒子，你要先思考。”我回去思考了一下。果然，我馬上就想到怎麼做了。
這讓我懂得了，做作業首先要思考。實在不會的，可以問老師，問家長怎麼做，但是，不能説謊。説自己已經思考了，我們應該要誠實。如果，現在就説謊，那以後你以會怎樣呢？所以説，思考是最重要了！
一句格言的啟示作文8
“努力，不要泄氣!”這句話對我的啟示很大，也教會了我遇到困難要如何克服。不灰心。
那是我上二年級的時候，學校為了注重學生素質的提高，學生可以報特長班，我報了笛子組。剛學的時候，老師教我們《山丹丹花開紅豔豔》，我看到高年級的`同學吹的聲音很美妙，可我怎麼也吹不好。訓練的時候，慈老師嚴肅的對我們説：“課餘時，低年級的同學要跟高年級的同學學一學，如果再不會吹，就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了，回到家裏，我告訴了媽媽，我不想學了。媽媽語重心長地對我説：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒有恆心和耐心的人是走不到終點的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接……經過一段時間的苦練，我終於吹出優美動聽的曲子，當然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表揚呢!
現在，我把媽媽的話當作一句格言，每當我遇到挫折的時候，就會想起“努力，不要泄氣”，它時時刻刻在提醒和鼓勵着我!
一句格言的啟示作文9
許多名人的格言我都喜歡，要説最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨鍊人格之最高學校”不可。仔細想一想，的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時，不是歷經坎坷、打擊、磨鍊與艱辛，才得到成功之果的呢?
在我一次次的努力後，卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的努力後，卻不及於別人好;在我一次次的努力後卻得不到別人的.重視後，我放棄了，不再想去努力，也不想聽那渴望以久的鼓勵聲，只想就此作罷，不再理它們。但是，“患難困苦，是磨鍊人格之最高學校”這句名言不斷地在我的腦海中閃現，使我繼續努力去完成它們。
當我因為一些事做不好，不如以前，見到同學們指指點點、議論紛紛時;看到父母失望的表情時;聽到老師的責備時;想到自己對大家的辜負時，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦，是磨鍊人格之最高學校”這句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現，再次使我繼續刻苦地學習着。
名言，我感謝你，你是陪伴我在這個新的學習環境裏的三個年頭。我相信，只要我現在把所有的困難都克服了，我以後的路將走得更加順利，成為一個可用之才!沒有現在的苦，哪會有以後的甜呢?
一句格言的啟示作文10
“世上無難事，只怕有心人”這句名言給我很大的啟示。它一直激勵着我，成為了我的座右銘。
記得上次，我參加“小小講解員”比賽。週末，我在家一次又一次的練習，最終衝出學校，打入片級，殺進縣級，不負眾望，獲得一等獎。直到現在，縣級比賽前一個星期的刻苦練習還深深映在我的腦海裏。那時，每天晚上都在反覆的練，一遍又一遍，覺也睡不好，壓力從天而降。比賽的前一天，我快放棄了，想象中的對手是那麼強大。可是，我忽然想起了這句名言“世上無難事，只怕有心人”。我暗暗給自己打氣：現在我面對的不也是一道難關嗎？只要闖過去，我不就在人生中邁了一大步嗎？無論結果怎樣，這都是鍛鍊自己最好的機會，我一定要堅持到底，奮力一搏。於是，我重新打起精神，振作起來，更加用心的'反覆練習。第二天，我帶着老師和同學們的期盼，取得了一等獎的好成績。那時，我是多麼開心啦！
不止我一個，許多名人也是這樣，海倫·凱勒就是一個很好的例子。她又聾，又盲，可是，她從不言棄，不向命運屈服，最終還不是取得了成功嗎？
“世上無難事，只怕有心人”，是啊！學習是這樣，生活是這樣，無論做什麼事都應該這樣。所以，讓我們永遠都記住這句話，永遠勇攀高峯！
一句格言的啟示作文11
在生活中，有許多格言伴隨在我的身邊，但其中我印象最深刻的就是“贈人玫瑰，手有餘香”了。
記得那是一個風和日麗的下午。語文老師正在上課。教室的窗子外不時地傳來麻雀“喳喳”的叫聲，風吹樹葉的“吵沙”聲。
就在老師轉身在黑板上寫字的那一刻，我的同桌正在不停的向她的前桌央求道：“求求你了，你就給我用一支鋼筆吧！”只見她的前桌一口拒絕説：“不行，你要是把我的`鋼筆弄贓了怎麼辦？”説着，她就繼續聽老師講課了。
這時，她又小聲來求我，我心想：“哼，誰要借給你呀！”但看到她那可憐巴巴的樣子，猶豫了一會兒，還是把鋼筆借給了她。她這才長舒了一口氣，把那顆懸着的心，放在了學習上。
又不知過了多少天，在一次自習課上，我的鋼筆突然沒水了，我心想：“這下完蛋了！”我焦急萬分。這時，一個熟悉的聲音傳到我耳邊來：“你的鋼筆沒水了，我給你借。”原來是我的同桌，我感激地説：“謝謝。”她説：“不客氣，誰讓你也幫助過我呢！”我頓時羞愧萬分。
這就是這句格言帶給我的啟示，同時我又明白了一個道理：我幫別人，不記於心，別人幫我，勞記於心。
一句格言的啟示作文12
俗話説：世上無難事，只怕有心人。剛開始我只知道這句格言的意思是：世界上沒有完不成的事情，只要用心去想就一定可以完成。不過，經過那件事後，我對這句話的感悟更深了。
那是在一個晴朗的下午，我正在埋頭寫作業，可是，突然被一道數學題難住了。題上有兩組數字，讓我分別求出它們的平均數。可是，明明第一組數比第二組數大，可我算的平均數卻剛好相反。這是為什麼呢？我想着老師上課講過的內容。突然我想起老師説過平均數容易受偏大或偏小的'數影響，於是我又看了一遍題，可題上的兩組數都沒有偏大或偏小。我實在是絞盡腦汁也想不出來了，我準備放棄。就在這時，彷彿有兩種聲音在我的心中響起，一個説：“別想了，反正明天一問同學不就知道了。”而另一個卻反駁道：“不行！我們必須靠自己的能力完成作業，不是有一句格言叫做：世上無難事，只怕有心人嗎？只要我們用心去想就一定能成功。”我心中一震，彷彿明白了什麼。我又看了一遍我寫的作業，突然恍然大悟，原來我這個“小馬虎”把數給除錯了……
經過這件事後，我明白了一個道理，遇到問題用心思考就一定能成功。
一句格言的啟示作文13
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”每當我讀到這句話時，心中便湧現出很多對這句格言的感慨與啟示。一滴水，在我們看來多麼渺小，可是這樣一滴水，晝夜不停、永不停歇地一直滴，也能把堅硬的大巖石滴穿了，可見只要努力，就一定會得到想要的結果。從這句話中，我延伸出了一句話：“世界上沒有做不成的事情，只在乎你想不想去做。”
有一次，做數學作業。我在書上看見一道帶着小數、中括號、代數的解決問題。我往常一看見這樣的題，就會腦袋發懵，手心出汗，馬馬虎虎坐下來，總是出錯。我正想空着不做，可耳邊又想起爸爸的.警告：“做數學題不能空着做，蒙也要蒙出來，做了這個題，就代表你思考了。”然後我急得滿頭大汗，絞盡腦汁地寫公式，記公式，總算把這道題做出來了。在努力下，我終於消滅了一個攔路虎。然後，我懷着激動的心情展示給爸爸媽媽看。
我現在終於明白了，任何事不能看到它很難，就放棄，其實世界上沒有邁不過去的坎，只關乎你怎樣去做。這句話，一直使我受益匪淺。
一句格言的啟示作文14
有句格言叫做：虛心萬事能成，自滿十室九空。意思就是説：虛心的人做什麼事都能成功，驕傲的人做十件事只會成功一件事，另外的九件事都是落空的。我自身還發生過幾件事呢！
二年級時，我的成績還是不錯的，有一次，老師讓我們數學測試，老師把試卷發下來之後，我便看了一下，當我看完試卷的時候，我暗自高興着，因為，這張試卷上的題目我都差不多都讓我媽媽買來做過，於是，我便寫上了姓名、學號、班級、學校等，便做了起來，不到半個小時，我就寫完了，我掃視了全班同學，直到掃視完全班同學，沒有一個人能和我相提並論，因為，全班就我一個人做完了，於是，我就驕傲地瞄了一下我的.同桌，便做起小動作來了，完全把檢查拋之於腦後了，四十分鐘後，我第一個交了試卷，一節課後，老師把試卷批改完了後，準備髮捲了，我們的試卷都是從高到低發的，先是100分，再95.5分，然後是90.5分，直到第九個才到我：俞曉楠，70分。“70分，不會吧”我大聲喊道。我這一喊，驚動了老師，老師説：“這就是你驕傲的結果。”70分是我成績史上最最差的一次了。
我從這件事情中懂得了一個道理：做任何事情都不能驕傲，要謙虛。
一句格言的啟示作文15
生活中有許許多多的啟示，一本書的啟示，一個人的啟示或者是一件事的啟示……而我則是從老師的`教導中得到了啟示。
小時候，我認為自己非常聰明，上幼兒園時老師也常常當着同學的面表揚我，令我十分驕傲。有一次因為我表現優異，老師又表揚了我，我立馬向同桌得意洋洋地炫耀：“你看，老師又表揚我了!你看你，都沒被表揚過吧?哼!”話音剛落，他就“哇”的一聲哭了起來，老師聽到急忙跑過來，着急的問：“怎麼了?怎麼哭了?”同桌哭的上氣不接下氣，委屈地説到“餘…餘禕諾他欺負我，説老師不會表揚我!”“不是的!不是的!”我緊張地嘟嘟着，快哭出聲來。老師似乎看出我的窘迫，也沒讓我解釋，只對我説了一句話“諾諾，智慧是一顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛。”聽完之後，我似懂非懂地看着老師，略帶委屈地向同桌鞠了一躬輕聲道歉。
現在，我已經五年級了，學習也越來越有進步。可就算受到再多表揚也不會驕傲了。
“智慧是一顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛。”這句話深深地印在我的腦海中，將永遠告誡我，無論你有多優秀，任何時候都不要驕傲自滿。謙虛使人進步，驕傲使人落後!