又是一個新起點作文（精選42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的又是一個新起點作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
又是一個新起點作文 篇1
兩年前，我家有一隻活潑可愛的小狗，它的名字叫點點。胖胖的它，身體毛絨絨的，還經常伸着小舌頭舔我的腳，可愛極了，可是我卻做了一件對不起它的事。
記得那一次，我餵它肉骨頭吃，我揚着肉骨頭，對它説：“來呀！來呀！”點點一看見肉骨頭興奮地在我面前跳來跳去，正當我們玩的起勁的時候，我不小心撞到了書架，上面的花瓶掉了下來，摔碎了！我的心一下子提到了嗓子眼，要知道，那可是爸爸最喜歡的花瓶啊！我心想：完了，如果爸爸知道是我打碎的花瓶，肯定得狠很地打我一頓。怎麼辦呢？誰來拯救我呢？這時，我看見了點點，哎！我想出了一個辦法，不過，點點要受苦了。我把手中的肉骨頭扔給了點點，點點高興地把肉骨頭吃完了，還不時蹭蹭我的腿，樣子乖巧極了。
晚上，爸爸下班回家，看見了碎的花瓶，他的臉頓時沉了下來，爸爸把包一放，拿來了笤帚，惡狠狠地對我説：“這是誰幹的，是不是你？”我低着頭，看着腳尖，沒説話。爸爸又問了一句：“到底是誰幹的？”我小聲地説：“不是我，是點點乾的，點點一點都不好，它把您最心愛的花瓶都打碎了。”爸爸找到點點，生氣地踢了它一腳，點點呻吟着，好像在説：“小主人，明明是你打碎的，為什麼要説是我呢？還害得我被你爸爸打了一頓，我沒有你這樣的主人！”
第二天，爸爸要把點點送給別人，我當時就想要把實情説出來，可是話到嘴邊又咽下了。
從此以後，我就再也沒有看見過我那可愛的小狗點點了。有時，我在想，如果當時我承認了該多好，那樣小點點也不會代我受過了，可世界上沒有後悔藥，我只能在心裏一遍遍地譴責自己。
點點，你在別人家過得好嗎？你生活的怎麼樣？我想你，我的點點！我對不起你！
又是一個新起點作文 篇2
作文評講課上，張老師在黑板上寫下了這樣一句話：李小東對黃麗説：“這些錢是爸爸、媽媽平時給我買糖果吃的，我沒有花，把它悄悄裝在儲蓄罐裏，現在作為我的心意捐給三峽工程多有意義啊“！
張老師寫完這句話，轉過頭問大家：“同學們，這一句話末尾的感歎號應該點在引號裏面，還是外面？“問題一出，同學們便交頭接耳地議論起來，第一個舉手發言的是趙昕：“感歎號應該點在引號裏面。“接着他還舉了個例子：彭總説：“一畝地才產八九百斤。就算我們下的功夫不夠，加一倍，畝產兩千斤，頂天了！“（《一分試驗田》）田淼提了相反的意見：“這個標點符號可以點在引號的裏面，也可以點在引號的外面。“他也舉了個例子來證明自己的觀點：這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山……真是“舟行碧波上，人在畫中游“。（《桂林山水》）
到底哪一種意見正確呢？張老師告訴大家。引文末尾的標點符號在引號的裏面還是外面，是有講究的。凡是對話或完整地引用別人的原話，末尾的標點符號應該加在引號裏面。把引文作為作者某句話的一個組成部分，或引用的話很簡短，而引文前面又末加冒號的末尾的標點一般應放在引號的外面。
説到這裏，張老師又指着黑板上的那句話問：“句末的這個感歎號應該點在引號的裏面還是外面？“大家異口同聲的回答：“應該點在引號的裏面。
這只是文中的人物的評價
看帖的同志們你們認為呢？
又是一個新起點作文 篇3
有人這樣説過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了國小的快樂生活，在中學，踏上了新的追夢之旅……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在國小裏，我們擁有了人生中第一次接觸學習的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學裏，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升國小裏，我們面臨的挑戰僅限於學習方面，隨着生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能説你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷湧現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
又是一個新起點作文 篇4
看着，看着有一個落葉季，夏去，悄然無聲；秋來，温柔細膩。又來一個秋，又去一個夏，又是一個新起點。告別了那份稚氣，迎來了新的起點中學。
步入校園，朝陽與我同行，花草伴我前進。校園，是多麼熟悉有是那麼陌生。踏入熟悉的跑道，總感覺少了一點什麼，真是期待國中的第一節體育課啊！
上課鈴響起，終於到了我盼望的體育課了，三步並作兩步，快步到達操場。新學期，新的起點，真是想跑步，用最快的速度去跑一圈。
好了，歡迎新同學們，下面我來自我介紹，我是體育老師向我們介紹一些關於國中體育的知識與規定。國中規定男生要跑1000米的老師的一句話，令我心驚肉跳，心想：老師，1000米啊，沒開玩笑吧！？
來，先跑一個800米吧老師把我們帶入跑道：三，二，一，開始！話音剛落，火力全開，既然逃不了，那就去面對吧！這是一個全新的起點，那就來挑戰一下自己吧！説實話，我真的沒試過跑八百米。我奮力的跑，不在乎是不是第一名，但我知道，我最大的敵人是我自己，一定要堅持下來，跑完八百米。
終於，兩百米，三百米，四百米離終點越來越近了，心裏對自己加油，一定要跑完八百米。頂着烈陽，我衝過了終點！為自己的堅持而高興與自豪！
跑完了，在跑道上漫步，放鬆一下，看着烈陽，好像在為我歡呼；望着那起跑線，那是一個獨一無二的新起點。
又是一個新起點作文 篇5
夢想的起點
夢想不一定要遠大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。
記得曾經看過這樣一個故事有一個臨終老人説，“我年輕的時候，想象漫無邊際，我夢想改變這個世界；當我成熟以後，我發現我不能改變這個世界；我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以後，我發現我不能夠改變我的國家，我最後的願望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能了。”
如果這個老人首先改變自己，然後作為一個榜樣，他可以改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可以為國家做一些重要的事情；就在他為國家服務的時候，他或許能因為某些意想不到的行為，改變這個世界。這個故事告訴我們，如果我不能做很大的事情，我們可以從自己做起，先做一些很小的事，從現在開始，從平凡開始，為夢想搭建階梯，助一步一步往上走，之後實現夢想。
西漢有一個少年叫陳潘，自小胸懷大志。曾有一朋友來訪，見他屋子又髒有亂，問他為何不打掃乾淨，陳潘不以為然，説自己志在天下不在小屋，朋友則反脣相譏：“一屋不掃，何以掃天下！”後來，陳潘果然一事無成。可見，自古以來，行勝於言。要想成功，不防長現在開始，從自己身邊的最細微的小事做起
人生中什麼事不是如此？人會因為目標的遠大而坍塌了意志，其實，我們只要做好身邊每一件小事，這樣，就會一步步地接近我們的夢想之地，邁向成功。
夢想不在於遠大，而在於行動；夢想不是有了就好了，要為這個夢想付出行動，為這個夢想堅持奮鬥，它才會變得神聖，它才能成為現實。
又是一個新起點作文 篇6
彼時，期末終是至了。
前幾日恰逢雪季，故午時至家中，在最竄風的位置站立，外面的雪對於我，已是一個令人神思惘然的載物。
遙想一學期前入學，似真有些“渺遠”之意。自然，受於鹽中之教誨，改變是必然的。
鏡頭推進，時已至第一次月考。那是一次極為糟糕的應試體驗，雖早已預料，故我開始逐步適應國中。
我迎來了與期末相對的期中。因第一次月考失利，我極力想在本次測試中發揮好，但又因首次月考留下陰影，很有些擔憂。在別人問起後續備考願望時，我會以極為調侃地回道：“馬虎60吧。”但與我的眼神不符的玩笑話。
我相較於以往少有的做了一些課外温習，在兩星期內有所改變。語文老師於事後提及，確是如此。我以極認真的態度應試了。然雖小有所成，亦是不近人意。年級200餘名還是相對令我失落。
我得知排名後告知父親，其所言即失誤的概率最終會極小的。我便信以為真。
鏡頭拉近了，很快過渡了再度失誤的又一次月考，三次失誤實在讓人倍有笑意。
思緒突然斷開，第三次月考時所受蔑視而致的痛苦也逐漸退消了，便又開始凝望雪。有趣的現象發生了，先前雪跡上留有的足印已然因雪勢而頓消了，取而代之的是一部分新的車印。故觸景生情，這眼下的，極近的某次應試，即一次新而不同以往的起點吧。
我毅然拉起窗户，擦拭了臉上的雪痕。
又是一個新起點作文 篇7
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴在耳邊響起驚醒了睡眼朦朧的我。我這才想起上課了，開學了，新的學期開始了，又是一個嶄新的起點。
走在校道上，望着來來往往的穿着雪白新校服的新生們，我回想起了七年級那年剛步入校園我也是對一切感到陌生害怕。猛然間，我意識到我已不再是那年的那個靦腆茫然的七年級學生，而是一個九年級學生。九年級意味着什麼？學！我們都需要更加的努力刻苦以迎接明年六月的會考。我們的肩上都擔負着父母和老師的希望以及對自己的責任。我們應該在這全新的起點上奮發圖強。
從現在開始我們便要在老師的教導下共同努力創造屬於自己的新的輝煌。上個學期末的那次考試相對於之前我可謂退步不少，這讓我傷心了一段時間，但很快我便想通了。八年級的一頁已經翻過去了，無論是好是壞那也已經成為歷史，而現在至關重要的是寫好九年級這一頁。我們可以從過去吸取教訓經驗，但不可以對過去念念不忘。新的學年同學們都慢慢的從過去走出來，每位同學心中都有對新學期的期望與目標。或許我們以不同的方式各自奮鬥，但我們最終都是朝着共同的目標進發。
九年級了，大家都應該收收心，以嶄新的面貌面對新起點。制定好計劃朝前出發，爭取能做更好的自己。學習是自己的事，不能總是要他人提醒，要自主自覺。如果還是以混的心態面對九年級，那麼你只能稱得上懦夫。自己學無所成，卻苦了父母又要為你的未來操勞奔波。這樣不僅是個懦夫還是個不孝子。
九年級註定是忙碌充實的一年，但卻又是快樂的一年。有目標有鬥志生活充滿了樂趣。就讓我們從現在開始，從這個新起點開始努力奮鬥，做最好的自己！
又是一個新起點作文 篇8
一陣冷風吹來，我不禁打了個哆嗦。這時，一滴冰涼的雨滴落在了我的臉上，“哎呀，好冷！”真是一層秋雨一層寒呀！“你的卷子。”同學把卷子拍到我的桌子上。我輕輕拿起卷子，可卷子上的分數卻給了我一個沉重的打擊：史無前例的最低分！摸了摸臉上還未乾的雨水，眼淚卻已經不爭氣的在眼眶裏打轉了。“哈哈，她這次考砸了，總分還沒我高，這次我一定能超過她。”“就是，老師肯定會批她！”這些對話，就像針一樣扎進我的耳朵裏。抬起頭，發現兩個人正盯着我，目光裏流露出嘲諷的意味。“老師叫你去辦公室！”哎，真是怕什麼來什麼！從辦公室回來，一個人默默回到家，天已經完全黑了。
我走到窗台邊，打開窗子想要透透氣。誰知，窗台上竟然滿是落葉。向下望去，只見幾盆花草正在與風雨搏鬥，這是老爸昨天剛剛淘來的，今天趁着陽光好，想搬出去曬曬太陽，卻沒料到會下這麼大的雨。雨越下越大了，他們已經被大風吹得東倒西歪，枝幹因為承受不住巨大的壓力，已經被壓彎。但是他們一直想讓自己“站”得更挺拔些，雖然一次次的失敗，但他們卻永不放棄。天空微微的放出一道白光，大雨戛然而止，他們終於戰勝了風雨，取得了勝利。月光下，飽受風雨洗禮的花兒，甩甩身上殘留的水珠，輕裝簡從，又要從一個新的起點出發，開始一段新的征程，儘管前方還會有風有雨。是啊，又是一個新起點，我為什麼不能開始一段自己的新的征程呢？
又是一個新起點作文 篇9
它本是一棵翠綠的蒼天大樹，淡綠的樹葉點綴着深褐色的枝幹，腳下葱葱的小草與它相伴。但在初春，它失去淡綠色的樹葉，失去了耀人的光芒，枝幹上的小芽顯不出它的翠綠。它，只能從新開始……
初春的午後總令人陶醉，花園裏的樹木雖沒有花朵的點綴，但也能發現春姑娘到來的印記。而遇到困難打算放棄寫作的我在這園中也略顯孤單。父親從屋內到花園裏澆水，樹腳下剛生長出的小草接受着水的滋潤，但在樹幹前也似我一樣的孤單。
父親坐在我身旁，靜靜地抽着煙，並沒有講話。當最後一片枯黃的樹葉從空中飄落，父親對我説：“春天已經到來了，你看樹葉已經全部飄落，小草則開始發芽。這些都暗示了新的一年開始了，樹木現在失去了光芒，但不代表它會永遠失去。它會生長出新的葉子，又開始新的生活。而你，因為多次修改煩人作文被拒收而準備放棄寫作，你為什麼不重新寫一篇文章，重新開始，從頭再來呢？這棵樹陪伴了你十幾年，你為什麼不能和它一樣，又從新開始呢？”
我抬頭，看着樹葉上的嫩芽和樹下的小草，決定和樹木一樣，重新開始，遇到困難時從頭再來。最後，那一課被我誤認為是小草的植物，越長越高，成為了和其他樹木一樣的蒼天大樹……
的確，春天是一個新的起點，是一個令失去光芒的樹木重新開始，找回自己或改變自己的新起點。年復一年，日復一日，當我遇到困難時，總會想起樹木的新起點。每一年的春天，又是一個新的起點，又是一個改變自己的時間。樹木又會重新生長出樹葉，草又會遍佈土地，找回屬於自己的光芒。
這又是一個新起點，又會有所改變。
又是一個新起點作文 篇10
春天讓雪白的大地變的五彩繽紛，她讓寒風變得温柔，她讓枯萎的花朵含苞待放，她讓凋零的樹木發出嫩芽，她也讓整個世界變的生氣蓬勃，大地已漸甦醒這也代表着我們也該有一些變化，我們要把過去的錯誤、煩惱，全丟進過去，給自己一個新的開始，新的一年為自己設定新的目標。
古人有云：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”我們也該早早立下自己今年的“新生”願望，怎可讓大地專美於前！大家的目標是什麼呢？我的新願景是希望能擠進前三名，尤其是我的好友雨彤，她總是名列前茅，讓我既忌妒又羨慕，所以我也要向她看齊，此外，我也希望我是個懂事體貼的孩子，在家能主動幫母親分擔家務外，在學校能熱心公務，成為老師的萬能小幫手。課業方面，我希望我能每天持之以恆的閲讀，豐富自己的知識，課堂上用功認真，厚實自己的學識能力，專心致志，相信必能達成目標。當然，任何事都要有強健的體魄作為奮鬥的基礎，所以，我也要多運動，保持身體健康。
俗語説：“坐而言不如起而行。”，要達成目標，不能光説不練，我要拋棄過去的懶散態度，一定要持之以恆的朝着目標努力奮鬥，成為一個全新的自我，成為一個不用讓母親擔心、功課又好，身體健康的人，只要有心，我相信我一定可向目標進發，最終成功的。
又是一個新起點作文 篇11
那句每天出門上學都能聽見，而且聽膩了的“好好學習！”不知怎麼了，又覺得那麼順耳、那麼好聽，心理似乎正暗下決心：“嗯，一定要好好學習，不辜負家人的期望。”
也許是對新學期的熱情吧，讓我全身振奮起來。（是啊，我們都會長大，然後去理解他人）記得在國小作業不會寫就空着，字不會寫也空着，從來沒有養成查字典的習慣；讀書時，有沒學過的字就跳過去，總想混水摸魚；放學後草草地寫完作業，就是看動畫片，從來不懂得温習……現在想想這就是一個不會學習的白痴行為，多麼的可笑呀！進入中學後我似乎也真的長大了，我會在桌子上放一本字典，不會就查，每節課上的重點我都會用筆記本記下來或者用彩筆圈起來做為重點，上課時認真聽講，回家後要温習而且還要預習新的課程。在新的學習環境中，學習對我來説有了新的概念，它不只是一種興趣：想學便學，學中有玩。它對我來説已經成為了一種責任，一個作為中學生的責任。隨着年級的增加，學習科目的增多，一定會有所負擔，煩惱與悲傷是難免的，只要把煩惱與悲傷化做自己前進的動力，克服種種困難，就會嚐到成功的喜悦。
在新的起點上，我不僅要在學習上改正缺點，也要在言談舉指上做出改正，我再也不能像小時候一樣耍小脾氣，沒有度量，而是要學會寬容，講文明，懂禮貌，不講髒話，爭取在新學期的第一天就給老師及同學留下好印象。（希望你可以真正的做到哦~）
又是一個新起點作文 篇12
新起點是新生活的開始，是新生力量的誕生。
新起點就是新的，展新的，生活的開始，是在生活裏舊生活的結束，新生活的開始。
生活在這個社會裏，我們有太多的新的開始，我的生活裏就有好多。早晨的一開始就是個開始，新的一天嗎，我們要用我們的新氣象來迎接。這就是新開始。生活在這個美麗而富有生機的社會裏，我們就應該每天一個新的氣象，用這個氣息迎接每天，樂觀是面對的最好的最佳的。其實生活裏什麼事情都是樂觀的好，樂觀是我們生活的動力。一件事情一個態度就能解決，一個態度就是你選擇的方向，是這個態度帶來的不同的方向，不同的事物。這樣的生活是你的選擇，這就是新的開始，你想一個好的開始，就是成功的一半，是這樣的開始使得你變的有信心，有動力，如果你懷疑你自己走錯了，你就馬上轉過頭來，看看你的路，是不是開始的起點有問題，是不是起點選錯了，是不是我們的方向有問題。不怕開始，就怕不能從來，就怕不敢從來，這就是人生，不怕失敗，失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功的一天，成功是建立在失敗之上的，是失敗能讓你從中得到經驗，得到你所得到的，是這樣的要求是這樣的結果，讓你能夠懂得生命的珍貴。是這樣的新起點讓生活開始。
新起點就是生命的奇蹟。讓我們會有更好的生活。
又是一個新起點作文 篇13
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新的一學期。
跨入一中校園，首先映入眼簾的就是郭沫若先生那蒼勁有力的字：海口市第一中學。面對周圍陌生的環境，一切都使我感到新鮮。這時，我突然聞到了一股濃郁的書香，實在是很吸引我。使我不由得聯想到在末來三年的學習生活中，我將為一中、為自己譜寫輝煌的歷史。環視四周，這裏的校園十分寬闊，高大聳立的椰樹在涼風中搖曳，彷彿一位位守衞一中的戰士在放哨站崗。就連襯托它的一簇簇青草都顯得精神抖擻，使我感覺到在這樣一個環境優美的地方學習該是多麼愜意的事！
走進教室，嶄新的課桌前坐滿了渴望求知的莘莘學子，大家都在議論即將開始的學習生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣。和藹的曾老師笑容可掬的告訴我們，新的學期開始了，從現在起要獨立自主，努力學習，團結同學，遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了國中，功課明顯增多，學習任務加重，與國小相比，不再輕鬆。我也深知，在這個水深龍多的優秀班集體中有許多同學都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收穫”嘛。
又是一個新起點作文 篇14
2020年，我們還沒來得及和童年揮手告別，就已經被推上青春的列車。一羣懵懂少年，帶着童年的天真與單純，來到一個名叫“中學”的車站，開啟了新的求學之旅。
剛剛步入國中的我，面對新的校園和新的環境，感到陌生無比。老師和同學變了，上學的時間提前了，作業量加大了，還多了許多新的要求和規矩。不過這並沒有讓我興致全無、一蹶不振，反而激發了我對新環境的嚮往與追求，我很快地融入新的生活，開始了新的學習之路。
令我印象最深刻的就是我的新老師了！語文老師馬老師博學多識、妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領我們步入文學的殿堂；數學老師宋老師井井有條、思路清晰，機智、靈活的解題方式總能使我茅塞頓開，舉一反三，每當我們有不懂的問題，她總是會耐心講解；英語老師郭老師幽默、風趣，是我們的班主任，她最大的特點就是關心同學。她胖胖的，很可愛，有責任心又有愛心，她英語口語既標準又流暢。我很幸運能碰到這樣的好老師。
我也結識了不少新朋友。有安靜文雅的王柯心，聰明機智的張嘉誠，有樂於助人的閆紫月，甜美可愛的桑恬，還有美麗大方的王璟瑤。她們像一縷温暖的陽光照在我的心上，讓我感受到了同學之間的温暖，感受到友情散發的魅力。
我熱愛新的校園，喜歡新的老師、新的同學，國中生活處處充滿驚喜，處處充滿挑戰。中學時代的我們應該充滿朝氣，富有活力，讓我們懷揣着美麗的夢想，從這裏起航吧。
又是一個新起點作文 篇15
時光荏苒，流年似水。轉眼間，我們告別了國小生活，步入了國中的大門，這裏的一切與國小都不一樣了：新的環境，新的老師，新的同學，新的起點，新的目標。在這裏我感受到了屬於國中生活的快樂。
軍訓之樂
新七年級，學校舉行了為期七天的軍訓活動。我們首先認識了我們的教官李教官，李教官人非常幽默風趣，軍姿超級標準。他手把手教我們如何站軍姿，蹲下與起立此刻，我已經感覺我就是一名小軍人了。教官上課時也經常開玩笑，使我們的課堂充滿樂趣。激情澎湃，二四不敗。鬥志昂揚，二四最強。從我們24班喊出來的口號響徹天際，充滿朝氣，我相信閲兵儀式時的我們一定是所有班級中最棒的。
學習之樂
我們班的學習氛圍很好。每個人都有一股奮發向上的衝勁，上課時，我們坐得端端正正的`，像一座座雕像。作業時，我們寫得認認真真，努力做好每一題。有什麼不會的，不清楚的，我們都會相互討論，共同進步。
老師們和藹可親，上課生動有趣，碰到難題總是耐心細緻的講解。由於同學們都是剛剛來到這個陌生的環境，有些不知所措，老師們總能及時的給予我們各種學習生活上的幫助。
新學期，新起點，新希望。在新學期中，我要嚴格要求自己，把事情努力做到最好，充分享受三年苦並快樂着的國中生活。
又是一個新起點作文 篇16
國中，也是一個開端，嶄新的開端。在國中，我們又站在了同一起跑線上，等着老師的槍響。但是，我們必須比別人反應快，比別人先起跑，才會比別人快。或許有人認為，這是犯規。但在我心中，這卻是領先。
我們進入了國中，有了新的學校、新的生活、新的老師、新的同學、新的起點……一切都是新的。
我姐姐問我，難道你真的認為七年級一切都是新的嗎？我否認了。因為知識是延續的，習慣是延續的，態度更是延續的……
姐姐告訴我：他們班上原本有個男生，在國小期間，學習極好，但進入國中之後，整個人就放鬆了，認為自己是很好的，不需要太緊張，整個人就放鬆了。沒有了國小時的聰穎。不用説，成績更是一落千丈，直接被踢進了差班，後來連高中都沒考上。而另一個同學，學習並不是很好也不算差，但進了國中以來，非常努力，發奮圖強，趕超了許多的同學，比別人領先許多。第一次月考的成績出來後，愣是讓大家吃了一驚。他居然在一千多人會考進了前二十，後面更是穩居前十五，有時還與前五問候一下。後來聽説還考進了蕭中，分進了好班。
聽了姐姐的話，我的心猛地跳了一下。平時大人們總説：“注意學習，一定要向前，不然你後面的人就會趕上來了。那時，你的位子就會向後挪。”
國中，一個嶄新的開端，一條新的起跑線。你，是前進，還是止步不前，由你自己決斷。
又是一個新起點作文 篇17
在成績出來後，孫老師也隨即了結了同學們的心願——換座位。與其單單換座位三字潦草帶過，不如説這次排座是我們的新起點。新在何處？一：孫老師終於不再用那種組長選組員的方式了，而是像謝老師學習了一種新的換位方法，且小組的人數也從六人變成了四人。二：近幾個星期我都是坐在第一排的，而重新換位吧，我又要重回我那老位置坐着去了，但是不論前排後排，是金子就總會發光，位置的變化就算是下學期的新起點吧。
放學時，我們就要開始集體大遷徙了。雖説孫老師昨天就説過要換座位了，但是我們班同學昨晚放學躥的實在太快，所以我們今天放學才能夠有時間來換座位。下課鈴打響之後，生物老師剛跨出教室門，班裏的桌子便‘刺啦刺啦’的開始挪動了。
我扶着我的桌子，看着我硬坐的那個位置，再看着中間亂成一片的同學，嘶，長路漫漫啊。我推着桌子，緩慢的向後挪動着，有的同學比較幸運，不需要挪動多大地方，便能將桌子拉好，但像我這種橫跨半個教室的，也不在少數。看着個別同學將桌子拉好，邁着輕快的步子跨出了教室門，而我望着那未到達的座位，心中叫苦不迭。
‘刺啦刺啦’的聲音逐漸減少，取而代之的是歡呼的聲音，看着那已歸位的桌子，我甩了甩手，鬆了一口氣。嗯，這還是之前熟悉的第五排，也還是之前熟悉的同桌。但這是一個新起點，是下學期的新徵程。希望我們在這新起點中，取得新的成績。
又是一個新起點作文 篇18
骰子是對的。“我繞了一圈，越接近終點，越接近起點。”
不只是他，我們所有人都一樣，每一個終點都代表着另一個起點的開始。
就我而言，一個即將成為八年級的學生，我覺得我已經到了國中生涯的過渡階段，但這是一個新的起點。因為我已經完成了七年級的結束，迎來了八年級的起點，起點和終點是那麼遙遠，但我們必須去適應，去接受。因為，我們的人生還有很多路要走。如果我們遇到起點就退縮或者減速，你就很難追上所有人。所以，我必須面對並接受一個新的起點——八年級。
八年級是整個國中的過渡時期，也是國中最重要的時期。一定要抓住機會，不要輸在起跑線上，可能還有一千。如果“開始”很慢怎麼辦？我覺得我們應該加快速度，追上每個人的腳步，而不是讓自己跌倒，越跑越慢，甚至停下來，永遠達不到終點。現在，我即將站在起跑線上，開始奔跑。作為一個“玩家”，我是準備好了，確定了，壓力大了還是緊張了？
如果我説我不怕，緊張，肯定，那就是騙人的。因為每個人都會有一些恐懼，害怕被超越，害怕落後，害怕犯規，害怕一切。正是這些恐懼產生了動力。有了這些動力，我們對前方的路充滿希望，讓我們在前方的路上越跑越穩，直到到達終點。
現在，讓我們每個人都默默地問自己，“我準備好了嗎，準備好開始了嗎？”如果你準備好了，那麼我們所有人都會一直在路上奮鬥！
又是一個新起點作文 篇19
又是一個開學季，暑假的閒暇時光也離我們越來越遠，取而代之的是緊張的學習生活。
我坐在房間裏發呆，看着外面那和煦的陽光，感覺離我那麼近又那麼遠，望望外面在嬉戲的孩子，總有一種説不出來的惆悵。
今年我升入了八年級，家長們説八年級是最重要的一年，老師們説八年級是最難熬的一年，原本輕鬆的學習生活突然變得壓力重重，壓得喘不過氣，考試得分成了別人評價我成績的重要指標。
記得小時候，我在外面玩一整天也不需要有任何負擔，但現在似乎只成了一種奢望；小時候，我經常仰望星空，有時候我會想長大了以後會在哪兒上學，在我上了國中後會有什麼樣的生活…。突然，我想起了媽媽小時候説的話，還記得她説：“人在成長的過程中要承擔很多的責任，每個不同的時期都會有不同的責任，無論有多累多苦我們都必須承擔它，只有勇敢承擔責任的人才能擁有一個完好的人生。”
責任，是一個多麼令人不解的詞，我的責任是什麼呢？老師説：“學生的任務是學習，是學怎樣做個好學生。”學習是學生的重要責任，那我要學習什麼？；最近新聞上在播放許多國家大事，聽説最近外國在挑釁我國，而國產第一艘航母也下水了…。我忽然想起老師也説過國家需要人才，社會需要人才。“嘻嘻”，思緒明朗起來了，我的責任就是發展自已！我要把自已變為一個有才學的人為祖國強大作貢獻，這樣我的生活才會變得有深度，我的生命才會有高度！
新學期，我要懷揣着這憧憬創造奇蹟！
又是一個新起點作文 篇20
國中生活才剛剛起步，學習了兩個月的我們又迎來了一個嶄新的一個月了，迎來了一個新的起點，而進入了一個重新改變自己的十一月，你準備好了嗎？
第一次月考分數一下來，我的心一下子從開始的自信澎湃直接落到了低谷，繼而等待是一系列的反思。為什麼感覺學的不錯可沒有考好呢？為什麼有的同學卻可以掌握的很好呢？十月中旬月考後，我做出了國中第一次深刻的反思，隨後，伴着新課堂的介入，我們又開始了備戰期中的緊張狀態！
幾個星期下來，大量的重點知識彷彿已經積攢為巨形能量球，一時間令我們難以“消化”。還好，謝老師讓我們每天制定一份計劃，把我們的時間安排的十分緊湊，利用好了週末空閒時間，也算是對我們一週慢慢的知識點做了一次大的整理，這樣捋通了思路，就可比亂七八糟宛如毛線一樣擰成一團的知識球好了太多。
前天，體育測試的到來恰似一個期中倒計時掛鐘，敲響了警鐘，預示着考試的來臨，同時也激勵着我們要認真複習，要準備隨時迎接我們第二次重大考核。面對大家積極的學習態度，無形的壓力也促進了我們的成長。
初冬已到，十一月，一個奮鬥的時期，整理腦圖，認真聽講，制定計劃，就像是一場馬拉松大賽的預備工作，做好一切準備，踏上了起跑線，那麼，攢足了勁的你準備好開跑了嗎？
又是一個新起點作文 篇21
有人曾經説過：“不要因為一件事的結束而感到難過，因為結束點就是起點，它會為你打開更廣闊的世界。”今天，我們告別了國小的幸福生活，踏上了南開新的尋夢之旅……
每一個新的起點都會是新的體驗。國小我們有了第一次依次接觸社會的經歷：第一次捉迷藏，第一次被老師處罰，第一次忘記帶作業。在中學，我們會有更多的經歷來豐富我們的生活：第一次做化學實驗，第一次做生物標本。這些第一次給我們帶來快樂或悲傷，酸或甜，但都可以增長我們的知識。
每一個新的起點，都會有新的挑戰。當我們進入國小時，我們面臨的挑戰僅限於學習。隨着生活變得豐富多彩，我們將面臨更多的挑戰：成就只是一個方面，更重要的是社會和人與人之間的方面。不要尷尬，是這些挑戰讓我們各方面成功或失敗，但這些經歷讓我們成長更快，成熟更快！
每一個新的起點，都有一種新的感覺：生活的每一點點，酸甜苦辣，都是青春的味道，值得終身回味。
“生命永無止境。”只有當你封閉的時候，你才能説你結束了你的人生。在此之前，總是有新的第一，新的挑戰仍然存在，新的見解不斷出現。一切都要靠自己去創造，你總是在新的旅途上奔跑。生活就像一杯濃茶，需要你細細品味。一個新詞概括了一切，不同的時間可以品嚐到不同的味道。這樣才算是好茶，才算是完美人生。
又是一個新起點作文 篇22
漫長而無聊的假期過後，我再次迎來了開學，這對我來説並不陌生。之前一直想阻止。但這一次，我渴望開學，渴望獲取知識。剛讀完國中，明顯感受到了自己的知識範圍。我想多看幾遍課外書，豐富一下課餘生活。我已經感受到了學生三部曲第一部的玄機。我發了已經熟悉又陌生的課本。面對這些複雜的問題和深刻的漢字，我感到一絲喜悦盪漾在心頭，而不是第一時間皺眉。因為我覺得我又可以忙着找樂子了，心裏一直是交叉的。第一節課是語文課。老師讓我們默讀。我拿着這本沒有太多色彩修飾的語文書，慢慢的處理漢字。默讀完，老師提問。學生的惰性因時間而隨意揮發，逐漸增加。幾乎每個人的手都像鉛一樣，舉不起來。然而，有時這個班很“突出”，教室裏很少有人舉手。
時間慢慢提醒後，同學們的其他性質逐漸揮發——聊天。每當老師面對黑板的時候，總有不安分的人嘰嘰喳喳的打擾別人，教室好熟悉。第一節課是馬戲表演現場，勇敢的老虎跳圈，膽小的老鼠，蚊子負責伴奏。老師講得很幽默，我們認真聽課。下課鈴聲編織成了知識和快樂。班級就像森林，有兇猛的老虎，沉重的黑熊，靈活的猴子，沉重的大象，可愛的雲雀……森林裏有各種各樣的動物，班級裏有各種各樣的人，但都屬於森林和班級。開學第一堂課又給了我無盡的希望。一開始，我們要用朝氣和活力向別人證明自己。比如發現一個新的領域，帶來無限遐想，就要努力讓遐想成真。這是國中後第一堂課帶給我的啟發。
又是一個新起點作文 篇23
時間就像一眨眼。轉眼間，我告別了國小，踏入了國中的校門。新學期，新學校，新起點。在這個碩果累累的秋天，我站在新的起跑線上迎接新的挑戰。
國中和國小在很多方面都不一樣。第一天上課，我有了一些體會。英語是國小唯一的語言。數數。外面有三門，國中有七門。突然，一種奇怪的感覺湧上心頭。我是一個真正的國中生，我的未來應該由我自己決定。
回顧過去，因為是國小生，學習有點懈怠，就分心去做一些和學習無關的事情。但是，通過這幾天的學習，我深刻的認識到，國中和國小是有很大區別的，因為一不小心就會被落下。我們在同一起跑線上。只有儘可能努力地衝刺，才能取得最後的輝煌。
當我進入一個新的班級時，我也認識了很多朋友。他們有的是國小時和我在一起六年的老同學，有的是我認識的新同學，會在新學期陪伴我接下來的三年。雖然這些同學臉上都帶着稚氣的笑容，但他們的意思是，他們中間有一種自信，那是我們這個時代的青少年都會有的自信，那就是對未來的憧憬，對即將到來的挑戰的憧憬。我們經歷了兩個月假期的沉澱。是時候整理好我們的羽毛，等着和天空戰鬥了！
在中學新的起點，我們就像大海中的一隻小船，隨時準備乘風破浪，勇往直前。
在這個年輕的戰場上，努力讓自己的未來更美好！
又是一個新起點作文 篇24
6月1日，作為國中生，它不僅代表着我們告別童年的結束，也是我們花開季節的起點。長大了，就意味着要剋制自己去做不該做的事，這樣才能養成好習慣，為以後打下基礎！
眼睛是我們心靈的窗户。現在有多少孩子因為過多接觸電腦電視或者坐姿而在這個窗户上貼一層厚厚的玻璃！我就是其中之一。小時候視力很好。我能看見遠處的一切。後來家裏有了電腦，網上各種小遊戲讓我每天都要吃飯。漸漸的，我的眼神開始不對了。發現第四排黑板上的字有點模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。我媽説我玩電腦次數太多，時間太多，就叫我少玩電腦。但是問題又出現了！我覺得第四排看不清楚！但是那段時間我沒有玩電腦，沒有看電視！這讓我陷入了恐慌和不理解的漩渦。
有一天上課，我低着頭做筆記。老師突然拍了拍我的背，輕聲説：“何以賢，以後寫字千萬別趴着。這不僅對你的骨骼生長不利，而且對你的眼睛有害！注意！”老師的話終於解決了我的疑惑。從那以後，我不再躺着做作業，而是開始挺直腰板，眼睛遠離書本。
現在已經戴眼鏡了，但是決心要提高視力！所以我每天堅持做眼保健操，以正確的坐姿坐着……自從養成這個好習慣，我的度數越來越小。
可見，雖然養成一個好習慣會有“磕磕碰碰”，但只要你堅持下去，不斷糾正自己的錯誤行為，你一定會養成一個好習慣！它不僅給我們帶來好處，也給我們帶來光明的未來！同學們，讓我們在一個新的起點上，養成更多更好的好習慣。
又是一個新起點作文 篇25
那一年，我們憧憬着自己的初衷，想起了即將逝去的國小生活；那一年，我們高高興興地進入中學，帶着同一個夢想一起奮鬥。那一年，我們靠在樹上，唱着我們的青春交響曲。
我們很無知。從幼兒園回到家，發現自己喜歡的動漫已經播完了，哭着發誓第二天不去上學。他們和鄰居家的孩子玩輸了，就轉頭告訴他們出軌了。在父母的勸誡下，我不知不覺走上了一個全新的起點——成熟，但也不知不覺告別了童年。
我們失敗了。試卷發下來，總會有幾個開心的，但我們總會在考試中糾正自己的uc，走得更遠；在賽場上，我們盡最大努力在童年與他人競爭。雖然我們輸了，但我們總是從朋友那裏得到安慰。我們開始從失敗走向另一個起點——成功。
轉眼間，九年級。大人説這是人生第一個轉折點。儘管如此，我們還是很困惑。我們害怕會考失利，害怕路過理想中的高中；我們沉默着，數着離入學考試還有多少天。父母的鼓勵，老師和朋友的肯定，往往又讓我們感到興奮。當太陽落山時，我們每個人都許下一個願望，開始新的一天。在這個世界上，一個新的起點誕生了：我們將在這裏為我們理想的高中而戰，為會考而戰，主宰未來。
我相信就是這一天，命運開始改變。這一天，我開始仰望星空，發現我的心臟病不遠了，我的夢想也不遠了。只要你踮起腳尖，我就不再猶豫，不再迷茫，張開雙臂擁抱我的夢想。
又一個新的起點決定了未來的起點！
又是一個新起點作文 篇26
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香、金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了。迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入學習中去。也許你的目標是趕上某位同學，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就沒有終點。一個連自己的終點，都不知道在哪裏的人，將如何完成這段旅程？當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是有晴天的，風雨之後總能見到彩虹。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
又是一個新起點作文 篇27
我的家鄉在美麗的四川盆地。在我很小的時候，就隨父母來到了海鹽縣西塘橋鎮打工。
在我的記憶裏，由於父母工作較忙，我成為了西塘橋鎮中心兒園小班中年齡最小的一個。每天媽媽總是第一個急匆匆地把我送到幼兒園，由於騎車快，從大橋新村到喬家村那一段凹凸不平的石子路，常把我顛得五臟六腑都要跳出來，那
種滋味使我至今都難以忘記。到了下雨時，這條路坑坑窪窪，泥濘難行，媽媽總是濕漉漉地送我到學校。現在我眼前還經常浮現媽媽那不知是汗水還是淚水的臉，而每每想起，我的心裏滿是酸楚。
我的身體從小就弱，媽媽總是從不多的收入裏擠出一點給我買營養品。而當時西塘橋鎮的人們的收入較低，店鋪很少。人們不管買什麼都要到30裏外縣城去採購。交通工具就是自行車了，要騎一個多小時呢。
近幾年，西塘橋鎮的經濟發展步伐飛快，我上學時的那一段石子路，早就變成了寬闊的柏油馬路，媽媽每天騎着嶄新的摩托車接送我上學！還不止這些，現在西塘橋鎮成了開發區，有了杭州灣跨海大橋，建起了商貿街，服裝店、鞋城、食品店、專賣店、文具店、藥店、名茶店……應有盡有，想要買什麼東西，到這裏來就一切ok了。
轉眼我已是五年級的學生，在這裏我將度過我的國小時代，如今我家已在東海花苑買了房子，媽媽説我們要在這裏安家，我的心裏非常高興，因為我早把這兒當成了我的第二故鄉。
祝願我的第二故鄉——西塘橋鎮的明天更加燦爛輝煌！
又是一個新起點作文 篇28
告別了天真無憂無慮的國小，我走進了第十七中學的校門。從今天起，我已經在這裏三個星期了。起初，我不習慣，因為這裏的一切對我來説都是陌生的：操場陌生，教室陌生，老師陌生，同學陌生，熟悉的面孔消失了，取而代之的是一羣我不熟悉的人。我不能在心裏説我不怕這件奇怪的事。但是隨着我和同學相處的時間越來越多，我的恐懼也消失了。然後是幸福、幸福和滿足。
在這個新的環境中，我將和我的同學們相處融洽，努力學習，做一名老師的助手，積極參加課外活動，為我的班級贏得榮譽。做一名德、智、體、藝、勞全面發展的學生……
此外，進入高中後，學習的步伐變得更快，我將改變我以前的工作和休息習慣。首先，我必須每天早上6點起牀，花20分鐘複習我前一天學的課文兩次，6：45離家去上學。
第二，我想在課堂上認真聽講，不做小把戲。每天按時組織課堂筆記，當天複習內容，當天掌握。掌握基礎知識，理解它，認真寫作業，不要馬虎，平等對待每一堂課。完成作業後，你應該複習當天的知識，預習第二天的內容。在空閒時間，我必須閲讀更多的課外書籍來拓寬我的知識面。
莫泊桑説：人們生活在希望中。當一個希望破滅或實現時，就會有新的希望。”對我來説，新的學校、新的生活和新的環境是新的期望、新的希望、新的旅程和新的收穫。新的環境，新的生活，新的起點，讓我們期待更美好的明天，讓我們再次踏上征程……
又是一個新起點作文 篇29
我們國小玩無憂無慮的時候，你有沒有考慮到你在起點輸給了別人？當我們上課困得睡不着的時候，你會不會考慮到自己當初輸給了別人？我們在比賽中粗心大意的時候，你有沒有考慮到你在起點又輸給了別人？出發點很重要。成功的起點意味着成功終點的一半。要把握起點，奔向終點。
每一天都是新的起點。我們每天都來學校，一起接受新的知識，這是每個人的起點。但如果你不懂今天的知識，別人卻全懂，那你就落伍了。一天下來，其他人都完成了自己的任務，到達了終點，很高興遇到了下一個起點。但是，你追不上別人，只會越來越差，離別人越遠，永遠達不到終點。
每個月都是新的起點。我們應該學會為自己設定目標，並在每個月底測試結果。因為每個月底都會有月考，這個考試就是看你這個月有沒有到達終點，或者説你連衝出起點的勇氣都沒有。每個月初新的起點，每一天，我們都要為第一個目的地而奮鬥，因為只有有了好的起點，成功到達目的地的機率才會更大。
每一年都是一個起點。年關將至，除夕夜，你有沒有想過自己已經到了歲末？你準備好新的起點了嗎？下一年會不會不像上一年那樣掉隊？所有這些問題都值得我們考慮。
作為國中生，我們即將迎來——國中生活的新起點。如果今年落在後面，很可能永遠落在後面。所以，同學們，不要輸在第二天生命的終點，更不要輸在第三天生命的起點。加油！你的勤奮和汗水會在會考大端展現！
又是一個新起點作文 篇30
匆匆結束了一年，轉身開始了新的一年，回憶着過去一年的點點滴滴，有開心，也有快樂，有痛苦，也有憂傷。
沉浸在自己的思緒裏，默默的思索接下來的人生，是奮發向上，還是繼續過從前的暢快淋漓，是繼續躲在黑暗的峽谷尋找安寧，還是走到烈日之下接受洗禮。這新的一年裏，微微的有些迷茫。
默默地看着夜空的煙火絢爛，心情格外的平靜，不再有以往落寞的感覺，看到的是無悔的追求，不知道也不確定未來的方向，不想荒廢的走下去，也不要一生安寧，一攻平常的風格，竟也想要一場轟轟烈烈，這是改變麼？心底微微地有些興奮。新的一年裏，憑空升起了戰鬥下去的力量。
能堅持下去的才是強者，但是我更敬佩那些帶着淚還能走下去的人，不顧一切，至死不悔。這是人類最原始的野性，從誕生的那一刻起，新的起點就在眼前，我懂，我要蜕變。新的起點，新的開始，我已經做好了接受一切艱辛的準備。
我要高飛，飛到天空的頂點，我要飛到沒人到達的絕對，不到終點，絕不許自己掉淚，我相信自己的實力，我相信自己是天生的王者，如出生的牛犢一般，已被激發不可收拾的衝向全身，這是青春，這是無畏，這更是勇敢。
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力”耳邊依稀傳來了遠方的歌謠，心中的重擔似被放下，新起點，新開始，永不後悔！
又是一個新起點作文 篇31
寒冷的寒假過去了，新學期也來到了，我們揹着各式各樣的書包上學，寂靜的學校又被我們這些揹着“甲殼蟲”的小傢伙們佔領了。
新學期的來到，我們又長大了一歲，可知識也越來越難了，可是隻要認真努力，勝利就在我們的眼前，首先，我們一定要有自信心，自信在學習、生活中都是非常重要的，如果你見到一個難題，誰都説難，你就覺得“呀！這個題目某某都不會，我怎麼可能做得出來呢？還是不做了吧。”你也許會做，可卻因為不自信而放棄了呢？你可以試着做一做貤許做成功了呢？要明智的選擇，不管自己與別人的差距，才是最重要的。
然後是聽課，你可能有一本好書，你可能可以用它預習好，但是再好的預習也會有漏洞，也不是全面的，書上死板的解答，可能不是你問的，可能太簡單，你還不知道它代表它的意義。只有課上短短几十分鐘能解答，有人可能以為，幾十分鐘可有可無，還不如玩呢！就白白浪費了，等到真正考試時，你才會後悔，可已經來不及了，所以我要好好珍惜寶貴的時間，上課不做小動作、講話，認真上好每一節課。
最後是家作，一提到它，同學們有的就垂頭喪氣抱怨作業多，可老師是為了我們好，家庭作業就是一次小測測，測測你今天聽課程度，鞏固一下，所以最好準備一個錯題集，把錯題集中起來，考試複習就簡單多了。
我們將踏上新的征途，這才是一個開始，加油！
又是一個新起點作文 篇32
當嬰兒呱呱墜地，“哇”的一聲啼哭是宣告他精彩人生的起步；當小草破土而出，嫩綠的芽兒是展示它新的生命輪迴的起步。當我邁進中學的校園，沉甸甸的書包和師長們殷切的目光告訴我：六年的國小生活已經結束，迎接我的是一個新的學習起步——國中生活。
上了國中，意味着我已經不再是稚嫩的孩童，而是慢慢走向成熟的翩翩少年。於是，我必須忍痛割捨自己的許多“最愛”，比如“老鷹捉小雞”，比如“三步回老家”，比如“貓捉老鼠”。因為，我可不想在新的學習環境中背上“瘋丫頭”的名號，我要樹立屬於自己的名副其實的國中生的形象——帶着幾分矜持又落落大方的淑女範兒。
上了國中，意味着我的書包會急速“增肥”。因為我們的學習科目不再侷限於語文數學，還有歷史，地理，生物等等。為了學好這些課程，掌握更多的知識，讓自己將來能夠擁有屬於自己的朗朗晴空，成為一個有益於國家和人民的人，我願意大大縮短與動畫片親密接觸的時間，把更多的時間和精力投入學習。別了，麥兜；別了，柯南；別了，芭比……
上了國中，意味着我將進入新的班級，認識新的同學和老師，我要做自己學習的主導者，獨立地承擔學習責任，做到課前認真預習，課堂認真聽講，課後及時複習。我希望用真誠之心與同學互幫互助，共同進步；懷感恩之心向老師虛心求教，提高自己。
國中，是我人生道路上的新起點，新開端。國中，有着許多的新事物，新學問，等着我慢慢發現，慢慢認識，細細掌握。
新起點，新開始，新努力，加油！
又是一個新起點作文 篇33
再雄壯的大海，起於平靜，終於平靜；在激昂的樂章起於和緩，終於和緩；在嬌豔的花朵，起於花苞，終於凋零。
人們往往會去欣賞大海洶湧地拍打着海水，翻滾出一浪比一浪高的浪花，卻
忽略了海水最清澈蔚藍的地方，人們往往會去傾聽樂曲最激昂的部分，卻忽略了引人入神的引子，人們往往會去傾聽樂曲最激昂的部分，卻忽略了引人入勝的銀子；人們往往會去欣賞嬌豔的花朵，卻忘記他們也總有一天會凋零。結果固然重要，但過程卻是你抹不掉的回憶。
二年級的我開始了一個新的起點，一個小精靈——小提琴走進了我的生命。這也證明我將和她並肩跑完一程馬拉松。剛開始練習的時候，我們倆別説並肩了，沒打起來就已經很不錯了。每天要練習基本功：脖子夾住琴，手要離開琴頸，每天不是脖子酸，就是手痠。
後來我又漸漸跟它疏遠了。那是我第一次考級，考二級。暑假過得一點都不安寧。就好像跑道上有個大石頭，要繞一大圈，再跑上軌道。我每天要陪它四個小時，那個暑假我體驗到了什麼是辛酸。每天是含着淚練習的，由於曲子速度特別快，動作幅度也很大，所以汗出得也多，你用力地擰襯衣，汗水就往下流，左手指每天用力的按在弦上都長出老繭，有的時候皮也被磨破，手指上還出水泡；脖子上深深的印上一個紅印。我當時恨不得把它給摔在地上。但是一月份的時候我收到了用藍色皮包着的證書，我當時就已經慢慢愛上他了。
生活中，凡事都有個起點。良好的開端就是成功了一半。當一個人站在起點徘徊不前時，他是不會成功的。只有站在起點時，鼓足勁兒往前衝，不管路程有多遠，不管過程有多難，這樣才會邁向成功。我的馬拉松長跑永遠不會結束，因為新的起點又在等着我。
又是一個新起點作文 篇34
每一個的開始都會有一個起點，我們都會把它譽為新的開始，新的自己，新的未來……
眼見一個學期將為結束，但也不要以為是終點，而是迎來另一個新起點，而我們又要像運動員一樣使勁全力奔向了終點，又開始尋找下一個起點。所以人生沒有最終的終點，只有大小終點，而那的大小終點就是我們的目標。而高職的我們，有的胸有成竹踏上高校，有的卻埋頭苦幹不知窗外事，有的混天算天愛搞亂，有的自主複習趕不上課程忙擔憂。但這學期是真快要結束了，就是那麼不知不覺、悄悄然迎來下個新學期的新到來。有的為時間快到大學聯考，而興高采烈；有的為時間緊迫，朝如青絲；有的都不知道時間怎麼過了，懵懵懂懂的；有的忙找補習班，臨時抱佛腳也好。這些是我在這個學期所感悟的。當然我是後者了。
所以我希望在下個學期能回到校園複習，趕上課程，成為尖子生。當然這只是我的一廂情願而已，就只能怪自己一步錯，步步錯！但我也不後悔自己選擇了實習，因為實習也給了我一個新起點，給了我在學校學不到的人生道理、處人之道，給了我不一樣的歷練……因為就算後悔也不會改變什麼的，只會讓自己更痛苦而已。所以我只能比別人多付出，多流點汗水，就正如愛迪生所説：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”肯定會守得雲開見月明。所以我們應該懷着熊掌與魚不可兼得的態度做事、想事。才能活得安樂。
新的學期我們應該展現全新自己，寫出自己起點到小終點的規劃地圖，我們要像哥倫布一樣發現新大陸！所以，同學們做好準備沒有，我們要開始迎接新的大陸了？是的，隨時準備着！
又是一個新起點作文 篇35
步入中學的大門，踏入高一階段的學堂，走進新的生活。
你，或許茫然，還沒有確定目標；或許欣喜，能夠結識更多可愛的同學和親切的老師；或許傷心，告別了一段快樂的回憶；也或許寂寞，又一次新的考驗。這一切會使我們對於學習，學校，同學，老師有一個更加深刻的含義。同學們在一個起跑線出發，一切從0開始，共同屬於一個起點，只要灌溉就有收穫，只要付出就有回報。這次新的考驗給了我們一個展示自我的機會，如果你用汗水去拼搏，那麼就能到達成功的彼岸；如果懈怠了，就要用一聲驚蟄的“春雷”來喚醒迷茫的自己，跌倒了爬起來，就是好樣的。
有這樣一句話説“良好的開端是成功的一半”，這就是一次重塑自我的機會，只要你牢牢把握，它就絕對不會辜負你的期望。當然學習方法和學習態度是至關重要的“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，好説不好做，用實際行動來實踐就不會像其道理那樣淺顯易懂，它會使我們每天過得充實，有趣，可以説算是一個學習的“調味品”，讓學習的天地變得豐富多彩，變得詩情畫意。有時是糖，每天都充滿樂趣；有時是鹽，使你不堪言説；有時是苦，給你一個挫折的考驗；有時是甜，讓你體會到成功的喜悦；有時是酸，使你體會到學習的艱辛；有時是辣，是對於錯誤一個狠狠的懲罰。生活是這樣，學習更是如此，五味俱全，苦樂交織。
國中生活的體驗是一個重塑自我的機會，是一個嶄新的舞台，是一個新的起點，是一個苦樂交織的過程。
又是一個新起點作文 篇36
《新概念英語1》終於要學完了。我捧着那本破舊不堪、“飽經滄桑”的書，好像比以前薄了許多，筆記也記得密密麻麻。
書翻到第25課，使我想起了一件“糗事”。那次，由於看錯時間表，耽誤了兩次課。奶奶把我送去補課，補課老師講得並不好，沒弄懂。後來老師居然給我出試卷讓我做。當時英語學得不是太好，再加上不會，我愣了半晌，瞎蒙了幾個答案，結果20條題目我錯了17條。而那張紙，至今還“躲”在本子裏不敢出來見人。
書翻到第51課，我的腦海裏又呈現出一幕：那個時候學十二個月份怎麼説，老師又讓我們表演。當時有一個學得比較好的同學跟我演。哪知她喜歡偷懶，讓我演話多的那個叫“迪米特米”的人。他要介紹十二個月份的氣候。在我看來那個很難背，試了好幾遍也背不熟。那個較好的同學生氣極了，一邊罵我“笨”一邊跑開去找別人演了。雖然現在我的成績超過了她，但還是背不熟那十二個月份。
書翻到第119課，考試。經過全面複習，我終於考到了第一名，接到考卷時我差點高興得從椅子上摔下來，大聲歡呼着，彷彿要讓全世界都知道這件事。同學們可羨慕了！然後我又被老師、家長表揚了一通，心裏美滋滋的。
《新概念英語1》還有幾課就學完了，馬上就要換書了。我有點依依不捨，因為上面保留了我多少回憶呀！有美好的，不可告人的，也尷尬的，但它們都促使着我大步向前跨，讓我儘快的做出明智的選擇，發表客觀的看法，為我指明瞭學習的方向，為我今後的發展打下了紮實的基礎。
謝謝你，《新概念英語1》，我將永遠地把你珍藏。
又是一個新起點作文 篇37
時光匆匆，歲月不等人；總説自己已經長大，不再是小孩；總説時間還有很多，不需要那麼緊張；總説……可是當我將心從喧鬧的世界沉澱下來時，才發現，原來世界前進了那麼遠，離我那麼遠，而我還在原地徘徊。
兩年光陰彈指一揮間。我想説，八年級已成歷史，而你——九年級，你那神祕的面紗已被揭起。
初來時的場面歷歷在目，彷彿昨天才經歷。但此時的我們已身在九年級的課堂，而即將步入會考殿堂的我們，卻仍不慌不急，一點緊張的氣氛都沒有。要知道，在我們不經意間，時光早已從我們的指間穿過，只是我們沒有好好把握。
九年級很累，它既是終點又是新起點。我發現原來在新的跑道上，是不能再用原來的方法努力的，它需要你一步步，一點點地重新開始，重新樹立新目標。
九年級是一段衝刺的賽程；我們站在跑道上，共同朝前方跑去。有的人放棄不再追趕；也有的人不停地跑，不停的追趕。九年級的學習也如此，只有不停的學，不停的追趕，才會成功。雖然作業很多，很多，多的有時，我們不知所措，無從下手，不知從哪開始。但是兩年的辛勤付出與努力，就是為了這最後一年！只有我們堅持了，努力了，我們的青春才能無悔。
三年的同學情，師生情，就只剩下這最後一年了！對於那些讀中職的同學而言，九年級是最後一年；但對讀高中，大學的同學而言，九年級又是一個新起點，新跑道。我們努力為自己的夢想而奮鬥着，卻不明白自己該怎樣去留住時間的步伐。
但是，九年級我想對你説："我來啦！"長風獵獵戰鼓催，旗飛揚馬蹄急。
九年級才剛剛開始，讓我們手挽手，肩並肩，從今天去拼搏，去努力，去衝刺，想着那個燦爛的六月，只爭朝夕，奮力拼搏吧！
又是一個新起點作文 篇38
“丁……”一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，驚醒了我睏倦的雙眼。我才想起來，上課開始了，新學期開始了，這是一個全新的起點。
走在學校的路上，看着來來往往穿着白色新校服的大一新生，回想起剛進校園時的自己，對一切都很陌生，很害怕。突然，我意識到，我不再是當年那個害羞茫然的國中生，而是一個國中生。九年級是什麼意思？學習！為了迎接明年六月的期會考試，我們都需要更加努力。我們都肩負着父母老師的希望和對自己的責任。我們應該在這個新起點上努力工作。
從現在開始，我們將在老師的帶領下，共同創造屬於自己的新輝煌。上學期期末考試比以前差了很多，讓我難過了一陣子，但很快就想通了。高二這一頁已經翻了，不管是好是壞，都成了歷史，現在寫好高三這一頁很重要。我們可以從過去吸取教訓，但不能沉湎於過去。新學年，學生慢慢從過去走出來，每個學生對新學期都有期待和目標。也許我們奮鬥的方式不同，但最終我們都朝着一個共同的目標前進。
第三年了，大家要振作起來，以全新的面貌面對新的起點。做好計劃，勇往直前，努力做更好的自己。學習是自己的事。不要總是被別人提醒，要有自知之明。如果你還是以一種褒貶不一的態度面對九年級，那你只能被稱為懦夫。我什麼都沒學到，但是我的父母要為你的未來努力。這不僅是懦夫，也是不孝之子。
第三年註定是忙碌而充實的一年，但也是快樂的一年。有目標有鬥志，生活充滿樂趣。讓我們從現在開始，從這個新的起點出發，努力做最好的自己！
又是一個新起點作文 篇39
初秋九月，又是一年開學季，我們作為八年級的哥哥姐姐，回到了美麗的寧鄉金海。
佇立在校門口，我抬起頭，心中感慨萬千，時光將記憶吹拂，回到了一年前。當時的我，個頭不足一米六，看着這陌生而又宏偉的一切，心中忐忑不安。然而一年後的今天，我踏着堅定的腳步，重新站在了這裏，但內心已不再迷茫，取而代之的是屬於青春的自信與活力，還有一股不服輸的迫切希望成功的勁兒。它激勵着我前進，我的成績也從倒數提升了好幾個檔次，青春的力量，不可想象。
青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。青春是螢火般絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫，也許你還沒有反應過來，國中三年一下就已過去一半。還沒來得及努力，會考就近在咫尺，到那時再不甘嗎？後悔嗎？都已是無濟於事了。趁着時光大好，微風不燥，認真學習吧！你的目標應該是青春的夢想或心儀的學校，而不是混完這三年。知道為什麼有時同在一個班，同學的差距卻如此之大嗎？因為你在睡覺時，別人可能在記單詞；你在玩耍時，別人可能在刷數學題；你在聊天時，別人可能在背古詩……就算這個“別人”是班上的倒數第一，那他超越你可能也只是時間問題，要學會珍惜時間，我只知道我們從今天開始努力，總比從明天開始要快一些。人生就是為了夢想。如果你在黃金歲月中沒有朝着它努力，夢想就會變成空想。如果不能把握人生的方向盤，前進，又有什麼意義呢？
那晚的晚自習風很大，吹得我看清了前方的路，路標上有一個箭頭，上面有兩個字“學習”。而路的盡頭，繞過千山萬水，穿過重重迷霧，有一個人在向我招手，他，是我的夢想。
又是一個新起點作文 篇40
每一個的開始都會有一個起點，我們都會把它譽為新的開始，新的自己，新的未來……
眼見一個學期將為結束，但也不要以為是終點，而是迎來另一個新起點。而我們又要像運動員一樣使勁全力奔向了終點，又開始尋找下一個起點。所以人生沒有最終的終點，只有大小終點，而那的大小終點就是我們的目標。而高職的我們，有的胸有成竹踏上高校，有的卻埋頭苦幹不知窗外事，有的混天算天愛搞亂，有的自主複習趕不上課程忙擔憂。但這學期是真快要結束了，就是那麼不知不覺、悄悄然迎來下個新學期的新到來。有的為時間快到大學聯考，而興高采烈；有的為時間緊迫，朝如青絲；有的都不知道時間怎麼過了，懵懵懂懂的；有的忙找補習班，臨時抱佛腳也好。這些是我在這個學期所感悟的。當然我是後者了。
所以我希望在下個學期能回到校園複習，趕上課程，成為尖子生。當然這只是我的一廂情願而已，就只能怪自己一步錯，步步錯！但我也不後悔自己選擇了實習，因為實習也給了我一個新起點，給了我在學校學不到的人生道理、處人之道，給了我不一樣的歷練……因為就算後悔也不會改變什麼的，只會讓自己更痛苦而已。所以我只能比別人多付出，多流點汗水，就正如愛迪生所説：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”肯定會守得雲開見月明。所以我們應該懷着熊掌與魚不可兼得的態度做事、想事。才能活得安樂。
新的學期我們應該展現全新自己，寫出自己起點到小終點的規劃地圖，我們要像哥倫布一樣發現新大陸！所以，同學們做好準備沒有，我們要開始迎接新的大陸了？是的，隨時準備着！
又是一個新起點作文 篇41
進校不久，我那穎冰冷的心就被老師那火熱的心腸給融化了，老師生動的教學使我茅塞頓開。老師給我們講述了一些關於我們師兄師姐們的事例，他們雖是職高生，但他們走入社會其工作的能力還勝於一些大學生。再加上班主任對我的嚴格要求，使我感到了，我這個不情願的選擇是正確的，或許它已成為我人生里程的另一個新的起點。
剛開始，覺得一切都新奇，面對那樣一台電腦，我天天撥弄着那愜意的鍵盤，覺得電腦是一位蒙着面紗的美少女。端詳地坐在那裏。總是充滿了神奇感。令人可望而不可及呀！
為了撩開這美少女神奇面紗的一角。我發憤努力學習，先從簡單的學起，我必須首先學會打字。從那時起。我一有時間就泡在電腦裏面，拼命地練習我的中英文錄入，儘可能地把速度提高。經過一番努力，我的打字速度漸漸地提高了，從以前一個字也不會打到現在可以每分鐘打出好幾十個字來，我看到了自己的勞動價值，我明白了，“耕耘之後一定會有收穫”，正所謂“功夫不負有心人”。我深深地體會到了成功的滋味。電腦是一個神祕的迷宮，它總是讓人迷惑，有時一不小心，就會搞得不可收拾。我常常陷入無法解開難題的痛苦之中。然而面對這一切，我知道了學電腦不是一件容易的事，它並不是一天半天就可以學懂的，得靠自己平時的刻苦鑽研和慢慢地去化解才行。從那以後我總是不停地尋找一些關於電腦的資料，不管是電腦報也好，還是新聞資料也好，我都會把它們記錄保全好，當自己有需求之時就把它變為自己的有用的東西。
又是一個新起點作文 篇42
來到這個陌生的新學校，一切都是新的：新的老師，新的同學，新的環境。我們也要用新的方法去學習新的知識。
課表上也比國小多了幾門功課：地理，歷史。原來的科學課也改名叫了生物課。我特別喜歡歷史課，老師在課堂上經常給我們將一些有關歷史人物，歷史事件的故事，同學們也聽得津津有味。有時還會出現搞笑的局面。
一次上歷史課，老師踏着輕快的步子來給我們上課，走進教室，老師問：“今天該哪位同學演講？”“陳少旭！”同學們齊聲應道。只見陳少旭慢吞吞地走上講台用蚊子般翁翁的講了起來，“什麼呀？”“講的什麼呀？”同學們的議論聲越來越大，老師急忙走上前去制止：“安靜，陳少旭，你先站到後面去，我來學學你。看看你的‘動人’表現吧。”“蚊子”
爬到了一邊，面無表情。老師生動的學了起來，簡直就是惟妙惟肖。老師笑着問他：“你聽到了嗎？”他不屑一顧的説：“聽到了。”我説：“你的聽力太好了吧。”老師説：“我再給你一次機會，回去好好準備，下次講好一點，先回座位去吧。”於是他有像蝸牛似的回到了坐位上。
我也喜歡語文課，語文課也會讓同學們演講，這樣不僅能讓我們分享了一篇篇精彩的文章，還能鍛鍊我們的口才。老師還説要我們多看課外書，增加課外知識面，因為現在考試不單單隻考課本上的知識，更多是考課外知識。
現在我才發覺，國中並非想象中那樣單調，而是充滿絢麗色彩。現在我唯一的苦惱就是以後作業多得堆成山的時候。唉！算了，先不想那些以後的事了，先把現在的一小步走好。